"Conectados pola Accesibilidade” é unha comunidade de persoas, entidades e organizacións que serve de punto de encontro para conseguir, a través do uso de solucións e ferramentas TIC (Tecnoloxías da Información e a Comunicación), ser un referente para os procesos de Transformación Dixital nas contornas de vida das persoas con discapacidade que favorezan a súa plena inclusión e participación na nosa Sociedade.

Esta comunidade xorde co obxectivo de crear un espazo que sirva de punto de encontro para:

• Conectar e compartir retos para contribuír coa tecnoloxía á mellora da vida das persoas con discapacidade e aumentar as súas posibilidades de inclusión e de autonomía persoal.
• Co-crear solucións para todos á medida das necesidades de cada un.
• Co-validar resultados útiles para toda a comunidade.

A Comunidade conta co apoio e impulso de Plena inclusión, Down España, FEDACE, Confederación ASPACE, Orde Hospitalaria San Juan de Dios, o Hospital Vall d'Hebrón e a Fundación Vodafone España.
Xa son máis de 120 entidades a nivel nacional e europeo.

A nova web conta coa seguinte estrutura:

• Un blogue onde hai testemuños, casos de éxito, entrevistas, eventos, novidades, etc.
• Un apartado de experiencias onde os membros da comunidade Conectados pola Accesibilidade contan os seus proxectos, actividades e experiencias no uso da tecnoloxía.
• Tamén conta cunha descrición de cada un das solucións tecnolóxicas que neste momento está a desenvolver a comunidade ademais dun espazo interno de traballo para as entidades membros da mesma.
• Ligazóns ás publicacións en Redes Sociais das noticias referentes á Comunidade

Pódense descubrir estas iniciativas desenvolvidas e seguir a actualidade dos proxectos en http://conectadosporlaaccesibilidad.com e con #conecta2Xaccesibilidad nas redes sociais.

Máis información en:

• Proxecto na web da Fundación Vodafone (http://www.fundacionvodafone.es)
  • http://www.fundacionvodafone.es/proyecto/comunidad-conectados-por-accesibilidade-con-fundacion-vodafone-espana
• Lista de reprodución de vídeos da Comunidade na canle de YouTube da Fundación Vodafone (https://www.youtube.com/user/fundacionvodafoneesp/)
  • https://www.youtube.com/watch?v=q3ujbsLk2wo&list=PLYmp78TPQAlMk87fmryPVmgVrQifv-eRz

• Mellora a percepción e a orientación espacial das persoas con deficiencia visual e facilita así a súa integración laboral

• A cátedra Indra-Fundación Adecco de investigación sobre tecnoloxías accesibles leva tempo traballando nun proxecto baseado na realidade aumentada e dirixido a mellorar a mobilidade das persoas cegas

O proxecto denomínase e-Glance e funciona cun smartphone, a través do cal o usuario vai recibindo información sobre o contexto físico que o rodea para facilitarlle a súa mobilidade.

Esta idea, pensada nun inicio para axudar ao usuario na súa contorna de traballo, foi recoñecida co premio Innovación e Tecnoloxía outorgado polo diario ‘La Razón' na súa categoría de Proxecto Social.

Por unha banda, o programa funciona informando ao usuario dos obstáculos que se pode atopar na dirección na que sinale co teléfono móbil.

Ademais, ofrece avisos en tempo real sobre a periferia da persoa cega, é dicir, que non só informa sobre o punto ao que sinale o usuario, senón tamén do que o rodea.

Sen dúbida un fantástico proxecto do que vos iremos informando a medida que vaia avanzando.

A Fundación Barrié e Pictoaplicaciones (iniciativa do Grupo Promedia, con sede en Milladoiro) están a impulsar un novo portal educativo que se dirixe a fortalecer a inclusión social das crianzas con necesidades educativas especiais pola vía da inclusión tecnolóxica (as novas tecnoloxías como porta de acceso a unha vida mellor). Estamos a falar do portal Pictoeduca.com, unha proposta web gratuíta e inclusiva que, entre outras cousas, permite crear e consultar leccións adaptadas para os nenos coas devanditas demandas específicas. 

O proxecto, posible grazas ao mecenado da Fundación Barrié, ten tamén o obxectivo de crear unha comunidade infantil de escolares, aberta á participación activa de nais, pais e educadores, que teñen ao seu dispor unha ferramenta de administración para pendurar diferentes achegas, a leccións de todo tipo de materias (matemáticas, ciencias, música), vídeos, pictogramas ou imaxes, entre outros contidos dixitais. 

