main content

main content
30/01/201808:01
Web

‘Xitanas avanzando', a web que xorde do primeiro curso do programa EDYTA de educación dixital para mulleres en situación de vulnerabilidade

  • O curso, impulsado por a Fundación Orange e a Fundación Secretariado Xitano, coa colaboración de Womenteck, pretende ser unha ferramenta para empoderar ás mulleres xitanas participantes, aumentar a repercusión social das súas accións e favorecer a súa inclusión social a través do desenvolvemento de competencias dixitais.
 
páxina web ‘Xitanas avanzando' é o resultado tanxible do curso que 13 mulleres xitanas realizaron con éxito no marco do programa EDYTA de educación dixital para mulleres en situación de vulnerabilidade impulsado por a Fundación Orange, a Fundación Secretariado Xitano e levado a cabo coa colaboración da asociación Womenteck, no transcurso do curso formativo (desde xuño de 2017).
 
A metodoloxía de aprendizaxe estivo baseada nun proxecto cuxo resultado se reflicte na creación dun espazo web por parte das mulleres participantes: ‘Xitanas avanzando', persoas que queren dar voz á muller xitana, cambiar a imaxe que se ten delas na sociedade utilizando a tecnoloxía, mostrar ao mundo a outra cara da realidade xitana e que, ademais, propuxéronse loitar polos seus dereitos e ser referentes para outras mulleres, sendo internet a súa ferramenta. “As nosas mulleres defínense a si mesmas como loitadoras, alegres, traballadoras e solidarias, teñen moita ilusión con este proxecto e non queren deixar de aprender e avanzar”, indica Elisabeth Motos, Técnico do Departamento de emprego da FSG, recentemente galardoada co premio Amazing Women.
 
A web conta con seccións como “Sobre nós”, “Rompendo estereotipos” ou “Falamos de ,”e é o resultado deste curso no que as alumnas traballaron en temáticas como creación, xestión e modificación de documentos, identidade dixital e marca persoal, creación de contidos dixitais: textos, fotografía e vídeos, xestións administrativas online, ferramentas na nube, etc., á vez que se traballaron distintas competencias transversais como o traballo en grupo e a cooperación, a xestión da información, a resiliencia, a capacidade crítica, a xestión das emocións…
 
 
Programa EDYTA
O curso enmárcase no programa EDYTA da Fundación Orange, un proxecto de ámbito nacional ao redor da educación e transformación dixital, destinado tanto a mulleres como a entidades do terceiro sector que traballan con colectivos femininos en risco de exclusión e baixa empregabilidade. O programa pretende ser unha ferramenta para empoderar a estas mulleres, aumentar a repercusión social das súas accións, favorecer a súa inclusión social a través do desenvolvemento de competencias dixitais e cambiar a súa percepción, tanto delas mesmas como da contorna que as rodea. EDYTA contempla sempre dous focos fundamentais. O primeiro: as persoas, sendo o obxectivo a educación dixital das mulleres. O segundo: as entidades, impulsando e apoiando a súa transformación dixital.
 
Para o desenvolvemento deste programa a Fundación Orange impulsa a creación dunha Aula Dixital equipada con diferentes dispositivos tecnolóxicos como ordenadores, tabletas, impresoras 3D, etc., e que vai acompañado dun programa pedagóxico adaptado á situación e formación das mulleres participantes. Así, na aula impártese formación sobre habilidades dixitais, desde aprender a navegar e a buscar información online, elaborar un currículo, procura de emprego online, creación de contidos gráficos ou textuais...
 
Xunto coa Fundación Secretariado Xitano puxéronse en marcha aulas en Madrid e Córdoba e espéranse novas aulas noutras tres cidades neste ano 2018.
 
A nivel internacional, a través da iniciativa Maisons Dixitais (Casas ou Aulas Dixitais) a Fundación Orange formou xa a 11.000 mulleres a través de 200 aulas en 18 países.
 
Máis información na Web de Xitanas avanzando.
17/01/201812:01
Luz  Rello, conselleira delegada de Change Dyslexia (no centro), xunto dúas mulleres do seu equipo: a psicóloga Camila de Ros (esquerda) e María Herrera, responsable de operacións da firma / Job Tomás.

