Esta semana supimos más detalles de la iniciativa ganadora del Premio Gradiant LPRO Days 2020, galardón del Centro Tecnológico Gradiant dirigido a impulsar nuevos proyectos tecnológicos de nuestra juventud innovadora e investigadora. El premio, que viene con 500 euros de cuantía, fue a dar a la aplicación Pic4Learn, basada en la tecnología de reconocimiento de imágenes y dirigida a simplificar y adaptar textos en cuentos infantiles. Los LPRO Days vienen de la mano de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de la Universidad de Vigo. En el jurado participó Gradiant, participando en la selección de los proyectos participantes.

Las presentaciones se realizaron de forma virtual y, de entre las cinco contribuciones escogidas finalistas, Pic4Learn resultó ganadora del Premio Gradiant, valorado en 500 euros.

Pic4Learn tiene la finalidad de traducir pictogramas de texto sin formato a partir de imágenes, lo que derivó en el diseño de una tecnología para el reconocimiento de imágenes y la simplificación y adaptación de textos en cuentos infantiles.

Sus creadores, Ana Purriños (AP), Shaila Calvo (SC), Jorge Núñez (JN), Lorena Gil (LG) y Mónica Loureiro (ML) crearon con su propuesta una herramienta que da respuesta a las necesidades que cada día sufren las más de 27.000 personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Galicia. Ana Purriños señaló que "la idea surgió por mor de una profesora de educación infantil que nos hizo llegar la dificultad a la que se enfrentan los profesores al tener que traducir manualmente todos los contenidos para los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)".

Esta semana soubemos máis detalles da iniciativa gañadora do Premio Gradiant LPRO Days 2020, galardón do Centro Tecnolóxico Gradiant dirixido a impulsar novos proxectos tecnolóxicos da nosa mocidade innovadora e investigadora. O premio, que vén con 500 euros de contía, foi dar á aplicación Pic4Learn, baseada na tecnoloxía de recoñecemento de imaxes e dirixida a simplificar e adaptar textos en contos infantís. Os LPRO Days veñen da man da Escola de Enxeñaría de Telecomunicacións da Universidade de Vigo. No xurado participou Gradiant, participando na selección dos proxectos participantes.

As presentacións realizáronse de forma virtual e, de entre as cinco contribucións escollidas finalistas, Pic4Learn resultou gañadora do Premio Gradiant, valorado en 500 euros.

Pic4Learn ten a finalidade de traducir pictogramas de texto sen formato a partir de imaxes, o que derivou no deseño dunha tecnoloxía para o recoñecemento de imaxes e a simplificación e adaptación de textos en contos infantís.

Os seus creadores, Ana Purriños (AP), Shaila Calvo (SC), Jorge Núñez (JN), Lorena Gil (LG) e Mónica Loureiro (ML) crearon coa súa proposta unha ferramenta que dá resposta ás necesidades que cada día sofren as máis de 27.000 persoas con Trastorno do Espectro Autista (TEA) en Galicia. Ana Purriños sinalou que “a idea xurdiu por mor dunha profesora de educación infantil que nos fixo chegar a dificultade á que se enfrontan os profesores ao ter que traducir manualmente todos os contidos para os nenos con Trastorno do Espectro Autista (TEA)".

A crise da COVID-19 evidenciou a importancia das novas tecnoloxías como factor de inclusión social e laboral. Con todo, case a metade das persoas con discapacidade (45%) seguen atopando barreiras: un 42% declara que lle parece 'moi complexo e avanzado o seu uso', seguido dun 32% que atopa problemas de accesibilidade, ao non poder manexar certos dispositivos debido a incompatibilidades derivadas da súa discapacidade.

O próximo 15 de xullo celébrase o Día Internacional das Tecnoloxías Apropiadas, unha data que nos convida a reflexionar e a analizar o impacto das Novas Tecnoloxías na vida das persoas con discapacidade.

Neste contexto e, por noveno ano consecutivo, a Fundación Adecco, co apoio de Keysight Technologies Spain, presenta o informe Tecnoloxía e Discapacidade, unha análise que basea as súas conclusións nunha enquisa realizada a 300 persoas con discapacidade entre 18 e 50 anos en procura activa de emprego.

En informes anteriores, unha conclusión desprendíase de forma recorrente: as novas tecnoloxías (NT) e a Intelixencia artificial (IA) convertéronse en aliadas imprescindibles para a mellora e normalización da vida das persoas con discapacidade, así como no seu acceso ao emprego. Non en balde, a irrupción de adaptacións tecnolóxicas e a maior flexibilidade que permiten os dispositivos dixitais, permitiron achegar o seu talento a moitas persoas con discapacidade que ata o momento permanecían excluídas do mercado laboral.

