• La diferencia en el uso de Internet entre hombres y mujeres se sitúa en 0,7 puntos, muy por debajo de los 1,8 puntos de la media española y de los 3 de la media europea
• En el último año este indicador disminuyó 2,3 puntos en la Comunidad, siendo la formación y la edad algunos de los factores determinantes en el nivel de uso
• Las mujeres de menos de 64 años superan o igualan a los hombres en el acceso a la Red
• Los gallegos y gallegas con formación secundaria emplean Internet en la misma medida, mientras que entre las personas con estudios más básicos son las mujeres las que usan menos la Red
• Los hombres gallegos superan en 1,4 puntos a las mujeres en las compras por internet pero ellas emplean más la Administración electrónica

El 78,8% de los gallegos y el 78,1% de las gallegas utilizaron Internet en los últimos tres meses. Esta diferencia de apenas 0,7 puntos sitúa la brecha digital de género en Galicia en el valor más bajo desde que se registran datos en este ámbito. Es una de las principales conclusiones del estudio monográfico La Sociedad de la Información desde una perspectiva de género, elaborado por el Observatorio de la Sociedad de la Información en Galicia (Osimga), adscrito a la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega).

El informe recoge un descenso de 2,3 puntos porcentuales respecto al año anterior en Galicia, que se distancia tanto de la media española, situada en 1,8 puntos, como de la media de la Unión Europea que está en 3 puntos.

Posición en el contexto europeo y estatal y evolución
Cabe destacar que la brecha de género en Galicia es inferior a la que se registra en Croacia (13 puntos), Austria (6 puntos) e Italia (6 puntos). En el extremo contrario, los países con menor brecha de género respecto a la media europea son: Irlanda (-3 puntos, con ventaja de las mujeres), Finlandia y Lituania (-1 punto).

En Galicia, la brecha digital de género en el uso de Internet se fue reduciendo de forma lenta pero constante, experimentando una merma de 2,3 puntos el último año. A nivel estatal la reducción es de 2,1 puntos porcentuales en el mismo período.

Factores inciden en la brecha de género
El nivel formativo es una de las variables que más incide en las diferencias en el uso de Internet. Las personas con estudios mas básicos, especialmente las mujeres, son las que menor uso hacen de la herramienta, con diferencias que superan los 10 puntos porcentuales frente a los hombres.

La brecha de género en el uso de Internet presenta una tendencia marcada por la edad, diferenciando una ruptura digital alrededor de los 64 años. Así, las mujeres con menos de 64 años superan o igualan a los hombres en el uso de Internet, mientras que a partir de esa edad las distancias aumentan sensiblemente en detrimento del uso femenino de la Red, con una brecha de género de 8,2 puntos porcentuales entre los mayores de 65 años.

Con respecto a la situación laboral, el uso de Internet es prácticamente universal entre las mujeres estudiantes y que desempeñan una actividad en el mercado laboral. Por el contrario, las mujeres dedicadas a las tareas del hogar o jubiladas son dos colectivos especialmente afectados por las diferencias de sexo a la hora del acceso a la Red.

El estudio del OSIMGA analiza, en detalle, la influencia del hábitat en la brecha digital según el sexo, atendiendo a las siguientes variables geográficas: provincias, tamaño de hábitat, áreas comarcales y en los siete ayuntamientos con mayor población de Galicia

Las diferencias en el uso de Internet entre hombres y mujeres son más acusadas en las villas gallegas de más de 50.000 habitantes, donde la brecha de género en el uso de Internet supera los 2,6 puntos porcentuales. Por el contrario, el uso de Internet entre las mujeres es superior que entre los hombres en los ayuntamientos de menos de 10.000 habitantes.

Las mujeres interactúan más con las administraciones a través de Internet
A la hora de realizar compras a través de la Red, las diferencias por género son sensiblemente mayores en España que en Galicia. En España los hombres que hacen compras en la Red superan a las mujeres en 4,9 puntos porcentuales; en Galicia solo en 1,4 puntos. En este sentido, la edad resulta determinante, de manera que las mujeres jóvenes, por debajo de los 34 años, emplean el comercio electrónico en mayor medida que los hombres.

