
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
O alumnado de 50 centros educativos de toda Galicia participará durante dous cursos académicos no proxecto Digicraft, que ten como obxectivo a mellora das competencias dixitais dos máis novos. A conselleira de Educación, Universidade e Formación Profesional, Carmen Pomar, e a directora da Amtega, Mar Pereira, abordaron esta mañá cos docentes e directores dos colexios participantes esta iniciativa, desenvolvida en colaboración coa Fundación Vodafone España. No acto de apertura participou, tamén, o presidente e CEO de Vodafone España, Antonio Coimbra.
A conselleira de Educación salientou que Galicia é unha das poucas comunidades autónomas que está facendo unha aposta “seria e global” polo uso “seguro e crítico” da tecnoloxía nas aulas desde a etapa de infantil, e sempre “coidando incorporar contido humanístico á revolución tecnolóxica que vivimos”. Nesta liña enmárcase o proxecto Digicraft no teu cole xa que -en palabras da conselleira- “fai unha aproximación diferente que trata de achegar os estudantes ao mundo dixital converténdoos en creadores, non como consumidores”. Así, ademais do reforzo de competencias dixitais nas aulas, esta iniciativa vai permitir tamén “outras como a comunicación, aprender a aprender, desenvolver a iniciativa ou o espírito emprendedor, fomentar o traballo en equipo, a resolución de problemas, a toma de decisións, a capacidade lingüística oral e escrita, o razoamento crítico e a aprendizaxe autónoma”, sinalou Carmen Pomar.
Pola súa parte a directora da Amtega dixo que esta iniciativa vén complementar a estratexia de Galicia para avanzar na transformación dixital das aulas e na capacitación dixital dos galegos. Neste sentido, lembrou que a día de hoxe a iniciativa Abalar permite que máis de 120.000 rapaces estuden en aulas dixitais e que neste curso 27.000 alumnos estén a desenvolver a súa actividade académica nunha contorna exclusivamente dixital. Mar Pereira destacou tamén a importancia de espertar as vocacións tecnolóxicas entre os máis novos con propostas como o Digicraft, enmarcada no Plan de Promoción do Talento Dixital, DigTalent, ao que está adherido Vodafone e agradeceu que a Fundación Vodafone escollese Galicia como a primeira comunidade na que desenvolver esta iniciativa.
Obxectivos
O proxecto Digicraft no teu cole ten como obxectivo potenciar o desenvolvemento da competencia dixital na infancia e na xuventude, a través dun programa de formación e reforzo das habilidades dixitais e das competencias asociadas do que se beneficiarán máis de 3.800 nenos e nenas de entre 6 e 12 anos. Ao seu abeiro traballaranse nas cinco áreas competenciais que definen a competencia dixital, en concreto a información e alfabetización informacional, a comunicación e colaboración, a creación de contidos dixitais, a seguridade e a resolución de problemas. Dentro delas abordaranse asuntos como a procura e filtrado de datos, a participación cidadá en liña, a xestión da identidade dixital, os dereitos de autor e licenzas, a programación, a protección de datos persoais e a privacidade ou a identificación de necesidades e respostas tecnolóxicas, entre outros aspectos.
Abordar estas áreas supón, pola súa transversalidade, traballar, ademais da dixital, as competencias en comunicación lingüística, de aprender a aprender o sentido da Iniciativa e espírito emprendedor. Neste sentido, as actividades reforzan o traballo en equipo, a resolución de problemas, a toma de decisións, a capacidade de comunicación oral e escrita, o razoamento crítico e a aprendizaxe autónoma, entre outras.
En cada curso académico trabállanse dous itinerarios de 14 horas de duración (un total de 1 h/semana durante 28 semanas lectivas). Estes itinerarios están compostos por unha serie de actividades que van aumentando gradualmente en nivel de dificultade. As actividades combinan o mundo dixital e a tecnoloxía co xogo, o aprender facendo e o desenvolvemento de habilidades motoras.
Cada actividade conta cunha guía didáctica na que se explica que competencias (dixitais e xerais) se traballan, os obxectivos que se queren lograr, o material necesario e os pasos para seguir para realizala. Dado que traballa parte das competencias definidas no currículo de primaria, Digicraft no teu cole pódese impartir tanto en horario lectivo como fóra del.
Formación e equipamento
Uns 100 docentes dos 50 centros seleccionados recibirán formación específica para impartir o programa nas aulas. Ademais, dotarase os colexios de 600 tabletas e 100 kits tecnolóxicos instant dixital skills. Estes kits contan con placas de programación básica axeitadas para nenos, materiais para visualizar elementos en realidade aumentada de forma sinxela e manexable; pirámides holográficas que permiten a visualización de hologramas e algúns outros materiais tales como barallas de cartas e taboleiros.
Así mesmo facilitaráselles aos centros acceso aos materiais descargables para o desenvolvemento das actividades recollidas no programa.
