07/10/201608:37
Barcelona
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
En colaboración coa Deputación de Barcelona, presentouse o Informe “Discapacidade, Integración e o papel das TIC”, elaborado pola Fundación Vodafone España e Cocemfe Barcelona. Na presentación participaron o xerente da área de Benestar Social, Pep Muñoz; Pilar Díaz, directora do Observatorio da Discapacidade; e Joana Sánchez, manager de AAPP de Vodafone en Cataluña, ademais de Àngels Pons, directora de GESOP.
O estudo desenvolveu unha investigación cuantitativa para analizar a situación das persoas con discapacidade física, medir as dificultades coas que se atopan no día a día e determinar a axuda que as TIC lles achegan parar superalas.
Entre outras conclusións, o Informe pon de manifesto que dúas de cada tres persoas con discapacidade consideran que “o uso das novas tecnoloxías poden axudar a mellorar o seu benestar”; ou que unha de cada catro persoas con discapacidade considera que Internet lle proporciona autonomía e independencia,
O estudo completo, elaborado cunha mostra de máis de mil persoas con discapacidade, está dispoñible en www.observatoridiscapacitat.org.
Este sábado celébrase en Compostela unha xornada organizada pola Escola de Familias da Fundación MAPFRE, en colaboración con Down Compostela, que busca reflexionar sobre a necesidade de incorporar na vida cotiá das persoas con discapacidade o uso das TIC e analizar como estas contribúen a favorecer a súa autonomía e vida independente.
O director da Escola de Familias e Discapacidade da Fundación MAPFRE, Gonzalo Berzosa, aparte de impartir a primeira conferencia da xornada, tamén participará na mesa redonda sobre utilizar a tecnoloxía para fomentar a autonomía persoal e a vida independente, que estará coordinada polo presidente do CPEIG, Fernando Suárez Lorenzo, e na que debaterase sobre o uso axeitado das TIC como ferramentas para o desenvolvemento persoal e a vida autónoma.
O programa da xornada desenvolverase entre as 9:00 e as 13:45 horas do sábado no Hostal dos Reis Católicos, sendo de entrada libra previa inscrición, que pode formalizarse en liña.
Quen pensara que a divulgación arredor do movemento Maker non ía ter continuidade logo do Galicia Maker Faire (a gran feira galega de argalleiras/os celebrada a pasada fin de semana en Santiago) vai descubrir que non só haberá continuidade, senón mesmo formación especializada e múltiple sobre a cuestión. Dende o Centro Municipal de Coñecemento La Molinera (Ourense) veñen de informar de que a súa programación de outubro xirará arredor deste espírito democrático e integrador da creatividade tecnolóxica. Son sete obradoiros a desenvolver baixo o epígrafe Outubro Maker. Con estas actividades, o Concello busca impulsar a cultura “de facer tecnoloxía e innovación coas nosas propias mans”.
Achéganse ao abeiro deste programa obradoiros de introdución á robótica, electrónica, e impresión 3D entre outras vertentes do Movemento Maker. Levaranse a cabo en horario de tarde ata novembro ou decembro. O prazo de inscrición xa está aberto.
A programación complétase cun obradoiro para os máis cativos, Youtuber para nenos, que achegará á rapazada (8 a 12 anos) ás vantaxes creativas de formaren parte da comunidade YouTube. As persoas interesadas poderán inscribirse a través da web do centro La Molinera, ou solicitar máis información no propio centro municipal, emprazado na rúa do Abrevadoiro, 1, Ourense, teléfono 988 374523.
Movemento Maker
A visión do Movemento Maker é a de non poñernos atrancos para facer calquera cousa que se nos antolle. Este é o espírito desta corrente: un movemento internacional de creadoras/es tecnolóxicos que reivindican a capacidade de todos e cada un de nós para facer tecnoloxía e contribuír a facer un mundo mellor a través dela. Trátase dunha vaga de creación e de activismo tecnolóxico que xunta, baixo un mesmo teito, un crecente número de persoas de distintos perfís que acreditan ao máximo na filosofía de traballar en mancomún cun mesmo obxectivo.
Este obxectivo adoita ser construír tecnoloxías únicas e innovadoras que soen ter un marcado compoñente social ou solidario, ou de utilidade para o común da xente, ou para colectivos en risco. A cultura Maker e a súa filosofía de compartir coñecemento está a impulsar a posta en marcha de novos espazos de encontro e traballo (Hackerspaces, Fablabs, Makerspaces,Techshops) nos que se fabrican as últimas vangardas tecnolóxicas e que favorecen a transferencia de coñecemento.
En definitiva, o termo Maker está ligado ao desexo de facer cousas coas nosas propias mans, o concepto chamado “faino ti mesmo” (coñecido polas siglas “DIY”, do inglés “Do It Yourself”). O termo vén da man de Dale Dougherty de O'Reilly Media.
