A Deputación e Concello de Lugo veñen de anunciar a súa iniciativa conxunta para conmemorar o Día Internacional das Persoas Maiores, que se celebra este sábado 1 de outubro, con accións de balde na praza Maior. As actividades (que foron dadas a coñecer polo vicepresidente Álvaro Santos e a alcaldesa Lara Méndez) consistirán en obradoiros de fotografía e do proxecto Memoria Dixital, que desenvolve a Fundación TIC (Deputación). Segundo fixo saber Santos Ramos, un dos alicerces da celebración será insistir e afondar nas moitas vantaxes das novas tecnoloxías para fomentar o envellecemento saudábel. Esta é base, por exemplo, do programa de accións formativas InLugo, da dita Fundación, do que falamos recentemente para salientar o interese xerado polas súas propostas entre a poboación. Por certo que a través do obradoiro do proxectoMemoria Dixital convidarase aos maiores a inmortalizar na Rede as súas vivencias.

Santos avanzou que “sairemos á rúa para que a sociedade coñeza a grande labor social que desenvolvemos dende a Fundación TIC”. Un traballo avalado, dixo, “pola alta demanda que hai dos cursos do InLugo, no que as prazas se esgotan en escasas horas”.

Serán dous obradoiros a desenvolver en horario de 17:00 a 19:00 horas diante da casa consistorial. Haberá un espazo no que todas as persoas interesadas poderán participar no programa Memoria Dixital Lugo, “un proxecto no que temos depositadas moitas ilusións porque entre todos lucenses estamos a crear un arquivo audiovisual de recordos sen precedentes na nosa provincia”. Neste caso, convídase a calquera persoa interesada que se achegue pola praza Maior a “contar os seus recordos”. Un equipo da TIC gravará o seu testemuño, que ficará recollido en www.memoriadixitallugo.es.

Ademais, haberá un obradoiro de fotografía para os maiores que incluirá un photocall. Segundo Santos, “os cursos e obradoiros de imaxe son, xunto aos relacionados co uso do móbil, os máis demandados polos usuarios das actividades que imparte o InLugo, tanto na súa sede en Lugo como en toda a provincia”. Tamén lembrou que a Fundación TIC desenvolverá no último trimestre deste ano 29 obradoiros ao abeiro de InLugo, cun total de 393 prazas, así como o programa Alimentatic con 15 obradoiros sobre alimentación saudábel e novas tecnoloxías, que estarán distribuídos en todas as comarcas da provincia.

Pekecha, firma coruñesa del ámbito de la creatividad digital, acaba de informarnos de una interesante iniciativa de innovación social dirigida a echar una mano al amplio colectivo de persoas de nuestro entorno que están buscando trabajo o formándose para incrementar las posibilidades de encontrarlo. Hablamos de A Chocolateira, un proyecto de Pekecha promovido por el Ayuntamiento de Ribadeo y La Caixa que echa a caminar esta misma semana en la villa mariñana.

La iniciativa A Chocolateira (que toma el nombre de la locomotora del tren que conectaba Ribadeo con Vilaodriz y que fue símbolo, a comienzos del siglo XX, del desarrollo económico y social de la comarca) es un programa de trabajo en co-working, de “apoyo mutuo”, dirigido a permitir que broten, de todos y cada uno de los participantes, múltiples ejemplos de talento individual y grupal. La innovación y la tecnología serán, también, ejes fundamentales del proyecto.

Con A Chocolateira, nos cuenta Verónica Ramallal (directora ejecutiva de Peckecha), “queremos promover la adquisición de habilidades sociais y competencias básicas y digitales de las personas, poniendo en valor su talento e iniciativa para mejorar su situación personal y del entorno que las rodea”.

El programa, que tendrá una duración de tres meses, abarca una metodología de trabajo de sesiones individuales y colectivas guiadas por una entrenadora (una coach). Habrá actividades de outdoor training, dinámicas de trabajo en equipo y desarrollo de retos grupales, visual thinking, visual tatooing, entrenamiento relacional individual y formación teórica interactiva.
 
En términos más concretos, con A Chocolateira se pretende que las/los participantes ganen en autoconfianza (mejorando sus competencias transversales), en capacidad para identificar sus perfiles y objetivos, en habilidades para hallar nuevas oportunidades laborales (el mercado oculto), en recursos para hacer un currículo idóneo o para crear su propia imagen digital (aprenderán a emplear las redes sociales e Internet para una búsqueda de trabajo eficaz, con uno "enfoque 2.0") y en nuevas competencias (trabajo en equipo, trabajo por proyectos, creatividad, innovación social, etc).

