Ya sabemos los ganadores de la octava edición del concurso internacional de escaneado 3D de precisión con dispositivos móviles, convocado por el grupo de investigación CIGEO de la Universidad de Santiago, la D3Mobile Metrology World League. Este año se da la circunstancia de que los grandes galardones del palmarés no se van a mover de la provincia de Lugo. De hecho, los equipos de Sarria y Guitiriz, campeón y subcampeón (respectivamente) de la categoría Metrólogos 3D, junto con los también lugueses del IES Muralla Romana, mejores artistas 3D, acaparan los premios de esta nueva experiencia educativa STEM internacional promovida desde el Campus Terra de la USC y condicionada por el confinamiento y pandemia de la COVID-19.

Reconocimiento a los IES de Sarria y Guitiriz

El equipo Espectáculo visual, del IES Juglar Afonso Gómez de Sarria, acaba de proclamarse ganador de la octava edición del D3Mobile Metrology World League, el campeonato científico de escaneado 3D convocado por el grupo de investigación CIGEO de la USC y que cuenta con financiación de la Xunta, la Diputación y el Ayuntamiento de Lugo, la Sociedad Internacional de Fotogrametría y Teledetección y la Agrupación Estratégica de Investigación del Campus Terra de la USC Biorrecursos: Desarrollo y Producción Sostenible (BioReDes). Otro equipo lugués, en este caso del IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, se proclamó subcampeón de la última edición de esta experiencia educativa dirigida a nuevas promesas STEM, que contribuye a que los nuevos estudiantes adquieran diversas habilidades del siglo XXI mediante el escaneado 3D de precisión. Tras evaluar la calidad de medida y visual de los modelos 3D elaborados por los 29 equipos que alcanzaron la final, el jurado acordó proclamar vencedores de la categoría Metrólogos a los alumnos Pablo López Capón y José Manuel López Novo, coordinados por la profesora Ana Belén Lamas Lombao. En la segunda prueba, estos estudiantes de Sarria elaboraron un modelo 3D de una figura de cerámica mientras que en la tercera prueba, consiguieron un error medio inferior a 0,09 mm en las mediciones realizadas en un modelo 3D de 350 mm de diagonal mayor.

Los guitiricenses Juan López Fernández, David Sanmiguel Vázquez y Cristina Calvo Roca, coordinados por el profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz, por su parte, escanearon en 3D el modelo anatómico de un cráneo humano y consiguieron un error medio inferior a 0,1 mm. En la categoría Artistas 3D resultó ganador el modelo de una figura de la muralla de Lugo escaneado en 3D, del equipo 3D-Muralla, del IES Muralla Romana de Lugo, formado por los alumnos Adrián Rego López y Alejandro Muñoz, coordinados por la profesora Marta Goy López.

Fomento de las competencias del siglo XXI

El equipo de la categoría de metrólogos más votado por el público de todo el mundo fue el del IES Montes das Moas de A Coruña formado por los alumnos Jorge Rifón Blanco y Iago Mosquera Villegas, coordinados por la profesora Conchi Fernández Munín. Este equipo logró dar a conocer su modelo 3D de una taza de yogur para que obtuviera gran cantidad de votos. De este modo, durante las votaciones, los equipos finalistas difundieron la USC, el Campus Terra y las titulaciones impartidas en la EPS de Ingeniería entre todo el público del campeonato.

Difusión de la labor científica de BioReDes

La octava edición del campeonato contó con un premio para difundir la labor de la Agrupación Estratégica de Investigación del Campus Terra de la USC BioReDes. Los equipos candidatos debían seleccionar un objeto representativo de los resultados de investigaciones desarrollados por los equipos científicos de la agrupación e incluir en la escena su logotipo. Los ganadores fueron los integrantes del equipo Tiquiticenses, del IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, formado por los alumnos Juan Buján Aparici e Iria Rodríguez Carreira, coordinados por el profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz, con un modelo 3D de un sombrero de paja, relacionado con el Grupo Agronomía y Ciencia Animal GI-1649 de la agrupación, que coordina el profesor Santiago Pereira Lorenzo, e investiga variedades de cereales autóctonos para la elaboración de productos tradicionales.

