10/11/201709:47
Santiago de Compostela
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
O 70% dos escolares que sofren acoso na Rede ou 'cyberbullying' son nenas, converténdose nun tipo de acoso que se ceba co xénero feminino a pesar de que o abuso escolar fora da internet afecta por igual tanto a mozos como mozas, segundo se desprende dun informe elaborado pola Fundación ANAR e Mutua Madrileña.
Entre os motivos que desencadean o acoso, os menores citan a marxinación por ser diferentes, ter unha discapacidade, ser introvertidos ou non seguir as mesmas tendencias ou gustos que a maioría. "Nalgunhas ocasións os nenos acosados destacan por intelixencia, características da súa personalidade e mesmo atractivo físico", precisan os expertos.
As dúas entidades mencionadas presentaron este mércores unha guía de preguntas e respostas para axudar a pais e profesores a recoñecer e actuar fronte ao acoso escolar, un documento que inclúe datos non só sobre o perfil de vítima de acoso -xeralmente entre 10 e 14 anos-, senón que achega claves para evitalo.
Escusas para non ir ao colexio, rexeitamento de uso do teléfono móbil ou inventarse dores de barriga son algúns dos síntomas que poden alertar aos pais de que o seu fillo ou filla pode ser vítima de acoso escolar. O manual baséase nas recomendacións e conclusións de expertos en educación, psicoloxía, dereito e seguridade.
Máis dun ano en pedir axuda
Outra das conclusións dos estudos realizados para elaborar a guía é que as vítimas adoitan tardar máis dun ano en alertar de que están a ser obxecto de burlas ou acoso na contorna escolar ou as redes.
De feito, o peor, a xuízo dos expertos que elaboraron a guía, son as "risas, silencios e comentarios das persoas que o presencian". E é que o papel das testemuñas para detectar un caso 'bullying' é "decisivo" dados os medos que adoitan experimentar as vítimas para recoñecer a súa situación, en moitas ocasións por vergoña ou por medo a non ser cridos.
Non responsabilizar ao menor
Benjamín Ballesteros, psicólogo e director de Programas da Fundación ANAR, sinalou que hai "tres cosas que os pais non debemos facer cando o noso fillo cóntanos que sofre acoso escolar". Son "sobrerreaccionar, sobreprotegerles e non implicarlle na procura de solucións".
Para combater o acoso escolar, tanto presencial como o 'cyberbullying', as dúas entidades impulsoras da guía tamén inician hoxe unha campaña por redes sociais para chegar aos mozos e mozas con maior vulnerabilidade de sufrir estas agresións co lema 'Non alimentes ao monstro', que pretende "non deixarlles indiferentes e tentar lograr o seu rexeitamento ao acoso".
A acumulación e o tratamento de cantidades inxentes de información e datos, coñecido como o Big Data, é unha panca fundamental para o desenvolvemento de melloras e innovacións que faciliten a accesibilidade á tecnoloxía.
Desta forma, xa hai moitas áreas sociais que se benefician do Big Data e existen exemplos de melloras da accesibilidade e a usabilidade tecnolóxica, como subliñou o presidente e fundador da Fundación Big Data, Francisco Antón, nunha entrevista organizada por Centac e IDGtv.
Estes exemplos son, fundamentalmente, os relacionados con asistentes persoais, como Siri, Cortana ou Google Now, que utilizan toda a información do usuario e da rede para adiantar futuros comportamentos ou necesidades das persoas que os utilizan.
Outros exemplos moi importantes, aínda que aínda non están implantados, son os vehículos autónomos, que segundo Antón empezarán a chegar “en dous ou tres anos”.
Este tipo de automóbiles que se conducen sós poderán ser utilizados sen a necesidade de cumprir determinadas características físicas, o que dotará dunha gran autonomía a persoas que ata agora non podían utilizar vehículo propio, ou que o tiveron que deixar de usar por perder algunhas facultades.
COGAMI, a entidade galega de persoas con características diversas, está a apostar pola metodoloxía do vídeo currículo para facilitar o camiño dos seus integrantes de cara a un posto de traballo. A iniciativa, que se materializa a través da área de emprego de COGAMI, estase a desenvolver a través do programa Participa coa Dis-Capacidade, que impulsa a Fundación Vodafone e que serve para que as persoas potencien o uso das novas tecnoloxías durante a súa procura de emprego, a través do que se coñece como currículo 2.0. Segundo informa COGAMI, a importancia do currículo 2.0 é cada vez maior na sociedade actual e noso mercado de emprego. Un exemplo disto é feito de que LinkedIn, a rede social referente no ámbito do emprego, que en España conta con máis de 10 millóns de membros, vén de implantar no seu seo unha ferramenta que permite aos usuarios pendurar un vídeo ao seu perfil.
COGAMI tamén explica que o vídeo currículo consiste nunha presentación audiovisual onde a persoa aspirante a un posto fala sobre si mesma, dando a coñecer as súas aptitudes, habilidades, logros, ambicións e expectativas. Ao fío do devandito, COGAMI e a Fundación Vodafone ofrecen aos integrantes da confederación galega a posibilidade de gravar o seu propio currículo 2.0, ademais de achegar as pautas necesarias para a correcta difusión do mesmo, tendo como obxectivo final o conseguir unha entrevista persoal. Unha das persoas que mostrou interese nesta iniciativa foi Felisa Nchama Alogo Abuy, unha moza graduada en Dereito que quere apostar polo audiovisual para presentarse ás ofertas de emprego. Felisa aproveitou esta oportunidade que se lle brinda a través de Participa coa Dis-Capacidade porque, segundo dixo, non quere pecharse a ningunha posibilidade para estar ao día no mercado laboral.
