24/01/201708:03
Lugo
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
Para as/os maiores de idade da provincia de Lugo que queiran pórse ao día en materia de nova comunicación e novos xeitos de procurar e achegar coñecemento, dicirlles que a Deputación vai facer seu o lema de “non mudar o que funciona ben” e recunca un ano máis coas súas actividades formativas de envellecemento saudábel a través das novas tecnoloxías (as TIC). Falamos dos cursos de balde para maiores do programa InLugo. Segundo vén de informar a entidade que preside Darío Campos, ábrese ano (primeiro trimestre) con 32 destas actividades. En total, achéganse 555 prazas, a cubrir mediante inscrición en fundaciontic.org e máis deputacionlugo.gal. Os obradoiros foron dados a coñecer polo presidente destas dúas entidades (Deputación de Lugo e Fundación TIC), Darío Campos, e pola alcaldesa Lara Méndez.
Campos avanzou que a previsión deste ano é a de ampliar o número de accións, “atendendo así a alta demanda por parte dos usuarios”. Este éxito, dixo, fica reflectido no feito de que en 2016 as peticións de prazas triplicasen o número de vacantes dispoñíbeis nos cursos con inscrición. Campos Conde salientou tamén “o labor social que está a desenvolver a Fundación TIC da Deputación, a través do InLugo”, que o ano pasado tivo uns 1.500 usuarios, sumando todas actividades, “coma o NutreTIC ou Memoria Dixital”. Por estas e outras razóns, sinalou, “o Goberno provincial seguirá apostando por achegar as novas tecnoloxías aos maiores da nosa provincia como unha ferramenta moi útil para mellorar a súa calidade de vida”. No primeiro trimestre de 2017 impartiranse 32 cursos e obradoiros na sede do InLugo. Para 23 deles, que suman un total de 330 prazas, requírese inscrición. O prazo para apuntarse ábrese este luns, precisamente. Os interesados xa poden inscribirse a través de www.fundaciontic.org e www.deputacionlugo.gal ou chamando ao teléfono 982 225 186. Os outros 9 obradoiros serán de asistencia libre, cun máximo de 225 prazas en total, 25 por actividade. Son actividades encamiñadas sobre todo a usuarios que xa asistiron a algún curso. Neste senso, o presidente da Fundación TIC dixo que o obxectivo é, “por unha banda, que repasen o aprendido e, por outra, dar cabida nos cursos con inscrición a novos usuarios que nunca participaron nas actividades do InLugo”.
Entre as novidades deste primeiro trimestre tamén se inclúe a celebración dunha actividade TIC específica de divulgación para todas aquelas que queiran “actualizar” os seus coñecementos tecnolóxico-dixitais. Trátase da Semana Tecnolóxica, que se desenvolverá do 27 ao 30 de marzo en horario de mañá e tarde. Campos anunciou que “un dos obxectivos desta Semana é axudar aos usuarios do InLugo que precisen repasar contidos, pero tamén se realizarán actividades máis avanzadas e específicas, como buscar e descargar aplicacións relacionadas coa saúde, antivirus para ordenador ou móbil ou buscas avanzadas en Internet”. Poderán apuntarse un total de 50 persoas, 25 en cada quenda. Campos, a maiores, fixo reconto do xerado ao abeiro de InLugo en 2016. O saldo, sinalou, é claramente positivo, posto en que se conseguiu dar servizo a 1.500 usuarios nas diferentes actividades organizadas. Nun plano máis concreto, na sede de InLugo na cidade da Muralla impartíronse 69 cursos e obradoiros con 896 prazas para as que houbo 2.486 solicitudes, “case o triplo das prazas convocadas”, recordou o presidente, que engadiu a todas estas cifras a alta porcentaxe de participación nos obradoiros que se levaron a cabo por toda a provincia, tocando temas como a nutrición saudábel, o emprego do móbil e a divulgación e recollida de testemuños para a web de Memoria Dixital Lugo.
A AMTEGA abre hoxe o prazo de inscrición para a obtención da certificación galega de competencias dixitais en ofimática tal e como recolle a convocatoria publicada onte no DOG, con 180 prazas para o curso de teleformación preparatorio previo ao exame presencial que terá lugar no mes de xuño.
Para acceder a este curso os únicos requisitos necesarios son ser maior de 16 anos, estar dado de alta como usuarios da rede CeMIT e abonar a taxa correspondente aos dereitos de exame. O curso de preparación impártese na modalidade de teleformación con titorías de apoio, polo que soamente será necesario contar cun ordenador persoal e conexión a internet para seguir a formación dende calquera lugar e en calquera momento.
