El área de Igualdad del Ayuntamiento de Vilagarcía organiza los próximos una actividad para fomentar el empoderamiento femenino por la vía tecnológica. Se trata del taller Hacia la independencia digital. Perdiéndole el miedo a la tecnología, una acción formativa dirigida a 10 mujeres en situación de vulnerabilidad que se impartirá de forma gratuita en abril en el Centro Municipal de Formación de Matosinhos. La actividad cuenta con financiación del Pacto de Estado Contra la Violencia de Género.

El área que dirige Tania García organiza esta actividad al detectar 'un número importante de casos de mujeres que, por desconocimiento, tiempo de dedicación o inseguridad, tienden a delegar en sus parejas o hijos la realización de trámites online de todo tipo', señala la edil, añadiendo que este caso se da tanto a la hora de relacionarse con las administraciones como al hacer actividades cotidianas como una compra electrónica. El objetivo de este curso es proporcionarles la información práctica básica para 'que sepan desarrollarse con la tecnología en aspectos que están a la orden del día'. El taller consta de 8 sesiones de 2 horas de duración cada una, que se impartirán en el centro de Matosinhos los días 6, 8, 12,13, 15, 19, 20 y 22 de abril en horario de 10 a 12 horas. Tras una breve introducción a los conceptos básicos, se les explicará aspectos como el certificado digital y otros sistemas de acceso a las sedes electrónicas y, de forma práctica, se les mostrará cómo hacer trámites ante la Seguridad Social, el Ministerio de Justicia, el Ayuntamiento o la Agencia Tributaria. También se abordarán temas como el uso seguro de las redes sociales e incluso se introducirán temas de corte transversales.

Requisitos e inscripción

La edil explicó que además de encontrarse en situación de vulnerabilidad, también son requisitos para participar en el taller tener conocimiento del uso del correo electrónico y disponer de un teléfono inteligente o smartphone con el que trabajar.

Las interesadas deben cubrir el formulario que pueden descargar del tablón de anuncios del portal municipal, de la sede electrónica u obtener directamente en el Área de Igualdad del Ayuntamiento. Una vez cubierto deben presentarlo en el registro general, en la propia concejalía o a través de la sede electrónica.

A Área de Igualdade do Concello de Vilagarcía organiza os vindeiros unha actividade para fomentar o empoderamento feminino pola vía tecnolóxica. Trátase do obradoiro Cara á independencia dixital. Perdéndolle o medo á tecnoloxía, unha acción formativa dirixida a 10 mulleres en situación de vulnerabilidade que se impartirá de forma gratuíta en abril no Centro Municipal de Formación de Matosinhos. A actividade conta con financiamento do Pacto de Estado Contra a Violencia de Xénero.

A área que dirixe Tania García organiza esta actividade ao detectar “un número importante de casos de mulleres que, por descoñecemento, tempo de dedicación ou inseguridade, tenden a delegar nas súas parellas ou fillos a realización de trámites online de todo tipo”, sinala a edil, engadindo que este caso dáse tanto á hora de relacionárense coas administracións como ao facer actividades cotiás como unha compra electrónica. O obxectivo deste curso é proporcionarlles a información práctica básica para “que saiban desenvolverse coa tecnoloxía en aspectos que están á orde do día”. O obradoiro consta de 8 sesións de 2 horas de duración cada unha, que se impartirán no centro de Matosinhos os días 6, 8, 12,13, 15, 19, 20 y 22 de abril en horario de 10 a 12 horas. Tras unha breve introdución aos conceptos básicos, explicaráselles aspectos como o certificado dixital e outros sistemas de acceso ás sedes electrónicas e, de forma práctica, amosaráselles como facer trámites ante a Seguridade Social, o Ministerio de Xustiza, o Concello ou a Axencia Tributaria. Tamén se abordarán temas como o uso seguro das redes sociais e incluso se introducirán temas de corte transversais.

Requisitos e inscrición

A edil explicou que ademais de atoparse en situación de vulnerabilidade, tamén son requisitos para participar no obradoiro teren coñecemento do uso do correo electrónico e dispor dun teléfono intelixente ou smartphone co que traballar.

As interesadas deben cubrir o formulario que poden descargar do taboleiro de anuncios do portal municipal, da sede electrónica ou obter directamente na Área de Igualdade do Concello. Unha vez cuberto deben presentalo no rexistro xeral, na propia concellería ou a través da sede electrónica.

