El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG), la Secretaría General de Igualdad de la Xunta de Galicia, el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT) y la Asociación.GAL lanzan la segunda edición del concurso #ApuntasTech?, el certamen destinado a promover vocaciones tecnológicas femeninas e impulsar, de este modo, la presencia de las mujeres en las carreras STEM, hoy en día en retroceso.

En concreto, el objeto principal del concurso es "generar un catálogo de propuestas concretas que ayuden a despertar el entusiasmo por la tecnología y alentar las vocaciones tecnológicas tempranas, principalmente entre las niñas de 10 a 15 años (5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria)". Este concurso se enmarca dentro de las actividades del octavo Día de las Chicas en las TIC (International Girls in ICT Day), que se celebrará el próximo 23 de abril, día en el que se hará pública la decisión del jurado del concurso. Este acto se celebrará en el CESGA y será retransmitido en directo a través de Internet.

Toda la información e instrucciones para participar en el evento está publicada en la web de la dicha iniciativa conmemorativa.

Disfrutar las nuevas tecnologías

El certamen trata de escuchar y recoger las ideas de las y de los protagonistas para disfrutar de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula de "forma transversal, variada e inclusiva". Este catálogo de ideas, informan las entidades convocantes, "será un recurso de gran utilidad para poder trabajar las tecnologías de forma amena, principalmente en el aula, pero también fuera de ella, en actividades extraescolares, en familia, etc". Luego se hará una antología de las mejores propuestas y se publicará con licencia abierta para su descarga en la web del concurso, así como en diferentes sitios de materiales educativos online.

El objetivo es hallar "propuestas divertidas, apasionantes e innovadoras", informan las entidades, añadiendo que las contribuciones deberán tener en común "hacer uso de las TIC de forma creativa, tanto con software como hardware, donde el uso de la tecnología no sea únicamente su objetivo final, sino un medio, y sea posible llevarlas a cabo en el contexto escolar (en tiempo, presupuesto...)"

Bases y más información

El concurso cuenta con cuatro categorías, dos para estudiantes (Primaria "equipos de 2 a 6 niños y niñas de 5º o 6º, con un mínimo del 50% de niñas", Secundaria "equipos de 2 a 6 chicos y chicas de 1º a 4º de la ESO o Bachillerato, con un mínimo del 50% de chicas" y dos para adultos (centros educativos y otros centros/instituciones). Cada categoría cuenta con un premio principal y dos accésits. La convocatoria estará abierta para recibir propuestas hasta el 15 de abril. Las propuestas deben enviarse a concurso.apuntastech@cesga.gal.

O Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG), a Secretaría Xeral de Igualdade da Xunta de Galicia, o Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), a Asociación de Mulleres Investigadoras e Tecnólogas (AMIT) e a Asociación.GAL lanzan a segunda edición do concurso #ApuntasTech?, o certame destinado a promover vocacións tecnolóxicas femininas e impulsar, deste xeito, a presenza das mulleres nas carreiras STEM, hoxe en día en retroceso.

Máis polo miúdo, o obxecto principal do concurso é “xerar un catálogo de propostas concretas que axuden a espertar o entusiasmo pola tecnoloxía e alentar as vocacións tecnolóxicas temperás, principalmente entre as nenas de 10 a 15 anos (5º e 6º de Primaria e 1º e 2º de Secundaria)”. Este concurso enmárcase dentro das actividades do oitavo Día das Rapazas nas TIC (International Girls in ICT Day), que se celebrará o vindeiro 23 de abril, día no que se fará pública a decisión do xurado do concurso. Este acto celebrarase no CESGA e será retransmitido en directo a través de Internet.

Toda a información e instrucións para participar no evento está publicada na web da devandita iniciativa conmemorativa.

Gozar as novas tecnoloxías

O certame trata de escoitar e recoller as ideas das e dos protagonistas para gozar das TIC (Tecnoloxías da Información e a Comunicación) na aula de “forma transversal, variada e inclusiva”. Este catálogo de ideas, informan as entidades convocantes, “será un recurso de gran utilidade para poder traballar as tecnoloxías de forma amena, principalmente na aula, pero tamén fóra dela, en actividades extraescolares, en familia, etc”. Logo farase unha escolma das mellores propostas e publicarase con licencia aberta para a súa descarga na web do concurso, así como en diferentes acubillos de materiais educativos online.