Difusión de la labor científica de la USC

El VIII D3Mobile contó también con un premio para difundir la labor científica de la USC, un galardón que recayó en el equipo Deltasquad: Formation, del IES Monte das Moas, formado por los alumnos Álex Huerga Candeas, Adrián Janeiro Conde y Xurxo García Lamela, coordinados por la profesora Conchi Fernández Munín, con el modelo 3D de un árbol hecho con varias piezas unidas de madera contrachapada cortadas con un CNC láser, relacionado con la investigadora María Portela Barral, de la Plataforma de Ingeniería de la Madera Estructural (Pemade).

Mujeres científicas/tecnólogas en la arquitectura e ingeniería

El premio D3Mobile-Fundación Mujeres, al que optaban aquellos equipos que seleccionaran para modelar en 3D un objeto representativo de una científica/tecnóloga de éxito en los ámbitos de la ingeniería y/o la arquitectura, fue a parar la manos del equipo de Guitiriz Miguelanxinos, subcampeón de los metrólogos, con un modelo 3D de una pequeña pila de piedras en equilibrio, en homenaje a María Dolores Norte Gómez, la primera mujer ingeniera de Minas de España.

Ganadores de Galicia y de Lugo

Además de todo lo dicho, el premio al mejor equipo de jóvenes metrólogos gallegos, otorgado por la Xunta de Galicia, fue a parar, por tercer año consecutivo, al IES de A Pobra do Caramiñal. Así, el equipo coordinado por la profesora Margarita Saborido Ojea y formado por los alumnos Iris Moledo Muñiz, Noelia Linares Boo y Pablo Pérez Noceda, consiguieron este galardón después de escanear una lata de conservas. El mejor clasificado de la provincia de Lugo fue el equipo del IES Juglar Afonso Gómez formado por Carla López Celeiro y Estefanía López Valladares, coordinado por la profesora Ana Belén Lamas Lombao. Estos participaron escaneando en 3D una figura de un volcán. Los miembros de este equipo recibirán el premio otorgado por la Diputación Provincial de Lugo.

Entrega de premios del D3Mobile2020

La octava edición del D3 Mobile Metrology World League, en la que colaboran el Centro Español de Metrología (CEM) y el Instituto Geográfico Nacional (IGN-CNIG), llegará a su clausura ya en septiembre, con el acto de entrega de premios a los equipos galardonados.

Xa sabemos os gañadores da oitava edición do concurso internacional de escaneado 3D de precisión con dispositivos móbiles, convocado polo grupo de investigación CIGEO da Universidade de Santiago, a D3Mobile Metrology World League. Este ano dáse a circunstancia de que os grandes galardóns do palmarés non se van mover da provincia de Lugo. De feito, os equipos de Sarria e Guitiriz, campión e subcampión (respectivamente) da categoría Metrólogos 3D, xunto cos tamén lugueses do IES Muralla Romana, mellores artistas 3D, acaparan os premios desta nova experiencia educativa STEM internacional promovida desde o Campus Terra da USC e condicionada polo confinamento e pandemia da COVID-19.

