22/02/201813:59
Santiago de Compostela
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
Facer ver entre as novas xeracións a importancia de protexer e valorar a riqueza histórica das súas cidades ao tempo que se estimula a creatividade botando man das novas tecnoloxías. Este é un dos grandes obxectivos da segunda edición do Certame de Creación Audiovisual para Mozas/os, A miña cidade é patrimonio de todos, que se presentou este martes e que vén da man do Grupo de Cidades Patrimonio da Humanidade de España, do que forma parte Santiago de Compostela. O programa enmárcase na celebración ao longo deste 2018 do 25 aniversario da constitución do Grupo. O certame, que coincide coa celebración en 2018 do Ano Europeo do Patrimonio Cultural, está dirixido a xente de nova de entre 16 e 30 anos.
Amais dos ditos obxectivos, con este concurso tamén se busca propiciar un maior coñecemento e sensibilización cara as 15 cidades patrimonio, potenciar o uso das novas tecnoloxías, desenvolver a creatividade no campo da imaxe e estimular a capacidade de observación da contorna da cidade. Segundo informa o Concello de Santiago, fíxanse dúas categorías de participación: a primeira para a mocidade de entre 16 e 18 anos, que deberá presentar a súa obras no centro xuvenil/concellería de Mocidade dalgunha das 15 cidades que forman o Grupo, e a segunda para participantes de entre 19 e 30 anos, que terán que inscribirse a través da páxina web www.ciudadespatrimonio.org. O prazo de participación ábrese este mesmo martes e pecharase o 1 de xuño de 2018.
Esta actividade desenvólvese no seo da Comisión de Patrimonio e Cidade do Grupo, que é o órgano encargado da xestión dos proxectos relativos á conservación, defensa e divulgación do patrimonio das cidades da rede. Respectos dos premios a entregar, na primeira das categorías achegarase equipamento de medios audiovisuais para o centro xuvenil ou concellaría na que se inscribira o gañador ou gañadora, por valor de 3.000 euros. Tamén se entregará un smartphone de última xeración valorado en 1.000 euros. Na segunda modalidade, a de idades comprendidas entre os 19 e os 30 anos, o primeiro premio incluirá 2.000 euros, o segundo 1.500 e o terceiro 1.000.
Inserta Empleo, a entidade da Fundación ONCE para a formación e o emprego das persoas con discapacidade, expuxo a súa tese sobre como reinventarse e adaptarse ás novas situacións, tanto persoais como laborais, durante o III Foro Novos Profesionais, Reinvención e Integración, celebrado no salón de actos do auditorio de Afundación da Coruña, defendendo que as novas tecnoloxías xeran "oportunidades de ouro" para as persoas con discapacidade.
O evento foi organizado por XL Semanal en colaboración con Inserta Empleo, a Fundación Telefónica e o Human Age Institute.
A encargada de inaugurar o Foro foi a directora rexional de Inserta Empleo en Galicia, Menchu Igrexas, quen aproveitou a ocasión para demandar que o emprego tamén sexa un dereito para as persoas con discapacidade, subliñando que "agora é unha utopía pero desde Inserta trabállase para que sexa unha realidade". "Con estes encontros queremos coñecer por onde se move o mercado de traballo para avanzar polo bo camiño", engadiu. "As persoas con discapacidade estamos afeitas a innovar, a aprender a facer as cousas doutra maneira. Temos unha gran capacidade de adaptación, é probable que a outras persoas lles custe un pouco máis", resaltou Iglesias.
Unha capacidade de cambio e reinvención que "pode xogar ao noso favor no novo escenario laboral", finalizou. Cristina de la Cuesta, da área de Empregabilidade e Emprendemento da Fundación Telefónica, destacou que o mercado laboral está a cambiar, e dixo que oito de cada dez estudantes españois terán que traballar "nun emprego que aínda non existe". De la Cuesta explicou que a Fundación Telefónica aposta polo emprendemento, prestando maior atención aos colectivos máis vulnerables. "Traballamos para que nun futuro non moi afastado teñamos unha sociedade máis inclusiva e xusta para todos", concluíu.
Pola súa banda, a directora xeral de Taller de Editores, Laura Mújica, lembrou que 'XL semanal' é a revísta líder os domingos en España e destacou que desde o dominical promoven e organizan estes foros porque queren ser o pivote dos temas que interesan á cidadanía.
