Esta semana supimos más detalles de la iniciativa ganadora del Premio Gradiant LPRO Days 2020, galardón del Centro Tecnológico Gradiant dirigido a impulsar nuevos proyectos tecnológicos de nuestra juventud innovadora e investigadora. El premio, que viene con 500 euros de cuantía, fue a dar a la aplicación Pic4Learn, basada en la tecnología de reconocimiento de imágenes y dirigida a simplificar y adaptar textos en cuentos infantiles. Los LPRO Days vienen de la mano de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de la Universidad de Vigo. En el jurado participó Gradiant, participando en la selección de los proyectos participantes.

Las presentaciones se realizaron de forma virtual y, de entre las cinco contribuciones escogidas finalistas, Pic4Learn resultó ganadora del Premio Gradiant, valorado en 500 euros.

Pic4Learn tiene la finalidad de traducir pictogramas de texto sin formato a partir de imágenes, lo que derivó en el diseño de una tecnología para el reconocimiento de imágenes y la simplificación y adaptación de textos en cuentos infantiles.

Sus creadores, Ana Purriños (AP), Shaila Calvo (SC), Jorge Núñez (JN), Lorena Gil (LG) y Mónica Loureiro (ML) crearon con su propuesta una herramienta que da respuesta a las necesidades que cada día sufren las más de 27.000 personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Galicia. Ana Purriños señaló que "la idea surgió por mor de una profesora de educación infantil que nos hizo llegar la dificultad a la que se enfrentan los profesores al tener que traducir manualmente todos los contenidos para los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)".

Esta semana soubemos máis detalles da iniciativa gañadora do Premio Gradiant LPRO Days 2020, galardón do Centro Tecnolóxico Gradiant dirixido a impulsar novos proxectos tecnolóxicos da nosa mocidade innovadora e investigadora. O premio, que vén con 500 euros de contía, foi dar á aplicación Pic4Learn, baseada na tecnoloxía de recoñecemento de imaxes e dirixida a simplificar e adaptar textos en contos infantís. Os LPRO Days veñen da man da Escola de Enxeñaría de Telecomunicacións da Universidade de Vigo. No xurado participou Gradiant, participando na selección dos proxectos participantes.

As presentacións realizáronse de forma virtual e, de entre as cinco contribucións escollidas finalistas, Pic4Learn resultou gañadora do Premio Gradiant, valorado en 500 euros.

Pic4Learn ten a finalidade de traducir pictogramas de texto sen formato a partir de imaxes, o que derivou no deseño dunha tecnoloxía para o recoñecemento de imaxes e a simplificación e adaptación de textos en contos infantís.

Os seus creadores, Ana Purriños (AP), Shaila Calvo (SC), Jorge Núñez (JN), Lorena Gil (LG) e Mónica Loureiro (ML) crearon coa súa proposta unha ferramenta que dá resposta ás necesidades que cada día sofren as máis de 27.000 persoas con Trastorno do Espectro Autista (TEA) en Galicia. Ana Purriños sinalou que “a idea xurdiu por mor dunha profesora de educación infantil que nos fixo chegar a dificultade á que se enfrontan os profesores ao ter que traducir manualmente todos os contidos para os nenos con Trastorno do Espectro Autista (TEA)".

La creación de videojuegos tendrá cabida en el programa de actividades de Xuventude Crea para este 2020, iniciativa para fomentar el talento de la juventud de la Consellería de Política Social. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el 19 de agosto de 2020. Habrá tres premios por cada una de las especialidades: uno de 3.000, otro de 1.500 y otro de 1.000 euros.

Además de lo dicho, se convocan las siguientes modalidades creativas: artes plásticas, banda diseñada, cocina, danza moderna, diseño de joyas, fotografía, graffiti, moda, música, novela corta, poesía, teatro y vídeo-creación. Respecto a la categoría de creación de videojuegos, los proyectos que se presenten podrán ser individuales o en grupo; en este último caso, con un máximo de 5 integrantes. Los proyectos consistirán en un prototipo funcional o juego completo con el aspecto y calidad final. Serán originales, inéditos y los textos y el audio en gallego, excepto la banda sonora, que podrá estar en cualquier lengua. La temática será libre. Solo se podrán presentar videojuegos para PC y Mac. Las solicitudes pueden tramitarse en la Sede electrónica de la Xunta con el procedimiento BS310Q.

A creación de videoxogos terá cabida no programa de actividades de Xuventude Crea para este 2020, iniciativa para fomentar o talento da mocidade da Consellería de Política Social. O prazo de presentación de solicitudes estará aberto ata o 19 de agosto de 2020. Haberá tres premios por cada unha das especialidades: un de 3.000, outro de 1.500 e outro de 1.000 euros.