Pekecha, firma coruñesa do ámbito da creatividade dixital, vén de informarnos dunha interesante iniciativa de innovación social dirixida a botar unha man ao amplo colectivo de persoas da nosa contorna que andan á procura de traballo ou formándose para incrementar as posibilidades de atopalo. Falamos de A Chocolateira, un proxecto de Pekecha promovido polo Concello de Ribadeo e La Caixa que bota a camiñar esta mesma semana na vila mariñá.

A iniciativa A Chocolateira (que toma nome da locomotora do tren que conectaba Ribadeo con Vilaodriz e que foi símbolo, a comezos do século XX, do desenvolvemento económico e social da bisbarra) é un programa de traballo en co-working, de “apoio mutuo”, dirixido a permitir que abrollen, de todos e cada un dos participantes, múltiples exemplos de talento individual e grupal. A innovación e a tecnoloxía serán, tamén, eixes fundamentais do proxecto.

Con A Chocolateira, cóntanos Verónica Ramallal (directora executiva de Peckecha), “queremos promover a adquisición de habilidades sociais e competencias básicas e dixitais das persoas, poñendo en valor o seu talento e iniciativa para mellorar a súa situación persoal e da contorna que as rodea”.

O programa, que terá unha duración de tres meses, abrangue unha metodoloxía de traballo de sesións individuais e colectivas guiadas por unha adestradora (unha coach). Haberá actividades de outdoor training, dinámicas de traballo en equipo e desenvolvemento de retos grupais, visual thinking, visual tatooing, adestramento relacional individual e formación teórica interactiva.

En termos máis concretos, con A Chocolateira preténdese que as/os participantes gañen en autoconfianza (mellorando as súas competencias transversais), en capacidade para identificar os seus perfís e obxectivos, en habilidades para achar novas oportunidades laborais (o mercado oculto), en recursos para facer un currículo axeitado ou para crearen a súa propia imaxe dixital (aprenderán a empregar as redes sociais e Internet para unha procura de traballo eficaz, cun “enfoque 2.0”) e en novas competencias (traballo en equipo, traballo por proxectos, creatividade, innovación social, etc).

Dende hoxe e até o 2 de outubro o programa Conectadas 2016 (unha iniciativa desenvolvida polo servizo de Igualdade da Deputación de Pontevedra) vai realizar 17 obradoiros espallados entre 12 concellos da provincia de Pontevedra: Campo Lameiro, Cuntis, A Estrada (catro obradoiros), Lalín, Meis, Mos, Ponteareas (dous), Pontecesures, Sanxenxo, Tomiño (outros dous), Vilaboa e Vila de Cruces. Os ditos obradoiros abranguen temáticas variadas, sendo as novas tecnoloxías un dos bloques fundamentais polo que teñen estas ferramentas de inclusivas e de recursos para a mellora social, comunicativa, formativa, cultural, persoal, etc.

Máis polo miúdo, as temáticas van dende actividades físicas (zumba, ioga, ximnasia de mantemento), artesanía e manualidades (traballos en tea, coiro, madeira e outros; costura creativa; iniciación á costura) ou a alimentación (conservación de alimentos, conservas artesanais; cociña e alimentación: hábitos saudábeis; tapas, petiscos e canapés), ou alfabetización dixital (fotografía e edición) e psicoloxía (risoterapia, mindfulness), entre outros.

As actividades mencionadas estanse a realizar ao longo de 60 concellos da provincia e son máis de 5.000 alumnas e alumnos os que se beneficiarán en total do programa. Os cursos teñen unha duración de 35 horas e precisan un mínimo de 15 persoas participantes, organizándose en grupos de entre 20 e 25 persoas como máximo e con preferencia ás mulleres. Só un 25% das prazas se reservan para homes, agás no caso dos cursos relacionados coa cociña e alimentación, onde a distribución de prazas está a ser mixta.

Cómpre engadir que o que persegue Conectadas 2016 é potenciar a participación e promoción das mulleres, mellorar a súa formación básica e favorecer as relacións interpersoais en igualdade, así como o intercambio de experiencias. Faino mediante accións formativas e coa achega dos principios de: igualdade, corresponsabilidade e conciliación nos distintos eidos persoal, laboral e familiar.