O obxectivo é achar “propostas divertidas, apaixonantes e innovadoras”, informan as entidades, engadindo que as contribucións deberán ter en común “facer uso das TIC de forma creativa, tanto con software como hardware, onde o uso da tecnoloxía non sexa unicamente o seu obxectivo final, senón un medio, e sexa posible levalas a cabo no contexto escolar (en tempo, orzamento…)”

Bases e máis información

O concurso conta con catro categorías, dúas para estudantes (Primaria –equipos de 2 a 6 nenos e nenas de 5º ou 6º, cun mínimo do 50% de nenas–, Secundaria –equipos de 2 a 6 rapaces e rapazas de 1º a 4º da ESO ou Bacharelato, cun mínimo do 50% de rapazas– e dúas para adultos (centros educativos e outros centros/institucións). Cada categoría conta cun premio principal e dous accésits. A convocatoria estará aberta para recibir propostas até o 15 de abril. As propostas deben enviarse a concurso.apuntastech@cesga.gal.

El Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia se desarrolló en la Universidad de Santiago a través de distintas mesas redondas en las que se abordaron las diferentes pero complementarias maneras de visualizar la importante labor de las mujeres en los ámbitos STEM. El punto de partida de las celebraciones de este 11 de febrero en la USC fue una clase magistral sobre física de partículas, organizada por el Instituto de Física de Altas Energías (IGFAE) con el objetivo de acercar a las alumnas de bachillerato el trabajo de las investigadoras del instituto.

El Centro de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas (CiMUS) acogió, por su parte, la mesa redonda Mujer de ciencia, en la que las investigadoras y profesoras de la USC Mabel Loza y María José Alonso; la gestora del Centro, Ruth González; la presidenta de la Agrupación industrial de Salud de Galicia, Rocío Mosquera; la representante de Ejecutivas de Galicia, Sara Campos; y el catedrático de la USC, Ángel Carracedo, hablaron del desarrollo de las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) con perspectiva de género. Al acto también quisieron sumarse la secretaria general de Igualdad de la Xunta, Susana López Abella, y la directora de la Agencia Gallega de Innovación, Patricia Argerey. Experiencias personales en el desarrollo profesional, anécdotas y pluralidad fueron los ejes que centraron las exposiciones de las investigadoras y tecnólogas.

Campus de Lugo

La Facultad de Ciencias del campus de Lugo fue sede de la II Jornada Mujeres Ciencia y Tecnología en la que se desarrolló una mesa redonda sobre emprendimiento femenino con base científico-tecnológica. Maruxa García Quiroga de TasteLab, empresa de tecnología en análisis sensorial; Carme Cillero Castro de 3Edata, empresa de ingeniería ambiental; Tamara Arango López de BeWell, empresa de certificación de bienestar animal; y Mª Ángeles Novo Martínez de Ángeles Novo Nutrición, tomaron parte en esta iniciativa que contó con la moderación de Carla Reyes Uschinsky, periodista y presidenta de Ejecutivas de Galicia. 

Campus de Santiago

La V Jornada Mujeres en la Ciencia se desarrolló esta tarde en la Facultad de Ciencias da Comunicación. Contó con la presencia de la periodista Iolanda Casal, que moderó una mesa redonda integrada por Pablo Francescutti de la Universidad Rey Juan Carlos, Leonor Parcero de DivulgAcción, y Tamara Montero de la asociación Periodistas Gallegas. El foro sirvió para debatir sobre la visibilidad de las mujeres científicas y en el marco del mismo, se celebró la asamblea general común de Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas en Galicia (AMIT-Gal).

O Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia desenvolveuse na Universidade de Santiago a través de distintas mesas redondas nas que se abordaron as diferentes pero complementarias maneiras de visualizar o importante labor das mulleres nos ámbitos STEM. O punto de partida das celebracións deste 11 de febreiro na USC foi unha clase maxistral sobre física de partículas, organizada polo Instituto de Física de Altas Enerxías (IGFAE) co obxectivo de achegar ás alumnas de bacharelato o traballo das investigadoras do instituto.