Recoñecemento aos IES de Sarria e Guitiriz

O equipo Espectáculo visual, do IES Xograr Afonso Gómez de Sarria, vén de proclamarse gañador da oitava edición do D3Mobile Metrology World League, o campionato científico de escaneado 3D convocado polo grupo de investigación CIGEO da USC e que conta con financiamento da Xunta, a Deputación e o Concello de Lugo, a Sociedade Internacional de Fotogrametría e Teledetección e a Agrupación Estratéxica de Investigación do Campus Terra da USC Biorrecursos: Desenvolvemento e Produción Sustentable (BioReDes). Outro equipo lugués, neste caso do IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, proclamouse subcampión da última edición desta experiencia educativa dirixida a novas promesas STEM, que contribúe a que os novos estudantes adquiran diversas habilidades do século XXI mediante o escaneado 3D de precisión. Tras avaliar a calidade de medida e visual dos modelos 3D elaborados polos 29 equipos que alcanzaron a final, o xurado acordou proclamar vencedores da categoría Metrólogos aos alumnos Pablo López Capón e José Manuel López Novo, coordinados pola profesora Ana Belén Lamas Lombao. Na segunda proba, estes estudantes de Sarria elaboraron un modelo 3D dunha figura de cerámica mentres que na terceira proba, conseguiron un erro medio inferior a 0,09 mm nas medicións realizadas nun modelo 3D de 350 mm de diagonal maior.

Os guitiricenses Juan López Fernández, David Sanmiguel Vázquez e Cristina Calvo Roca, coordinados polo profesor Miguel Anxo Barreiro Díaz, pola súa banda, escanearon en 3D o modelo anatómico dun cranio humano e conseguiron un erro medio inferior a 0,1 mm. Na categoría Artistas 3D resultou gañador o modelo dunha figura da muralla de Lugo escaneado en 3D, do equipo 3D-Muralla, do IES Muralla Romana de Lugo, formado polos alumnos Adrián Rego López e Alejandro Muñoz, coordinados pola profesora Marta Goy López.

Fomento das competencias do século XXI

O equipo da categoría de metrólogos máis votado polo público de todo o mundo foi o do IES Montes das Moas da Coruña formado polos alumnos Jorge Rifón Branco e Iago Mosquera Villegas, coordinados pola profesora Conchi Fernández Munín. Este equipo logrou dar a coñecer o seu modelo 3D dunha cunca de iogur para que obtivese gran cantidade de votos. Deste xeito, durante as votacións, os equipos finalistas difundiron a USC, o Campus Terra e as titulacións impartidas na EPS de Enxeñaría entre todo o público do campionato.

Difusión do labor científico de BioReDes

A oitava edición do campionato contou cun premio para difundir o labor da Agrupación Estratéxica de Investigación do Campus Terra da USC BioReDes. Os equipos candidatos debían seleccionar un obxecto representativo dos resultados de investigacións desenvolvidos polos equipos científicos da agrupación e incluír na escena o seu logotipo. Os gañadores foron os integrantes do equipo Tiquiticenses, do IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, formado polos alumnos Juan Buján Aparici e Iria Rodríguez Carreira, coordinados polo profesor Miguel Anxo Barreiro Díaz, cun modelo 3D dun sombreiro de palla, relacionado co Grupo Agronomía e Ciencia Animal GI-1649 da agrupación, que coordina o profesor Santiago Pereira Lorenzo, e investiga variedades de cereais autóctonos para a elaboración de produtos tradicionais.

Difusión do labor científico da USC

O VIII D3Mobile contou tamén cun premio para difundir o labor científico da USC, un galardón que recaeu no equipo Deltasquad: Formation, do IES Monte das Moas, formado polos alumnos Álex Huerga Candeas, Adrián Janeiro Conde e Xurxo García Lamela, coordinados pola profesora Conchi Fernández Munín, co modelo 3D dunha árbore feita con varias pezas unidas de madeira contrachapada cortadas cun CNC láser, relacionado coa investigadora María Portela Barral, da Plataforma de Enxeñaría da Madeira Estrutural (Pemade).

Mulleres científicas/tecnólogas na arquitectura e enxeñaría

O premio D3Mobile-Fundación Mulleres, ao que optaban aqueles equipos que seleccionasen para modelar en 3D un obxecto representativo dunha científica/tecnóloga de éxito nos eidos da enxeñaría e/ou a arquitectura, foi parar a mans do equipo de Guitiriz Miguelanxinos, subcampión dos metrólogos, cun modelo 3D dunha pequena pila de pedras en equilibrio, en homenaxe a María Dores Norte Gómez, a primeira muller enxeñeira de Minas de España.