Mulleres, novas, españolas e líderes en tecnoloxía

  • Catro emprendedoras que romperon moldes cos seus desenvolvementos
  • Videoxogos para axudar a nenos e nenas con dislexia, chips que permiten ensaiar fármacos sen utilizar animais de laboratorio, sensores intelixentes que detectan erupcións volcánicas, e análises de datos para potenciar o comercio electrónico son tecnoloxías desenvolvidas por catro emprendedoras españolas
  • Estas expertas en enxeñería e en ciencias da computación destacan nun sector con claro dominio masculino

 

Non é ningún segredo: a industria da tecnoloxía ten un problema de diversidade. O ambiente de contornas como o de Silicon Valley con xornadas de traballo interminables e un trato en ocasións discriminatorio, fan que as mulleres busquen oportunidades noutros sectores menos hostís. Esta pode ser unha das razóns polas que a presenza feminina en carreiras como a de informática diminuíse en España e no resto do mundo na última década.

Xigantes como Facebook e Google reciben cada ano críticas polas súas políticas de xénero. De feito, esta última firma recoñeceu no seu último informe interno sobre diversidade que o 70% dos seus empregados son homes. O estudo Tech Leavers, publicado en 2017, analiza as razóns polas que moitas mulleres abandonan este sector ao que critica, entre outras cousas, por un trato sexista e vexatorio.

A pesar de todo, hai mulleres que se atreven a emprender neste mundo dominado por homes. Son enxeñeiras e expertas en ciencias computacionais da xeración millennial, que desenvolveron tecnoloxías rompedoras en campos como a intelixencia artificial, os dispositivos microfluídicos, o internet das cousas ou a análise de datos. 

Seguir lendo na fonte da noticia...

15/01/201809:01
Cartel do programa.

Conectadas 2018 pon o foco na formación tecnolóxico-dixital para as mulleres

Deputación de Pontevedra aprobou as bases reguladoras do programa Conectadas para o ano entrante, que unha vez máis, facendo honra ao seu nome, terá un dos seus piares directamente apoiados no ámbito dixital. Segundo fixo saber a entidade que preside Carmela Silva, Conectadas 2018 ten como obxectivo “potenciar a participación e a promoción das mulleres e favorecer as relacións interpersoais igualitarias, impulsando accións formativas e incorporando os principios de igualdade, corresponsabilidade e conciliación da vida persoal, laboral e familiar”. A nova edición do programa, que pon o foco no plano formativo, ten un orzamento de 324.000 euros. Haberá cursos e obradoiros sobre múltiples cuestións, todas elas co nexo común de atesourar potencial para dotar as mulleres de ferramentas para “construír unha sociedade igualitaria”. 

O programa convoca a participación de asociacións, federacións e fundacións sen ánimo de lucro que teñan como obxectivo e ámbito de actuación a promoción das mulleres. Cada acción formativa das 46 que se van ofertar conta con entre 20 e 25 prazas e todas elas deben ser realizadas ata o 31 de decembro de 2018. Todas elas terán unha duración media de 35 horas e deberán incluír, “de forma transversal entre os seus contidos”, o tratamento da igualdade efectiva entre mulleres e homes e a sensibilización na igualdade de oportunidades. As accións formativas de Conectadas 2018 están distribuídas en oito bloques: Muller emprende, Muller e cultura: artes visuais, Actualízate, Coas túas mans, Porque ti o fas, Súmate ao cambio, Ponte en forma e Coidados persoais.

O bloque Muller emprende oferta accións formativas sobre iniciativas sustentables para o emprego na que se abordará de cuestións como a creación dunha empresa, a administración de redes sociais, o comercio electrónico, a asesoría laboral e fiscal e o adestramento. Pola súa banda, Muller e culturaproporcionará ás mulleres participantes nocións relacionadas coas artes visuais (fotografía, pintura, teatro, animación á lectura e memoria). Actualízate será o bloque máis especificamente centrado nas novas tecnoloxías, con formación sobre alfabetización dixital, sobre os cambios do papel ao ordenador así como sobre Internet, o correo electrónico e o manexo de tabletas. Amais, abordaranse cuestións relacionadas coa socialización a través das redes sociais. 