Con todo, a era pos-COVID-19 alerta sobre unha realidade que é necesario visibilizar: aínda son moitas as persoas con discapacidade vítimas da fenda dixital e que atopan barreiras para acceder ás novas tecnoloxías. Un feito que podería abocalas á exclusión absoluta nun contexto no que o dixital adquiriu unha importancia sen precedentes, tanto a nivel social como profesional (a procura de emprego realízase maioritariamente online e fórmulas en auxe como o teletraballo só son posibles a través das novas tecnoloxías).

A crise da COVID-19 evidenciou a importancia das novas tecnoloxías como factor de inclusión social e laboral. Con todo, case a metade das persoas con discapacidade (45%) seguen atopando barreiras: un 42% declara que lle parece 'moi complexo e avanzado o seu uso', seguido dun 32% que atopa problemas de accesibilidade, ao non poder manexar certos dispositivos debido a incompatibilidades derivadas da súa discapacidade. Pola súa banda, un 20,6% non confía no dixital e 'ten medo' a ser enganado e/ou vítima dalgunha fraude, mentres que un 15,9% afirma carecer de recursos económicos para comprar e adquirir novas tecnoloxías.

Cinco millóns de cidadáns en España viven sen conexión a internet, sendo as persoas con discapacidade uno dos segmentos máis expostos ao illamento dixital. Segundo se desprende desta enquisa, un 13% das persoas con discapacidade non ten acceso a internet no seu domicilio. O 87% restante si dispón de conexión, pero un 38% admite non desenvolverse con soltura na contorna online.

Segundo Francisco Mesonero: 'a ausencia de conexión a internet e as dificultades para navegar pola rede profundan a fenda laboral entre as persoas con discapacidade, na medida en que non poden buscar emprego a través das canles online nin construír a súa marca persoal, entre outros.  Na era dixital, faise evidente a necesidade de dispoñer de marcos legais e regulatorios que garantan o acceso á rede como dereito fundamental e universal, en liña coa Axenda 2030. O único camiño é a aposta pola Accesibilidade Universal e o desenvolvemento de programas formativos que acheguen as novas tecnoloxías ás persoas con discapacidade dun modo crítico, eficiente e seguro'.

A pesar da importancia do dixital, as canles de procura de traballo online seguen tendo un peso inferior aos tradicionais entre as persoas con discapacidade: mentres que un 84,2% acode a organismos privados especializados e un 77% aos Servizos Públicos de Emprego, pouco máis da metade utiliza os portais de emprego online (53,2%). Así mesmo, un 18% usa Apps especializadas e tan só un 15,3% ten un perfil activo en LinkedIn.

La crisis de la COVID-19 ha evidenciado la importancia de las nuevas tecnologías como factor de inclusión social y laboral. Sin embargo, casi la mitad de las personas con discapacidad (45%) siguen encontrando barreras: un 42% declara que le parece “muy complejo y avanzado su uso”, seguido de un 32% que encuentra problemas de accesibilidad, al no poder manejar ciertos dispositivos debido a incompatibilidades derivadas de su discapacidad.

El próximo 15 de julio se celebra el Día Internacional de las Tecnologías Apropiadas, una fecha que nos invita a reflexionar y a analizar el impacto de las Nuevas Tecnologías en la vida de las personas con discapacidad.

En este contexto y, por noveno año consecutivo, la Fundación Adecco, con el apoyo de Keysight Technologies Spain, presenta el informe Tecnología y Discapacidad, un análisis que basa sus conclusiones en una encuesta realizada a 300 personas con discapacidad entre 18 y 50 años en búsqueda activa de empleo.

En informes anteriores, una conclusión se desprendía de forma recurrente: las nuevas tecnologías (NT) y la Inteligencia Artificial (IA) se han convertido en aliadas imprescindibles para la mejora y normalización de la vida de las personas con discapacidad, así como en su acceso al empleo. No en vano, la irrupción de adaptaciones tecnológicas y la mayor flexibilidad que permiten los dispositivos digitales, han permitido aportar su talento a muchas personas con discapacidad que hasta el momento permanecían excluidas del mercado laboral.

Sin embargo, la era pos-COVID-19 alerta sobre una realidad que es necesario visibilizar: todavía son muchas las personas con discapacidad víctimas de la brecha digital y que encuentran barreras para acceder a las nuevas tecnologías. Un hecho que podría abocarlas a la exclusión absoluta en un contexto en el que lo digital ha adquirido una importancia sin precedentes, tanto a nivel social como profesional (la búsqueda de empleo se realiza mayoritariamente online y fórmulas en auge como el teletrabajo solo son posibles a través de las nuevas tecnologías).