Gañadores de Galicia e de Lugo

Amais de todo o devandito, o premio ao mellor equipo de mozos metrólogos galegos, outorgado pola Xunta de Galicia, foi parar, por terceiro ano consecutivo, ao IES da Pobra do Caramiñal. Así, o equipo coordinado pola profesora Margarita Saborido Ojea e formado polos alumnos Iris Moledo Muñiz, Noelia Linares Boo e Pablo Pérez Noceda, acadaron este galardón logo de escanear unha lata de conservas. O mellor clasificado da provincia de Lugo foi o equipo do IES Xograr Afonso Gómez formado por Carla López Celeiro e Estefanía López Valladares, coordinado pola profesora Ana Belén Lamas Lombao. Estes participaron escaneando en 3D unha figura dun volcán. Os membros deste equipo recibirán o premio outorgado pola Deputación Provincial de Lugo.

Entrega de premios do D3Mobile2020

A oitava edición do D3 Mobile Metrology World League, na que colaboran o Centro Español de Metrología (CEM) e o Instituto Xeográfico Nacional (IGN-CNIG), chegará ao seu clausura xa en setembro, co acto de entrega de premios aos equipos galardoados.

El Ayuntamiento de Lugo, a través de la Concejalía de Juventud, acaba de lanzar una campaña online para avanzar en igualdad y poner el foco, en esta cuestión, en las nuevas generaciones. La iniciativa tiene el objetivo de llenar las redes de mensajes que rompan los estereotipos y los roles de género. Hace hincapié en los espacios digitales por estos espacios "donde más se mueve hoy en día la gente joven", señala la edil de Juventud Ana González Abelleira. La campaña de igualdad fue lanzada en TikTok, que es, en palabras de la concejal, la "red social más de moda entre los adolescentes", uno de sus grandes puntos de encuentro durante el Estado de Alarma y el confinamiento.

El objetivo es estimular la reflexión y la capacidad creativa de la juventud en cuanto a igualdad de género y las relaciones afectivas entre mujeres y hombres, así como el rechazo y la prevención de la violencia de género.

Además de por dichos motivos, se eligió la red social TikTok por ser una comunidad con una notable presencia de personas de entre 18 y 24 años, especialmente mujeres. En esta propuesta, con "contenidos animados y frescos", se emplearán personas con perfiles activos en TikTok para que sean protagonistas de los vídeos y puedan promover los mensajes en el perfil creado para este fin @XuventudeLugo.

Se realizarán un máximo de 10 vídeos con 5 tiktokers y 5 líneas temáticas que buscan ilustrar los roles de género, la desigualdad y la violencia contra las mujeres: oficios, cuidados, entretenimiento, estereotipos y celos. Dentro de cada área temática se realizarán dos audiovisuales abordando dos realidades diferenciadas, pero serán protagonizadas por dos tiktokers diferentes. "Los chicos y chicas que se animen a participar tendrán libertad creativa para seguir todos y cada uno de los desafíos", añadió el Ayuntamiento.

O Concello de Lugo, a través da Concellería de Xuventude, vén de lanzar unha campaña online para avanzar en igualdade e poñer o foco, nesta cuestión, nas novas xeracións. A iniciativa ten o obxectivo de encher as redes de mensaxes que rompan os estereotipos e os roles de xénero. Fai fincapé nos espazos dixitais por estes espazos “onde máis se move hoxe en día a xente nova”, sinala a edil de Xuventude Ana González Abelleira. A campaña de igualdade foi lanzada en TikTok, que é, en palabras da concelleira, a “rede social máis de moda entre os adolescentes”, un dos seus grandes puntos de encontro durante o Estado de Alarma e o confinamento.