Alén disto, Conectadas 2016 tamén quer contribuír á mellora da empregabilidade das mulleres e o seu mantemento no mercado de traballo, reducindo a fenda dixital mediante o emprego da información e as novas tecnoloxías.

Onte presentábase unha aplicación de balde para emprestar axuda a persoas con trastorno do espectro autista. A app móbil, chamada INEIP, foi levada a cabo pola empresa Dos Espacios de Vilagarcía de Arousa financiada polo Ministerio de Educación, Cultura e Deportes partindo da base que a asociación BATA leva desenvolvendo dende hai un ano de cara á orientación laboral das persoas con necesidades específicas. Indo á aplicación, cómpre dicir que é para dispositivos móbiles con sistema operativo Android e que tentará facer máis doada a tarefa dos orientadores laborais que traballan con autistas ou persoas con diversidades intelectuais permitindo a estes últimos atopar a súa verdadeira vocación.

A aplicación, Instrumento de Evaluación de Intereses Profesionais (INEIP), xa foi testada con catorce mozos de BATA e outra vintena de dous colexios de educación especial de Barcelona e Murcia. A aplicación xa está dispoñíbel de maneira gratuíta para todo tipo de colectivos que empresten apoio a persoas con autismo ou outras características.

O proxecto parte dunha aplicación máis rudimentaria para computador que BATA vén empregando dende 2006. A nova app mellóraa e optimízaa e está a traballar nunha versión mellorada máis encamiñada a persoas que xa atoparon emprego, para facilitarlles a adaptación ao seu posto de traballo.

Na presentación desta versión, dirixida por Fausto García (presidente de BATA), Ignacio Rey (coordinador do servizo de emprego da asociación), Santiago Paz e Víctor Barros (de Dos Espacios) púidose ver que mediante o uso de pictogramas e vídeos gravados (en empresas locais e en situacións reais) é posíbel dirixir e axudar ao usuario a través de dezaseis preguntas nas que terá que elixir entre distintas profesións dos sectores agroforestal, mecanización, servizos e administrativo. Con estes datos, fíxose saber, o sistema elabora un informe sobre o sector profesional que máis lle interesa á persoa en cuestión e as competencias que necesita para desenvolver ese traballo de maneira eficaz. O obxectivo é que os autistas "poidan tomar unha decisión consciente e informada sobre algo tan importante como a súa vida laboral", explica Ignacio Rey, que agarda que a aplicación "chegue a moitas persoas con autismo e necesitadas de apoio e lles sexa útil". Así, o servizo de emprego que el dirixe, asesora a uns 170 mozos e conseguiu inserir no mercado laboral a outros corenta. A maior parte mozos de entre 16 e 25 anos que remataron a ESO pero "que non son quen de seguir estudando e buscan acceder a outro tipo de formación ou a unha actividade remunerada", apunta Rey, que incide en que a aplicación ideada por BATA conta co respaldo da Asociación Española de Emprego con Apoio (AESE).

En la última edición de Google I/O dejaron clara la apuesta por la realidad virtual y los sistemas inmersivos, siendo uno de los campos en los que consideraron de mayor interés la aplicación de esta tecnología el educativo, por lo que propusieron Google Expeditions, una nueva manera de realizar viajes virtuales valiéndose del cartón de Google, y hoy presentan la aplicación gratuita que ya está disponible en Google Play y en la App Store, y que permite guiar a pequeños grupos de usuarios conectados localmente desde un teléfono o tableta.

La nueva aplicación puede funcionar en modo guía o modo explorador, de manera que el usuario que escoge ser guía elegirá los contenidos que explorarán el resto de usuarios que empleen la aplicación conectados a la misma red Wi-Fi. Los móviles o tabletas pueden servir como una ventana a un mundo envolvente que, de contar con un visor como el cartón de Google, acerca una experiencia muy inmersiva, en la que los estudiantes tienen la sensación de estar viajando en alguna de las más de 200 expediciones que van incrementándose en número paulatinamente.

En España desde Google Arts & Culture desarrollaron expediciones con el Museo Nacional de Ciencias Naturales y también relativas a Cervantes, lo que permite organizar visitas virtuales en las que el guía puede ir explicando a los exploradores lo que están viendo, para lo cual cuenta con información de apoyo en la aplicación que se convierte así en una herramienta educativa muy práctica. El maestro puede ir siguiendo los puntos de interés que indica la aplicación, guiando a los niños en los recorridos, pudiendo ir a su ritmo, facilitando así que los niños exploren por su cuenta.