El estudio analiza también la interacción con las Administraciones Públicas a través de Internet, observándose cómo las internautas gallegas se relacionan a través de la Red, en mayor medida, con las Administraciones Públicas que los hombres. El 66,8 de las gallegas realizaron gestiones online en los últimos tres meses frente al 65,3% de los hombres.

Pueden consultarse los datos de este informe en el siguiente enlace: www.osimga.gal.

• A diferenza no uso de Internet entre homes e mulleres sitúase en 0,7 puntos, moi por debaixo dos 1,8 puntos da media española e dos 3 da media europea
• No último ano este indicador diminuíu 2,3 puntos na Comunidade, sendo a formación e a idade algúns dos factores determinantes no nivel de uso
• As mulleres de menos de 64 anos superan ou igualan aos homes no acceso á Rede
• Os galegos e galegas con formación secundaria empregan Internet na mesma medida, mentres que entre as persoas con estudos más básicos son as mulleres as que usan menos a Rede
• Os homes galegos superan en 1,4 puntos ás mulleres nas compras por internet pero elas empregan máis a Administración electrónica

O 78,8% dos galegos e o 78,1% das galegas utilizaron Internet nos últimos tres meses. Esta diferenza de apenas 0,7 puntos sitúa a fenda dixital de xénero en Galicia no valor máis baixo desde que se rexistran datos neste ámbito. É unha das principais conclusións do estudo monográfico A Sociedade da Información dende una perspectiva de xénero, elaborado polo Observatorio da Sociedade da Información en Galicia (Osimga), adscrito á Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega).

O informe recolle un descenso de 2,3 puntos porcentuais respecto ao ano anterior en Galicia, que se distancia tanto da media española, situada en 1,8 puntos, como da media da Unión Europea que está en 3 puntos.

Posición no contexto europeo e estatal e evolución
Cabe salientar que a fenda de xénero en Galicia é inferior á que se rexistra en Croacia (13 puntos), Austria (6 puntos) e Italia (6 puntos). No extremo oposto, os países con menor fenda de xénero respecto á media europea son: Irlanda (-3 puntos, con vantaxe das mulleres), Finlandia e Lituania (-1 punto).

En Galicia, a fenda dixital de xénero no uso de Internet foise reducindo de forma lenta pero constante, experimentando unha diminución de 2,3 puntos o último ano. A nivel estatal a redución é de 2,1 puntos porcentuais no mesmo período.

Factores inciden na fenda de xénero
O nivel formativo é unha das variables que máis incide nas diferenzas no uso de Internet. As persoas con estudos mais básicos, especialmente as mulleres, son as que menor uso fan da ferramenta, con diferenzas que superan os 10 puntos porcentuais fronte aos homes.

A fenda de xénero no uso de Internet presenta unha tendencia marcada pola idade, diferenciando unha ruptura dixital arredor dos 64 anos. Así, as mulleres con menos de 64 anos superan ou igualan aos homes no uso de Internet, mentres que a partir desa idade as distancias aumentan sensiblemente en detrimento do uso feminino da Rede, cunha fenda de xénero de 8,2 puntos porcentuais entre os maiores de 65 anos.

Con respecto á situación laboral, o uso de Internet é practicamente universal entre as mulleres estudantes e que desempeñan unha actividade no mercado laboral. Pola contra, as mulleres adicadas ás tarefas do fogar ou xubiladas son dous colectivos especialmente afectados polas diferenzas de sexo á hora do acceso á Rede.

O estudo do OSIMGA analiza, en detalle, a influencia do hábitat na fenda dixital segundo o sexo, atendendo as seguintes variables xeográficas: provincias, tamaño de hábitat, áreas comarcais e nos sete concellos con maior poboación de Galicia

As diferenzas no uso de Internet entre homes e mulleres son máis acusadas nas vilas galegas de máis de 50.000 habitantes, onde a fenda de xénero no uso de Internet supera os 2,6 puntos porcentuais. Pola contra, o uso de Internet entre as mulleres é superior que entre os homes nos concellos de menos de 10.000 habitantes.

As mulleres interactúan máis coas administracións a través de Internet
Á hora de realizar compras a través da Rede, as diferenzas por xénero son sensiblemente maiores en España que en Galicia. En España os homes que fan compras na Rede superan ás mulleres en 4,9 puntos porcentuais; en Galicia só en 1,4 puntos. Neste sentido, a idade resulta determinante, de xeito que as mulleres novas, por baixo dos 34 anos, empregan o comercio electrónico en maior medida que os homes.

