A Fundación Mujeres está a organizar o XVIII Encontro de Emprendedoras e Empresarias, sesión no que buscan intercambiar e compartir ilusións e proxectos emprendedores no Centro Municipal de Empresas Accede Papagaio da Coruña o vindeiro día 20 en horario de mañá.

Baixo o lema de TIC, TIC. A tecnoloxía no emprendemento liderado por mulleres queren que emprendedoras e empresarias poidan xuntarse para intercambiar experiencias e coñecementos sobre o rol das Tecnoloxías da Información e a Comunicación no seu proceso de emprendemento, potenciando a visibilidade das referentes femininas no emprendemento tecnolóxico, sen esquecer os retos pendentes en relación á fenda dixital e de sexo, centrándose tanto na identificación das posibilidades de negocio que abre a innovación tecnolóxica para as mulleres como no protagonismo que xa ten a tecnoloxía na realidade empresarial no noso día a día.

O encontro botará a andar un panel de mulleres presentando nun minuto cadanseu proxecto, pasando a un panel de emprendedoras ao que seguirá un panel de empresarias que falarán das oportunidades tecnolóxicas para xestionar o seu éxito. Pechará a xornada un debate sobre as TIC no emprendemento liderado por mulleres. As persoas interesadas en acudir a esta actividade poden inscribirse en liña.

Un total de dez centros escolares de toda Galicia incorporan por primeira vez neste curso Espazos Maker, unha acción da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, para fomentar as competencias STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas) entre o alumnado.

Trátase do IES Sofía Casanova (Ferrol), CPI Plurilingüe Cernadas de Castro (Lousame), IES Arcebispo Xelmírez II (Santiago de Compostela), IES Monte das Moas (A Coruña), IES Isaac Díaz Pardo (Sada), IES A Pontepedriña (Santiago de Compostela), IES de Porto do Son (Porto do Son); IES A Xunqueira II (Pontevedra), IES República Oriental do Uruguai (Vigo) e IES Primeiro de Marzo (Baiona), tal como se pode ver no portal da Consellería no enderezo electrónico http://www.edu.xunta.gal/portal/node/26512 .

Os Espazos Maker foron concibidos como zonas específicas dentro dos centros escolares, dotadas cos medios tecnolóxicos necesarios para que o alumnado poida materializar a súa creatividade a través de proxectos propios de experimentación, isto é, “aprender facendo”.

Cada un destes centros recibe unha achega de 2.000 euros por parte da Consellería para poñer en marcha o seu Espazo Maker, así como unha dotación de material específico que inclúe un equipo de procesado audiovisual (con estación de procesado, pantalla grande e dúas tabletas), equipamento audiovisual (cámara dixital de foto e vídeo con obxectivos intercambiables e trípode, trípode de alta estabilidade, gravador de audio, cascos auriculares, sistema de gravación completo, equipo multifunción color tamaño A3 e escáner 3D), e mobiliario metálico (composto por carro para desprazar pequena equipación e banco de traballo ou superficie fixa de traballo para maquinaria).

A dotación complétase con pequena maquinaria e ferramenta como trade eléctrico de gran potencia, trade de batería, mini trade de bricolaxe, lixadora delta e set completo de lixas de diferente grao e para materiais distintos, caladora con set completo de follas de corte, sistemas de aspiración de seco e húmido semiprofesional, cortadora-fresadora CNC, conxunto de ferramenta manual, soldador de estaño, conxunto de coitelos de precisión pistolas de pegamento termofusible e de aire e máquina de coser.

Enmarcada na Estratexia galega para a educación dixital, Edudixital 2020, esta acción é unha das medidas novidosas no ámbito STEM deseñadas pola Consellería e que inclúe tamén a posta en marcha, por primeira vez neste curso, do Bacharelato de excelencia en Ciencias e Tecnoloxías, o STEMbach (con 200 alumnos de 15 centros); e o primeiro campamento científico-tecnolóxico en inglés, a STEMweek (que se desenvolveu entre agosto e setembro).
Estas tres novas medidas –o STEMbach, os Espazos Maker e a STEMweek– súmanse ás xa desenvoltas no curso pasado como a Semana STEM e a ampliación de Robótica en Primaria (con kits que chegan xa a 159 centros públicos) , ou os Clubs de Ciencia.

En total, todas estas iniciativas implican un investimento por parte da Consellería de preto dun millón de euros.