O obxectivo é estimular a reflexión e a capacidade creativa da mocidade en canto a igualdade de xénero e as relacións afectivas entre mulleres e homes, así como o rexeitamento e a prevención da violencia de xénero.

Amais de polos ditos motivos, elixiuse a rede social TikTok por ser unha comunidade cunha notable presenza de persoas de entre 18 e 24 anos, especialmente mulleres. Nesta proposta, con “contidos animados e frescos”, empregaranse persoas con perfís activos en TikTok para que sexan protagonistas dos vídeos e poidan promover as mensaxes no perfil creado para este fin @XuventudeLugo.

Realizaranse un máximo de 10 vídeos con 5 tiktokers e 5 liñas temáticas que buscan ilustrar os roles de xénero, a desigualdade e a violencia contra as mulleres: oficios, coidados, entretemento, estereotipos e celos. Dentro de cada área temática realizaranse dous audiovisuais abordando dúas realidades diferenciadas, pero serán protagonizadas por dous tiktokers diferentes. “Os mozos e mozas que se animen a participar terán liberdade creativa para seguir todos e cada un dos desafíos”, engadiu o Concello.

El Ayuntamiento de Lugo, a través de Bienestar Social, abrió un canal en YouTube para proseguir con los grandes avances en materia de comunicación digital con las personas mayores conseguidos durante la fase más crítica del Estado de Alarma. En términos más concretos, el canal Te acompañamos se empleará para trasladar las actividades que estaban realizando presencialmente las usuarias y usuarios en los Centros de Convivencia al entorno telemático y, por lo tanto, con las mejores garantías de seguridad. El servicio de vídeos estará abierto a todo público y será de fácil acceso desde la web del Ayuntamiento de Lugo, según explicó Olga López, concejal responsable de dicha área.

Según hizo saber, 'la duración de los vídeos oscilará en función de la actividad a llevar a cabo para que el usuario poda disfrutar de una sesión en su casa de 45 minutos, como era habitual antes de que se decretase el Estado de Alarma'. Todas las semanas el canal se renovará con nuevo material, explicó, añadiendo que los contenidos fueron elaborados por los monitores del servicio de animación luego de una fase de estudio, según las necesidades y demandas de los usuarios dando prioridad a las tipologías de actividades físicas, actividades de expresión corporal, actividades de expresión plástica, acciones del área de alfabetización digital (taller de iniciación a las nuevas tecnologías orientado a estrechar la brecha digital existente en la población de mayor edad, con medidas para favorecer que los asistentes se familiaricen con los recursos que las TIC brindan de cara a mejorar su día a día), actividades para la estimulación cognitiva, y, también, acciones para la educación compensatoria.

O Concello de Lugo, a través de Benestar Social, abriu unha canle en YouTube para proseguir cos grandes avances en materia de comunicación dixital coas persoas maiores acadados durante a fase máis crítica do Estado de Alarma. En termos máis concretos, a canle Acompañámoste empregarase para trasladar as actividades que estaban a realizar presencialmente as usuarias e usuarios nos Centros de Convivencia á contorna telemática e, polo tanto, cos mellores garantías de seguridade. O servizo de vídeos estará aberto a todo público e será de doado acceso dende a web do Concello de Lugo, segundo explicou Olga López, concelleira responsable da devandita área.

Segundo fixo saber, “a duración dos vídeos oscilará en función da actividade a levar a cabo para que o usuario poda gozar dunha sesión na súa casa de 45 minutos, como era habitual antes de que se decretara o Estado de Alarma”. Todas as semanas a canle renovarase con novo material, explicou, engadindo que os contidos foron elaborados polos monitores do servizo de animación logo dunha fase de estudo, segundo as necesidades e demandas dos usuarios dando prioridade ás tipoloxías de actividades físicas, actividades de expresión corporal, actividades de expresión plástica, accións da área de alfabetización dixital (obradoiro de iniciación ás novas tecnoloxías orientado a estreitar a fenda dixital existente na poboación de maior idade, con medidas para favorecer que os asistentes se familiaricen cos recursos que as TIC brindan de cara a mellorar o seu día a día), actividades para a estimulación cognitiva, e, tamén, accións para a educación compensatoria.