O bloque Coas túas mans permitirá ás alumnas iniciarse no patchwork, no scarpbooking e realizar artesanía en coiro. No caso do denominado Porque ti o fas impartirase formación sobre poda e tarefas do campo desde a sustentabilidade, xardinería e horta ecolóxica.

O bloque Súmate ao cambio centrarse en eidos como a cociña e a alimentación, a conservación de alimentos, a iniciación á costura, os coidados e a dependencia, o mantemento do fogar e a xestión doméstica, a bricolaxe e as reparacións, reciclaxe e educación en igualdade.

Tamén haberá bloques temáticos adicados á saúde persoal como Ponte en forma (no que se impartirán obradoiros de pilates, taichí, ioga, ximnasia de mantemento e sendeirismo), e de Coidados persoais (no que se abordarán cuestións relativas á menopausa saudable, ao coidado, á relaxación e manexo do estres, á intelixencia emocional, ao benestar, así como risoterapia, musicoterapia e obradoiros de mindfulness). 

As accións formativas estarán abertas a toda a poboación da provincia aínda que terán preferencia as mulleres. De feito, reservarase só o 25% do total das prazas para homes excepto no bloque de contidos Súmate ao cambio no que a participación pode ser mixta ao 50%.

12/01/201809:01
Cartel do programa.

A Fundación Everis lanza a terceira edición do seu programa de mentoría para diminuír a fenda de xénero

  • A iniciativa conecta a mozas de entre 15 e 17 anos con mulleres referentes do mundo académico, científico e empresarial, comprometidas con combater a fenda de xénero existente e case un cento delas participan no Programa
  • Durante o programa, as adolescentes traballan coas mentoras para alcanzar as súas aspiracións profesionais, descubrindo e potenciando o seu talento
 
Fundación Everis puxo en marcha a terceira edición do seu programa de mentoría (“PÚLSAR”) para mozas adolescentes que traballa pola redución da fenda de xénero. Así, grazas á xenerosidade de mulleres referentes en diferentes campos, as mozas son capaces de descubrir e potenciar o seu talento para continuar o seu itinerario formativo.
 
Nesta terceira edición incrementouse o número de participantes respecto ao ano anterior, intervindo en colexios de MadridBarcelona e, por primeira vez, de Santiago de Compostela. Ademais, está a levarse a cabo a expansión do programa a países de Latinoamérica onde everis ten presenza; como Brasil (onde xa se realizou a primeira edición), así como México e Perú (que lanzarán a iniciativa en 2018). A día de hoxe, case un cento de mozas forman parte do Programa.
 
Este ano, como novidade, a Fundación Everis impartiu charlas motivacionais nos centros educativos a preto de 1.000 estudantes (mozos e mozas) de 4º ESO e 1º de Bacharelato, para transmitirlles a importancia da autoestima na adolescencia e conciencialos da existencia da fenda de xénero na sociedade.
 
 
Metodoloxía innovadora para o desenvolvemento do talento
A metodoloxía desta iniciativa está baseada no “learning by doing” (“aprender facendo”), e o método de traballo está orientado á curiosidade, a exploración, o descubrimento, a interacción e creación dos contidos, así como a reflexión e conexión destas aprendizaxes co seu día a día.
 
Cada adolescente ten asignada unha mentora individual para traballar e explorar as súas habilidades, coñecer oportunidades profesionais e poñer o foco no seu talento a través de distintas sesións ao longo do curso escolar.
 
Karla Alarcón, directora da Fundación Everis, apunta que “é fundamental que os pais e as institucións educativas avancen xuntos para conseguir a igualdade de oportunidades e tamén é necesario que as mozas sexan capaces de descubrir o seu propio talento. Para iso, cremos importante achegalas a mulleres referentes que as impulsen no seu crecemento persoal e, por tanto, profesional, a través da súa propia experiencia”.
 
Pola súa banda, unha das adolescentes participantes na segunda edición, baixo as siglas C. L., sinala: “O programa PÚLSAR reforzou a miña autoconfianza e axudoume a aclarar as miñas ideas con respecto a que quero dedicarme no futuro. Ademais, aprendín que as mulleres tamén valemos moito, que podemos chegar a ser o que queiramos”. Doutra banda, apunta que “é importante que este programa se fomente porque axuda ás mozas para crecer, a mellorar e a reforzar a propia autoconfianza; é algo que necesitamos e que moitas veces non sabemos como conseguilo”.
 