Un dos momentos máis especiais para moitos pais e nenos é contar un conto antes de deitarse, con todo, iso é máis complicado no caso de que os pequenos teñan discapacidade auditiva.

Nestes casos, a tecnoloxía e a intelixencia artificial ofrece solucións como a aplicación desenvolvida por Huawei que traduce contos infantís a lingua de signos.

A aplicación chámase StorySign e está dispoñible en 10 linguas de signos diferentes. Cada unha delas conta no seu lanzamento cun conto preparado para que o avatar Star o narre en lingua de signos.

Huawei aproveitou o Día Internacional das Persoas con Discapacidade para lanzar esta aplicación que, no caso da Lingua de Signos Española, vén preparado no lanzamento para interpretar o conto "Onde está Spot?", de Eric Hill.

Os pequenos terán que apuntar cun móbil ou tableta ao texto do conto e Star encargarase de interpretar o que está escrito en lingua de signos. Para iso, é necesario que teñan o conto físico para poder traducilo a LSE.

A aplicación StorySign está dispoñible na Play Store de Google e na tenda de aplicacións de Huawei, AppGallery. Para a súa elaboración, a compañía contou coa colaboración de organizacións como a Unión Europea de Xordos ou a Asociación Británica de Xordos.

• Cando se reciba a chamada en SVIsual saberase de forma inmediata que se trata dunha emerxencia e traducirá as súas mensaxes á Policía Nacional.

O director xeral da Policía, Francisco Pardo Piqueras, participou na presentación dun novo proxecto de colaboración coa Confederación Estatal de Persoas Xordas (CNSE). Xunto á presidenta desta institución, Concha Díaz Robledo, e a subdirectora Xeral de Coordinación e Ordenación da Dirección Xeral de Políticas de Apoio á Discapacidade, Mercedes Jaraba.

Pardo anunciou que a partir de agora "as persoas xordas poderán chamar ao 091 en casos de emerxencia a través do servizo SVIsual". Esta plataforma é o primeiro servizo de videointerpretación en lingua de signos que existe en España.

A súa función é facilitar que as persoas xordas poidan poñerse en contacto con terceiros a través dos seus teléfonos móbiles, tabletas ou ordenadores a través da figura do videointérprete de lingua de signos.

Para iso, introduciuse na plataforma un acceso específico que o usuario poderá utilizar para chamar ao 091, de tal modo, que de forma inmediata saberase que se trata dunha emerxencia destinada á Policía, e comunicarase aos Centros Intelixentes de Mando, Comunicación e Control da Policía Nacional, que unha persoa xorda necesita axuda policial.

Neses momentos, comezará o proceso da videointerpretación das mensaxes dos interlocutores.

Acordos para mellorar a seguridade, protección e accesibilidade das persoas con discapacidade

Este servizo de conexión de SVIsual constitúe unha das múltiples accións que a Policía Nacional leva a cabo para mellorar a seguridade, protección, accesibilidade das persoas con discapacidade.

De feito, no ano 2015, a Dirección Xeral da Policía e a Confederación Estatal de Persoas Xordas (CNSE) asinaron un acordo de colaboración para mellorar a protección e seguridade do colectivo de persoas xordas a través dunha correcta accesibilidade ao servizo policial. Neste sentido, a Policía Nacional e a CNSE puxeron a disposición das persoas xordas a utilización da plataforma de videointerpretación de lingua de signos SVIsual, tanto nas oficinas de denuncias como nas oficinas de expedición do DNI de 19 comisarías de Policía, de forma presencial.

Desde a Policía Nacional tamén se procedeu, mediante acordos coa Fundación ONCE, á instalación de bucles magnéticos en 121 dependencias policiais de diferentes puntos de España.

CNSE

A CNSE é unha organización sen ánimo de lucro que atende os intereses das persoas xordas e con discapacidade auditiva e das súas familias en España. Desde a súa creación, en 1936, a CNSE desenvolveu un labor de reivindicación e incidencia política para lograr a plena cidadanía das persoas xordas; así como do desenvolvemento de programas de atención e prestación de servizos a través das súas federacións. Hoxe a CNSE está integrada por 18 federacións de persoas xordas, que á súa vez manteñen afiliadas a máis de 120 asociacións provinciais e locais de todo o Estado. Con todo, a CNSE atende calquera necesidade relacionada co colectivo de persoas xordas, estean ou non afiliadas ao seu movemento asociativo.