O prazo de inscrición será de cinco días hábiles a partir do seguinte da publicación da convocatoria no DOG. Unha vez finalizado o prazo de inscrición, publicarase a relación provisional de persoas admitidas na páxina web da rede CeMIT así como un número adecuado de reservas. As persoas admitidas deberán aboar no prazo de cinco días desde a data da súa notificación a taxa de 10 euros correspondente aos dereitos de exame, sendo excluídos aqueles aspirantes que non aboen a citada taxa.
Plan formativo ofimático de Galicia
Durante as 12 semanas de duración deste curso, as persoas matriculadas formaranse nos contidos que compoñen o Plan Formativo Ofimático de Galicia, composto actualmente polas cinco unidades nas que se estrutura o módulo formativo MF0233_2 Ofimática (190 horas) do Repertorio Nacional de certificados de profesionalidade:
Todos estes contidos están abertos e poden ser consultados libremente na plataforma de teleformación da rede CeMIT, baixo a modalidade de autoformación.
Vindeiras convocatorias de exames presenciais
Esta convocatoria forma parte do Plan de Formación da rede CeMIT para este ano 2017, que terá a súa continuación cun novo curso de teleformación titorizada previsto para o segundo semestre (no mes de setembro).
Ademais destes cursos preparatorios, realizaranse ao longo deste ano dúas novas convocatorias de exames presenciais en marzo e outubro para aqueles cidadáns que xa posúan os coñecementos necesarios (ben pola súa experiencia no manexo destas aplicacións, pola formación adquirida por outras vías ou que opten pola modalidade autoformativa), até chegar a un número superior ás 1.100 prazas dispoñibles para que a cidadanía poida acreditar as capacidades, destrezas e coñecementos en ofimática definidos no dito plan.
Dende a habilitación da rede CeMIT para a formación e avaliación dos contidos formativos do CODIX en maio de 2014, foron máis de 1.200 as prazas convocadas en cursos de teleformación titorizada e 2.438 as persoas que se someteron á avaliación dos seus contidos nas diferentes edicións das probas presenciais convocadas e que se realizaron en diversas aulas da rede CeMIT.
Segundo un recente informe da Organización Mundial da Saúde (OMS), entre os anos 2000 e 2015 a esperanza de vida media no mundo aumentou cinco anos, e segundo as predicións do Instituto Nacional de Estatística (INE) en 2050 a cifra de persoas maiores duplicarase ata os 16 millóns en España, a metade serán maiores de 80 anos e case 200.000 persoas superarán os 100 anos.
Faise evidente a necesidade de recursos tanto estruturais como materiais e humanos, e faise necesaria a incorporación de tecnoloxía ao medicamento e asistencia, acuñando novos termos como telemediciña e teleasistencia, tanto para os diagnósticos a distancia (telehealth: telecardioloxía, teleoftalmoloxía, teledermatoloxía) como para a monitoraxe remota de pacientes, que actualmente están a ser atendidos e monitorizados tanto en unidades de urxencias dos hospitais como en centros de saúde.
e-Health: aplicacións para todos, para todo
Dentro do apartado de xestión podemos atopar diversas solucións, algunhas máis orientadas á xestión interna dun centro médico, a sistemas de información xerais, todas elas partindo dun sistema completo integrado e centrado no paciente.
Dentro do apartado de aplicacións para prevención atopamos grandes avances na mHealth e en uHealth (saúde ubícua), onde a nanotecnoloxía e a Intelixencia Ambiental xogan un papel fundamental. Podemos coñecer en calquera momento, en calquera lugar e en tempo real o estado biomédico do paciente na súa contorna habitual. Estes datos ben tratados poden permitir tanto ao médico de Atención Primaria como ao Especialista toda a información diagnóstica de interese, permitindo debuxar un escenario de hospital virtual na propia contorna do paciente.
Non pasará moito tempo en que teñamos dispositivos persoais e no noso domicilio con sensores que informen en tempo real a un centro de datos médicos, que xerará automaticamente alertas a médicos especialistas e recibiremos asistencia case baixo a súa propia demanda e non a do paciente como actualmente ocorre. Xa se están definindo novos termos relacionados coa rede de datos da nosa contorna, tales como BAN (Body Area Network), PAN (Persoal Area Network) e HAN (Home Area Network).
Ao acudir ao médico este coñecerá perfectamente os nosos datos biomédicos, o noso expediente médico, os nosos hábitos alimenticios, deportivos, etc. e desta forma poderá diagnosticar e tratar cada problema moito mellor.
E con máis tempo de madurez atopamos os tratamentos, con moitas innovacións en forma de novas patentes, produtos e servizos, avanzando cada día. Grazas ás TIC existe un auxe da cirurxía minimamente invasiva (CMI) laparoscópica, e da Cirurxía Robótica, cirurxías menos agresivas e de maior precisión con posibilidade de realización das mesmas a distancia, próteses fabricadas en 3D, materiais especiais para fins médicos ou aparellos electrónicos de todo tipo (auditivo, visual). Así mesmo as TIC potencian o desenvolvemento da biotecnoloxía, novos fármacos e a terapia xénica.