Un punto fuerte de la aplicación es que, aunque los contenidos estén principalmente en inglés, los textos están orientados al guía, de manera que el profesor podrá iniciar muchas experiencias para sus alumnos explicándoles lo que están viendo en la lengua que estime oportuno (o sea, que el idioma sólo sería una barrera para el docente, no para el alumno).

Na última edición do Google I/O deixaron clara a aposta pola realidade virtual e os sistemas inmersivos, sendo un dos eidos nos que consideraron de maior interese a aplicación desta tecnoloxía o educativo, polo que propuxeron Google Expeditions, un novo xeito de realizar viaxes virtuais valéndose do cartón de Google, e hoxe presentan a aplicación de balde que xa está dispoñible en Google Play e na App Store, e que permite guiar a pequenos grupos de usuarios conectados localmente dende un teléfono ou tableta.

A nova aplicación pode funcionar en modo guía ou modo explorador, de xeito que o usuario que escolle ser guía elixirá os contidos que explorarán o resto de usuarios que empreguen a aplicación conectados á mesma rede Wi-Fi. Os móbiles ou tabletas poden servir como unha fiestra a un mundo envolvente que, de contarmos cun visor como o cartón de Google, achega unha experiencia moi inmersiva, na que os estudantes teñen a sensación de estar a viaxar en algunha das máis de 200 expedicións que van incrementándose en número paulatinamente. En España dende Google Arts & Culture desenvolveron expedicións co Museo Nacional de Ciencias Naturais e tamén relativas a Cervantes, o que permite organizar visitas virtuais nas que o guía pode ir explicando aos exploradores o que están a ver, para o que conta con información de apoio na aplicación que convértese así nunha ferramenta educativa moi práctica. O mestre pode ir seguindo os puntos de interese que indica a aplicación, guiando aos nenos nos percorridos, podendo ir ao seu ritmo, facilitando así que os nenos exploren pola súa conta.

Un punto forte da aplicación é que, aínda que os contidos estean principalmente en inglés, os textos están orientados ao guía, de xeito que o profesor poderá iniciar moitas experiencias para os seus alumnos explicándolles o que están a ver na lingua que estime oportuno (ou sexa, que o idioma só sería unha barreira para o docente, non para o alumno).

Hoy se celebra en todo el mundo el Día del Alzhéimer y por este motivo queremos recordar que las nuevas tecnologías son en algunas ocasiones buenas herramientas de las que echar mano a la hora de ayudarnos a combatir dolencias como esta de la que hablamos. En esta ocasión nos referimos la una aplicación móvil gallega, gratuitamente, que fue lanzada al comprado por la start-up coruñesa Lapisoft. Se trata de YoTeCuido Alzhéimer. Dicha herramienta, encaminada a cuidadores y enfermos de Alzhéimer, fue elaborada junto con AFACO (Asociación de Familiares de enfermos de Alzhéimer de A Coruña), y es un proyecto desarrollado con fines sociales (no económicos), que puede ayudar mucho en el caso concreto de Galicia, pues en el rural hay pocos recursos e información disponibles para las familias que se enfrentan al Alzhéimer.

La app intenta dar respuesta y apoyo a enfermos diagnosticados de Alzhéimer y a sus cuidadores, ya que la falta de información es muy grande en este sentido.

¿Qué contenidos aporta esta herramienta? Pues desde los distintos síntomas y cuidados específicos de cada fase, respuesta a multitud de dudas relacionadas con la alimentación, la salud, la vivienda, o recursos sociales y legales disponibles, rutinas de estimulación física y cognitiva para hacer en casa, una sección propia para que el cuidador se cuide y un apartado con recursos sobre el Alzhéimer (asociaciones de familiares de toda España, libros y filmes…).

Al mismo tiempo, la aplicación cuenta con la posibilidad de enviar directamente cualquier duda relacionada con la enfermedad, que será respondida por el equipo de especialistas de AFACO e incorporada a la aplicación de manera que esa nueva información pueda servir de ayuda a otros afectados o cuidadores.

Los contenidos de YoTeCuido fueron elaborados tanto por familiares como por cuidadores, por lo que la información que se aporta está basada en la experiencia de personas que convivieron con la dolencia.

YoTeCuido Alzhéimer ya está disponible en GooglePlay y también podrá descargarse en dispositivos iOS a través de iTunes. Para más información, hace falta visitar la web de la aplicación.