
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
Xa está aberto o prazo de inscrición para unha nova edición do Scratch Day, organizado polo CPETIG coa colaboración da Amtega, e dirixido a escolares de entre 7 e 15 anos que deben asistir acompañados polos seus pais ou nais.
A cita será o 27 de maio na Cidade da Cultura e as familias e formadores interesados poden inscribirse en http://scratchday.cpetig.org
O Scratch Day ten como obxectivo difundir os valores da programación informática entre os nenos, os seus pais e os seus formadores, de xeito que os participantes poden acceder de forma lúdica e divertida ao mundo da programación, tomando conciencia da potencia desta ferramenta como medio de expresión de ideas e vehículo para o emprendemento. Asemade, o CPETIG pretende que esta iniciativa contribúa a eliminar mitos en relación á programación informática e a superar desde a infancia os estereotipos de xénero sobre este área do coñecemento, difundindo as posibilidades que ofrecen as TIC e reducindo a fenda dixital.
O CPETIG concibe esta formación no contexto da familia por considerar decisiva a implicación dos pais e as nais neste ámbito, como apoio e motivación para que os seus fillos se sintan atraídos cara á programación informática, de xeito que esta actividade non sexa unha excepción, senón o principio dun labor a seguir no fogar.
Durante a xornada do 27 de maio levarase a cabo, de xeito paralelo, unha acción formativa en Scratch destinada a persoas adultas, interesadas en adquirir métodos para impartir formación en programación para escolares.
Requirimentos
A sesión estará dedicada á programación de robots, sendo preciso que os asistentes estean familiarizados coa contorna de Scratch e leven o seu portátil, xa que non serven tablets ou smartphones.
A formación do Scratch Day será impartida por Código Octopus, unha plataforma de recursos en galego ao servizo do profesorado que desexe introducirse na programación para a docencia.
A Federación Galega de Asociacións Universitarias Séniors (FEGAUS), no marco das súas actividades como aliado do Plan de Inclusión Dixital de Galicia 2020 da Amtega, ofrece dous ciclos formativos sobre o manexo de móbiles e tablets.
O primeiro itinerario formativo, que comezou o pasado 12 de maio e rematará o 23 de xuño leva por título “Saca o máximo partido ao teu teléfono intelixente ou tablet e goza de todo o que Internet che ofrece” e está destinado a persoas cun nivel de uso inicial das novas tecnoloxías.
Esta primeira quenda chegará a 12 aulas da rede CeMIT, que ofertan preto de 200 prazas en total, e cuxa inscrición figura aberta na web https://cemit.xunta.gal. As aulas desta primeiro ciclo son: Arzúa, Beariz, Boborás, Catoira, Celanova, Cuntis, Fisterra, Marín, Oroso, Sada, Santa Comba e Valga. Os seminarios impartiranse presencialmente desde unha aula CeMIT e poderanse seguir por videoconferencia nas restantes aulas.
O segundo dos itinerarios, “Usa as novas tecnoloxías para unha madurez máis activa e positiva”, terá lugar unha vez remate o período estival, nos meses de setembro e outubro, cando se celebrarán outras sete xornadas con outras 200 prazas dispoñibles.
Estrutura dos seminarios
Os seminarios do primeiro ciclo realizarase todos os venres comprendidos entre o 12 de maio e o 23 de xuño (7 xornadas), en horario de 11:00 a 12:30 horas, presencialmente nunha aula CeMIT e seguíndose nas demais aulas CeMIT por videoconferencia.
O alumnado disporá dun soporte titorial que realizará FEGAUS, a través dos seus titores online, de forma que tras finalizar cada un dos seminarios poidan acceder a máis información relativa aos contidos da materia tratada, que se incorporará na plataforma de teleformación coa que conta a rede CeMIT (https://cemit.xunta.gal/ema), así como á resolución de dúbidas como nun curso online tradicional.
Plan de Inclusión Dixital de Galicia 2020 - Aliad@s Dixitais
FEGAUS é un dos 700 aliados dixitais do Plan de Inclusión Dixital de Galicia 2020, impulsado pola Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), ao que se poden adherir como tales a aquelas empresas e entidades interesadas en participar no desenvolvemento da sociedade dixital en Galicia no marco da súa responsabilidade social empresarial, mediante a achega de recursos financeiros, humanos ou, como neste caso, de coñecemento.
O Plan de Inclusión Dixital é a estratexia autonómica para facilitar a calquera persoa, independentemente do nivel dixital no que se atope, avanzar, madurar e acceder a maiores niveis de coñecemento e uso das TIC.
Esta estratexia, impulsada pola Administración autonómica estase a desenvolver en colaboración cos axentes do ecosistema dixital, o que permite sumar capacidades, recursos e iniciativas e conseguir un efecto multiplicador das actuacións.
As Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC), como Internet ou os 'smartphones', son parte do día a día da sociedade, con todo, o seu uso abusivo pode supoñer un problema para poboacións vulnerables como son os mozos, quen incrementou a demanda de axuda por facer un uso abusivo destas nos últimos anos, segundo a Asociación Proxecto Home.