 
Por que esta iniciativa? Estereotipos de xénero e baixa autoestima
O informe PISA (Ministerio de Educación, Cultura e Deporte: PISA en FOCUS Nº49. Que subxace baixo a desigualdade de xénero en educación?) indica que as mozas obteñen peores resultados en matemáticas e ciencias debido á falta de confianza en si mesmas e sinala ademais que non ven preparadas para o mundo laboral un 10% máis de mozas que de mozos.
 
Paralelamente, a publicación da UNESCO Descifrar as claves: a educación das nenas e as mulleres en ciencias, tecnoloxía, enxeñería e matemáticas, que afonda nos obstáculos para a participación das mozas nas STEM (disciplinas académicas de ciencia, tecnoloxía, enxeñería e matemáticas), apunta como os estereotipos de xénero que definen estas disciplinas como dominios masculinos afectan negativamente o interese das mozas por estes estudos. Como consecuencia, a fenda de xénero neste ámbito é profunda: só o 35% dos estudantes que están a cursar carreiras neste ámbito son mulleres.
 
Acceso a esta noticia na Web da Fundación Everis.
22/12/201712:12
Fotograma do vídeo.

Nenas que romperon un teito de cristal mirando ao ceo

No marco do proxecto O regreso de Henrietta Leavitt: da escola á carreira investigadora pasando polo teatro, do Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) en colaboración coa Fundación Española para a Ciencia e a Tecnoloxía (FECYT), iniciouse a serie audiovisual Nenas que romperon un teito de cristal mirando ao ceo, inspirada no proxecto Non-Nancies da astrofísica Pilar Montañés. O obxectivo é visibilizar ás astrofísicas e enxeñeiras do IAC á vez que se promove o interese das nenas polas carreiras científicas e técnicas. O primeiro destes vídeos, de cinco minutos, publicouse en canles de vídeo (YouTubeVimeoDailymotion) e as redes sociais deste instituto.

Aínda que cada vez hai máis mulleres que escollen estudar carreiras científicas e técnicas, segundo os últimos datos recollidos polo informe She Figures da Comisión Europea, na Física –e, por extensión, Astrofísica– a presenza de mulleres é moito menor que a de homes. A proporción de mulleres matriculadas non supera o 30% e, cando se avanza na escala investigadora, apenas posúen o 13% das cátedras.

21/12/201707:12
Muller usando un smartphone.

A Fundación Everis inclúe Galicia no seu programa para diminuír a fenda científico-tecnolóxica de sexo

Fundación Everis vén de pór en marcha a terceira edición do seu programa de asesoramento para mozas adolescentes, unha iniciativa encamiñada a reducir a fenda de sexo que separa a boa parte das nosas estudantes dos estudos científicos e TIC (unha fenda que, lonxe de diminuír, non para de medrar). O programa Púlsar, así se chama, conta coa participación activa de mulleres referenciais no ámbito das novas tecnoloxías da información e a innovación, mostrando as súas experiencias e botando abaixo os atrancos (estereotipos, discriminación, desinformación) que impiden ás mozas acceder a este tipo de carreiras. A idea, sinala Everis, é que as rapazas (de idades comprendidas entre 15 e 17 anos) descubran e potencien o seu talento. 

Nesta terceira edición incrementouse o número de participantes respecto ao ano anterior, intervindo en colexios de Madrid, Barcelona e, por primeira vez, de Santiago de Compostela. Ademais, está a levarse a cabo o espallamento do programa a países de Latinoamérica onde Everis ten presenza, como por exemplo México, Perú ou Brasil. No capítulo de novidades, amais da estrea galega no programa, este ano haberá charlas de motivación nos centros educativos dirixidas a preto de 1.000 estudantes (mozos e mozas) de 4º ESO e 1º de Bacharelato, para “transmitirlles a importancia da autoestima na adolescencia e concienciarlles da existencia da brecha de sexo na sociedade”. Segundo informa a Fundación Everis, a metodoloxía desta iniciativa está baseada no learning by doing (aprender facendo), e o método de traballo está orientado “á curiosidade, a exploración, o descubrimento, a interacción e creación dos contidos, así como a reflexión e conexión destas aprendizaxes coa súa día a día”.