O Centro de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CiMUS) acolleu, pola súa banda, a mesa redonda Muller de ciencia, na que as investigadoras e profesoras da USC Mabel Loza e María José Alonso; a xestora do Centro, Ruth González; a presidenta da Agrupación industrial de Saúde de Galicia, Rocío Mosquera; a representante de Executivas de Galicia, Sara Campos; e o catedrático da USC, Anxo Carracedo, falaron do desenvolvemento das carreiras STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas) con perspectiva de xénero. Ao acto tamén quixeron sumarse a secretaria xeral de Igualdade da Xunta, Susana López Abella, e a directora da Axencia Galega de Innovación, Patricia Argerey. Experiencias persoais no desenvolvemento profesional, anécdotas e pluralidade foron os eixos que centraron as exposicións das investigadoras e tecnólogas.

Campus de Lugo

A Facultade de Ciencias do campus de Lugo foi sede da II Xornada Mulleres Ciencia e Tecnoloxía na que se desenvolveu unha mesa redonda sobre emprendemento feminino con base científico-tecnolóxica. Maruxa García Quiroga de TasteLab, empresa de tecnoloxía en análise sensorial; Carme Cillero Castro de 3Edata, empresa de enxeñaría ambiental; Tamara Arango López de BeWell, empresa de certificación de benestar animal; e Mª Ángeles Novo Martínez de Ángeles Novo Nutrición, tomaron parte nesta iniciativa que contou coa moderación de Carla Reyes Uschinsky, periodista e presidenta de Executivas de Galicia. 

Campus de Santiago

A V Xornada Mulleres na Ciencia desenvolveuse esta tarde na Facultade de Ciencias da Comunicación. Contou coa presenza da xornalista Iolanda Casal, quen moderou unha mesa redonda integrada por Pablo Francescutti da Universidade Rey Juan Carlos, Leonor Parcero de DivulgAcción, e Tamara Montero da asociación Xornalistas Galegas. O foro serviu para debater sobre a visibilidade das mulleres científicas e no marco do mesmo, celebrouse a asemblea xeral ordinaria de Asociación de Mulleres Investigadoras e Tecnólogas en Galicia (AMIT-Gal).

La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional acaba de lanzar el nuevo programa EduTecEmprende, a través del que alumnado de FP y Bachillerato podrá visitar empresas y centros tecnológicos de nuestra comunidad. El objetivo de esta iniciativa, que se enmarca en el Plan de Emprendimiento en el Sistema Educativo (Eduemprende), es motivar y sensibilizar a los estudiantes de diferentes niveles educativos en el espíritu emprendedor a través del conocimiento de la realidad empresarial y tecnológica de su entorno, así como a promover su aportación a las áreas STEM.

Las empresas y centros tecnológicos colaboradores, que los estudiantes visitarán en función del curso en el que estén, serán los concesionarios de automoción Pérez Rumbao, la Asociación de Empresarios de la Primera Transformación de la Madera de Lugo, las centrales de energía de NATURGY, las instalaciones de Aluminios Cortizo (Padrón), el centro tecnológico de ANFACO-CECOPESCA (Pontevedra), el de AIMEN (O Porriño), el Centro de Innovación y Servicios de la Tecnología y el Diseño (Ferrol), y las empresas GRADIANT (Vigo) y ENERGYLAB (Vigo). Durante las visitas, las alumnas y alumnos tendrá la oportunidad de entrar en contacto con nuevas técnicas de producción, tecnologías inteligentes en el seno de la industria 4.0 y diversas profesiones, a través de las experiencias de los trabajadores y de las trabajadoras, y conocer el funcionamiento de un centro tecnológico. Previamente a la visita, el centro trabajará la actividad propia de la empresa o del centro tecnológico que se le asigne, así como su implicación en el sector productivo correspondiente, incorporando las actitudes y los valores propios del emprendimiento. Finalizado el programa, el profesorado coordinador enviará una memoria, en la que se recoja el trabajo realizado y las conclusiones de las personas participantes. La labor realizada por el profesorado coordinador de este programa será reconocido por la Administración como actividad de innovación educativa, con una equivalencia de 12 horas de formación permanente del profesorado.

Solicitudes y financiación

El programa va dirigido al alumnado de 3º y 4º de ESO, bachillerato y formación profesional y podrán solicitarlo los centros educativos públicos dependientes de la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 18 de febrero de 2020. Los detalles de la convocatoria pueden consultarse en la convocatoria en el Portal de FP.