El Proyecto Exxperimenta en Femenino acaba de ser reconocido por su actividad visualizando y y reivindicando el papel de las mujeres en la ciencia y en las tecnologías. Concretamente, recibió el Premio Uviguala de la Universidad de Vigo, un certamen enmarcado en las celebraciones del Día de la Mujer, este 8-M. Exxperimenta en Femenino comenzó su andadura en 2017, movilizando cada curso 120 profesoras e investigadoras de la Facultad de Ciencias, de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio y de la Escuela Superior de Ingeniería Informática del Campus de Ourense para organizar acciones de divulgación STEM (Ciencia, Tecnologías, Ingeniería y Matemáticas) con una óptica de género.

Por este compromiso con la igualdad y por su capacidad de implicación y movilización de diferentes colectivos, sus coordinadoras, las profesoras Alma Gómez, Julia Carballo y Nieves Lorenzo, fueron reconocidas con el IX Premio Uviguala de la Universidad de Vigo. En su discurso, las galardonadas hicieron extensible este reconocimiento 'a todas las mujeres del Campus de Ourense que participan en Exxperimenta en Femenino'.  La entrega del galardón se realizó en formato virtual y se retransmitió en directo por UvigoTV. En el acto, Manuel Reigosa, rector de la Universidad de Vigo, destacó como la concesión por unanimidad de este premio la Exxperimenta en Femenino es 'muy adecuada', destacando cómo 'es difícil encontrar un mérito mayor para un premio de igualdad'. En este sentido, el rector hizo hincapié en cómo esta iniciativa 'junta muchas cosas que queremos ver, primero en nuestra universidad y segundo también en la sociedad gallega'.

En el acto, que contó con la actuación musical del grupo Blues del País, Mónica Valderrama, vicerrectora de Comunicación y Relaciones Institucionales de la UVigo, fue la encargada de explicar los méritos que la Comisión de Igualdad valoró a la hora de conceder el premio al compromiso de género en la institución académica la Exxperimenta en Femenino: 'Este programa, que ya va por su cuarta edición, se desarrolla en el Campus de Ourense, alrededor de la celebración de 11 de febrero , el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y tiene un gran impacto entre la juventud de los institutos y del centros escolares de la provincia', comentó. Es, afirmó, 'un ejemplo de la implicación activa de nuestras docentes e investigadoras a favor de la igualdad de género en la UVigo' y 'combate el efecto Matilda en la ciencia en nuestra comunidad universitaria y en nuestra sociedad, haciendo hincapié en la visibilización de las mujeres científicas y tecnólogas para que actúen como referentes tanto para las chicas como para los chicos'. Además, añadió la vicerrectora, esta iniciativa de base 'fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas en las jóvenes y en las mujeres" y tiene "un alto impacto' en la comunidad universitaria, en los centros educativos y en los medios de comunicación. 'Exxperimenta en Femenino hace de nuestra universidad un espacio más igualitario y más feminista', recalcó Mónica Valderrama.

En su discurso conjunto, las profesoras Alma Gómez, de la Escuela Superior de Ingeniería Informática; Julia Carballo, de la Facultad de Ciencias, y Nieves Lorenzo, de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio, destacaron su satisfacción por este reconocimiento recalcando cómo 'Exxperimenta en Femenino no somos solo nosotras. Son las alumnas, las investigadoras y las profesoras de la Facultad de Ciencias, de la Escuela de Ingeniería Aeroespacial y del Espacio y de la Escuela Superior de Ingeniería Informática del Campus de Ourense que, con su trabajo desinteresado, voluntarioso y entusiasta, hacen posible esta iniciativa'. A este grupo inicial, indicaron, se unieron, a partir de la segunda edición, las profesoras y alumnas de la Escuela Universitaria de Enfermería. En sus agradecimientos también hubo espacio para los centros implicados, la Vicerrectoría del Campus de Ourense, la Unidad de Igualdad y FECYT, que financian parte de sus acciones.

O Proxecto Exxperimenta en Feminino vén de ser recoñecido pola súa actividade visualizando e e reivindicando o papel das mulleres na ciencia e nas tecnoloxías. Concretamente, recibiu o Premio Uviguala da Universidade de Vigo, un certame enmarcado nas celebracións do Día da Muller, este 8-M. Exxperimenta en Feminino comezou a súa andaina en 2017, mobilizando cada curso 120 profesoras e investigadoras da Facultade de Ciencias, da Escola de Enxeñaría Aeronáutica e do Espazo e da Escola Superior de Enxeñaría Informática do Campus de Ourense para organizar accións de divulgación STEM (Ciencia, Tecnoloxías, Enxeñaría e Matemáticas) cunha óptica de xénero.