Amais da devandita, convócanse as seguintes modalidades creativas: artes plásticas, banda deseñada, cociña, danza moderna, deseño de xoias, fotografía, graffiti, moda, música, novela curta, poesía, teatro e vídeo-creación. Respecto da categoría de creación de videoxogos, os proxectos que se presenten poderán ser individuais ou en grupo; neste último caso, cun máximo de 5 integrantes. Os proxectos consistirán nun prototipo funcional ou xogo completo co aspecto e calidade final. Serán orixinais, inéditos e os textos e o audio en galego, agás a banda sonora, que poderá estar en calquera lingua. A temática será libre. Só se poderán presentar videoxogos para PC e Mac. As solicitudes poden tramitarse na Sede Electrónica da Xunta co procedemento BS310Q.

Ourense es esta semana una provincia maker. La Diputación organiza desde ayer hasta mañana una Semana Maker, que incluye entre otras cosas la presentación del proyecto europeo de cooperación transfronteriza Emprende Makers, celebrada este miércoles 15 en el Centro Cultural Marcos Valcárcel. El objetivo no es otro que 'fomentar el emprendimiento para crear nuevas iniciativas empresariales que apuesten por la innovación', además de acercar formación, asesoramiento y espacios y sistemas para la puesta en marcha de 'nuevos proyectos', en palabras del vicepresidente provincial, Rosendo Fernández.

En el acto de presentación de la iniciativa europea Emprende Makers también participó la secretaria general de Empleo, Covadonga Toca y la concejal de Educación y Promoción Económica, Mª Teresa Garrido, además de representantes de las Universidades de Vigo y del Minho, así como de las Cámaras Municipales de Portugal: Paredes de Coura, Famaliçao y Melgaço. Según se hizo saber, Emprende Makers contempla la creación y el desarrollo de una Red de Emprendimiento basada en los centros de fabricación digital y prototipado de la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal. Tras la presentación, se desarrolló la mesa El movimiento maker ante la pandemia de la COVID-19 en la que participaron el presidente de la European Clusters Alliance, Antonio Novo Guerrero; el responsable de proyectos de Maker Faire Galicia, Rubén Beiroa; el director de Competitividad del IGAPE, Norberto Penedo; y el director gerente de la Tecnópole, Ricardo Capilla.

La Semana Maker incluye también la celebración de dos webinars, conferencias que se transmiten por Internet que, bajo los lemas Ecosistema emprendedor: Zaragoza ciudad Maker y Emprendimiento Maker: oportunidades de creación de empresas en base a tecnologías emergentes, se celebrarán los días 16 y 17 de julio, respectivamente, a partir de las 11.00 horas.

Ourense é esta semana unha provincia argalleira. A Deputación organiza dende onte até mañá unha Semana Maker, que inclúe entre outras cousas a presentación do proxecto europeo de cooperación transfronteiriza Emprende Makers, celebrada este mércores 15 no Centro Cultural Marcos Valcárcel. O obxectivo non é outro que “fomentar o emprendemento para crear novas iniciativas empresariais que aposten pola innovación”, ademais de achegar formación, asesoramento e espazos e sistemas para a posta en marcha de “novos proxectos”, en palabras do vicepresidente provincial, Rosendo Fernández.

No acto de presentación da iniciativa europea Emprende Makers tamén participou a secretaria xeral de Emprego, Covadonga Toca e a concelleira de Educación e Promoción Económica, Mª Teresa Garrido, ademais de representantes das Universidades de Vigo e do Minho, así como das Cámaras Municipais de Portugal: Paredes de Coura, Famaliçao e Melgaço. Segundo se fixo saber, Emprende Makers contempla a creación e o desenvolvemento dunha Rede de Emprendemento baseada nos centros de fabricación dixital e prototipado da Eurorrexión Galicia-Norte de Portugal. Trala presentación, desenvolveuse a mesa O movemento maker ante a pandemia da COVID-19 na que participaron o presidente da European Clusters Alliance, Antonio Novo Guerrero; o responsable de proxectos de Maker Faire Galicia, Rubén Beiroa; o director de Competitividade do IGAPE, Norberto Penedo; e o director xerente da Tecnópole, Ricardo Capilla.

A Semana Maker inclúe tamén a celebración de dous webinars, conferencias que se transmiten por Internet que, baixo os lemas Ecosistema emprendedor: Zaragoza cidade Maker e Emprendemento Maker: oportunidades de creación de empresas en base a tecnoloxías emerxentes, celebraranse os días 16 e 17 de xullo, respectivamente, a partir das 11.00 horas.

El aula CeMIT de Narón retomó su actividad con varias actividades formativas destinadas a reducir la brecha digital entre la ciudadanía. La concejal de Formación y Nuevas Tecnologías, Natalia Hermida, anunció que la actividad se reinicia con un curso preparatorio para las pruebas de obtención del CODIX y con otro sobre Internet e informática básica. Las actividades se retoman 'siguiendo todas las recomendaciones sanitarias de prevención de la COVID19 y volviendo de manera paulatina a la normalidad en estas aulas formativas'.