La crisis de la COVID-19 ha evidenciado la importancia de las nuevas tecnologías como factor de inclusión social y laboral. Sin embargo, casi la mitad de las personas con discapacidad (45%) siguen encontrando barreras: un 42% declara que le parece “muy complejo y avanzado su uso”, seguido de un 32% que encuentra problemas de accesibilidad, al no poder manejar ciertos dispositivos debido a incompatibilidades derivadas de su discapacidad. Por su parte, un 20,6% no confía en lo digital y “tiene miedo” a ser engañado y/o víctima de algún fraude, mientras que un 15,9% afirma carecer de recursos económicos para comprar y adquirir nuevas tecnologías.

Cinco millones de ciudadanos en España viven sin conexión a internet, siendo las personas con discapacidad uno de los segmentos más expuestos al aislamiento digital. Según se desprende de la presente encuesta, un 13% de las personas con discapacidad no tiene acceso a internet en su domicilio. El 87% restante sí dispone de conexión, pero un 38% admite no desenvolverse con soltura en el entorno online.

Según Francisco Mesonero: “la ausencia de conexión a internet y las dificultades para navegar por la red ahondan la brecha laboral entre las personas con discapacidad, en la medida en que no pueden buscar empleo a través de los canales online ni construir su marca personal, entre otros.  En la era digital, se hace evidente la necesidad de disponer de marcos legales y regulatorios que garanticen el acceso a la red como derecho fundamental y universal, en línea con la Agenda 2030. El único camino es la apuesta por la Accesibilidad Universal y el desarrollo de programas formativos que acerquen las nuevas tecnologías a las personas con discapacidad de un modo crítico, eficiente y seguro”.

A pesar de la importancia de lo digital, los canales de búsqueda de trabajo online siguen teniendo un peso inferior a los tradicionales entre las personas con discapacidad: mientras que un 84,2% acude a organismos privados especializados y un 77% a los Servicios Públicos de Empleo, poco más de la mitad utiliza los portales de empleo online (53,2%). Asimismo, un 18% usa Apps especializadas y tan solo un 15,3% tiene un perfil activo en LinkedIn.

El rector de la Universidade da Coruña, Julio Abalde Alonso, y la directora Gerente de ASPACE Coruña, Sonia Ruiz Vargas, firmaron esta mañana en la Rectoría un convenio de colaboración que se materializará a través del Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CITIC).

ASPACE Coruña es una entidad sin ánimo de lucro que tiene como misión promover el desarrollo personal y la igualdad de oportunidades de las personas con parálisis cerebral y discapacidades psicofísicas y la colaboración con la Universidad permitirá desarrollar proyectos de innovación tecnológica que mejoren la calidad de vida de estas personas.

Abalde agradeció esta oportunidad de colaboración en "todo lo que tiene que ver con el apoyo a las personas donde las tecnologías pueden suponer una mejora en la calidad de vida" y enmarcó este convenio dentro de la "responsabilidad social que tiene la universidad como institución pública" y que lleva a la UDC a desarrollar otras iniciativas de este cariz como el programa Espacio Compartido.

Para la directora Gerente de ASPACE Coruña, esta colaboración se inscribe dentro de su línea estratégica de ofrecer innovación y conocimiento a sus personas usuarias. Ruiz explicó que la entidad a la que representa lleva ya un año colaborando en diversos proyectos con el CITIC, por lo que adelantó que este convenio permitirá "avanzar y conseguir soluciones para las personas con parálisis cerebral".

En el acto de firma del convenio de esta mañana estaban presentes también el director del CITIC, Manuel González Penedo, y el subdirector, Javier Pereira, profesor Titular del área de Radiología y Medicina Física y doctor en Informática. El profesor Pereira, implicado directamente en los proyectos compartidos con ASPACE Coruña, imparte docencia e investiga en el ámbito de la informática médica y la tecnología aplicada a la discapacidad.

O reitor da Universidade da Coruña, Julio Abalde Alonso, e a directora Xerente de ASPACE Coruña, Sonia Ruiz Vargas, asinaron esta mañá na Reitoría un convenio de colaboración que se materializará a través do Centro de Investigación en Tecnoloxías da Información e as Comunicacións (CITIC).

ASPACE Coruña é unha entidade sen ánimo de lucro que ten como misión promover o desenvolvemento persoal e a igualdade de oportunidades das persoas con parálise cerebral e discapacidades psicofísicas e a colaboración coa Universidade permitirá desenvolver proxectos de innovación tecnolóxica que melloren a calidade de vida destas persoas.

Abalde agradeceu esta oportunidade de colaboración en “todo o que ten que ver co apoio ás persoas onde as tecnoloxías poden supoñer unha mellora na calidade de vida” e enmarcou este convenio dentro da “responsabilidade social que ten a universidade como institución pública” e que leva á UDC a desenvolver outras iniciativas deste cariz como o programa Espazo Compartido.