Centros seleccionados
Os centros seleccionados, que participarán na iniciativa ao longo dos cursos 2019/20 e 2020/21, son os reflectidos na seguinte táboa:
Provincia
Concello
Centro
A Coruña
A Baña
CPI de San Vicente
A Coruña
A Coruña
CEE Nuestra Señora de Lourdes
A Coruña
A Coruña
CPR Calasanz
A Coruña
A Coruña
CPR Plurilingüe Karbo
A Coruña
Ames
CEIP de Barouta
A Coruña
Ames
CPR Alca
A Coruña
Bergondo
CPI Cruz do Sar
A Coruña
Betanzos
CPR Plurilingüe Nuestra Señora del Carmen
A Coruña
Carballo
CEIP Xesús San Luis Romero
A Coruña
Cerceda
CPI Plurilingüe O Cruce
A Coruña
Ferrol
CEIP de Pazos
A Coruña
Ferrol
CPR Tirso de Molina
A Coruña
Melide
CEIP Mestre Pastor Barral
A Coruña
Moeche
CEIP San Ramón
A Coruña
Monfero
CEIP Plurilingüe Virxe da Cela
A Coruña
Oroso
CEIP Plurilingüe do Camiño Inglés
A Coruña
Porto do Son
CEIP de Campanario
A Coruña
Santiago de Compostela
CEIP Plurilingüe Cardeal Quiroga Palacios
Lugo
Begonte
CEIP Virxe do Corpiño
Lugo
Burela
CEIP Plurilingüe Vista Alegre
Lugo
Cervo
CEIP de Cervo
Lugo
Foz
CEIP Número 1 de Foz
Lugo
Foz
CPR Nuestra Señora del Pilar
Lugo
Lugo
CEIP Rosalía de Castro
Ourense
Cualedro
CEIP Vicente Risco
Ourense
O Barco
CEIP Condesa de Fenosa
Ourense
Ourense
CEIP Plurilingüe Virxe do Camiño
Ourense
Ourense
CPR Divina Pastora Franciscanas
Ourense
Ourense
CPR Santo Ángel
Ourense
Toén
CEIP Saco e Arce
Ourense
Vilamartín de Valdeorras
CEIP Xosé Manuel Folla Respino
Pontevedra
A Estrada
CEIP do Foxo
Pontevedra
Baiona
CEIP Fontes
Pontevedra
Caldas de Reis
CPR Plurilingüe La Encarnación
Pontevedra
Caldas de Reis
CPR Plurilingüe San Fermín
Pontevedra
Cambados
CEIP Corvillón
Pontevedra
Lalín
CEIP Manuel Rivero
Pontevedra
Moaña
CEIP de Domaio
Pontevedra
Moaña
CEIP de Quintela Moaña
Pontevedra
Nigrán
CEIP da Cruz
Pontevedra
O Porriño
CEIP Antonio Palacios
Pontevedra
Poio
CEIP Espedregada
Pontevedra
Sanxenxo
CEIP Plurilingüe de Nantes
Pontevedra
Silleda
CEIP Ramón de Valenzuela
Pontevedra
Tomiño
CEIP Plurilingüe de Tebra
Pontevedra
Tui
CEIP Plurilingüe Número 1
Pontevedra
Vigo
CEIP Plurilingüe Valadares
Pontevedra
Vila de Cruces
CEIP Nosa Señora da Piedade
Pontevedra
Vilagarcía de Arousa
CEIP O Piñeiriño
Pontevedra
Vilanova de Arousa
CEIP Plurilingüe Xulio Camba
O grupo GPUL, Grupo de Usuarios e Programadores de Linux con centro de actividades na FIC da Coruña, vén de pór en marcha este outono a GPUL School, unha iniciativa que pretende achegar aos membros máis noveis da comunidade universitaria, así como a calquera outra persoa interesada, ás tecnoloxías libres, co obxectivo de que “lles sexan de utilidade na súa vida profesional”.
O programa ten xa varias actividades previstas, todas elas compartindo a arela común de introducir á xente nova no software libre ao mesmo tempo que se achega un punto firme de reflexión, diversión e liberdade de pensamento. Trátase das seguintes actividades obradoiros: Impresión 3D para dummies, Como facer a túa primeira aplicación Android en Java, LaTex: de cero a Infinity e OK Google! Que opinas de pagar para que unha multinacional te espíe na túa casa?
Quen queira máis información sobre GPUL School e a súa liña de traballo, pode visualizala na web do proxecto. Tamén podemos coñecer mellor ao colectivo GPUL a través da sección Comunidade da iniciativa Coruña Dixital, que é o punto de conexión, posto en marcha polo Concello, de todas as contribucións ao software libre e ás tecnoloxías participativas e maker das comunidades de usuarios e desenvolvedores locais.
O responsable de I+D+i da rede de residencias de maiores DomusVi, Roberto González Novas, visitou os días pasados as instalacións do Centro de Investigación TIC da Universidade da Coruña, o CITIC. Durante a visita, González puido coñecer as capacidades de investigación e de transferencia tecnolóxica que ten o centro para abordar proxectos no ámbito da saúde, do envellecemento activo e da discapacidade mediante o desenvolvemento de solucións innovadoras. A estadía serviu para establecer novas liñas de colaboración e comezar a traballar en futuros proxectos que permitan mellorar a calidade de vida e a autonomía das persoas.
A experiencia tivo precedentes directos no traballo conxunto do CITIC e DomusVi levado a cabo ao abeiro do proxecto Geria-TIC, que ten o obxectivo de aplicar as novas tecnoloxías e o medicamento participativo para favorecer o empoderamento das persoas maiores e o envellecemento activo.
DomusVi é a maior rede de centros e servizos de atención ás persoas, onde ademais de ofrecer atención especializada a persoas maiores e de saúde mental, apóstase pola importancia de impulsar con actividades avanzadas a calidade de vida nas persoas maiores e evitar, deste xeito, a deterioración asociada á idade e previr patoloxías derivadas do sedentarismo.
O sábado 26 de outubro terá lugar no hotel Los Abetos de Compostela o V Scratch Day, unha iniciativa do CPETIG coa colaboración da Amtega, dirixida a escolares de entre 7 e 15 anos que terán a oportunidade de aprender a programar co seu ordenador. Trátase dunha sesión práctica, na que se mestura aprendizaxe e entretemento, e na que a cativada debe asistir acompañada polos pais ou as nais, é dicir, un adulto con cada escolar, co propósito de que o coñecemento adquirido no Scratch Day poida ter continuidade no fogar. A edición deste ano inclúe tamén un obradoiro dirixido ao profesorado.
Como novidade sobre anteriores edicións, os escolares participantes, que deben levar ordenador portátil, traballarán esta vez con elementos hardware, aprendendo a programar accións sinxelas destes elementos e presenciando demostracións prácticas dos mesmos.
O V Scratch Day ten como obxectivo difundir os valores da programación informática desde idades temperás no entorno da familia, de xeito que os escolares poden acceder ao mundo da programación de forma lúdica e divertida, tendo en conta que a través da programación se incentiva a creatividade, o emprendemento e a cultura libre, e mellora a motivación, a autonomía e a capacidade de resolución de problemas.
Pero amais, o CPETIG pretende que esta iniciativa contribúa a eliminar mitos en relación á programación informática e a superar desde a infancia os estereotipos de xénero sobre este área do coñecemento, difundindo as posibilidades que ofrecen as TIC e reducindo a fenda dixital de xénero.
Asemade, o CPETIG concibe esta formación no contexto da familia por considerar decisiva a implicación dos pais e das nais, como apoio e motivación para que os seus fillos se sintan atraídos cara á programación informática, de xeito que esta actividade non sexa unha excepción, senón o principio dun labor a seguir no fogar.
Máis información e inscricións en V Scratch Day 2019
O Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPETIG), en colaboración coa Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), pon en marcha unha campaña de sensibilización para fomentar as vocacións tecnolóxicas entre as mulleres.
A campaña, enmárcase no Plan de Promoción do Talento Dixital de Galicia, DigiTalent, para impulsar as vocacións tecnolóxicas, os novos perfís dixitais e reforzar as capacidades dos profesionais que teñen que liderar a transformación dixital.
A peza principal da campaña é un vídeo de 40”, que se completa con tres colas de 20”, orientado a combater estereotipos e visibilizar as capacidades das mulleres para os estudos de Informática. O vídeo pecha coa reivindicación “Máis mulleres informáticas, programadas para que nada nos pare”
A idea creativa trata de construír unha historia de motivación a través de actitudes e roles relacionados co papel atribuído históricamente á muller e establecendo a partir de aí vínculos con roles técnicos e ligados coa tecnoloxía. É dicir, trátase de utilizar como punto de partida as características emocionais e roles tradicionalmente femininos e, desde eles, facer unha transición natural cara a tarefas e responsabilidades propias do exercicio da enxeñaría informática.
Plan DigiTalent
Entre as actividades do Plan DigiTalent están aquelas orientadas a reducir a fenda de xénero que existe entre mulleres e homes nos estudos científico-tecnolóxicos, nas que o alumnado feminino apenas se sitúa no 30%, e que se reflicte nas cifras de emprego no sector tecnolóxico, cunha porcentaxe do 31,6% de mulleres.
Ademais, só o 9,7% das mulleres que traballa no sector desenvolve funciones TIC, fronte ao 40,9% dos homes e só o 15,2% das empresas TIC galegas contan con mulleres en postos de dirección, unha porcentaxe soa testemuñal nun tipo de posto onde predomina os homes. Esta situación aínda se acentúa máis cando se analiza o persoal dedicado a I+D+i, no que a presenza de mulleres está no 12,3%.