Estas novas metodoloxías tamén aceleran a posta en marcha de novos e prometedores perfís profesionais (tecnólogo creativo, deseñador de interacción, emprendedor dunha startup de hardware, fabricante ou distribuidor de impresoras 3D, experto educativo, piloto de drons e moitos máis), de novas ferramentas educativas que funcionan con todos os públicos (e que son accesíbeis a todas e todos a través de Internet) e, tamén, de novos tipos de festivais-feiras que potencian o uso das tecnoloxías creativas.
O Colexio de Enxeñaría Técnica en Informática (CPETIG) e a AMTEGA seguen adiante co seu obradoiro de Scratch itinerante. Desta volta será en Ourense, na Escola Superior de Enxeñaría Informática (ESEI), onde teña lugar o dito obradoiro para programar videoxogos con Scratch e será este sábado 8 de outubro. A actividade en cuestión, que será de balde, está encamiñada a 15 escolares (de 7 a 15 anos) acompañados polos seus pais ou nais. Engadir que será preciso rexistrarse en liña para acudir ao evento.
Do mesmo xeito que aconteceu en Vigo (este venres 7 e tamén da man do dito Colexio), Ourense súmase á programación informática a través dos cursos de Scratch promovidos polo CPETIG, unha experiencia na que xa participaron en edicións anteriores 95 rapaces de Coruña e 60 de Santiago.
Indo á sesión ourensá, esta levarase a cabo de 9.30 a 14 horas nas instalacións da ESEI, está estruturada en dous niveis que se desenvolverán de xeito simultáneo: un para rapaces (acompañados de pais ou nais) e outro para docentes (profesorado non universitario, colexiados do CPETIG e do CPEIG), co obxectivo de difundir os valores da programación informática na comunidade escolar. En total, a sesión dará acubillo a 60 participantes, entre escolares e adultos.A participación no taller supón, tanto para docentes como para escolares, a aprendizaxe da utilización de Scratch como factor creativo e motivacional, utilizado con obxectivos didácticos. O Scratch é unha ferramenta baseada en pezas que se encaixan e que serven para construír pequenos programas que permiten iniciar ao alumnado na linguaxe de programación dun xeito doado.
O xigante tecnolóxico Samsung, en colaboración coa Asociación de Cegos de Tailandia, a axencia de publicidade J Walter Thompson (JWT) e a Universidade de Thammasat, atópase desenvolvendo un tipo de tinta en relevo para impresoras láser que permitirá imprimir en braille.
Este innovador invento consiste nun pigmento especial que, en contacto cunha fonte de calor, ínchase e faise tanxible, permitindo ler aos invidentes. Na seguinte ligazón podes consultar máis información sobre o proxecto.
Unha tinta máis económica para invidentes
Polo momento, na Asociación de Cegos de Tailandia xa realizaron as primeiras probas e o 90 % dos voluntarios confirmaron que os documentos impresos con esta tinta lense con facilidade e que o resultado é moi similar ao que pode obterse cunha impresora especial de braille, que en contrapartida ten un custo económico moito maior.
Cada vez con máis frecuencia, as compañías tecnolóxicas incrementan os seus esforzos para facilitar o acceso aos invidentes. Recentemente, a rede social Facebook habilitou unha ferramenta para describir as fotografías con lectores de pantalla. Pola súa banda Apple, incluíu nos iPhone a función VoiceOver, que axuda ás persoas cegas a navegar por Internet e mesmo a situarse pola rúa.
Pola súa banda, pronto poderiamos asistir ao lanzamento dun Kindle específico para invidentes, xa que un equipo de investigadores da Universidade de Michigan leva varios meses traballando nunha nova tableta que permitirá mellorar a lectura de textos e gráficos escritos na linguaxe braille.
Esta tecnoloxía estaría baseada nun sistema pneumático que emprega pequenas burbullas de aire ou de auga para crear os bloques de puntos que conforman os caracteres en braille sobre a superficie do dispositivo, segundo explican os seus responsables.
A creación dunha páxina web para darlle un impulso ao teu negocio ou simplemente para compartir co mundo os teus intereses pode parecer, inicialmente, unha tarefa abrumadora e chea de incógnitas. Porén, existen numerosas páxinas e provedores que ofrecen plataformas nas que poderás crear unha páxina...
A aplicación de mensaxería Whatsapp é unha das apps máis utilizadas á hora de comunicarnos: falar cos nosos amigos e familiares, organizar tarefas cos nosos compañeiros de traballo ou establecer citas médicas é moito máis fácil a través desta aplicación. Whatsapp é consciente do nivel de...
Instragram é a rede social por excelencia: dende os máis mozos ata a xente adulta a utiliza para interactuar cos seus amigos e coñecidos, ver as publicacións dos influencers e famosos ou para facer crecer o seu negocio. O crecemento exponencial da rede nos últimos anos levou a que a app comezara a...