Karla Alarcón, directora da entidade, apunta que “é fundamental que os pais e as institucións educativas avancen xuntos para conseguir a igualdade de oportunidades e tamén é preciso que as mozas sexan quen de achar o seu propio talento; para iso, cremos importante achegar as rapazas a mulleres referentes que as impulsen no seu medre persoal e, por tanto, profesional, a través da súa propia experiencia”.

23/11/201709:11
App Anticípate.

App Anticípate: novas liñas con base tecnolóxica de asesoramento, prevención, formación e protección ante a violencia de xénero

A violencia de xénero segue sendo un dos problemas máis graves dentro da convivencia familiar, doutra banda aínda que é certo que se avanzou bastante na creación de APPS contra a violencia de xénero, estas baseáronse en dar información xeral sobre medidas e atención, polo que desde unha investigación científica da lexislación e recursos postos a disposición das vítimas e afectados, vendo que non se reducen o número de persoas falecidas, e que todos os protocolos de protección á vítima póñense en marcha con posterioridade á denuncia, cremos necesario avanzar un pouco máis poñendo a disposición de vítimas e profesionais esta nova APP, que ademais de ofrecer todo o que ata agora dispoñían as APPS no mercado, conta cun test de valoración do seu propio risco, un asesoramento criminolóxico social, unha ocultación real da APP e 15 vídeos de técnicas de defensa persoal, que formen ás victimas ademais de asesoralas antes de que poñan a denuncia e así o fagan con máis seguridade.

Seguir lendo na fonte da noticia...

22/11/201708:11
Fotograma de

A Deputación da Coruña combate a violencia machista con vídeos nas redes para a mocidade

A Deputación da Coruña está a encher as redes de vídeos contra a discriminación e a violencia de xénero. Se os días pasados presentouse dende a entidade provincial o vídeo Son Muller, a través do que as rapazas integrantes do grupo MBCP (Máis Boas Cás Patacas) acadaron xa 30.000 visualizacións no Facebook de seu, esta semana a entidade provincial (a través das áreas de Igualdade e Cultura) impulsa unha nova peza contra a violencia machista. Trátase da curta O Túnel, elaborada polo IES Moncho Valcarce das Pontes e gañadora do Concurso de Guións contra a Violencia de Xénero. 

A Deputación salientou que tanto o videoclip de MBCP como a curtametraxe están feitos por mozas e mozos e diríxense, en especial, ao público da súa idade, “con linguaxe propia da súa xeración”. Amais de nas redes, a Deputación está a distribuír estas pezas por todos os centros de ensino co fin de contribuír á loita contra a discriminación e o maltrato, coincidindo estas campañas co Día Internacional contra a Violencia Machista, este 25 de novembro. A entidade provincial tamén informou de que tanto o videoclip como a curtametraxe poderán ser empregados como ferramentas educativas nos centros de ensino para concienciar ao alumnado na loita contra o machismo. Por certo que a curtametraxe O Túnel pódese ver xa no YouTube, e o videoclip Son Muller segue dispoñible no Facebook da banda e máis en Google Drive, dende o que se pode descargar.

21/11/201710:11
Moza usando un móbil.

Unha de cada cinco españolas sofre acoso nas redes sociais

  • Segundo unha enquisa de Amnistía Internacional

 

Unha de cada cinco mulleres españolas sufriu algunha vez abusos ou acoso na internet, singularmente nas redes sociais, segundo unha enquisa de Amnistía Internacional realizada en Dinamarca, España, Estados Unidos, Italia, Nova Zelandia, Polonia, Reino Unido e Suecia, e dada a coñecer este luns.

Na enquisa, encargada por Amnistía Internacional a Ipsos MORI, participaron 4.000 mulleres de 18 a 55 anos, das cales 911 dixeron que experimentaran abusos ou acoso na internet (un 22,8%), das que 688 declararon que os sufrían nunha rede social. As porcentaxes fluctúan entre o 16% en Italia, o 19% en España e o 33% en Estados Unidos.

Catro de cada 10 mulleres (un 41%) que sufriran abusos ou acoso na internet dixeron que polo menos nunha ocasión estas experiencias en liña fixeran que sentisen ameazada a súa integridade física.