Los centros recibirán una aportación económica para el desarrollo del programa, que deberá ser específica para cada empresa o centro tecnológica solicitado, hasta un máximo de 300 €. Cada centro podrá enviar una única solicitud, en la que podrá demandar más de una visita, con la orden de prioridad.

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional vén de lanzar o novo programa EduTecEmprende, a través do que alumnado de FP e Bacharelato poderá visitar empresas e centros tecnolóxicos da nosa comunidade. O obxectivo desta iniciativa, que se enmarca no Plan de Emprendemento no Sistema Educativo (Eduemprende), é motivar e sensibilizar os estudantes de diferentes niveis educativos no espírito emprendedor a través do coñecemento da realidade empresarial e tecnolóxica da súa contorna, así como a promover a súa achega ás áreas STEM.

As empresas e centros tecnolóxicos colaboradores, que os estudantes visitarán en función do curso no que estean, serán os concesionarios de automoción Pérez Rumbao, a Asociación de Empresarios da Primeira Transformación da Madeira de Lugo, as centrais de enerxía de NATURGY, as instalacións de Aluminios Cortizo (Padrón), o centro tecnolóxico de ANFACO-CECOPESCA (Pontevedra), o de AIMEN (O Porriño), o Centro de Innovación e Servizos da Tecnoloxía e o Deseño (Ferrol), e as empresas GRADIANT (Vigo) e ENERGYLAB (Vigo). Durante as visitas, as alumnas e alumnos terá a oportunidade de entrar en contacto con novas técnicas de produción, tecnoloxías intelixentes no seo da industria 4.0 e diversas profesións, a través das experiencias dos traballadores e das traballadoras, e coñecer o funcionamento dun centro tecnolóxico. Previamente á visita, o centro traballará a actividade propia da empresa ou do centro tecnolóxico que se lle asigne, así como a súa implicación no sector produtivo correspondente, incorporando as actitudes e os valores propios do emprendemento. Rematado o programa, o profesorado coordinador enviará unha memoria, na que se recolla o traballo realizado e as conclusións das persoas participantes. O labor realizado polo profesorado coordinador deste programa será recoñecido pola Administración como actividade de innovación educativa, cunha equivalencia de 12 horas de formación permanente do profesorado.

Solicitudes e financiamento

O programa vai dirixido ao alumnado de 3º e 4º de ESO, bacharelato e formación profesional e poderán solicitalo os centros educativos públicos dependentes da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional. O prazo de presentación de solicitudes remata o 18 de febreiro de 2020. Os detalles da convocatoria poden consultarse na convocatoria no Portal de FP.

Os centros recibirán unha achega económica para o desenvolvemento do programa, que deberá ser específica para cada empresa ou centro tecnolóxico solicitado, ata un máximo de 300€. Cada centro poderá enviar unha única solicitude, na que poderá demandar máis dunha visita, coa orde de prioridade.

Un equipo de investigadoras e investigadores del Centro de Investigación TIC de la UDC participaron los días pasados en una actividad divulgativa para mostrar, delante del alumnado pre-universitario, el potencial y las posibilidades (de investigación científica y tecnológica, de emprendimiento, de empleabilidad) que se abren con el estudio de los datos a gran escala, para muchos especialistas el oro de la era digital. La experiencia, en la que participaron Ricardo Cao Abad, Ana López Cheda, Inés Barbeito Cal y Rebeca Peláez Suárez, se llevó a cabo en el IES Miraflores de Oleiros, el pasado martes, ante estudiantes de primero de Bachillerato. La actividad continuará este martes 11.

Según informa el CITIC, el alumnado del centro docente que participó en la experiencia tuvo la oportunidad de realizar un caso práctico con los investigadores. Además, recibieron orientación sobre la oferta académica de la FIC (Facultad de Informática de A Coruña), especialmente en relación con el ámbito de la ciencia e ingeniería de datos.

La actividad se adhirió al programa STEMbach, Bachillerato de excelencia en Ciencias y Tecnología, creado al amparo de la estrategia Edudixital 2020.