O estudo analiza tamén a interacción coas Administracións Públicas a través de Internet, observándose como as internautas galegas relaciónanse a través da Rede, en maior medida, coas Administracións Públicas que os homes. O 66,8 das galegas realizaron xestións online nos últimos tres meses fronte ao 65,3% dos homes.

Poden consultarse os datos deste informe na seguinte ligazón: www.osimga.gal.

La Escuela Politécnica de Superior de Ingeniería del Campus de Lugo (USC) acaba de activar una iniciativa para incrementar la presencia de la mujer en las carreras científicas y tecnológicas al tiempo que se visualizan las más que relevantes contribuciones femeninas a estos ámbitos. Estamos hablando del programa Protagonistas, las ingenieras, que se dirige principalmente a movilizar y concienciar a las chicas que están cursando estudios de enseñanza media y Bachillerato en los distintos centros educativos de Lugo. Las actividades previstas fueron dadas a conocer hoy, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, por la vicerrectora Montserrat Valcárcel. La campaña viene de la mano de la Comisión de Igualdad de Género de la EPS de Ingeniería del Campus de Lugo, en colaboración con el Ayuntamiento.

En el acto de presentación, Montserrat Valcárcel llamó a la necesidad de "romper con los tópicos" que señalan falsamente que la formación práctica y tecnológica no es adecuada para las chicas, un mensaje con el que coincidió la presidenta de la Comisión de Igualdad de Género de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de la USC, la ingeniera y profesora Dolores Fernández, que también participó en la sesión de hoy. Según señalaron, las temáticas de las acciones previstas para los centros de enseñanza lucenses son "diversas y abarcan cuestiones ligadas a las titulaciones actualmente ofertadas por la USC en la EPS de Ingeniería de Lugo". Así, los talleres programados llevan por título Ingenierías contra las plagas agrícolas, que será impartido por Cristina Cabaleiro; Los ingenieros y las ingenieras de montes defendemos el bosque frente al fuego, guiado por Ana Daría Ruiz; Drones y láser en ingeniería 3D, impartido por María Teresa Martín Sánchez y Patricia Tato Sánchez del Valle; ¿Por qué caen los edificios?, guiado por María José López Villar y María Teresa Teijeiro Rodríguez, y Pioneras en la ciencia, a cargo de Isabel Fernández García.

La presentación de esta nueva iniciativa a favor de la incorporación de las mujeres a los estudios universitarios de ingeniería coincidió con la apertura de las jornadas Mujeres, ciencia y tecnología, un foro organizado por el centro lugués en colaboración con la Oficina de Igualdad de Género de la USC con motivo de celebrar (hoy) el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y a través del que se busca hacer visible el cometido desarrollado por mujeres en los ámbitos científicos y tecnológico.

La jornada, estructurada en una mesa de debate bajo el lema Visualizando referentes, promoviendo vocaciones femeninas y moderada por la profesora en la EPSE, Ana Isabel García Arias, contó como ponentes con cuatro mujeres investigadoras referenciales de nuestra tierra: la profesora e investigadora del Departamento de Química Inorgánica de la USC Isabel Fernández García; María José Rodríguez Malmierca, del Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA); Encina Calvo Iglesias, del Departamento de Física Aplicada de la USC y la presidenta de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de Galicia (AMIT GAL), Ana Jesús López Díaz.

La concejal de Bienestar Social, Igualdad e Inclusión del Ayuntamiento de Lugo, Ana González Abelleira, y la diputada provincial delegada del área de Bienestar Social y Promoción Económica de la Diputación Provincial de Lugo, Sonsoles López Izquierdo, también participaron en la presentación de estas jornadas sobre mujer, ciencia y tecnología, un foro en el que formalizaron su inscripción más de 60 personas, entre las que también hace falta citar a la coordinadora de la Oficina de Igualdad de Género de la USC, Eva Aguayo.