La Universidad de Santiago va a ofrecer estos días formación virtual sobre cómo elaborar un currículo, cómo hacer una carta de presentación o cómo crear un perfil profesional a través del servicio LinkedIn. Se trata de sesiones directamente encaminadas a sacar el máximo provecho de este tiempo de confinamiento para mejorar la empleabilidad y el entrenamiento tecnológico de las y de los estudiantes y titulados. Las sesiones, incluidas en un seminario virtual sobre herramientas de inserción en el mercado organizado por el Área de Orientación Laboral y Empleo de la USC en el Campus de Lugo, recibieron la semana pasada más de 40 solicitudes de inscripción.

La técnico de este servicio universitario, Gloria Cruz Amil, comentó que el seminario virtual permitirá a las personas que lo completen adquirir conocimientos y competencias para la elaboración de su currículo e incluso también del llamado currículo europeo o Europass. La redacción y los contenidos que debe incluir una carta de presentación y la creación de un perfil propio en la red social LinkedIn completan el programa de esta acción formativa en línea. Según añadió Cruz Amil, la metodología del seminario 'es sencilla' y pondrá el foco, también, en la base de los conocimientos, participando las personas inscritas (distribuidas en grupos de entre 10 y 15) en una sesión inicial en la que se explicará el cometido y la utilidad de estas herramientas de inserción laboral, tras la que luego se ofrecerá material al alumnado para que completen y desarrollen de manera individual estos recursos tecnológicos. La supervisión y corrección de estas tareas y la posibilidad de participar en sesiones y tutorías individuales con la técnico del área de Orientación Laboral y Empleo de la USC en el Campus de Lugo es otra de las posibilidades que ofrece este módulo virtual. Las personas interesadas en participar en este programa pueden solicitar su inscripción gratuita a través de las direcciones de correo electrónico emprego.lugo@usc.es o gloria.cruz@usc.es  Las primeras sesiones de este módulo de inserción laboral se desarrollarán los días 27, 28 y 29 de abril, pero estas acciones formativas virtuales tendrán continuidad en el tiempo de existir demanda.

A Universidade de Santiago vai achegar estes días formación virtual sobre como elaborar un currículo, como facer unha carta de presentación ou como crear un perfil profesional a través do servizo LinkedIn. Trátase de sesións directamente encamiñadas a tirar o máximo proveito deste tempo de confinamento para mellorar a empregabilidade e o adestramento tecnolóxico das e dos estudantes e titulados. As sesións, incluídas nun seminario virtual sobre ferramentas de inserción no mercado organizado pola Área de Orientación Laboral e Emprego da USC no Campus de Lugo, recibiron a semana pasada máis de 40 solicitudes de inscrición.

A técnico deste servizo universitario, Gloria Cruz Amil, comentou que o seminario virtual permitirá ás persoas que o completen adquirir coñecementos e competencias para a elaboración do seu currículo e mesmo tamén do chamado currículo europeo ou Europass. A redacción e os contidos que debe incluír unha carta de presentación e a creación dun perfil propio na rede social LinkedIn completan o programa desta acción formativa en liña. Segundo engadiu Cruz Amil, a metodoloxía do seminario “é sinxela” e porá o foco, tamén, na base dos coñecementos, participando as persoas inscritas (distribuídas en grupos de entre 10 e 15) nunha sesión inicial na que se explicará o cometido e a utilidade destas ferramentas de inserción laboral, trala que logo se achegará material ao alumnado para que completen e desenvolvan de xeito individual estes recursos tecnolóxicos. A supervisión e corrección destas tarefas e a posibilidade de participar en sesións e titorías individuais coa técnico da Área de Orientación Laboral e Emprego da USC no Campus de Lugo é outra das posibilidades que ofrece este módulo virtual. As persoas interesadas en participar neste programa poden solicitar a súa inscrición de balde a través dos enderezos de correo electrónico emprego.lugo@usc.es ou gloria.cruz@usc.es. As primeiras sesións deste módulo de inserción laboral desenvolveranse os días 27, 28 e 29 de abril, pero estas accións formativas virtuais terán continuidade no tempo de existir demanda.