Para a directora Xerente de ASPACE Coruña, esta colaboración inscríbese dentro da súa liña estratéxica de ofrecer innovación e coñecemento ás súas persoas usuarias. Ruiz explicou que a entidade á que representa leva xa un ano colaborando en diversos proxectos co CITIC, polo que adiantou que este convenio permitirá “avanzar e conseguir solucións para as persoas con parálise cerebral”.

No acto de firma do convenio desta mañá estaban presentes tamén o director do CITIC, Manuel González Penedo, e o subdirector, Javier Pereira, profesor Titular da área de Radioloxía e Medicina Física e doutor en Informática. O profesor Pereira, implicado directamente nos proxectos compartidos con ASPACE Coruña, imparte docencia e investiga no ámbito da informática médica e a tecnoloxía aplicada á discapacidade.

• Os coñecidos "On Fologüers" da Fundación ONCE volveron tralo confinamento pola Covid-19 para alertar, a través da tecnoloxía, sobre as novas barreiras que a chamada "nova normalidade" creou para as persoas con discapacidade.

Utilizando o hashtag #BarrerismoCovid, os protagonistas desta serie denuncian no novo capítulo os obstáculos que supoñen algúns elementos na volta á normalidade, como os biombos, as máscaras, os xeles hidroalcohólicos ou a información e as normas pouco accesibles.

Co sentido do humor que caracteriza esta serie, os personaxes mostran como se enfrontan as persoas con discapacidade á situación que deixou a pandemia do coronavirus e que inclúe centos de normas pouco accesibles e elementos que dificultan a súa vida cotiá.

Trátase do primeiro dunha nova tempada de dous capítulos protagonizados por Dani, que é un mozo con discapacidade intelectual, e María, que se move en cadeira de rodas.

Baixo o título "Miña nai, a nova normalidade", Dani pon de manifesto as dificultades que teñen as persoas con discapacidade intelectual para comprender toda a información, a linguaxe e a normativa xerada para loitar contra a pandemia.

Pola súa banda, no seu día a día María debe sortear os biombos e barreiras que se instalaron nos espazos públicos para que os cidadáns manteñan a distancia de seguridade. Tamén advirte das dificultades para acceder a un xel hidroalcohólico situado moi alto para alcanzalo.

Paralelamente a este material audiovisual, a Fundación ONCE publicou xunto co Comité Español de Representantes de Persoas con Discapacidade (CERMI) e o Real Padroado sobre Discapacidade o tríptico "11 claves para unha 'nova normalidade' accesible", no que se fan recomendacións tendo en conta as necesidades das persoas con discapacidade na adecuación dos espazos e edificios públicos a esta nova realidade froito da loita contra a Covid-19.

Aquí podedes ver o novo capítulo de 'ON Fologüers'.

• Los conocidos ‘On Fologüers’ de Fundación ONCE han vuelto tras el confinamiento por la Covid-19 para alertar, a través de la tecnología, sobre las nuevas barreras que la llamada ‘nueva normalidad’ ha creado para las personas con discapacidad.

Utilizando el hashtag #BarrerismoCovid, los protagonistas de esta serie denuncian en el nuevo capítulo los obstáculos que suponen algunos elementos en la vuelta a la normalidad, como las mamparas, las mascarillas, los geles hidroalcohólicos o la información y las normas poco accesibles.

Con el sentido del humor que caracteriza esta serie, los personajes muestran cómo se enfrentan las personas con discapacidad a la situación que ha dejado la pandemia del coronavirus y que incluye cientos de normas poco accesibles y elementos que dificultan su vida cotidiana.

Se trata del primero de una nueva temporada de dos capítulos protagonizados por Dani, que es un joven con discapacidad intelectual, y María, que se mueve en silla de ruedas.

Bajo el título ‘Madre mía la nueva normalidad’, Dani pone de manifiesto las dificultades que tienen las personas con discapacidad intelectual para comprender toda la información, el lenguaje y la normativa generada para luchar contra la pandemia.

Por su parte, en su día a día María debe sortear las mamparas y barreras que se han instalado en los espacios públicos para que los ciudadanos mantengan la distancia de seguridad. También advierte de las dificultades para acceder a un gel hidroalcohólico situado muy alto para alcanzarlo.

Paralelamente a este material audiovisual, Fundación ONCE ha publicado junto con el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y el Real Patronato sobre Discapacidad el tríptico ‘11 claves para una "nueva normalidad" accesible’, en el que se hacen recomendaciones teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad en la adecuación de los espacios y edificios públicos a esta nueva realidad fruto de la lucha contra la Covid-19.

Aquí podéis ver el nuevo capítulo de 'ON Fologüers'.