La Universidad de Vigo hizo hoy un llamamiento a juntar fuerzas para incrementar la presencia femenina en las carreras científicas y tecnológicas, en buena medida para impedir que el progreso de nuestra tierra quede sin el importante e imprescindible talento de las mujeres investigadoras. El manifiesto vino de la mano del propio rector, Manuel Reigosa, durante la bienvenida a las alumnas participantes en las jornadas conmemorativas de este 11 de febrero (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación, en las que participaron unas cien estudiantes de tercero y cuarto de Enseñanza Secundaria Obligatoria de cuatro institutos del entorno vigués.

En las actividades de este 11 de enero, bajo el título genérico de Ellas hacen CienTec, participaron también investigadoras sénior y alumnas de diferentes titulaciones de la Universidad de Vigo, además de las responsables de la Unidad de Igualdad. El programa incluyó un montón de talleres destinados a fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre las chicas. 

En la cita también intervino la directora de la Unidad de Igualdad, Águeda Gómez, quien recordó que los valores de la jornada celebrada hoy son aún más meritorios pues esta tuvo su origen en el deseo espontáneo de las investigadoras consolidadas de tender puentes con las nuevas generaciones y contribuir a luchar contra la brecha de género científico-tecnológica.

Al lado del rector y la directora de la Unidad de Igualdad, les dio la bienvenida a las estudiantes la docente Soledad Torres, coordinadora de los talleres en este centro, que coincidió con el rector al mostrar su preocupación por las importantes contribuciones de las mujeres al progreso tecnológico que quedan en el tintero por la caída de su presencia en las carreras STEM. "Vislumbramos con bastante sorpresa la falta de vocaciones científicas y, especialmente, tecnológicas, de las mujeres. Tenéis que ser conscientes de que sois quien, sois tan capaces o más que los hombres", señaló el rector.

A Universidade de Vigo fixo hoxe un chamamento a xuntar forzas para incrementar a presenza feminina nas carreiras científicas e tecnolóxicas, en boa medida para impedir que o progreso da nosa terra fique sen o importante e imprescindible talento das mulleres investigadoras. A proclama veu da man do propio reitor, Manuel Reigosa, durante a benvida ás alumnas participantes nas xornadas conmemorativas deste 11 de febreiro (Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia) na Escola de Enxeñaría de Telecomunicación, nas que participaron unhas cen estudantes de terceiro e cuarto de Ensino Secundario Obrigatorio de catro institutos da contorna viguesa.

Nas actividades deste 11 de xaneiro, baixo o título xenérico de Elas fan CienTec, participaron tamén investigadoras sénior e alumnas de diferentes titulacións da Universidade de Vigo, amais das responsables da Unidade de Igualdade. O programa incluíu unha manchea de obradoiros destinados a fomentar as vocacións científico-tecnolóxicas entre as mozas. 

Na cita tamén interveu a directora da Unidade de Igualdade, Águeda Gómez, quen lembrou que os valores da xornada celebrada hoxe son aínda máis meritorios pois esta tivo a súa orixe no desexo espontáneo das investigadoras consolidadas de tender pontes coas novas xeracións e contribuír a loitar conta a fenda de xénero científico-tecnolóxica.

A carón do reitor e a directora da Unidade de Igualdade, deulles a benvida ás estudantes a docente Soledad Torres, coordinadora dos talleres neste centro, quen coincidiu co reitor ao mostrou a súa preocupación polas importantes contribucións das mulleres ao progreso tecnolóxico que fican no tinteiro pola caída da súa presenza nas carreiras STEM. “Albiscamos con bastante sorpresa a falta de vocacións científicas e, especialmente, tecnolóxicas, das mulleres. Tendes que ser conscientes de que sodes quen, sodes tan capaces ou máis ca os homes”, sinalou o reitor.

A Escola Politécnica de Superior de Enxeñaría do Campus de Lugo (USC) vén de activar unha iniciativa para incrementar a presenza da muller nas carreiras científicas e tecnolóxicas ao tempo que se visualizan as máis que relevantes contribucións femininas a estes ámbitos. Estamos a falar do programa Protagonistas, as enxeñeiras, que se dirixe principalmente a mobilizar e concienciar ás rapazas que están a cursar estudos de ensino medio e Bacharelato nos distintos centros educativos de Lugo. As actividades previstas foron dadas a coñecer hoxe, Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, pola vicerreitora Montserrat Valcárcel. A campaña vén da man da Comisión de Igualdade de Xénero da EPS de Enxeñaría do Campus de Lugo, en colaboración co Concello.