El proyecto D3Mobile, promovido en el Campus de Lugo (Grupo Cigeo), es una de las cuatro Iniciativas Educativas apoyadas este año por la Sociedad Internacional de Fotogrametría y Sensores Remotos (ISPRS). En virtud de esto, dicha entidad patrocinará este año que acaba de comenzar el campeonato científico escolar impulsado por la USC, que consiste, como recordaremos, en un programa para hacer que brote y se fortalezca el talento de las y de los estudiantes de enseñanza media a través del escaneado 3D de precisión. El certamen gallego es uno de los cuatro proyectos incluidos en la convocatoria más reciente de iniciativas educativas de la ISPRS.

Según recuerda la Universidad de Santiago, dicha entidad es la sociedad internacional más antigua en su ámbito de actividad, y se dedica en buena medida a desarrollar la cooperación entre países para el avance de la fotogrametría, la teledetección y las ciencias de la información espacial y sus aplicaciones. Está constituida por más de un centenar de organizaciones de un centenar de países y cuenta con financiación de entidades referenciales del sector como la NASA, Airbus o Leica Geosystems. El proyecto D3Mobile, que en su octava edición (la actual, ya en marcha) cuenta con la colaboración de la Universidad de Florencia, fue seleccionado para su financiación por parte de la ISPRS junto a otras tres iniciativas promovidas por el Instituto Universitario Politécnico de Turín, la francesa Universidad de Aix-Marsella y la Universidad de Ingeniería Civil y Arquitectura de Beijing. Según destaca la Universidad de Santiago, "la inclusión de D3Mobile entre las cuatro propuestas seleccionadas como Iniciativas Educativas de la ISPRS convierte a la USC en la primera universidad española que consigue financiación en esta convocatoria internacional".

O proxecto D3Mobile, promovido no Campus de Lugo (Grupo Cigeo), é unha das catro Iniciativas Educativas apoiadas este ano pola Sociedade Internacional de Fotogrametría e Sensores Remotos (ISPRS). En virtude disto, a devandita entidade patrocinará este ano que vén de comezar o campionato científico escolar impulsado pola USC, que consiste, como lembraremos, nun programa para facer que abrolle e se fortaleza o talento das e dos estudantes de ensino medio a través do escaneado 3D de precisión. O certame galego é un dos catro proxectos incluídos na convocatoria máis recente de iniciativas educativas da ISPRS.

Segundo recorda a Universidade de Santiago, a devandita entidade é a sociedade internacional máis antiga no seu eido de actividade, e adícase en boa medida a desenvolver a cooperación entre países para o avance da fotogrametría, a teledetección e as ciencias da información espacial e as súas aplicacións. Está constituída por máis dun centenar de organizacións dun cento de países e conta con financiamento de entidades referenciais do sector como a NASA, Airbus ou Leica Geosystems. O proxecto D3Mobile, que na súa oitava edición (a actual, xa en marcha) conta coa colaboración da Universidade de Florencia, foi seleccionado para o seu financiamento por parte da ISPRS xunto a outras tres iniciativas promovidas polo Instituto Universitario Politécnico de Turín, a francesa Universidade de Aix-Marsella e a Universidade de Enxeñaría Civil e Arquitectura de Beijing. Segundo destaca a Universidade de Santiago, “a inclusión de D3Mobile entre as catro propostas seleccionadas como Iniciativas Educativas da ISPRS converte á USC na primeira universidade española que acada financiamento nesta convocatoria internacional”.