En llo que respecta al Curso preparatorio del examen CODIX las alumnas y alumnos finalizarán en las próximas semanas, hasta el 14 de agosto, las 125 horas formativas que quedaron pendientes de impartir por caua de la emergencia sanitaria. Las clases serán de 9.00 a 14.00 horas.

Asimismo, en el caso del alumnado del Curso de Internet e informática básica, quedaron pendientes de realizar 48 horas, que se reinician esta semana en el turno de tarde, de 16.00 a 20.00 horas, y que se completarán el 28 de este mes, cuando finalice este curso, tal y como explicó Hermida.
La edil responsable del área indicó que 'una vez que finalicen estos dos cursos, la previsión del Ayuntamiento es dar continuidad a la formación con las acciones formativas que figuran en la plataforma de aulas Cemit de la Xunta y que ya estaban previstos para este año en la programación municipal'.

A aula CeMIT de Narón retomou a súa actividade con varias actividades formativas destinadas a reducir a fenda dixital entre a cidadanía. A concelleira de Formación e Novas Tecnoloxías, Natalia Hermida, anunciou que a actividade reiníciase cun curso preparatorio para as probas de obtención do CODIX e con outro sobre Internet e informática básica. As actividades retómanse “seguindo todas as recomendacións sanitarias de prevención da COVID19 e volvendo de xeito paulatino á normalidade nestas aulas formativas”.

No que respecta ao Curso preparatorio do exame CODIX as alumnas e alumnos rematarán nas vindeiras semanas, ata o 14 de agosto, as 125 horas formativas que quedaron pendentes de impartir por mor da emerxencia sanitaria. As clases serán de 9.00 a 14.00 horas.

Así mesmo, no caso do alumnado do Curso de Internet e informática básica, quedaron pendentes de realizar 48 horas, que se reinician esta semana na quenda de tarde, de 16.00 a 20.00 horas, e que se completarán o 28 deste mes, cando finalice este curso, tal e como explicou Hermida.
A edil responsable da área indicou que “unha vez que rematen estes dous cursos, a previsión do Concello é dar continuidade á formación coas accións formativas que figuran na plataforma de aulas Cemit da Xunta e que xa estaban previstos para este ano na programación municipal”.

La Universidade da Coruña y la asociación Videoxogo.gal organizan una game jam del 18 al 25 de julio, bajo el título de Meninas Jam. El objetivo es fomentar el espíritu creativo y el interés por el desarrollo de videojuegos. Según informan las entidades organizadoras, se trata de juntar creadoras y creadores de productos de ocio digital para que den forma a nuevas contribuciones durante la experiencia colectiva.

La iniciativa surge por el interés cada vez mayor de la Universidade da Coruña por las posibilidades creativas, participativas y de negocio que ofrece este tipo de ocio digital, una industria emergente y de grandes posibilidades en nuestra tierra, con grandes y prometedores talentos. A este respeto, la UDC recuerda que cuenta con una importante oferta para la formación de profesionales orientados a esta industria tecnológica. Así, en 2018 se puso en marcha el Máster en Diseño, Desarrollo y Comercialización de Videojuegos, una formación pública y oficial de dos años de duración que se emplaza en la Escuela Politécnica Superior del Campus de Esteiro en Ferrol. Las Meninas de Ferrol dan nombre a este evento, y la ciudad inspira algunos de los temas propuestos para la creación de los juegos. La temática definitiva será escogida por votación entre los participantes de la jam al inicio del evento.

A Universidade da Coruña e a asociación Videoxogo.gal organizan unha game jam do 18 ao 25 de xullo, baixo o título de Meninas Jam. O obxectivo é fomentar o espírito creativo e o interese polo desenvolvemento de videoxogos. Segundo informan as entidades organizadoras, trátase de xuntar creadoras e creadores de produtos de lecer dixital para que dean forma a novas contribucións durante a experiencia colectiva.

A iniciativa xorde polo interese cada vez maior da Universidade da Coruña polas posibilidades creativas, participativas e de negocio que ofrece este tipo de lecer dixital, unha industria emerxente e grandes posibilidades na nosa terra, con grandes e prometedores talentos. A este respecto, a UDC lembra que conta cunha importante oferta para a formación de profesionais orientados a esta industria tecnolóxica. Así, en 2018 púxose en marcha o Mestrado en Deseño, Desenvolvemento e Comercialización de Videoxogos, unha formación pública e oficial de dous anos de duración que se empraza na Escola Politécnica Superior do Campus de Esteiro en Ferrol. As Meninas de Ferrol dan nome a este evento, e a cidade inspira algúns dos temas propostos para a creación dos xogos. A temática definitiva será escollida por votación entre os participantes da jam ao inicio do evento.