Un equipo de investigadoras e investigadores do Centro de Investigación TIC da UDC participaron os días pasados nunha actividade divulgativa para mostrar, diante do alumnado pre-universitario, o potencial e as posibilidades (de investigación científica e tecnolóxica, de emprendemento, de empregabilidade) que se abren co estudo dos datos a gran escala, para moitos especialistas o ouro da era dixital. A experiencia, na que participaron Ricardo Cao Abad, Ana López Cheda, Inés Barbeito Cal e Rebeca Peláez Suárez, levouse a cabo no IES Miraflores de Oleiros, o pasado martes, ante estudantes de primeiro de Bacharelato. A actividade continuará este martes 11.

Segundo informa o CITIC, o alumnado do centro docente que participou na experiencia tivo a oportunidade de realizar un caso práctico cos investigadores. Ademais, recibiron orientación sobre a oferta académica da FIC (Facultade de Informática da Coruña), especialmente en relación co ámbito da ciencia e enxeñaría de datos.

A actividade abeirouse ao programa STEMbach, Bacharelato de excelencia en Ciencias e Tecnoloxía, creado ao amparo da estratexia Edudixital 2020.

Los Campus de Santiago y Lugo conmemoran este 11 de febrero el Día de la Mujer y de la Niña en la Ciencia. El objetivo de las actividades es impulsar la visibilidad de las científicas (V Jornada Mujeres en la Ciencia, en la Facultad de Ciencias da Comunicación de Compostela a partir de las 16.00 horas), así como el empredemento femenino (la II Jornada Mujeres Ciencia y Tecnología que se celebra a partir de las 12.00 en la Facultad de Ciencias del Campus de Lugo, con una mesa redonda sobre las importantes contribuciones femeninas al mercado científico-tecnológico).

Además, el CiTIUS acogió hoy una jornada de Amelia Verdejo, muy concurrida, que giró alrededor de las grandes tecnólogas de la historia: el largo listado de mujeres que contribuyeron a crear las nuevas herramientas tal y como las conocemos. La cita con Verdejo marcó el punto de partida de las actividades conmemorativas de las jóvenes y de las mujeres tecnológas y científicas. Quien quiera recuperarla y verla, puede hacerlo a través de Youtube.

Otras actividades

• Una clase magistral de física de partículas, impulsada por el IGFAE, que se extenderá entre las 9.30 y las 17.00 horas, en la Facultad de Física, nutre también el programa de actividades diseñado desde la USC para conmemorar el Día de la Mujer y de la Niña en la Ciencia este 11 de febrero.
• El CiMUS acogerá, por su parte, la mesa redonda Mujer de ciencia, a partir de las 10.00 horas; mientras que la Facultad de Química intentará responder a la cuestión Existe la igualdad de género en la ciencia?, a través de otra mesa redonda que dará comienzo a las 17.00 horas.
• Finalmente la obra teatral Foto 51 y la mesa redonda Mujer y ciencia tendrán lugar a las 20.00 horas en el aula magna de la Facultad de Biología. Esta iniciativa está organizada por el propio centro y los grupos de investigación de Estudios medioambientales aplicados al patrimonio natural y cultural (GEMAP) y de Ecotoxicología y Ecofisiología Vegetal (ECOTOX) de la USC.

A lo largo del mes

• El vestíbulo del CiMUS acoge el 12 de febrero, en horario de 10.00 a 14.00 horas, la iniciativa Superciencias. El futuro es un juego de niñas, en colaboración con la Asociación española contra el cáncer.
• La conferencia Mujeres y ciencia: ¿la química funciona? a cargo de Marta Macho Stadler, se desarrollará el 19 de febrero, a las 13.00 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Química.

Cita con Amelia Verdejo

La ponencia Ada Lovelace y las pioneras informáticas a cargo de la profesora universitaria (USC y UVigo) Amelia Verdejo Rodríguez, conformó este lunes 10 por la mañana, en el Centro Singular de Investigación en Tecnologías Inteligentes (CiTIUS), el punto de partida para este programa de actividades. La ponencia fue un recorrido por los inicios de la informática, poniendo de manifiesto las importantes aportaciones de Ada Lovelace y de figuras fundamentales como Joan Clarke, que descifró el código Enigma junto a Alan Turing utilizando las primeras versiones de ordenadores como el Colossus británico, o el ENIAC estadounidense, que eran manejados totalmente por mujeres.