A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), uniuse ao Instituto Galego de Promoción Económica (IGAPE), á Escola de Organización Industrial (EOI) e a Orange España para iniciar unha segunda fase do programa gratuíto de formación online “Se Dixital” en Galicia. O obxectivo desta iniciativa é potenciar a competitividade da economía local e capacitar no uso e aproveitamento das novas tecnoloxías aos cidadáns que desexen desenvolver os seus negocios e formar parte da revolución dixital. Desta forma, contribúese, ademais, na xeración de actividade económica e de emprego e na retención do talento local nos municipios galegos que se adhiran ao programa.
Esta colaboración amplía o alcance do convenio asinado en maio entre o IGAPE, a escola e a operadora para convidar os municipios galegos a que se adhiran a este proxecto de capacitación dixital cidadá.
A economía dixital crea novas oportunidades de negocio, que á súa vez xeran novas necesidades formativas en ferramentas dixitais, innovación e emprendemento, ás que responde o programa ‘Se Dixital'. Por esta razón, o IGAPE e a Amtega, así como os Concellos dos municipios galegos adheridos ao programa, impulsarán activamente entre os seus cidadáns a participación nestes cursos, que teñen unha duración de seis semanas e para os que é necesaria a inscrición na web do programa sedigitalylanzate.es.
O período de formación concluirá o 30 de novembro e é posible incorporarse ao mesmo ata quince días antes da súa finalización.
Inicialmente adheríronse a esta segunda fase do programa “Se Dixital” as seguintes localidades: Boiro, Fisterra, Ortigueira e Sada na provincia da Coruña; Carballedo, Ribadeo e Sarria en Lugo; Celanova e Leiro en Ourense; e Porriño e Valga, en Pontevedra. De maneira complementaria, e no marco do convenio asinado pola Xunta de Galicia (a través do Igape) con Orange e EOI, en breve está prevista tamén a adhesión de Carballo e Arzúa na provincia da Coruña; Viveiro e Monforte de Lemos, en Lugo; Verín, Carballiño, O Barco e A Rúa, en Ourense; e Vilagarcia de Arousa, A Estrada, Redondela e Marín en Pontevedra.
A iniciativa inscríbese, ademais, no marco das actividades derivadas da incorporación de Orange ao colectivo de máis de 700 aliados dixitais do “Plan de Inclusión Dixital de Galicia 2020”, impulsado pola Amtega, ao que se poden sumar aquelas empresas e entidades interesadas en participar no desenvolvemento da sociedade dixital en Galicia no marco da súa responsabilidade social empresarial, mediante a achega de recursos financeiros, humanos ou, como neste caso, de coñecemento.
O “Plan de Inclusión Dixital” é a estratexia autonómica para facilitar a calquera persoa, independentemente do nivel dixital no que se atope, avanzar, madurar e acceder a maiores niveis de coñecemento e uso das TIC.
A Dirección Xeral da Policía decidiu reforzar a seguridade do DNI electrónico para o seu uso telemático, polo que decidiron que os certificados electrónicos contidos no DNIe serán substituídos sucesivamente para garantir a seguridade dos usuarios da certificación e a sinatura electrónica en España, o que terá como consecuencia a suspensión da funcionalidade dos certificados.
Esta medida parte dun estudio publicado pola Universidade da República Checa que podería alertar dunha vulnerabilidade nos certificados dixitais do DNIe que afectaría aos documentos con número de soporte posterior ao ASG160.000 expedidos a partires de abril de 2015, de aí que se procedeu á desactivación dos certificados dixitais mentres se estuda como solucionar a situación.
Mentres tanto, os DNIe continuarán a ser válidos como documentos de identificación e documentos de viaxe, descoñecéndose cando se comezarán a expedir os novos certificados seguros, para os que será preciso que os titulares dos carnés acudan ás Oficinas de Documentación.
Dende aposta en funcionamento do DNIe a Policía expediu máis de 59,4 millóns de documentos, indo esta tecnoloxía xa pola súa terceira versión, que destaca por incorporar NFC, o que facilitaría o uso do DNIe en dispositivos con tecnoloxía contactless, o que podería resultar moi práctico para a súa utilización en móbiles (facilitando que os usuarios poidan identificarse ante a Administración virtual achegando o seu DNI ao smartphone).
A creación dunha páxina web para darlle un impulso ao teu negocio ou simplemente para compartir co mundo os teus intereses pode parecer, inicialmente, unha tarefa abrumadora e chea de incógnitas. Porén, existen numerosas páxinas e provedores que ofrecen plataformas nas que poderás crear unha páxina...
A aplicación de mensaxería Whatsapp é unha das apps máis utilizadas á hora de comunicarnos: falar cos nosos amigos e familiares, organizar tarefas cos nosos compañeiros de traballo ou establecer citas médicas é moito máis fácil a través desta aplicación. Whatsapp é consciente do nivel de...
Instragram é a rede social por excelencia: dende os máis mozos ata a xente adulta a utiliza para interactuar cos seus amigos e coñecidos, ver as publicacións dos influencers e famosos ou para facer crecer o seu negocio. O crecemento exponencial da rede nos últimos anos levou a que a app comezara a...