Concretamente, no período 2013-2016, produciuse un ascenso na demanda de axuda a Proxecto Mozos -a iniciativa da Asociación dirixida a este grupo de poboación-, pasando dun 0,42 por cento dos casos no primeiro ano a un 2,8 por cento en 2016, segundo datos recollidos por Proxecto Home. A pesar de que a cifra non é alta en comparación co número total de mozos que atende a Fundación, si reflicte un incremento progresivo do abuso das TIC entre estes.
Isto é importante porque, ademais de crear unha dependencia (momento no que se solicita a axuda), o mal uso destas tecnoloxías trae consigo outro tipo de problemáticas, como son a perda de privacidade, a suplantación de identidade, o acceso a contidos inapropiados ou o 'ciberbullying'.
E é que o 74 por cento dos adolescentes afirma ter o seu primeiro móbil entre os 10 e 14 anos, ademais de observar que son eles quen máis consomen tecnoloxías respecto delas, debido a que os mozos están máis informados nas novidades nas TIC que as mozas, segundo un estudo realizado en 2016 por Proxecto Home Provincia de Cádiz.
Con todo, "non podemos observar o espazo das tecnoloxías como unha ameaza senón como unha contribución ao progreso das sociedades, e iso comporta educar no manexo destas porque o que achegan é infinitamente máis positivo que a problemática que poidan ocasionar nun momento concreto", segundo destacou o delegado do Plan Nacional sobre Drogas, Francisco de Asís Babín.
Esta educación parte do ámbito familiar, de implantar unha serie de normas aos adolescentes á hora de utilizar o móbil ou o computador, algo que non se fai xa que o 80 por cento das familias recoñece ausencia dun seguimento continuado do uso que os seus fillos e fillas fan das TIC, segundo os datos recollidos en 2016 por Proxecto Home Valladolid.
Por todo iso, a Asociación Proxecto Home organizou neste xoves 11 en Madrid as XIX Xornadas sobre adiccións 'Mergullad@s no mundo dixital. Un novo reto', coas Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC) como tema central, co reto de integrar o uso das TIC desde os valores e as habilidades que favorezan unhas relacións responsables, autónomas e saudables entre os cidadáns, segundo sinalou a directora da Asociación, Elena Presencio.
Así, o mozo que abusa das TIC e solicita axuda ao Proxecto Home é un mozo, de 16 ou 17 anos, estudante e con problemas de comportamento, que acode á Asociación porque a súa familia solicita axuda e, con todo, esta solicítaa porque a forma de actuar do adolescente molesta, non porque se detecte de maneira inmediata, segundo indicou o presidente de Proxecto Home, Luís Bononato.
Isto fai imprescindible o control do mozo en canto a horas de utilización das TIC, así como preguntarse se hai fracaso escolar por parte deste, se se illou socialmente ou se é máis agresivo, para poder detectar o abuso destas e así solicitar axuda.
Unha vez solicitada esta, Proxecto Home identificará o problema para despois establecer as liñas de intervención coa familia e o centro educativo, e xestionará o tempo libre do mozo con organizacións nas que poida relacionarse sen necesidade de utilizar Internet, entre outras actuacións.
A web "Internet segura for Kids" (wwww.is4k.es), posta en marcha polo Ministerio de Enerxía, Turismo e Axenda Dixital, foi galardoada polos internautas co Premio do Día da internet 2017, pola súa estratexia dixital. A web promove o uso seguro e responsable na internet e as novas tecnoloxías entre os menores e a súa contorna.
Os Premios do Día da internet 2017, entregados o venres en Madrid na Fundación Telefónica, son elixidos cada ano polos internautas de fronte ao Día Mundial da internet, que se celebra o próximo 17 de maio.
Os proxectos presentados -427 nesta edición- recibiron este ano máis de 70.000 votos na vintena de apartados que integran os galardóns, distribuídos en estratexia dixital, publicidade, marca persoal e emprendemento e investigación.
Tamén foron recoñecidos a web Fundación Aladina (categoría ONG), Mahou (empresas), "Compartimos a próxima viaxe?" de Blablacar (campaña de automoción), a iniciativa "Búscanse valentes contra o acoso" de Mediaset (campaña de acción social) e a aplicación Lazzus, un asistente de mobilidade para persoas cegas ou con discapacidade visual.
O curso gratuíto online (MOOC) "Enerxía Intelixente para un futuro sustentable" da Universidade Rey Juan Carlos de Madrid, que ofrece unha visión do panorama enerxético, mundial alzouse co Premio Internet 2017 na categoría de emprendemento e investigación de enerxías limpas.
No apartado de marca persoal o xurado recoñeceu o uso das redes sociais da escritora Laura Norton (apartado cultura) e da blogueira española Aida Domenech, coñecida como Dulceida (moda).
O próximo sábado 20 de Maio no Centro Sociocultural de Caramoniña habrá un obradoiro de iniciación a edición de audio realizado por a Asociación Xeopesca. O horario do curso será de 10:30 a 14:00 e logo de 15:30a 19:00. O obradoiro é de balde pero é preciso inscribirse.
Que é necesario para participar no obradoiro?
Que aprenderás no obradoiro?
Que prácticas realizaremos para fudamentar a aprendizaxe?
Esta actividade forma parte das actividades que a asociación Xeopesca realiza no marco do convenio de colaboración asinado coa Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA), e incluídas no Plan de Acción de Software Libre 2016 da Xunta de Galicia.