Por este compromiso coa igualdade e pola súa capacidade de implicación e mobilización de diferentes colectivos, as súas coordinadoras, as profesoras Alma Gómez, Julia Carballo e Nieves Lorenzo, foron recoñecidas co IX Premio Uviguala da Universidade de Vigo. No seu discurso, as galardoadas fixeron extensible este recoñecemento “a todas as mulleres do Campus de Ourense que participan en Exxperimenta en Feminino”.  A entrega do galardón realizouse en formato virtual e retransmitiuse en directo por UvigoTV. No acto, Manuel Reigosa, reitor da Universidade de Vigo, salientou como a concesión por unanimidade deste premio a Exxperimenta en Feminino é “moi acaída”, destacando como “é difícil atopar un merecemento maior para un premio de igualdade”. Neste senso, o reitor fixo fincapé en como esta iniciativa “xunta moitas cousas que queremos ver, primeiro na nosa universidade e segundo tamén na sociedade galega”.

No acto, que contou coa actuación musical do grupo Blues do País, Mónica Valderrama, vicerreitora de Comunicación e Relacións Institucionais da UVigo, foi a encargada de explicar os méritos que a Comisión de Igualdade valorou á hora de conceder o premio ao compromiso de xénero na institución académica a Exxperimenta en Feminino: “Este programa, que xa vai pola súa cuarta edición, desenvólvese no Campus de Ourense, arredor da celebración do 11 de febreiro, o Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, e ten un grande impacto entre a mocidade dos institutos e do centros escolares da provincia”, comentou. É, afirmou, “un exemplo da implicación activa das nosas docentes e investigadoras a prol da igualdade de xénero na UVigo” e “combate o efecto Matilda na ciencia na nosa comunidade universitaria e na nosa sociedade, facendo fincapé na visibilización das mulleres científicas e tecnólogas para que actúen como referentes tanto para as rapazas como para os rapaces”. Ademais, engadiu a vicerreitora, esta iniciativa de base “fomenta as vocacións científicas e tecnolóxicas nas mozas e nas mulleres" e ten "un alto impacto” na comunidade universitaria, nos centros educativos e nos medios de comunicación. “Exxperimenta en Feminino fai da nosa universidade un espazo máis igualitario e máis feminista”, recalcou Mónica Valderrama.

No seu discurso conxunto, as profesoras Alma Gómez, da Escola Superior de Enxeñaría Informática; Julia Carballo, da Facultade de Ciencias, e Nieves Lorenzo, da Escola de Enxeñaría Aeronáutica e do Espazo, destacaron a súa satisfacción por este recoñecemento recalcando como “Exxperimenta en Feminino non somos só nós. Son as alumnas, as investigadoras e as profesoras da Facultade de Ciencias, da Escola de Enxeñaría Aeroespacial e do Espazo e da Escola Superior de Enxeñaría Informática do Campus de Ourense que, co seu traballo desinteresado, voluntarioso e entusiasta, fan posible esta iniciativa”. A este grupo inicial, indicaron, uníronse, a partir da segunda edición, as profesoras e alumnas da Escola Universitaria de Enfermaría. Nos seus agradecementos tamén houbo espazo para os centros implicados, a Vicerreitoría do Campus de Ourense, a Unidade de Igualdade e FECYT, que financian parte das súas accións.

Con motivo de la celebración (este lunes 8 de marzo) del Día Internacional de la Mujer, el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) publicó un comunicado en el que expresa su firme adhesión a las reivindicaciones de la jornada y pone el foco en las áreas de actividad que le son propias, aprovechando para hacer un nuevo y urgente llamamiento para juntar fuerzas alrededor de un objetivo prioritario: incrementar el número de jóvenes que apuestan por las carreras STEM y finalizar de una vez por todas con los estereotipos y con los obstáculos que impiden la igualdad en el ámbito informático.

Según recuerda el colegio, la profesión de Ingeniería en Informática en Galicia está aún 'muy masculinizada' con apenas un 17% de mujeres, de manera similar a lo que ocurre en todo el sector TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) donde 'prácticamente nueve de cada diez trabajadores del mercado español son hombres, a pesar de que, como señala la Comisión Europea, alcanzar la paridad de hombres y mujeres en la industria digital permitiría elevar el PIB de la Unión Europea en unos 9.000 millones de euros anuales'.

