Los días pasados pudimos saber que el equipo de chicas/os innovadoras/es Brión 2, perteneciente al IES de Brión, había resultado finalista en el concurso Wisibilízalas de la Universitat Pompeu-Fabra, junto con otros tres equipos de colegios e institutos de todo el ámbito estatal. Ahora, el centro educativo y el Ayuntamiento acaban de informar que el equipo local consiguió finalmente el tercer puesto en la final de dicho certamen, una iniciativa convocada con el objetivo de dar “visibilidad a las mujeres que trabajan en el ámbito de las TIC y potenciar las referencias femeninas en el ámbito de la ciencia y de la tecnología”.

El concurso, que se resolvió este 11 de febrero en la Universitat Pompeu Fabra, consistía en la creación de una página web que describiera la carrera de mujeres españolas contemporáneas que trabajen en el ámbito de las nuevas tecnologías de la información. El acto de entrega de galardones coincidió con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En él participó la profesora de Tecnología del IES de Brión, Luz Ramos López, quien fue la encargada de recoger el premio en Barcelona. Este galardón fue otorgado a un grupo formado por alumnado de 1º de Bachillerato (de TIC) y 4º de ESO (Educación Plástica, Visual y Audiovisual) en reconocimiento a la calidad de la página web Mujeres TIC, en la que se describe la carrera de mujeres españolas contemporáneas que trabajan en el ámbito de las tecnologías de la información y de la comunicación como Belén Masía, Begoña García, Rosa Monge, Sabela Ramos y Clara Bayarri.

El equipo ganador del certamen estaba compuesto por los alumnos y alumnas: Carmen Alonso Lameiro, Pablo Bouzas Casal, Alejandro Dosil Souto, Carla Fernández Montero, Carmen González Pazos, Xosé Lois Piñeira, Martiño Lorenzo García, Karen Manukyan, Patricia Sánchez Petruk y Carmen Trigo Cobas. Desde el IES de Brión destacan que, detrás de este trabajo y debido a las dinámicas de aula (que favorecen que el alumnado colabore y comparta materiales) hay un grupo más nutrido de alumnado que merece este reconocimiento como: José David Aldana Sierra, Antón Carcedo Martínez, Hugo Fiz González Pérez, Ricardo Huerta Cadenas, Brais Liñares Gesto, Alberte Xosé López Freire, Carmen Mª Martínez Santos, Irene Nimo Ares, Martín Soto García y Manuel Vázquez Dosil. El primer premio del certamen fue para el IES Gorgs, de Cerdanyola del Vallés (Barcelona) por Wisiborgs, mientras que el segundo puesto recayó en MaristasAlicante2, del Sagrado Corazón HH. Maristas (Alicante).

Coincidiendo significativamente con la celebración esta semana (el 11 de febrero) del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, un evento mundial para recordarnos los nombres concretos de las grandes investigadoras de la historia (además de para despertar vocaciones y tirar barreras de género), la Diputación de Pontevedra acaba de presentar la edición 2017 de su programa Conectadas, una iniciativa impulsada por el departamento de Igualdad y que tiene como objetivo mejorar la formación de las mujeres, su empleabilidad y sus posibilidades de echar abajo barreras de desigualdad. Conectadas 2017, informa la Diputación, está ya abierto a las asociaciones, federaciones y fundaciones sin ánimo de lucro que tengan como objetivo y ámbito de actuación la promoción de las mujeres (podrán presentar sus solicitudes hasta el 9 de marzo). Uno de los objetivos básicos de Conectadas, como recordaremos, es hacer que caigan, una por una, las barreras que separan a las mujeres de las herramientas en línea. La llamada brecha digital de género.