No acto de presentación, Montserrat Valcárcel chamou á necesidade de “rachar cos tópicos” que sinalan falsamente que a formación práctica e tecnolóxica non é acaída para as mozas, unha mensaxe coa que coincidiu a presidenta da Comisión de Igualdade de Xénero da Escola Politécnica Superior de Enxeñaría da USC, a enxeñeira e profesora Dolores Fernández, quen tamén participou na sesión de hoxe. Segundo sinalaron, as temáticas das accións previstas para os centros de ensino lucenses son “diversas e abranguen cuestións ligadas ás titulacións actualmente ofertadas pola USC na EPS de Enxeñaría de Lugo”. Así, os obradoiros programados levan por título Enxeñarías contra as pragas agrícolas, que será impartido por Cristina Cabaleiro; Os enxeñeiros e as enxeñeiras de montes defendemos o bosque fronte ao lume, guiado por Ana Daría Ruiz; Drons e láser en enxeñaría 3D, impartido por María Teresa Martín Sánchez e Patricia Tato Sánchez del Valle; Por que caen os edificios?, guiado por María José López Villar e María Teresa Teijeiro Rodríguez, e Pioneiras na ciencia, a cargo de Isabel Fernández García.

A presentación desta nova iniciativa a prol da incorporación das mulleres aos estudos universitarios de enxeñaría coincidiu coa apertura das xornadas Mulleres, ciencia e tecnoloxía, un foro organizado polo centro lugués en colaboración coa Oficina de Igualdade de Xénero da USC co gallo de celebrar (hoxe) o Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, e a través do que se busca facer visible o cometido desenvolvido por mulleres nos ámbitos científicos e tecnolóxico.

A xornada, estruturada nunha mesa de debate baixo o lema Visualizando referentes, promovendo vocacións femininas e moderada pola profesora na EPSE, Ana Isabel García Arias, contou como relatoras con catro mulleres investigadoras referenciais da nosa terra: a profesora e investigadora do Departamento de Química Inorgánica da USC Isabel Fernández García; María José Rodríguez Malmierca, do Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA); Encina Calvo Iglesias, do Departamento de Física Aplicada da USC e a presidenta da Asociación de Mulleres Investigadoras e Tecnólogas de Galicia (AMIT GAL), Ana Jesús López Díaz.

A concelleira de Benestar Social, Igualdade e Inclusión do Concello de Lugo, Ana González Abelleira, e a deputada provincial delegada da área de Benestar Social e Promoción Económica da Deputación Provincial de Lugo, Sonsoles López Izquierdo, tamén participaron na presentación destas xornadas sobre muller, ciencia e tecnoloxía, un foro no que formalizaron a súa inscrición máis de 60 persoas, entre as que tamén cómpre citar á coordinadora da Oficina de Igualdade de Xénero da USC, Eva Aguayo.

La conselleira de Educación, Universidad y Formación, Carmen Pomar, mantuvo hoy una reunión de trabajo con un grupo de investigadoras gallegas para profundizar en la situación de la ciencia y la labor que ejercer las mujeres científicas.

Con motivo del día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Carmen Pomar destacó la importancia de aprovechar este tipo de efemérides para visualizar el trabajo diario que llevan a cabo las mujeres investigadoras, que cada vez juegan un papel más relevante en el ámbito profesional y universitario, integradas -y también liderando- equipos científicos de referencia.

Según la conselleira, para conseguir con éxito este estadio más alto en la investigación y romper con los techos de cristal que a día de hoy existen, es imprescindible impulsar y promover la formación y la preparación desde las edades más tempranas. A este reto responde la estrategia Edudixital 2020, que tiene en marcha la Consellería de Educación con el fin de impulsar las competencias STEM y el pensamiento científico entre los escolares y, con un especial hincapié en romper con la brecha de género en este campo.

A modo de ejemplo, un total de 15 centros educativos implantaron por primera vez en Galicia el Bachillerato de Excelencia en ciencias y tecnología, STEMBach, donde el número de chicos y chicas matriculados es prácticamente el mismo. Por lo tanto, la apuesta por la formación a edades tempranas es la clave para que las estudiantes de ciencias de hoy sean las investigadoras del futuro, tal y como señaló la conselleira.