El colegio recuerda que la igualdad está pendiente de llegar a ámbitos de actividad relativamente nuevos e innovadores, como por ejemplo el ámbito de la Inteligencia artificial (IA), donde solo el 22% de los trabajadores son mujeres. Y añade el CPEIG: 'Ahora que los sistemas informáticos gobiernan múltiples ámbitos, como las comunicaciones, transporte, maquinaria industrial, ámbito sanitario, aeronáutica, abastecimiento de energía o el sistema jurídico, las empresas gallegas y españolas deben transformarse digitalmente para contribuir al incremento de la productividad y la innovación, y esta transformación puede ser una buena oportunidad para conseguir los objetivos de paridad'. Para el presidente del CPEIG, Fernando Suárez, la demanda de profesionales TIC altamente cualificados que implica el proceso general de transformación podrá ser un 'excelente motor de igualdad' y fomentar la incorporación de mujeres a distintos sectores productivos. 

En el contexto educativo, el Bachillerato científico y tecnológico no está a la cabeza de lo que eligen los alumnos, y menos aún las alumnas. Fernando Suárez afirma que 'despertar las vocaciones tecnológicas y científicas entre las mujeres en edades tempranas puede ser el mejor camino para garantizar que la población femenina se incorpore de una manera natural al estudio de las llamadas carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y que jueguen un papel relevante en los sectores que están definiendo las tendencias de futuro'. También asegura que es importante que todos los agentes del sistema educativo (padres, madres y profesores) estén concienciados de la importancia de impulsar estas materias y profesiones. 'Solo el 35% de los estudiantes matriculados en carreras STEM son mujeres, y solo el 3% de las estudiantes escogen estudios en el ámbito de las TIC' 'indica'. 

Fernando Suárez asegura además, a pesar de los datos negativos, que 'la informática también es cosa de mujeres, y fueron muchas las que jugaron un papel crucial durante décadas, como la conocida Ada Byron, hija del poeta Lord Byron, que pasará a la historia como la primera programadora y de la que el CPEIG adoptó el nombre para crear un premio pionero, la distinción Ada Byron de la Noche de la Ingeniería en Informática de Galicia'. Además, recuerda otras figuras femeninas excepcionales del sector tecnológico, 'como Grace Murray Hopper, creadora del primer compilador; Anita Borg, fundadora del Instituto de la Mujer y la Tecnología; Hedy Lamarr, estrella del Hollywood clásico e inventora del espectro ensanchado por salto de frecuencia que se utiliza en los GPS, Bluetooth o en las conexiones Wi-Fi; o Ana María Prieto, la primera programadora gallega'. Y añade el presidente del colegio: 'Es hora de borrar los estereotipos de género que existen en relación a las profesiones STEM y dar visibilidad a la importancia que las mujeres tienen, tanto en la industria como en la universidad'.

Iniciativas del CPEIG

Para incentivar estas vocaciones tecnológicas entre las chicas, el CPEIG recuerda que tiene en marcha programas y proyectos que incentivan su curiosidad en robótica, programación o Inteligencia artificial, así como jornadas para presentar experiencias profesionales de mujeres relevantes en sectores científicos y tecnológicos, para que las niñas y adolescentes conozcan a estas mujeres de éxito y las vean como modelos a seguir. Por supuesto, la presencia de la mujer tenía que ser destacada en la junta de gobierno del CPEIG de la que forman parte tres mujeres, superando el promedio que existe en los estudios de informática: la vicepresidenta, Susana Ladra, directora del Campus Innova de la Universidad de A Coruña (UDC); la vicetesorera, Lorena Otero, profesora de la Escuela Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Vigo (Uvigo); y María Pilar Vila Avendaño, directora ejecutiva (CEO) de la empresa Forensic & Security.

Co gallo da celebración (este luns 8 de marzo) do Día Internacional da Muller, o Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG) publicou un comunicado no que expresa a súa firme adhesión ás reivindicacións da xornada e pon o foco nas áreas de actividade que lle son propias, aproveitando para facer un novo e urxente chamamento para xuntarmos forzas arredor dun obxectivo prioritario: incrementar o número de mozas que apostan polas carreiras STEM e rematar dunha vez por todas cos estereotipos e cos obstáculos que impiden a igualdade no ámbito informático.