En palabras dos seus creadores, Pictoeduca é un “completo portal que xunta unha gran variedade de material didáctico en diferentes formatos e cuxa formulación metodolóxica suporá un apoio importante dentro das Tecnoloxías de Apoio á Diversidade”. O sitio web, ademais, foi concibido desde unha formulación con carácter integrador, sen etiquetaxes e “asumindo a heteroxeneidade das persoas, universal, onde se compartan e intercambien coñecementos e se promova a inserción social”. 

O propósito último, polo tanto, “é unha mellora na calidade de vida do alumnado con necesidades específicas de apoio educativo proporcionando formación directa de e para profesionais e usuarios, reunindo os recursos necesarios para iso”.

Nun plano máis concreto, o portal e os seus diferentes recursos permiten facer cousas como dar forma a leccións empregando vídeos, imaxes e textos, e traducir todo a pictogramas cando as necesidades educativas dos nenos aos que nos diriximos así o require. Asemade, poderemos escoitar os textos que acheguemos e, para tirar partido das ferramentas que queiramos usar, teremos ao noso dispor vídeo-titoriais onde se nos explica como facelo. 
Pictoeduca foi desenvolvido para PC e para móbiles con sistemas iOS e Android.

• O curso MOOC arrincou o 7 de decembro na UNED Aberta e é gratuíto

A canle formativa de cursos online da Fundación ONCE, posto en marcha en colaboración co Real Padroado sobre Discapacidade, ofrece a partir do 7 de decembro, un novo Curso MOOC (Massive Online Open Courses) sobre a accesibilidade dos teléfonos móbiles para persoas con visión reducida.

O curso, gratuíto e de dúas semanas de duración, pretende dotar aos alumnos de coñecementos, competencias e habilidades sobre a accesibilidade dos teléfonos móbiles para que poidan comprender as principais dificultades que teñen os usuarios con discapacidade, neste caso visual, á hora de utilizalos, e, desde esta perspectiva, dotalos de ferramentas para entender a importancia de que a tecnoloxía sexa inclusiva. E é que, segundo explican os organizadores deste curso, a oferta de teléfonos móbiles existente no mercado é moi diversa. Estes dispositivos ofrecen unha variada gama de prestacións e servizos que, aínda que poden ser moi beneficiosos, non sempre son accesibles para persoas con discapacidade. Así, aspectos como o tamaño reducido da interface, as teclas e os elementos poden afectar a usuarios con dificultades visuais ou de manipulación. Pola súa banda, é posible que as persoas con perda auditiva teñan problemas para utilizar os servizos sonoros como as chamadas telefónicas ou o contido audiovisual, e aquelas con dificultades de comprensión poden non comprender o contido ou non aprender con facilidade a utilizar estes dispositivos. Para lograr que os alumnos entendan esta problemática, o curso conta con seis módulos formativos que inclúen vídeos, textos, test de autoevaluación, exercicios prácticos e ata un foro de atención docente. Ofrece temas como os titulados ‘Sociedade da información, para todos?', ‘Accesibilidade e usabilidade TIC', ou ‘Funcións de accesibilidade dispoñibles para usuarios con visión limitada', entre outros.

Esta formación está dirixida a persoas con discapacidade e as súas familias e asociacións; fabricantes de terminais de comunicacións móbiles e de operadores de comunicacións móbiles, especialmente a quen se dedica á comercialización e ao márketing; empresas e organizacións que contan con persoas con discapacidade entre os seus membros e, en xeral, a todos os que desexan contribuír e fomentar a inclusión nas TIC.

O equipo docente deste novo curso está formado por Natalí González, doutora en Comunicación pola Universidade Complutense de Madrid; David Zanoletty, enxeñeiro informático pola Universidade de Sevilla que tamén cursou o Máster en Enxeñería do Coñecemento pola Universidade Politécnica de Madrid, e Alejandro Rodríguez, doutor enxeñeiro de Telecomunicación pola Universidade Politécnica de Madrid.

O curso comezou o xoves 7 de decembro de 2017 e contará con atención tutorial ata o día 21 do mesmo mes. Permanecerá aberto ata o 8 de abril de 2018.

A canle formativa de cursos online da Fundación ONCE estreouse o pasado ano e o seu obxectivo é abordar en primeira persoa o concepto de accesibilidade universal e a necesidade de incluír criterios de deseño para todos nos distintos proxectos. A súa posta en marcha enmárcase no convenio que manteñen a Fundación ONCE e o Real Padroado sobre Discapacidade e conta co apoio da Universidade Nacional de Educación a Distancia (UNED). Accesible a través de UNED Aberta, a canle incorpora recursos educativos abertos, gratuítos, de calidade e accesibles para todos. O estudante obtén, ademais, o recoñecemento ou acreditación polos méritos conseguidos.

Máis información na seguinte ligazón: Curso en liña "Móbiles accesibles para todos UNED e Fundación ONCE".

• O conselleiro de Política Social, José Manuel Rey Varela, asistiu hoxe á presentación da aplicación ADAppTA da Universidade de Santiago de Compostela e GREDDIS
• Trátase dunha ferramenta que permite identificar infraestruturas e servizos con necesidade de adaptación
• O titular autonómico salientou que este tipo de iniciativas poñen de manifesto a importancia que ten a tecnoloxía para mellorar o benestar e a calidade de vida das persoas

O conselleiro de Política Social, José Manuel Rey Varela, participou esta mañá na facultade de Dereito da Universidade de Santiago de Compostela na presentación dunha aplicación móbil deseñada polo Grupo de estudo sobre os dereitos das persoas con discapacidade (GREDDIS) da Universidade de Santiago de Compostela.

A finalidade desta ferramenta tecnolóxica gratuíta é identificar infraestruturas e servizos con necesidade de adaptación no entorno dos campus universitarios. Trátase dun software que representa unha novidade mundial que permite marcar con foto xeolocalizada e comentar puntos concretos de xeito positivo ou negativo. O primeiro paso por parte do usuario para a súa utilización é instalar a app no seu dispositivo móbil. Cando o usuario observe un espazo ou acceso da USC non adaptado, este debe acceder á app, localizar dito espazo nun mapa, realizar unha fotografía do espazo, marcar o símbolo vermello de espazo non adaptado e, a continuación, escribir unha pequena descrición sobre o problema detectado. O mesmo proceso será realizado no caso de detectar un espazo accesible, marcando no seu lugar o símbolo de espazo adaptado. Grazas a isto, a app rexistra e amosa nun mapa os puntos adaptados e non adaptados para persoas con problemas de mobilidade.

Con esta información, elaborarase unha auditoría ou informe que permitirá coñecer as deficiencias para subsanalas. Así mesmo, a app empoder ao usuario con necesidades específicas como suxeito activo na busca de solucións e na mellora do proceso de adaptación das infraestruturas da USC.

Na súa intervención, Rey Varela salientou que este tipo de iniciativas poñen de manifesto a importancia que ten o mundo dixital para mellorar o benestar e a calidade de vida das persoas. “ADAppTA é todo un exemplo da tecnoloxía ao servizo de quen máis o precisan e resulta moi útil para salvar as barreiras físicas ás que se enfrontan cada día as persoas con discapacidade”, explicou o conselleiro.

O titular autonómico agradeceu o compromiso coa sociedade galega de GREDDIS e da Universidade ao poñer a andar esta nova ferramenta dixital, e animou a este grupo de estudo a seguir traballando xa que “para conseguir a inclusión plena e efectiva das persoas con discapacidade na sociedade en igualdade de oportunidades, é imprescindible a implicación de todos: administracións, axentes sociais e cidadanía en xeral”, asegurou.

Cómpre destacar que a Consellería de Política Social incrementa o seu orzamento para o vindeiro 2018 na área de Maiores e Persoas con Discapacidade nun 10% con respecto ao presente exercicio co obxectivo de mellorar a calidade de vida de todos os galegos e galegas.

• Mediante a serie de videotutoriais ‘Atopa traballo Por Talento' presentados por Juan Merodio e o Youtuber Breifr9

Inserta Empleo, a entidade da Fundación ONCE para a formación e o emprego das persoas con discapacidade, acaba de lanzar ‘Atopa traballo Por Talento' (https://youtu.be/qeXGioaLHRk), unha sinxela e práctica serie de seis videotutoriais de catro minutos cada un nos que se mostra aos mozos con discapacidade as claves para utilizar as ferramentas dixitais na procura de traballo de forma exitosa.

Ao longo destas pezas audiovisuais o Youtuber Breifr9, que conta con máis de 600.000 seguidores, sae á rúa para preguntar aos mozos sobre as maneiras que utilizan para atopar traballo e as dúbidas que se lles presentan. Unha vez formuladas, conecta con Juan Merodio, recoñecido conferenciante e consultor internacional en márketing dixital e en redes sociais, quen lles dá consellos para evitar os erros clásicos na procura de emprego e anímaos e informa sobre como facelo da maneira máis efectiva, utilizando as ferramentas dixitais.

Nesta produción, cofinanciada polo Fondo Social Europeo e subida á canle Por Talento, Breifr9 fálalles de forma coloquial, utilizando unha linguaxe fresca e mesmo atrevido, sobre as Apps de emprego, páxinas web, blogue, foros e redes sociais imprescindibles para crearse unha boa identidade dixital e lograr un emprego nesta contorna.

Os videotutoriais abordan temas de suma utilidade como a elaboración dun vídeo currículo e como facelo visible na contorna dixital. Tamén indican aos mozos as aplicacións que lles farán ser máis competitivos e cales son as máis efectivas para a procura dun traballo, ademais de ensinarlles a crear un blogue que se converta nunha presentación dixital para o mundo laboral.