"Internet pode ser un lugar temible e tóxico para as mulleres. Non é ningún segredo que a misoxinia e os abusos prosperan nas plataformas de redes sociais, pero este estudo mostra o prexudiciais que son as consecuencias dos abusos na internet para as mulleres que os sufriron", afirmou Azmina Dhrodia, investigadora de Tecnoloxía e Dereitos Humanos en Amnistía Internacional. Dhrodia indicou que "isto non é algo que desapareza cando saes da internet".

"Imaxina que recibes ameazas de morte ou de violación cando abres unha aplicación, ou que vives co medo de que se divulguen na internet sen o teu consentimento fotos sexuais ou privadas. O perigo especial dos abusos na internet é a rapidez coa que poden proliferar: un tuit insultante pode converterse en minutos nun aluvión de odio focalizado. As empresas de redes sociais deben empezar a tomarse en serio realmente este problema", engadiu.

 

Tensión, ansiedade, ataques de pánico

Amnistía Internacional preguntou a mulleres que se consideran a si mesmas usuarias da internet entre moderadas e activas sobre as súas experiencias de abusos e acoso en liña. En todos os países, algo menos da metade (un 46% en xeral e un 49% en España) das enquisadas que sufriran abusos ou acoso na internet dixo que eses eran de natureza misóxina ou sexista.

Entre unha quinta parte e unha cuarta parte das mulleres que sufriran abusos ou acoso (un 27% en España) dixo que estes incluíran ameazas de agresión física ou sexual.

O 58% das participantes de todos os países que foran vítimas de abusos ou acoso (o 64% en España) sinalou que estes incluíran racismo, sexismo, homofobia ou transfobia.

Un 26% das mulleres que sufriran abusos ou acoso en todos os países enquisados (o mesmo porcentaxe en España) indicou que se divulgaron en liña datos persoais ou que as identificaban (práctica coñecida tamén como 'doxxing'). E o 59% recalcou que os ataques procedían de persoas completamente descoñecidas.

A enquisa indica que o impacto psicolóxico dos abusos na internet pode ser devastador. Así, o 61% das mulleres enquisadas que dixeron que sufriran abusos ou acoso na internet (o 52% en España) indicaron que tiñan a autoestima máis baixa ou perderan confianza en si mesmas; o 55% (o 51% en España) experimentaran tensión, ansiedade ou ataques de pánico; o 63% (55% en España) recalcou que tivera problemas para durmir e o 56% (44% en España) comentou que os abusos ou o acoso na internet impedíanlles concentrarse durante períodos longos.

 

Leis adecuadas

Máis de tres cuartas partes das mulleres que dixeron que sufriran abusos ou acoso nunha plataforma de redes sociais (o 76%) fixeron cambios na forma en que usan esas ferramentas. No caso de España, o 54% recoñeceu estes cambios, que inclúen limitar os contidos que publicaban.

"As redes sociais contribuiron a aumentar a liberdade de expresión, incluído o acceso á información, de moitas maneiras. Pero, coa migración ao mundo dixital da discriminación e a violencia contra as mulleres de fóra da internet, moitas mulleres afástanse de conversacións públicas ou autocensúranse por temor pola súa privacidade ou a súa seguridade", apuntou Dhrodia.

Un 24% das enquisadas que dixeron que sufriran abusos (un 30% en España) destacaron que eses feitos fixéranlles temer pola seguridade da súa familia.

A enquisa indica tamén que as mulleres cren que as empresas de redes sociais deben facer máis. Só un 18% das enquisadas en todos os países dixo que as respostas das empresas de redes sociais eran moi adecuadas, bastante adecuadas ou totalmente adecuadas.

Amnistía Internacional pediu aos gobernos que garantan a existencia de leis, políticas, prácticas e formación adecuadas para previr a violencia e os abusos contra as mulleres na internet e acabar con eles, para o que considerou fundamental que non se impoñan restricións ou penalizacións indebidas ao exercicio lexítimo da liberdade de expresión. "Abordar a violencia e os abusos na internet non debe utilizarse como escusa para reducir o goce da liberdade de expresión", aclarou.