Tras as palabras dos organizadores comezou o relatorio 'Liderando a dixitalización: competencias para o emprego do século XXI', a cargo da consultora, formadora e autora do libro ‘Marca es ti', Eva Collado, quen afirmou que "estamos inmersos na cuarta revolución industrial, con cambios que son máis rápidos que nunca debido ás novas tecnoloxías". A autora indicou que cada minuto danse de alta 316 millóns de novos usuarios na internet ou se envían 55.000 millóns de Whatsapp. Tamén augurou que "desaparecerá a televisión como a entendemos actualmente". Collado destacou que estes cambios tamén se están trasladando ao mercado laboral e resaltou que os profesionais deberán adaptarse a eles, tanto os mozos como os seniors. "O verdadeiro reto está en reconverter o talento interno das empresas ás necesidades actuais". A autora dixo que neste campo será importante a aptitude persoal, a vocación, o compromiso, a motivación ou a autoestima.
Tras o relatorio tivo lugar unha mesa de experiencias baixo o título 'O futuro é hoxe', onde interveu a presidenta da Asociación Española de Intelixencia Artificial, Amparo Alonso Betanzos; quen explicou os avances en intelixencia artificial e anunciou os investimentos que se realizarán nos próximos anos. Apuntou que China anunciou que está disposta a erixirse na primeira potencia mundial en 2030.
Alonso destacou que os avances en intelixencia artificial terán unha gran repercusión social, xa que "farán que teñamos unha maior calidade de vida". Na mesa tamén participaron a fisioterapeuta especialista na lesión neurológica do centro Foren, Fátima Díaz Martín, e o enxeñeiro industrial, cofundador da startup Zeleros, Juan Vicén. Este último mostrouse crítico cos sistemas educativos actuais, destacando que “son teóricos e con poucas prácticas”, avogando por crear grupos de traballo que respondan as necesidades do mundo actual. Finalmente, Fátima Díaz explicou os avances que logrou a aplicación da realidade virtual á neuro-rehabilitación.
A presenza de Inserta neste encontro forma parte das accións que está a realizar no marco dos programas operativos de Inclusión Social e da Economía Social (Poises) e de Emprego Xuvenil (POEJ), que está a desenvolver a Fundación ONCE a través de Inserta, coa cofinanciación do Fondo Social Europeo e a Iniciativa de Emprego Xuvenil, para incrementar a formación e o emprego das persoas con discapacidade.
Calendario do curso
Introdución
A xeración e o uso de documentos dixitais son actividades absolutamente transversais na nosa sociedade, na formación, os negocios, os trámites administrativos, etc. Existen pautas que fan posible adoptar un camiño ordenado e sustentable na creación de documentos dixitais, especialmente no campo da formación. Existen ademais estratexias e recursos fáciles de utilizar que permiten que os nosos documentos cheguen a unha audiencia máis ampla, incluíndo a persoas con e sen discapacidade, con maior impacto na internet, e cumprindo coa ética e coa legalidade vixente.
Obxectivos
O curso permite desenvolver competencias e habilidades orientadas a:
Equipo docente
Emilio Letón Molina nace en Madrid en 1966. É Licenciado en Matemáticas pola UCM en 1989 e doutor en Matemáticas na mesma universidade en 2002. Na actualidade é profesor contratado doutor da UNED no departamento de Intelixencia Artificial, ao que se incorporou en 2009. Anteriormente foi profesor do departamento de Estatística da UC3M durante 5 anos. Así mesmo, traballou durante 15 anos en departamentos de Planificación e Estatística dentro do sector bancario e da industria farmacéutica. Os seus lineas de investigación inclúen a Análise de Supervivencia, tests non paramétricos, PLS, Meta-Análises, Bioestadística e B-Learning. Participou en 29 proxectos de innovación docente nos últimos 10 anos (sendo coordinador en 7 deles)/deles) colaborando con distintas universidades: UNED, UC3M, UCM e UPM. Recibiu 1 premio en excelencia en publicacións científicas (UC3M) e 5 premios en excelencia docente (1 en UC3M, 3 en UNED e 1 en OCW Consortium). En @emilioleton pódense atopar os seus tweets e a súa páxina web persoal con información ampliada da súa curriculum. Alejandro Rodríguez Ascaso é doutor enxeñeiro de telecomunicación pola Universidade Politécnica de Madrid. Actualmente é profesor do Departamento de Intelixencia Artificial da Universidade Nacional de Educación a Distancia (UNED) e investigador dos grupos de investigación e innovación aDeNu e MiniXModular, en temas entre os que se inclúen a accesibilidade e adaptabilidade de recursos educativos abertos (OER) e cursos MOOC. A súa actividade como profesor ten que ver coas Metodoloxías de Deseño Centrado no Usuario, o Deseño para Todos nas Tecnoloxías da Información e as Comunicacións (TIC) e o Apoio TIC á Vida Independente. Participa en actividades de normalización niso, ETSI e AENOR.