También aludió a la existencia de unos premios específicos destinados a la mujer científica, los María Josefa Wonenburguer Planells -que otorga la Xunta-, y recordó que la Consellería de Educación este mismo año va a lanzar un Plan de Captación y Retención del Talento Investigador para garantizar la continuidad de carreras científicas ya consolidadas.

Asimismo, en las convocatorias de ayudas, la Consellería tiene en consideración el liderazgo de las mujeres en las propuestas presentadas, con el fin de contribuir a reducir el desequilibrio entre mujeres y hombres dedicados a la investigación en el sistema gallego de I+D+i.

Hace falta recordar que la Xunta lleva movilizados alrededor de 500 millones de euros desde el año 2009 en apoyo a la I+D+i en las universidades, que a día de hoy son el mayor agente investigador de nuestra comunidad, tanto a nivel cuantitativo como cualitativo.

Además, según el último informe del Ministerio de Educación, Galicia se sitúa en el grupo de las seis CCAA que más invierten en I+D en la enseñanza superior tanto en el que se refiere a gasto interno total como en gasto de personal.

La reunión tuvo lugar en el Centro de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas (CiMUS) de la USC, y en ella participaron Victoria Otero, vicerrectora de Titulaciones de la USC; María José Alonso Fernández, catedrática de Farmacia y Tecnología Farmacéutica de la USC; Dolores Pérez Meirás, directora adjunta del Centro Singular de Investigación en Química Biológica y Materiales Moleculares, CiQUS; Elena Vázquez Cendón, decana de la facultad de Matemáticas; Carmen Fernández Morante, decana de la facultad de Educación; María Giménez López, investigadora ERC-Starting Grant del CiQUS y Mercedes Brea, catedrática de Filología Románica de la USC.

El Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia fue proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el objetivo de lograr el acceso y la participación plena y equitativa de las mujeres y de las niñas en la ciencia.

A conselleira de Educación, Universidade e Formación, Carmen Pomar, mantivo hoxe unha reunión de traballo cun grupo de investigadoras galegas para afondar na situación da ciencia e o labor que exercer as mulleres científicas.

Co gallo do día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, Carmen Pomar salientou a importancia de aproveitar este tipo de efemérides para visualizar o traballo diario que levan a cabo as mulleres investigadoras, que cada vez xogan un papel máis relevante no eido profesional e universitario, integradas -e tamén liderando- equipos científicos de referencia.

Segundo a conselleira, para acadar con éxito este estadio máis alto na investigación e rachar cos teitos de cristal que a día de hoxe existen, é imprescindible impulsar e promover a formación e a preparación desde as idades máis temperás. A este reto responde a estratexia Edudixital 2020, que ten en marcha a Consellería de Educación co fin de impulsar as competencias STEM e o pensamento científico entre os escolares e, cun especial fincapé en rachar coa fenda de xénero neste campo.

A modo de exemplo, un total de 15 centros educativos implantaron por primeira vez en Galicia o Bacharelato de Excelencia en ciencias e tecnoloxía, STEMBach, onde o número de mozos e mozas matriculados é practicamente o mesmo. Polo tanto, a aposta pola formación a idades temperás é a chave para que as estudantes de ciencias de hoxe sexan as investigadoras do futuro, tal e como sinalou a conselleira.

Tamén aludiu á existencia duns premios específicos destinados á muller científica, os María Josefa Wonenburguer Planells -que outorga a Xunta-, e lembrou que a Consellería de Educación este mesmo ano vai lanzar un Plan de Captación e Retención do Talento Investigador para garantir a continuidade de carreiras científicas xa consolidadas.

Así mesmo, nas convocatorias de axudas, a Consellería ten en consideración o liderado das mulleres nas propostas presentadas, co fin de contribuír a reducir o desequilibrio entre mulleres e homes dedicados á investigación no sistema galego de I+D+i.

Cómpre lembrar que a Xunta leva mobilizados arredor de 500 millóns de euros desde o ano 2009 en apoio á I+D+i nas universidades, que a día de hoxe son o maior axente investigador da nosa comunidade, tanto a nivel cuantitativo como cualitativo.