En definitiva, as TIC, ademais de mellorar a calidade asistencial xogan un papel moi importante na seguridade do paciente e van supoñer un aforro no consumo de recursos sanitarios (evitando duplicidades de probas diagnósticas) con redución dos erros médicos, evitando morbilidades asociadas a tratamentos non adecuados, e mellorando a asistencia mediante un medicamento baseado na evidencia (MBE).
É Internet un problema para os pacientes?
Segundo algúns informes, preto do 40% das consultas realizadas nos buscadores online en Estados Unidos, están relacionadas con temas de saúde. E esta tendencia repítese ao longo do mundo: Internet é a principal fonte de consulta en temas de saúde para os pacientes. De forma xeral, os pacientes interésanse nas prescricións médicas e os efectos colaterais, síntomas, diagnósticos, terapias e centros médicos.
Con todo, isto non pode confundirnos como pacientes. Na internet non todo é real, non todo é certo, e non podemos xogar cun tema tan delicado como a saúde nesta contorna. Ben utilizado mellora a información con que podemos contar, pero os profesionais son os médicos, e non se debe substituír a súa función.
Outro aspecto importante é a privacidade dos datos dos pacientes. As empresas de tecnoloxía enfróntanse a un problema serio: os datos médicos dos pacientes. Ata agora a solución pasa por utilizar en certos dispositivos a frase "non se trata dun dispositivo médico", mentres a lexislación actual o regula ou modifica.
Por Miguel Ángel García Cumbreras. Escola Politécnica Superior da Universidade de Xaén e autor do informe eHealth (tecnoloxía e medicamento) editado por CODDII.
O evento DICO Summit, organizado pola Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), o Cluster TIC e o Clúster Audiovisual galego, abre as súas portas o vindeiro 24 de xaneiro con dúas xornadas nas que se tratarán as últimas novidades sobre os contidos dixitais e a súa repercusión en novos modelos de negocio en diferentes ámbitos.
A directora xeral de History Channel Iberia, Carolina Godayol, e o director de Afiliados, Medios Dixitais e Investigación de Viacom, Daniel Muñoz, inauguran o evento, o día 24, co relatorio “Contidos Dixitais nun mundo conectado”. O creador de Unicoos e finalista do Global Teacher Prize 2017, David Calle, será o encargado de ofrecer a conferencia de apertura da xornada do 25 de xaneiro.
Carolina Godayol e Daniel Muñoz
Desde o ano 2011 Carolina Godayol é a Directora Xeral de The History Channel Iberia, empresa que produce e distribúe en España, Portugal e os países Africanos de fala portuguesa, as canles de televisión HISTORIA, A&E e Crime&Investigación. Previo a esta experiencia foi Directora Xeral de NBC Universal Global Networks, e Showtime Networks. Conta con máis de 20 anos de experiencia liderando equipos na contorna da televisión de pago, con ampla traxectoria en áreas de márketing e creatividade, produción cinematográfica ou televisiva e programación.
Daniel Muñoz é director de Afiliados, Medios Dixitais e Investigación de Viacom, un dos maiores maiores grupos de medios e contidos do mundo, que integra medios como MTV, Nickelodeon, Comedy Central e VH1, entre outros, así como a produción e distribución de contidos a través de Paramount Pictures. É un profesional cunha ampla traxectoria no mundo tecnolóxico e dos contidos, traballando para entidades coma PWC, IBM, FOX, Eurosport ou Discovery Network Entertaiment. Ademais, ten experiencia en innovación e transformación de negocio. Con máis de 15 anos de experiencia é un executivo internacional que ven de traballar en grandes compañías tecnolóxicas e de comunicación.
Educación a través de Youtube
A segunda xornada, centrada na influencia dos contidos dixitais nos distintos sectores produtivos, arrancará coa experiencia do CEO de Unicoos, David Calle. finalista del galardón Global Teacher Prize 2017 que premia ao mellor profesor do mundo.
Unicoos é unha canle de matemáticas, física, química e tecnoloxía en youtube, orientada á formación STEM de millóns de estudantes en todo o mundo. Na actualidade é a primeira canle educativa do mundo en fala hispana da súa categoría, con case 700.000 subscriptores e 92 millóns de visitas.