Además, se busca favorecer las relaciones interpersonales y el intercambio de experiencias; contribuir a mejorar la empleabilidad y el mantenimiento en el mecado de trabajo; y superar los malestares de las mujeres derivados de la desigualdad de género, impulsando acciones formativas que incorporen los principios de igualdad, corresponsabilidad y conciliación de la vida personal, laboral y familiar. La Diputación de Pontevedra aporta en este ejercicio la cantidad de 324.000 euros, un presupuesto un 1% mayor que el de 2016. La oferta inicial de cursos es de 270 (en 2016 se ofertaron inicialmente 267), pudiéndose incrementar según el precio definitivo de la empresa adjudicataria del proyecto. Las acciones formativas de Conectadas 2017 suman un total de 47 talleres distribuidos entre ocho bloques temáticos: Mujer emprende (emprendimiento), Mujer y cultura (dedicado a las artes visuales), Actualízate (alfabetización digital), Con tus manos (trabajos manuales), Porque tú lo haces (jardinería y ornamentación floral), Súmate al cambio (cocina, costura, cuidados y dependencia, corresponsabilidad, reciclaje, bricolaje…), Ponte en forma (deportes) y Cuidados personales.

La Diputación de Pontevedra vuelve a poner en marcha este proyecto al considerar que “la formación es un instrumento imprescindible a la hora de conseguir una igualdad real”.

Es necesario visualizar los esfuerzos de nuestras mujeres en los ámbitos de la ciencia y las nuevas tecnologías, no sólo por las que ya abrieron caminos en estos campos, aunque también, sino también por las que están por venir. Bajo esta premisa se celebra este 11 de febrero, en el ámbito internacional, el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, impulsado por las Naciones Unidas. Para festejarlo y para recordarle al mundo que ellas también hicieron, hacen y harán conocimiento innovador (a pesar de haber tenido, y tener, muchas más cosas en su contra) los museos científicos coruñeses acogen este sábado múltiples actividades. Las citas son por la mañana en el Centro Universitario de Riazor y, por la tarde, en la Domus. Habrá charlas divulgativas gratuitas hasta completar aforo.

La sesión de la Domus comenzará a las 16.30 horas, con Niñas y aspiraciones científicas en el cine y la tele, un relatorio de Joana Magalhães, doctora en Bioquímica y Biología molecular e investigadora en el Grupo de Investigación en Reumatología CICA-INIBIC y CIBER-BBN. A las 17.00 horas Javier Pedreira Wicho, responsable informático de los Museos Científicos Coruñeses y co-fundador de Microsiervos.com, ofrecerá la charla La informática también es cosa de mujeres.

Seguirá, a las 17.00 horas, La ciencia del arte, en femenino, a cargo de Deborah García Bello, química, divulgadora científica y autora de Dimetilsulfuro.es. Esta misma divulgadora será la encargada de presentar la mesa redonda que se desarrollará entre las 18.00 y las 19.00 horas, bajo el epígrafe Mujeres en la ciencia, que contará con la participación de Joana Magalhães, doctora en Química, Mª Teresa Rodríguez Blas, catedrática e investigadora en el Grupo de investigación Metales en Medio Ambiente y Medicina, UDC; la escritora Estíbaliz Espinosa Río, quien acerca un especial enfoque en la simbiosis entre Ciencia y Humanidades y Ana Jesús López Díaz, del Grupo de investigación Laboratorio de Aplicaciones Industriales del Láser, de la UDC.

Antes, en la sesión de la mañana, en el Centro Universitario de Riazor, investigadoras de la UDC hablarán desde las 11.00 horas sobre la vida y los logros científicos de mujeres que fueron pioneras en diferentes campos de la ciencia, como la matemática María Wonenburguer, la enfermera Florence Nightingale, la química y cristalógrafa Rosalind Franklin, la arquitecta Lina Bo Bardi, la bioquímica Esther M. Zimmer, o la matemática Augusta Ada King-Noel.

• Puede participar alumnado de Primaria y Secundaria de la provincia de Ourense
• Su objetivo es contribuir a potenciar la igualdad de género en la educación

El día 11 de febrero está declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Sumándose a este compromiso, las facultades y escuelas del área científico-tecnológica del campus de Ourense con el apoyo de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Vigo acaban de convocar el I Concurso Escolar de Dibujo y Redacción del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Puede participar en él alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Ourense.

Según explica Nieves Lorenzo, promotora del certamen, la idea nace al conocer la iniciativa 11defebrero.org, que busca fomentar la celebración de actividades con motivo de esta fecha. “Viendo la involución que se está dando de la presencia de la mujer en las carreras científicas y tecnológicas, sobre todo en las ingenierías, pensamos que debíamos también nosotros poner nuestro grano de arena para luchar contra esta situación”, señala la profesora e investigadora de la Universidades de Vigo. De este modo, añade, se optó por el formato de concurso para escolares con la idea de que “es desde abajo, desde la educación más temprana, donde tenemos que comenzar a cambiar la situación fomentando una educación en igualdad de género”.

El certamen, que cuenta con la implicación de la Facultad de Ciencias, de la Escuela Superior de Ingeniería Informática y de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio del campus de Ourense, tiene como objetivos “promover el conocimiento por parte del alumnado del papel de las mujeres en la ciencia y en la ingeniería y sus aportaciones al desarrollo humano a lo largo de la historia; establecer un certamen que ayude la que se visualice el papel de las mujeres en la ciencia y en la ingeniería y que refleje como son vistas por la sociedad y llamar la atención del alumnado sobre la ciencia, la ingeniería y su entorno”. El galardón cuenta con dos categorías para participar, una para alumnado de quinto y sexto curso de Educación Primaria y otra para alumnado de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria.
 

Primera selección por parte de los centros

El tema de los trabajos, sea dibujo o redacción, tiene que tratar sobre la visión del alumnado del papel de las mujeres en la ciencia, con temas como "¿Qué sabes de los descubrimientos de las científicas pioneras? ¿Te animas a dibujar una científica? ¿Qué científicas conoces? ¿Cómo han contribuido las mujeres al desarrollo de la ingeniería? ¿Presentas a una ingeniera o científica?”. Cada centro escolar será quien realice una primera selección de trabajos, presentando como máximo seis (sumando dibujos y redacciones). La selección final de los trabajos ganadores se realizará a propuesta de un jurado. Los criterios de evaluación en el caso del dibujo serán la calidad técnica, originalidad, creatividad y tratamiento de la temática del certamen y en el caso de la redacción el orden, capacidad de razonamiento, originalidad y tratamiento de la temática del concurso. La fecha límite para presentarse al certamen es el 3 de febrero a las 14.30 h.

El nombre de las premiadas y premiados se hará público en la entrega de premios que se celebrará el día 11 de febrero, en un evento especial que tendrá lugar en el Edificio Politécnico del campus de Ourense. Ese día se expondrán todos los dibujos y se entregará diploma acreditativo a todas las personas participantes. Además se entregarán tres premios para la modalidad de dibujo y tres para la de redacción, siendo en ambos caso el primer premio una tableta, un libro, un USB y un diploma y el segundo y tercero un libro, un USB y un diploma. 

Desde el Ayuntamiento de Pontevedra se ofrece un nuevo canal para prestar ayuda a las cada vez más numerosas y visibles víctimas de violencia machista. Tomando conciencia de este problema tan grave que sufren las mujeres, surge la nueva página igualdade.pontevedra.gal que se inaugura con el teléfono 016 gratuitamente y sin huella en la factura. ¿Y que encontramos en esta web? Pues desde recursos para atención a las víctimas, los órganos de gestión de la Concejalía (Consejo de la Mujer o la Mesa de la violencia) y los programas educativos con el material docente que se elabora, entre otros.

Este nuevo espacio del Servicio de Igualdad fue creado por vez primera con una meta específica: dar mayor relevancia a dicha área de Igualdad y hacer hincapié en la solución de la violencia machista entre el vecindario de Pontevedra. Hay que recordar que esta herramienta abre informando que el teléfono 016 (número gratuito al que puede llamar cualquier mujer maltratada) no deja rastro en la factura. Este slide será permanente en la página y a su lado aparece el contacto del Centro de Información a la Mujer de Pontevedra con los diferentes servicios que presta.

