O Día da internet Segura, "Safer Internet Day" (SID, polas súas siglas en inglés) é un evento promovido pola rede INSAFE/INHOPE co apoio da Comisión Europea, que se celebra cada mes de febreiro co obxectivo de promover un uso seguro e positivo das tecnoloxías dixitais, especialmente entre os nenos e os novos. O SID celébrase o segundo día da segunda semana do segundo mes do ano e reúne a millóns de persoas de todo o mundo para impulsar cambios positivos e concienciar acerca da seguridade na internet, organizando distintos eventos e actividades.
Este día non só pretende a creación dunha Internet máis segura, senón unha Internet mellor, para convertela nun espazo no que todos fagamos uso da tecnoloxía de maneira responsable, respectuosa, crítica e creativa. O SID diríxese a nenos e novos, pais e titores, profesores, educadores e traballadores sociais, así como ás empresas e responsables políticos, animándoos a participar de forma activa na creación dunha Internet mellor.
O Día da internet Segura, "Safer Internet Day" (SID, polas súas siglas en inglés) é un evento promovido pola rede INSAFE/INHOPE co apoio da Comisión Europea, que se celebra cada mes de febreiro co obxectivo de promover un uso seguro e positivo das tecnoloxías dixitais, especialmente entre os nenos e os novos. O SID celébrase o segundo día da segunda semana do segundo mes do ano e reúne a millóns de persoas de todo o mundo para impulsar cambios positivos e concienciar acerca da seguridade na internet, organizando distintos eventos e actividades.
Este día non só pretende a creación dunha Internet máis segura, senón unha Internet mellor, para convertela nun espazo no que todos fagamos uso da tecnoloxía de maneira responsable, respectuosa, crítica e creativa. O SID diríxese a nenos e novos, pais e titores, profesores, educadores e traballadores sociais, así como ás empresas e responsables políticos, animándoos a participar de forma activa na creación dunha Internet mellor.
En 2019 celébrase o 5 de febreiro. Co obxectivo de celebrar o carácter positivo da internet, o lema 2019 "Unha Internet mellor comeza contigo: convivindo con respecto para unha Internet segura", convídanos a sumarnos ao movemento global, participar e aproveitar o mellor da internet para unir persoas.
Desde Internet Segura for Kids (IS4K), como parte da rede panaeuropea INSAFE de Centros de Seguridade na internet, estas son as actividades que realizaremos para celebrar este día.
O concurso ten como finalidade que os menores, adultos e centros educativos se unan á campaña do Safer Internet Day 2019, para promover o uso seguro e responsable das novas tecnoloxías, baixo o lema "Unha Internet mellor comeza contigo: Convivindo con respecto para unha Internet segura".
Se estas interesado en participar, deberás idear unha frase de concienciación sobre seguridade e o uso seguro das TIC e reflectila nun vídeo a modo de challenge no que se inclúa música, un baile, apareza representada a tecnoloxía e que cumpra os requisitos indicados nas bases do concurso.
Existen tres categorías de participación:
Unha vez creado o vídeo, deberás envialo por correo eletrónico, como adxunto, a con contacto@is4k.es o asunto "Concurso CyberChallenge Internet Segura". No caso de que supere os 20MB, podes facilitarnos a ligazón a través dun correo electrónico á mesma dirección, descrita anteriormente, para poder descargalo desde un servidor de almacenamento na nube. Tes de prazo ata o 20 de xaneiro, así que empeza a pensar no teu vídeo. Ademais, facilitámosche materiais multimedia que poderás incluír nos teus vídeos: toolkit #CyberChallenge SID2019.
E se queres difundir o vídeo nas túas redes sociais, non te esquezas de utilizar os hashtag #SID2019 e #CyberChallenge
Durante a celebración do acto, o 5 de febreiro de 2019, comunicaremos cal é o mellor vídeo de cada categoría, premiando aos participantes con:
Grazas á colaboración dos nosos Cibercooperantes realizaranse charlas de concienciación en centros de toda España, abarcando temas como a privacidade, o ciberacoso ou o uso seguro e responsable das TIC.
Queres que vaiamos dar unha charla ao teu centro" Solicita a túa charla completando o formulario Busco Cibercooperante e envíanolo por correo electrónico á dirección cibercooperantes@is4k.es.
O proxecto LitterDrone, posto en marcha en 2017 pola Universidade de Vigo (Grupo de Procesado de Imaxe e Realidade Virtual, GPI-RV) e liderado polo investigador Fernando Martín, vén de culminar unha fase relevante do seu desenvolvemento: a relativa ao sistema de procesamento das imaxes xeradas por drons. Como lembraremos, o obxectivo da iniciativa é “unir o coñecemento do persoal investigador, as empresas e a sociedade” para facer seguimento dos refugallos no mar con drons e tecnoloxías avanzadas para a análise das imaxes obtidas. Os días pasados, varias praias das Illas Cíes serviron como escenario para a realización (con éxito) das probas. En breve os grupos de investigadores implicados darán conta dos resultados finais do seu traballo.
O proxecto, no que tamén xogan un papel relevante o grupo I-markt (Ecobas) da Universidade de Vigo, a empresa de material topográfico Grafinta e a Asociación Española de Basuras Marinas, funciona do seguinte xeito: aplicando as tecnoloxías dos vehículos aéreos non tripulados para conseguir imaxes que logo procesaranse para a detección de posibles residuos presentes nas praias ou noutras zonas costeiras. Isto permitirá localizar o lixo e axilizar o traballo do persoal encargado da limpeza.