Temario
Tipos de Actividades e Tarefas Vídeos, textos, test de autoevaluación, exercicios prácticos, foro de atención docente.
Requisitos recomendados
Non se require ningún coñecemento previo.
Público obxectivo
O carácter introductorio do curso faino de interese para profesores, estudantes, responsables de centros e institucións educativas, profesionais da comunicación e, en xeral, a todos aquelas persoas que desexan participar no desenvolvemento de solucións de deseño éticas e creativas, que queiran escribir ou xestionar contidos electrónicos accesibles, desde páxinas web ou aplicacións a libros electrónicos ePUB.
Accesibilidade
Traballamos para que os contidos do curso sexan accesibles para calquera persoa que siga o curso. O noso estándar de traballo é o nivel AA segundo as WCAG 2.0 de WAI (the Web Accessibility Initiative of the W3C). Agradeceremos calquera suxestión de mellora a través da dirección de correo electrónico canalfundaciononce@adm.uned.es.
Para miles de persoas a súa lingua materna é a lingua de signos, polo que é fundamental que xurdan iniciativas para a súa difusión e normalización, e iso é o que conseguen proxectos como Movistar+ 5S.
Este servizo de Telefónica ofrece ás persoas xordas contidos audiovisuais, como películas, series ou documentais, en lingua de signos, ademais de con outras axudas como subtitulado ou audiodescrición.
Pero ademais, a oferta de contido en LSE nunha plataforma como Movistar+ supón un grande paso cara á normalización e a promoción do uso desta lingua, o que sen dúbida é un dos grandes obxectivos deste Día Internacional da Lingua Materna.
Neste sentido, a Confederación Estatal de Persoas Xordas (CNSE) súmase á declaración da Unesco na que defende a necesidade de preservar a diversidade lingüística e promover o plurilingüismo.
Así mesmo, a confederación reclama que o desenvolvemento regulamentario da lei que recoñece a existencia das linguas de signos españolas (27/2007) inclúa un apartado específico no que se recollan aspectos relativos á protección e promoción destas linguas, ademais do relacionado coa accesibilidade.
En definitiva, é fundamental a total normalización do uso da LSE, estendendo a súa incorporación a todo tipo de contidos dixitais e audiovisuais. Aínda queda moito camiño por percorrer, pero iniciativas como Movistar+ 5S van na dirección correcta e convértena na primeira plataforma de televisión accesible do mundo.
Sen dúbida, este tipo de iniciativas e servizos deben de ser reivindicados nun día no que se celebra a existencia das linguas maternas.
Este encontro tratou de proporcionar unha visión xeral das iniciativas e proxectos que existen na Unión Europea sobre solucións dixitais innovadoras que apoien a prestación de servizos en áreas rurais. Desta forma, os participantes poden aprender destas iniciativas, compartir leccións aprendidas e enfoques diferentes para abordar os desafíos e oportunidades que xorden no ámbito da innovación dixital e a súa aplicación a contornas rurais.
Condicións básicas para dixitalizar servizos rurais
Ademais presentáronse as ‘Condicións básicas para dixitalizar os servizos rurais: a situación da cobertura de banda larga da UE e a necesidade de estimular a demanda'. Tamén se abordou o papel dos Programas de Desenvolvemento Rural da Comisión Europea e doutras políticas na creación dunha contorna propicia para a innovación dixital na provisión de servizos rurais.
Esta é a terceira reunión do Grupo Temático ‘Smart Villages' dentro dun traballo máis amplo sobre zonas rurais intelixentes e competitivas e, ademais, contribúe ao plan de acción da UE ao redor das ‘smart villages'. Os resultados da reunión presentaranse durante o seminario da Rede Europea de Desenvolvemento Rural sobre ‘Smart Villages', que se celebrará o 22 de maio.
A creación dunha páxina web para darlle un impulso ao teu negocio ou simplemente para compartir co mundo os teus intereses pode parecer, inicialmente, unha tarefa abrumadora e chea de incógnitas. Porén, existen numerosas páxinas e provedores que ofrecen plataformas nas que poderás crear unha páxina...
A aplicación de mensaxería Whatsapp é unha das apps máis utilizadas á hora de comunicarnos: falar cos nosos amigos e familiares, organizar tarefas cos nosos compañeiros de traballo ou establecer citas médicas é moito máis fácil a través desta aplicación. Whatsapp é consciente do nivel de...
Instragram é a rede social por excelencia: dende os máis mozos ata a xente adulta a utiliza para interactuar cos seus amigos e coñecidos, ver as publicacións dos influencers e famosos ou para facer crecer o seu negocio. O crecemento exponencial da rede nos últimos anos levou a que a app comezara a...