Al mismo tiempo, se ofrece una sección de noticias y las imágenes de la última campaña hecha por la concejalía, en este caso es la del #prinacoso, del pasado 25 de noviembre. En la parte final de la página hay un formulario para enviar sugerencias, preguntas… al servicio de Igualdad así como el pase a las páginas de Redeaxuda y Bienestar Social (en construcción). Por eso, en el menú de igualdade.pontevedra.gal se explica también que es el CIM (Centro de Información a la Mujer) y los servicios que presta: jurídico, laboral, social y psicológico. En cada una de las pestañas se pueden encontrar recursos vinculados a la denuncia de la violencia machista, teléfonos de urgencias (Policía, Guardia Civil, centros sanitarios…) y otros documentos como las memorias del CIM (la del pasado año está en elaboración).

López Abella moderó ayer por la tarde una mesa de debate bajo el título Muy pocas mujeres en TIC: causas y consecuencias, que contó con la participación de Mar Pereira, directora de la AMTEGA, Amparo Alonso, presidenta de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial, Íñigo Cuíñas, director de la escuela de Ingeniería de Telecomunicación de la Uvigo y Fernando Suárez Lorenzo, presidente del Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia.

La secretaria general de Igualdad aseguró que el crecimiento inteligente precisa del aprovechamiento del talento y la capacidad innovadora de las mujeres jóvenes mediante su incorporación a los estudios y profesiones relativos a las TIC, destacando en su introducción al debate que hoy en día, aunque el acceso a la tecnología y el uso de sus aplicaciones es cada vez más fácil e intuitivo, sigue existiendo una brecha digital de sexo que es «un problema» ya que la habilidad para utilizar Internet es cada día más necesaria, tanto para obtener mejores resultados académicos como para conseguir mejores puestos de trabajo y realizar mejor nuestra actividad laboral. Por eso es fundamental tener una motivación y un interés para acercarse a las TIC.

Las razones por las que el porcentaje de chicas estudiantes en las TIC es bajo son múltiples: destaca la falta de conocimiento de las opciones disponibles en el mundo de las TIC, la falta de modelos próximos y de proyectos divertidos e interesantes en el ámbito escolar, que tengan un componente de género. Por su parte, la directora de la AMTEGA indicó que la proporción de empleo entre hombres y mujeres en el sector TIC gallego es de dos hombres por cada mujer trabajadora, una tendencia que se viene manteniendo en los últimos años, al igual que en el resto de Europa, y que se percibe ya desde el bachillerato. Frente al 46% de los chicos que optan por el Bachillerato Científico-Tecnológico, únicamente un 33% de las chicas lo eligen, según datos del Estudio sobre los factores influyentes en la elección de estudios científicos, tecnológicos, ingenierías y matemáticas en Galicia, presentado el año pasado.

Mar Pereira señaló que cambiar estas tendencias no depende de acciones puntuales sino del esfuerzo muchos agentes implicados, desde el ámbito educativo, familiar, de la Administración o del propio sector. Además, la responsable autonómica hizo hincapié en la necesidad de incrementar las vocaciones tecnológicas en Galicia. En la Comunidad sólo 8,5% de los alumnos matriculados en el sistema universitario gallego cursa carreras del ámbito científico tecnológico. Algo que contrasta con el alto índice de empleabilidad y la alta demanda de estos perfiles profesionales. La Unión Europea prevé la creación de cerca de 900.000 empleos tecnológicos de aquí a 2020.

Esta mesa de debate ponen fin al ciclo de conferencias y mesas de debate sobre Tecnologías de la Información y de las comunicaciones: el futuro ya llegó, organizada por la Real Academia de las Ciencias y la Confederación de Empresarios de Galicia.