La ponente también nos llevó de la mano por los hitos históricos de Dorothy Vaughan o Grace Hopper, que desarrollaron los primeros lenguajes de programación como FORTRAN o COBOL; o a los trabajos de la científica y actriz Hedy Lamarr, cuyos sistemas se usaron para proteger las comunicaciones con los misiles durante la Segunda Guerra mundial, que son la base de la actual Wi-fi; o a las aportaciones de Evelyn Berezin, que creó en 1953 lo que es considerado el primer ordenador de oficina. Sin todas estas tecnólogas, dijo la ponente, "muchos de los avances de los que hoy disfrutamos quizás no se habrían dado".

Os Campus de Santiago e Lugo conmemoran este 11 de febreiro o Día da Muller e da Nena na Ciencia. O obxectivo das actividades é impulsar a visibilidade das científicas (V Xornada Mulleres na Ciencia, na Facultade de Ciencias da Comunicación de Compostela a partir das 16.00 horas), así como o empredemento feminino (a II Xornada Mulleres Ciencia e Tecnoloxía que se celebra a partir das 12.00 na Facultade de Ciencias do Campus de Lugo, cunha mesa redonda sobre as importantes contribucións femininas ao mercado científico-tecnolóxico).

Amais, o CiTIUS acolleu hoxe unha xornada de Amelia Verdejo, moi concorrida, que xirou arredor das grandes tecnólogas da historia: a longa listaxe de mulleres que contribuíron a crear as novas ferramentas tal e como as coñecemos. A cita con Verdejo marcou o punto de partida as actividades conmemorativas das mozas e das mulleres tecnológas e científicas. Quen queira recuperala e vela, pode facelo a través de YouTube.

Outras actividades

• Unha clase maxistral de física de partículas, impulsada polo IGFAE, que se estenderá entre as 9.30 e as 17.00 horas, na Facultade de Física, nutre tamén o programa de actividades deseñado dende a USC para conmemorar o Día da Muller e da Nena na Ciencia este 11 de febreiro.
• O CiMUS acollerá, pola súa banda, a mesa redonda Muller de ciencia, a partir das 10.00 horas; mentres que a Facultade de Química tentará responder á cuestión Existe a igualdade de xénero na ciencia?, a través doutra mesa redonda que dará comezo ás 17.00 horas.
• Finalmente a obra teatral Foto 51 e a mesa redonda Muller e ciencia terán lugar ás 20.00 horas na aula magna da Facultade de Bioloxía. Esta iniciativa está organizada polo propio centro e os grupos de investigación de Estudos medioambientais aplicados ao patrimonio natural e cultural (GEMAP) e de Ecotoxicoloxía e Ecofisioloxía Vexetal (ECOTOX) da USC.

Ao longo do mes

• O vestíbulo do CiMUS acolle o 12 de febreiro, en horario de 10.00 a 14.00 horas, a iniciativa Superciencias. O futuro é un xogo de nenas, en colaboración coa Asociación española contra o cancro.
• A conferencia Mujeres y ciencia: ¿la química funciona? a cargo de Marta Macho Stadler, desenvolverase o 19 de febreiro, ás 13.00 horas, na Aula Magna da Facultade de Química.

Cita con Amelia Verdejo

O relatorio Ada Lovelace e as pioneiras informáticas a cargo da profesora universitaria (USC e UVigo) Amelia Verdejo Rodríguez, conformou este luns 10 pola mañá, no Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CiTIUS), o punto de partida para este programa de actividades. O relatorio foi un percorrido polos inicios da informática, poñendo de manifesto as importantes achegas de Ada Lovelace e de figuras fundamentais como Joan Clarke, quen descifrou o código Enigma xunto a Alan Turing utilizando as primeiras versións de computadores como o Colossus británico, ou o ENIAC estadounidense, que eran manexados totalmente por mulleres.

A relatora tamén nos levou da man polos fitos históricos de Dorothy Vaughan ou Grace Hopper, que desenvolveron as primeiras linguaxes de programación como o FORTRAN ou o COBOL; ou aos traballos da científica e actriz Hedy Lamarr, cuxos sistemas usáronse para protexer as comunicacións cos mísiles durante a Segunda Guerra mundial, que son a base da actual Wi-Fi; ou ás achegas de Evelyn Berezin, quen creou en 1953 o que é considerado o primeiro ordenador de oficina. Sen todas estas tecnólogas, dixo a relatora, “moitos dos avances dos que hoxe desfrutamos quizais non se terían dado”.