Showroom, Networking e Concurso de ideas
Ademais, contarase cun espazo de exhibición, un Showroom, no que os asistentes poderán coñecer de primeira man parte das tecnoloxías que marcarán o futuro dos contidos dixitais e as súas aplicacións prácticas. Haberá tamén tempo para que as empresas asistentes conversen entre elas cun espazo de Networking, habilitado especialmente para o coñecemento entre entre empresas e profesionais co obxectivo estreitar lazos e fomentar acordos e colaboracións dentro do mundo dixital. Por último, impulsarase o talento local a través do concurso de ideas relacionadas con novos proxectos no eido dos contidos dixitais.
O día 11 de febreiro está declarado pola Asemblea Xeral das Nacións Unidas como o Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia. Sumándose a este compromiso, as facultades e escolas da área científico-tecnolóxica do campus de Ourense co apoio da Unidade de Igualdade da Universidade de Vigo veñen de convocar o I Concurso Escolar de Debuxo e Redacción do Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia. Pode participar nel alumnado de Educación Primaria e Educación Secundaria Obrigatoria da provincia de Ourense.
Segundo explica Nieves Lorenzo, promotora do certame, a idea nace ao coñecer a iniciativa 11defebrero.org, que busca fomentar a celebración de actividades co gallo desta data. “Vendo a involución que se está dando da presenza da muller nas carreiras científicas e tecnolóxicas, sobre todo nas enxeñarías, pensamos que debiamos tamén nós pór o noso gran de area para loitar contra esta situación”, sinala a profesora e investigadora da Universidades de Vigo. Deste xeito, engade, optouse polo formato de concurso para escolares coa idea de que “é desde abaixo, desde a educación máis temperá, onde temos que comezar a mudar a situación fomentando unha educación en igualdade de xénero”.
O certame, que conta coa implicación da Facultade de Ciencias, da Escola Superior de Enxeñaría Informática e da Escola de Enxeñaría Aeronáutica e do Espazo do campus de Ourense, ten como obxectivos “promover o coñecemento por parte do alumnado do papel das mulleres na ciencia e na enxeñaría e as súas achegas ao desenvolvemento humano ao longo da historia; establecer un certame que axude a que se visualice o papel das mulleres na ciencia e na enxeñaría e que reflicta como son vistas pola sociedade e chamar a atención do alumnado sobre a ciencia, a enxeñaría e a súa contorna”. O galardón conta con dúas categorías para participar, unha para alumnado de quinto e sexto curso de Educación Primaria e outra para alumnado de terceiro e cuarto de Educación Secundaria Obrigatoria.
Primeira selección por parte dos centros
O tema dos traballos, sexa debuxo ou redacción, ten que tratar sobre a visión do alumnado do papel das mulleres na ciencia, con temas como "Que sabes dos descubrimentos das científicas pioneiras? Anímaste a debuxar unha científica? Que científicas coñeces? Como teñen contribuído as mulleres ao desenvolvemento da enxeñaría? Presentas a unha enxeñeira ou científica?”. Cada centro escolar será quen realice unha primeira selección de traballos, presentando como máximo seis (sumando debuxos e redaccións). A selección final dos traballos gañadores realizarase por proposta dun xurado. Os criterios de avaliación no caso do debuxo serán a calidade técnica, orixinalidade, creatividade e tratamento da temática do certame e no caso da redacción a orde, capacidade de razoamento, orixinalidade e tratamento da temática do concurso. A data límite para presentarse ao certame é o 3 de febreiro ás 14.30 h.
O nome das premiadas e premiados farase público na entrega de premios que se celebrará o día 11 de febreiro, nun evento especial que terá lugar no Edificio Politécnico do campus de Ourense. Ese día exporanse todos os debuxos e entregarase diploma acreditativo a todas as persoas participantes. Ademais entregaranse tres premios para a modalidade de debuxo e tres para a de redacción, sendo en ambos caso o primeiro premio unha tableta, un libro, un USB e un diploma e o segundo e terceiro un libro, un USB e un diploma.
A creación dunha páxina web para darlle un impulso ao teu negocio ou simplemente para compartir co mundo os teus intereses pode parecer, inicialmente, unha tarefa abrumadora e chea de incógnitas. Porén, existen numerosas páxinas e provedores que ofrecen plataformas nas que poderás crear unha páxina...
A aplicación de mensaxería Whatsapp é unha das apps máis utilizadas á hora de comunicarnos: falar cos nosos amigos e familiares, organizar tarefas cos nosos compañeiros de traballo ou establecer citas médicas é moito máis fácil a través desta aplicación. Whatsapp é consciente do nivel de...
Instragram é a rede social por excelencia: dende os máis mozos ata a xente adulta a utiliza para interactuar cos seus amigos e coñecidos, ver as publicacións dos influencers e famosos ou para facer crecer o seu negocio. O crecemento exponencial da rede nos últimos anos levou a que a app comezara a...