Fernando Martín, investigador do Grupo de Procesado de Imaxe e Realidade Virtual (GPI-RV) da Universidade de Vigo, explica que a parte principal do proxecto era desenvolver un software que procese as imaxes de dron para atopar e clasificar residuos mariños. Segundo fai saber, “esta parte foi todo un éxito, e contamos cun programa que aproveita as tecnoloxías dos vehículos aéreos non tripulados para obter imaxes e procesalas para detectar posibles residuos presentes nas praias ou noutras zonas costeiras”. Isto, di, permite “saber onde hai lixo e de que tipo para axudar ao persoal encargado da limpeza”.
A idea deste proxecto, impulsado ao abeiro da convocatoria europea BlueLabs, nace do plan de seguimento do Ministerio para facer seguimento dunha serie de praias de todas as provincias costeiras, dúas delas en Pontevedra: Rodas e A Lanzada. Esta campaña de control realizábase de xeito tradicional, inspeccionando as praias e, coa proposta de Litterdrone preténdese achegar as novas tecnoloxías para a localización e identificación do lixo. O proxecto desenvolveuse durante dous anos cun orzamento de total de 392.657€, do que a Unión Europea achegou 312.998€.
A xente máis nova ten unha oportunidade para achegarse ás tecnoloxías máis avanzadas da man da compañía galega Altia mediante un programa de cursos formativos ofertado pola propia compañía de novas tecnoloxías. O dito programa consiste nunha serie de actividades de adestramento impartidas por profesionais de Altia sobre tecnoloxías avanzadas aplicadas en proxectos reais da propia empresa con sede na Coruña.
A proposta de Altia chega baixo o nome de #AltiaTechDay, un conxunto de workshops para dar a coñecer os seus coñecementos máis punteiros en tecnoloxía aos futuros profesionais do sector, coa finalidade de potenciar o talento e formar a estudantes en tecnoloxías novas coas que a compañía traballa en proxectos reais.
Deste xeito Altia segue adiante co seu compromiso en canto a formación dixital e o desenvolvemento profesional impartindo varios obradoiros centrados en tecnoloxías innovadoras de uso en proxectos reais como React. Js, Drupal, Docker, Joomla ou Design Thinking. Segundo informa a empresa galega, estas actividades de capacitación dan resposta ás necesidades do mercado á hora de enfrontarse aos novos retos empresariais. “Apostamos pola innovación e a investigación, e estamos á vangarda da atracción do talento para colaborar en proxectos dixitais como é o caso de Smart City Lugo que impulsan a transformación das cidades”, destaca Tino Fernández, presidente de Altia. Máis polo miúdo, estes workshops de Altia levaranse a cabo coa colaboración de diferentes organismos e institucións educativas entre as que se atopan: a Facultade de Informática da UDC, as Escolas Técnicas das Universidades de Valladolid, Universidade de Santiago de Compostela e Universidade de Alacante, o IES Teis (Vigo), o IES Cebem (Vigo), o IES Julián Marías (Valladolid), o EGIBIDE (Vitoria-Gasteiz) o IES Nuestra Señora do Pilar (Madrid), o IES Clara del Rey (Madrid) e o IES Virgen de la Paloma (Madrid). Engadir que as formacións botaron a andar en decembro e prolongaranse polo menos durante o 2019.
O son ten un gran poder para penetrar na nosa mente, esperta sentimentos, fai aflorar recordos e enerxízanos. O utilizar a música como efecto terapéutico abre todo un abanico de posibilidades no campo da saúde.
Veremos ademais como acceder gratuitamente á música que máis nos guste ou que queiramos que nos acompañe en determinados momentos da nosa vida diaria.
Imos desmentir a crenza de que os trámites electrónicos son inseguros ou moi complexos. Non debemos ter medo a realizalos, xa que supoñen un gran aforro de tempo e diñeiro en traslados, por non falar de quebraduras de cabeza en trámites burocráticos facendo cola en diferentes portelos.
A firma dixital é cada vez máis demandada, veremos como e onde poderemos usala.
Contidos:
O primeiro que se nos vén á cabeza cando pensamos nestas vantaxes é o autobús e o tren, pero existe todo un mundo de posibilidades ao que non lle estamos sacando partido. Cruceiros, axudas á mobilidade ou o turismo social son algunhas das vantaxes que se cadra non estamos a aproveitar.
Veremos que aplicacións ou recursos usar para moverse na rede de transportes da túa comunidade, a través das cales poderemos consultar tempos de espera, correspondencias, ou compra de billetes online.
Viaxar e descubrir novos lugares xa está ao alcance de calquera que teña conexión a Internet. Podemos consultar hoteis, restaurantes, redes de transporte, horarios, ofertas de actividades, etc.
Como utilizar as diferentes aplicacións de Google para planificar viaxes, ou darse un paseo polo mundo serán cousas que aprenderemos no curso.
Se o móbil levámolo sempre encima, hai que sacarlle todo o proveito que podamos. Coa súa cámara, podemos revivir todos eses momentos especiais, xa sexa en vídeo ou fotografía.
Aprenderemos a xestionar a galería do teléfono para optimizar o espazo de almacenamento e, ademais poder ter as nosas fotos e vídeos organizados.
Nunca se teñen demasiados amigos, xa sexan online ou na vida real. Esta maneira de atopar persoas con gustos e inquietudes parecidas ás nosas non é nova, pero require saberse manexar na rede social e filtrar a información.
Contidos: