
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
O director da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia, Julián Cerviño, destacou hoxe en Vigo, que o traballo desenvolvido pola Xunta no marco da Estratexia Galicia Dixital 2030 (EGD2030) está no camiño de acadar o obxectivo de especializar á nosa Comunidade no desenvolvemento dunha intelixencia artificial confiable e humanista na vangarda europea.
Cerviño participou, está mañá, na mesa redonda “Desafíos e oportunidades na transformación dixital de Galicia”, que formou parte dos actos de celebración do 50º Aniversario da implantación da tecnolóxica Seresco na nosa Comunidade. No debate, tamén participaron a vicepresidenta do Circulo de Empresarios de Galicia, María Borrás; o director xeral de Gradiant, Centro Tecnolóxico de Telecomunicacións de Galicia, Luis Pérez Freire; e o catedrático da Universidade de Vigo e director de atlanTTic, Martín Llamas. A mesa foi moderada pola xornalista Gladys Vázquez.
O director da Axencia, dependente da Consellería de Facenda e Administración Pública, destacou o obxectivo transversal da EGD2030 de avanzar cara á especialización tecnolóxica de Galicia a través da creación, atracción e retención de talento dixital e o traballo conxunto co sistema universitario, os centros de investigación e o sector TIC. Cerviño enmarcou neste obxectivo a próxima instalación na Coruña da Axencia Estatal de Supervisión da Intelixencia Artificial (AESIA).
Lembrou que a presentación de Galicia ao proceso de selección da AESIA foi promovido dende un primeiro momento dende a Xunta, que máis tarde recibiu o mandato unánime do Parlamento de elaborar unha candidatura e seleccionar unha localización.
Na mesma liña de especialización en IA, Cerviño anunciou ás persoas asistentes ao acto que a Xunta traballa nun anteproxecto de lei de Intelixencia Artificial que está en proceso de consulta.
O director da Axencia destacou que perseguir o obxectivo de especialización é posible grazas ao grao de madurez dixital alcanzado por Galicia coa aplicación de dúas axendas dixitais entre 2009 e 2020, que ten continuidade coa EDG2030. Resaltou que no último Índice de Competitividade Rexional da Comisión Europea, Galicia está bastante por enriba da media comunitaria en preparación tecnolóxica, cunha puntuación de 123,8 (na que 100 é a media das rexións da UE).
A Xunta abre hoxe a consulta pública previa da futura Lei de planificación, organización e impulso da intelixencia artificial (IA) en Galicia para recoller as suxestións e achegas que a cidadanía e entidades públicas e privadas poderán realizar ata o vindeiro 15 de outubro a través do Portal de Transparencia da Administración autonómica.
A futura lei galega de IA buscar crear unha regulación única, sistemática e coherente, que permita un uso eficaz, eficiente, ético e seguro da intelixencia artificial na Administración Xeral e do sector público autonómico (SPAG), aliñada co marco europeo, que establecerá a Lei de Intelixencia Artificial.
Obxectivos
A norma galega busca introducir unha serie de medidas para establecer un marco legal uniforme para o deseño, adquisición, implementación e uso de sistemas de IA na Administración xeral e do SPAG e fixa os principios éticos reitores do deseño, adquisición e implantación dos sistemas de IA en Galicia.
Ademais, a futura lei busca recoñecer á cidadanía, con carácter vinculante, unha serie de dereitos, en relación cos sistemas de IA empregados polo Administración pública autonómica galega; fomentar a colaboración público-privada e potenciar as oportunidades existentes a nivel autonómico, estatal e internacional no eido a IA, especialmente coa futura Axencia Estatal de Supervisión de Intelixencia Artificial (AESIA), así como aumentar a capacidade para atraer e reter talento e persoal cualificado a Galicia.
Nodo galicIA
O texto do anteproxecto de lei foi presentado esta semana á Comisión de Seguimento do nodo galicIA, que se encarga de velar polo cumprimento da Estratexia Galega de Intelixencia Artificial (EGIA), e foi o encargado de preparar a candidatura de Galicia para acoller a sede da AESIA.
O nodo galicIA está formado pola Consellería de Economía Industria e Innovación; a Consellería de Facenda e Administración Pública; a Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades; a Consellería de Sanidade e a Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia; así como pola Comunidade de Traballo Galicia Norte de Portugal; a Universidade de Santiago de Compostela, a Universidade da Coruña e a Universidade de Vigo.
Galicia, rexión de referencia da IA
A apertura da consulta pública da futura Lei de planificación, organización e impulso da intelixencia artificial en Galicia é un paso máis no marco da ruta establecida Estratexia Galicia Dixital 2030 para incorporar as tecnoloxías disruptivas na Comunidade.
No caso da IA, Galicia foi unha das tres primeiras Comunidades autónomas españolas en aprobar unha estratexia propia de intelixencia artificial (a EGIA), ademais foi designada como sede da primeira axencia estatal de supervisión da intelixencia artificial que se crea en Europa. Nesta designación foron esenciais a madurez dixital da rexión, a concentración de coñecemento en torno á Intelixencia Artificial a través de centros singulares de investigación; os dous ‘hubs’ de innovación; e o peso dun sector tecnolóxico con máis de 3.000 empresas e 21.800 empregados.
Esta mañá deu inicio o Curso superior de Administración electrónica, unha actividade deseñada para reforzar a formación en competencias dixitais do persoal empregado público galego.
Este curso, convocado pola Escola Galega de Administración Pública e en colaboración coa Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia e o Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia, formará a 70 persoas sobre o desenvolvemento normativo que regula a administración dixital e as súas ferramentas.
O obxectivo é mellorar as competencias dos empregados públicos nesta materia, para que poidan asumir con facilidade novos procedementos de traballo e conseguir unha Administración máis eficiente, transparente e accesible.
Así o expresou a directora da Escola, Sonia Rodríguez-Campos, durante a inauguración da actividade, na que tamén incidiu no elevado peso que ten a formación en competencias dixitais dentro dos plans formativos da Escola, a cal conta cunha ampla programación nesta área, tanto para o persoal das administracións como para a cidadanía. Neste senso, destacou os e-martes, xornadas de formación práctica presencial dun día de duración sobre as transformacións tecnolóxicas, organizativas e lexislativas derivadas da administración electrónica que se convocan de xeito frecuente.
Durante as sete semanas de docencia, o curso superior iniciado hoxe afondará en materias específicas como o réxime xurídico da administración dixital, o funcionamento da sede e o rexistro electrónicos, a seguridade da información, a cooperación interadministrativa, a automatización dos procesos ou a identidade dixital, entre outros. Todos estes contidos contribuirán a mellorar o servizo ofrecido polo persoal empregado público á cidadanía.
O Centro GaiásTech da Cidade da Cultura acolleu onte e antonte as xornadas finais do ciclo de Obradoiros de verán “Girl STEAM” no que participación preto de 30 rapaces e rapazas. A esta cifra súmanse os máis de 260 rapaces e rapazas de entre 8 e 15 anos que participaron entre os meses de xullo, agosto e setembro nos obradoiros de carácter práctico e presencial nas aulas CeMIT de 14 concellos de toda Galicia.
O programa, enmarcado no convenio de colaboración entre a Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia e o Colexio Profesional de Enxeñaría Técnica en Informática (CPETIG), comezou en xullo na aula CeMIT de San Sadurniño e continuou nas aulas de Betanzos, Ribeira, Ortigueira, A Estrada, Celanova, Cuntis, Guitiriz, Valga, Barreiros, Ribadeo, Vigo, Santa Comba e Oroso.
Actividades
Os contidos dos obradoiros deseñáronse atendendo a dúas franxas de idade. Nos obradoiros de experimentación tecnolóxica, o alumnado de 8 a 11 anos elaborou pezas audiovisuais en formato ‘stop motion’ a partir dun circuíto de luces led creado por eles mesmos. Por outra banda, as actividades destinadas aos rapaces e rapazas de 12 a 15 anos, centráronse na creación de tecidos intelixentes, mediante a programación de sensores con arduino para construír un proxecto sobre unha prenda téxtil que reaccionaba a cambios de distancia, luz, inclinación etc.
Impulsar as vocacións femininas nos eidos STEAM
Con estes obradoiros búscase impulsar actividades de mentorado desde idades temperás dirixidas ás rapazas para espertar o seu interese nos estudos STEAM (siglas en inglés de Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñería, Artes e Matemáticas) e apostar por profesións do ámbito tecnolóxico.
No desenvolvemento dos obradoiros trasladáronse mensaxes relativos á igualdade, ao sentido crítico ante a tecnoloxía e ao uso creativo da mesma, á colaboración, ao traballo en equipo e á importancia das artes como ferramenta de desenvolvemento.
O Concello de Valga deu continuidade á súa formación tecnolóxica para a rapazada neste remate de agosto, logo das sesións de hai uns días das que falamos. Fíxoo na Aula CeMIT, onde se impartiu un novo obradoiro sobre últimas tecnoloxías dirixido á mocidade local: unha actividade de divulgación dirixida a potenciar o desenvolvemento das competencias tecnolóxicas asociadas ás ciencias, introducindo a creatividade e empregando materiais innovadores relacionados coa arte que resulten atractivos para os participantes.
No novo obradoiro déronse cita un grupo de mozos de entre 12 e 15 anos aos que a docente Paula Tubío explicou como funcionan os circuítos eléctricos para que, despois, eles mesmos puxeran en práctica o aprendido con figuras en papel. Ademais, divididos en grupos, tamén gravaron as súas propias curtametraxes en formato stop motion. Empregando papel, luces LED e outros materiais, crearon as súas propias personaxes coas que foron xerando movemento.
Este obradoiro forma parte dun programa de actividades impulsado pola Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA) en colaboración co Colexio Profesional de Enxeñaría Técnica en Informática (CPETIG). O seu obxectivo é “espertar vocacións tecnocienfíticas entre a mocidade e reforzar as súas capacidades en ámbitos coma a ciencia, a enxeñaría ou as matemáticas a través de obradoiros nos que aprender e experimentar”.