Ademais, segundo o último informe do Ministerio de Educación, Galicia sitúase no grupo das seis CCAA que máis invisten en I+D no ensino superior tanto no que se refire a gasto interno total como en gasto de persoal.

A xuntanza tivo lugar no Centro de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CiMUS) da USC, e nela participaron Victoria Otero, vicerreitora de Titulacións da USC; María José Alonso Fernández, catedrática de Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica da USC; Dolores Pérez Meirás, directora adxunta do Centro Singular de Investigación en Química Biológica e Materiais Moleculares, CiQUS; Elena Vázquez Cendón, decana da facultade de Matemáticas; Carmen Fernández Morante, decana da facultade de Educación; María Giménez López, investigadora ERC-Starting Grant do CiQUS e Mercedes Brea, catedrática de Filoloxía Románica da USC.

O Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia foi proclamado en 2015 pola Asemblea Xeral das Nacións Unidas co obxectivo de lograr o acceso e a participación plena e equitativa das mulleres e das nenas na ciencia.

El Ayuntamiento de Santiago está impulsando en el edificio Cersia el programa integrado de empleo Santiago E-Com, que se celebra hasta el mes de octubre con 100 mujeres del municipio. Está dirigido a la mejora de la empleabilidad y la inserción laboral a través del desarrollo de un itinerario que abarca distintas acciones, poniendo el foco en cuestiones tan relevantes para concurrir en el mercado de trabajo como el entrenamiento y nuevas herramientas digitales. Ayer el taller fue visitado por la concejal de Igualdad, Desarrollo Económico y Turismo, Marta Lois.

Las mujeres participantes recibirán información, orientación y asesoramiento, al mismo tiempo que mejorarán sus habilidades sociolaborales y recibirán formación en nuevas tecnologías e idiomas. Además, el programa incluye talleres sobre movilidad laboral que proporcionarán información de los recursos disponibles en el territorio de la Unión Europea. Al amparo del programa se llevarán a cabo dos tipos de formación: talleres de competencias transversales, tanto informativas como idiomáticas, informáticas y de inserción; y cursos de calificación profesional centrada en los sectores comerciales, hosteleros y servicios turísticos. En este caso se desarrollarán a través de los siguientes itinerarios formativos: mercadotecnia y comercio internacional, recepción en alojamientos, confección de páginas web y actividades auxiliar de almacén.

Según informa el Ayuntamiento, "para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la actividad técnica, se incorpora de manera significativa la utilización de las nuevas tecnologías, especialmente mediante la utilización de una aplicación específica para la gestión de las acciones recogidas en el programa".

O Concello de Santiago está a impulsar no edificio Cersia o programa integrado de emprego Santiago E-Com, que se celebra até o mes de outubro con 100 mulleres do municipio. Está dirixido á mellora da empregabilidade e a inserción laboral a través do desenvolvemento dun itinerario que abrangue distintas accións, poñendo o foco en cuestións tan relevantes para concorrer no mercado de traballo como o adestramento e novas ferramentas dixitais. Onte o obradoiro foi visitado pola concelleira de Igualdade, Desenvolvemento Económico e Turismo, Marta Lois.

As mulleres participantes recibirán información, orientación e asesoramento, ao mesmo tempo que mellorarán as súas habilidades sociolaborais e recibirán formación en novas tecnoloxías e idiomas. Amais, o programa inclúe talleres sobre mobilidade laboral que proporcionarán información dos recursos dispoñibles no territorio da Unión Europea. Ao abeiro do programa levaranse a cabo dous tipos de formación: obradoiros de competencias transversais, tanto informativas como idiomáticas, informáticas e de inserción; e cursos de cualificación profesional centrada nos sectores comerciais, hostaleiros e servizos turísticos. Neste caso desenvolveranse a través dos seguintes itinerarios formativos: mercadotecnia e comercio internacional, recepción en aloxamentos, confección de páxinas web e actividades auxiliares de almacén.

Segundo informa o Concello, “para facilitar os procesos de ensino-aprendizaxe e a actividade técnica, incorpórase de xeito significativo a utilización das novas tecnoloxías, especialmente mediante a utilización dun aplicativo específico para a xestión das accións recollidas no programa”.