Inserta Empleo leva anos apostando polas novas tecnoloxías para mellorar as oportunidades de emprego das persoas con discapacidade. Proba diso é a posta en marcha de www.portalento.es, unha plataforma de emprego para facilitar ás persoas con discapacidade a procura de emprego e ás empresas os perfís que buscan. 

A produción desta serie enmárcase nos programas operativos de Inclusión Social e da Economía Social (Poises) e de Emprego Xuvenil (POEJ), que está a desenvolver a Fundación ONCE a través de Inserta, coa cofinanciación do Fondo Social Europeo e a Iniciativa de Emprego Xuvenil, para incrementar a formación e o emprego das persoas con discapacidade.

Usuario Twitter: @portalento_

Máis información sobre o mercado de traballo das persoas con discapacidade en España en: www.odismet.es

Máis información en: www.portalento.es

• Unha iniciativa do Real Padroado sobre Discapacidade e a asociación Acción Visión España que forma parte do proxecto ‘Miradas Cercanas'

Con 106 asistentes aos cursos de fotografía e máis de 5.000 visitantes ás exposicións físicas onde se mostraron os seus traballos, ‘Miradas Cercanas', o proxecto creado pola asociación Acción Visión España e o Real Padroado sobre Discapacidade, utiliza agora Internet para mostrar á sociedade como ven o mundo as persoas con algunha disfunción visual, ademais de sensibilizar e achegarse á problemática da denominada ‘Baixa Visión'.

A ‘Baixa Visión' é aquel grao de discapacidade visual, independentemente da patoloxía que o provoque, que limita realizar con normalidade as tarefas da vida cotiá. Un problema que en España afecta a máis dun millón de persoas e que non pode corrixirse con lentes ou lentes de contacto, nin ten tratamento médico ou cirúrxico.

O obxectivo de Acción Visión España é axuntar os esforzos de diversos colectivos afectados por distintas patoloxías visuais correspondentes á ‘Baixa Visión' para facer unha fronte común que lles permita visibilizar, tanto na sociedade como na Administración, as necesidades que este colectivo demanda e aínda están por cubrir. ‘Miradas Próximas' forma parte deste proxecto.

Unha acción que consiste nunha serie de obradoiros de iniciación á fotografía onde os alumnos aprenden –de mans dun equipo de profesionais dese campo- as técnicas fotográficas básicas para, posteriormente, proceder á súa edición e transformar as imaxes para presentalas tal e como se verían con algunha das patoloxías de Baixa ‘Visión' (glaucoma, cataratas, aniridia, retinopatía diabética, miopía magna, etc.).

As cidades de Santiago de Compostela, Oviedo, Vitoria, Pamplona, Barcelona, Madrid, Zaragoza e Valladolid foron as sedes físicas dos cursos, a cuxa finalización se procedeu a expoñer ao público os mellores traballos, xunto con paneis explicativos das distintas patoloxías, co obxectivo de mostrar a realidade contemplada desde o prisma da discapacidade visual. Foi precisamente a exposición en Madrid, inaugurada o 16 de novembro, onde se acudiu o Real Padroado sobre Discapacidade, a través de Elena Jariod, xefa de Servizo da área de Programas e Actividades, para mostrar o seu apoio a unha “actividade coa que se tenta concienciar á sociedade de que existen outras ‘miradas' distintas ás nosas e ás que temos que ter en conta”.

Agora tócalle a quenda a Internet, desde onde se pode acceder a unha galería virtual cunha recompilación dos mellores traballos a través de ligazóns coas exposicións levadas a cabo nas diferentes cidades españolas. En todas elas, un visor permítenos visualizar a imaxe tal e como a vería alguén sen problemas de visión e, inmediatamente despois, como sería percibida por persoas con diferentes patoloxías da denominada ‘Baixa Visión'.

A gran maioría das persoas con Baixa ‘Visión' (glaucoma, cataratas, aniridia, retinopatía diabética, miopía magna, etc.) forma parte do colectivo da terceira idade. Dado que se espera que a poboación maior de 65 anos se duplique de aquí a 2050, é dicir, que a mediados de século case o 40% dos españois terá, polo menos, a idade de xubilación, é previsible que a cifra de afectados por algunha disfunción visual aumente exponencialmente nos próximos anos. Por esta razón, ademais do labor de divulgación, o proxecto ‘Miradas Próximas' tenta favorecer que a poboación con Baixa ‘Visión' teña acceso a unha atención socio-sanitaria (estimulación temperá, axudas técnicas, rehabilitación visual, etcétera) de calidade; atender ao cumprimento da lexislación de riscos laborais relativos aos traballadores con discapacidade visual, e impulsar a creación e desenvolvemento de protocolos de actuación en prol deste colectivo.