06/10/201709:10
Logo do programa.

A Xunta pon en marcha o programa Medrando Xuntas de impulso ao talento feminino con cursos dirixidos á economía social

  • A primeira edición desta iniciativa comezou hoxe en Vigo para socias e traballadoras deste sector e mañá terá lugar en Santiago un curso para directivas co obxectivo de fortalecer e desenvolver as súas competencias
  • Medrando Xuntas forma parte de Emprega en feminino, a folla de ruta do Goberno galego para impulsar o acceso ao traballo das mulleres
  • O programa continuará o seu percorrido noutras cidades galegas con novas actuacións este mes e o próximo

 

A Xunta vén de poñer en marcha o programa Medrando Xuntas para impulsar o talento feminino en Galicia, unha iniciativa na que participan 75 mulleres e que forma parte de Emprega en feminino, a folla de ruta coa que o Goberno galego está impulsando o acceso ao traballo das mulleres.

A primeira edición deste programa comezou hoxe en Vigo cun curso de formación de 20 horas para socias e traballadoras da economía social, que se repetirá nas próximas semanas noutras cidades galegas. Así, o próximo 13 de outubro comezará na Coruña.

A actuación continuará mañá en Santiago, na Escola Galega da Administración Pública, cunha sesión dirixida, neste caso, a directivas deste mesmo sector co obxectivo de fortalecer e desenvolver as súas competencias e habilidades profesionais. Neste caso, a acción formativa é de 80 horas de duración, cas cales a metade son presenciais. Esta actuación terá lugar ata o 15 de decembro en Santiago.

Medrando Xuntas conta con contidos específicos cun dobre obxectivo: dar máis protagonismo ás mulleres para conseguir que participen máis activamente nos procesos de toma de decisión das súas entidades e potenciar as súas capacidades directivas como factor clave no seu posterior desenvolvemento profesional. Trátase dunha formación integral executada desde unha perspectiva de xénero participativa.

Medrando Xuntas continuará desenvolvéndose este mes e o próximo noutras provincias galegas. Na web http://eusumo.gal/medrando-xuntas-programa-formativo-para-directivas recóllese toda a información necesaria para formar parte deste programa. A inscrición aos cursos pode realizarse a través desta páxina, no correo electrónico medrandoxuntas.emprego@xunta.gal ou no teléfono 676531453.

Emprega en feminino, cun orzamento de 100 millóns de euros ata 2020, é a planificación coa que a Xunta busca desenvolver medidas que impulsen o papel da muller no mercado laboral. Cun investimento medio anual de 25 millóns, esta folla de ruta inclúe catro eixos de actuación con propostas innovadoras que faciliten a súa incorporación profesional; o seu desenvolvemento; a igualdade na empresa; e apoiar o emprendemento.

 

Blog Xente Dixital

A creación dunha páxina web para darlle un impulso ao teu negocio ou simplemente para compartir co mundo os teus intereses pode parecer, inicialmente, unha tarefa abrumadora e chea de incógnitas.

4 sinxelos pasos a seguir para crear a túa propia páxina web

Ven 24 Set

A creación dunha páxina web para darlle un impulso ao teu negocio ou simplemente para compartir co mundo os teus intereses pode parecer, inicialmente, unha tarefa abrumadora e chea de incógnitas. Porén, existen numerosas páxinas e provedores que ofrecen plataformas nas que poderás crear unha páxina...

LER MAIS

3 funcionalidades de Whatsapp que verán a luz proximamente

Mar 21 Set

A aplicación de mensaxería Whatsapp é unha das apps máis utilizadas á hora de comunicarnos: falar cos nosos amigos e familiares, organizar tarefas cos nosos compañeiros de traballo ou establecer citas médicas é moito máis fácil a través desta aplicación. Whatsapp é consciente do nivel de...

LER MAIS

Como utilizar os filtros de Instagram: consellos para o seu uso e como sacarlles proveito

Lun 21 Xuñ

Instragram é a rede social por excelencia: dende os máis mozos ata a xente adulta a utiliza para interactuar cos seus amigos e coñecidos, ver as publicacións dos influencers e famosos ou para facer crecer o seu negocio. O crecemento exponencial da rede nos últimos anos levou a que a app comezara a...

LER MAIS