Segundo lembra o colexio, a profesión de Enxeñaría en Informática en Galicia está aínda “moi masculinizada” con apenas un 17% de mulleres, de xeito similar ao que acontece en todo o sector TIC (Tecnoloxías da Información e a Comunicación) onde “practicamente nove de cada dez traballadores do mercado español son homes, malia que, como sinala a Comisión Europea, alcanzar a paridade de homes e mulleres na industria dixital permitiría elevar o PIB da Unión Europea nuns 9.000 millóns de euros anuais”.

O colexio recorda que a igualdade está pendente de chegar en ámbitos de actividade relativamente novos e innovadores, como por exemplo o eido da Intelixencia Artificial (IA), onde só o 22% dos traballadores son mulleres. E engade o CPEIG: “Agora que os sistemas informáticos gobernan múltiples ámbitos, como as comunicacións, transporte, maquinaria industrial, ámbito sanitario, aeronáutica, abastecemento de enerxía ou o sistema xurídico, as empresas galegas e españolas deben transformarse dixitalmente para contribuír ao incremento da produtividade e a innovación, e esta transformación pode ser unha boa oportunidade para conseguir os obxectivos de paridade”. Para o presidente do CPEIG, Fernando Suárez, a demanda de profesionais TIC altamente cualificados que implica o proceso xeral de transformación poderá ser un “excelente motor de igualdade” e fomentar a incorporación de mulleres a distintos sectores produtivos. 

No contexto educativo, o Bacharelato científico e tecnolóxico non está á cabeza do que elixen os alumnos, e menos aínda as alumnas. Fernando Suárez afirma que “espertar as vocacións tecnolóxicas e científicas entre as mulleres en idades temperás pode ser o mellor camiño para garantir que a poboación feminina se incorpore dunha maneira natural ao estudo das chamadas carreiras STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas) e que xoguen un papel relevante nos sectores que están definindo as tendencias de futuro”. Tamén asegura que é importante que todos os axentes do sistema educativo (pais, nais e profesores) estean concienciados da importancia de impulsar estas materias e profesións. “Só o 35% dos estudantes matriculados en carreiras STEM son mulleres, e só o 3% das estudantes escollen estudos no ámbito das TIC” –indica–. 

Fernando Suárez asegura ademais, malia os datos negativos, que “a informática tamén é cousa de mulleres, e foron moitas as que xogaron un papel crucial durante décadas, como a coñecida Ada Byron, filla do poeta Lord Byron, que pasará á historia como a primeira programadora e da que o CPEIG adoptou o nome para crear un premio pioneiro, a distinción Ada Byron da Noite da Enxeñaría en Informática de Galicia”. Ademais, lembra outras figuras femininas excepcionais do sector tecnolóxico, “como Grace Murray Hopper, creadora do primeiro compilador; Anita Borg, fundadora do Instituto da Muller e a Tecnoloxía; Hedy Lamarr, estrela do Hollywood clásico e inventora do espectro ensanchado por salto de frecuencia que se utiliza nos GPS, Bluetooth ou nas conexións Wi-Fi; ou Ana María Prieto, a primeira programadora galega”. E engade o presidente do colexio: “É hora de borrar os estereotipos de xénero que existen en relación ás profesións STEM e dar visibilidade á importancia que as mulleres teñen, tanto na industria como na universidade”.

Iniciativas do CPEIG

Para incentivar estas vocacións tecnolóxicas entre as rapazas, o CPEIG recorda que ten en marcha programas e proxectos que incentivan a súa curiosidade en robótica, programación ou Intelixencia Artificial, así como xornadas para presentar experiencias profesionais de mulleres relevantes en sectores científicos e tecnolóxicos, para que as nenas e adolescentes coñezan a estas mulleres de éxito e as vexan como modelos a seguir. Por suposto, a presenza da muller tiña que ser destacada na xunta de goberno do CPEIG da que forman parte tres mulleres, superando a media que existe nos estudos de informática: a vicepresidenta, Susana Ladra, directora do Campus Innova da Universidade da Coruña (UDC); a vicetesoureira, Lorena Otero, profesora da Escola Superior de Enxeñaría Informática da Universidade de Vigo (Uvigo); e María Pilar Vila Avendaño, directora executiva (CEO) da empresa Forensic & Security.

La 81ª sesión plenaria de la asamblea de la Unesco, celebrada el 22 de diciembre de 2015, aprobó la celebración de este día con el objetivo de promover la participación plena y en condiciones de igualdad de las mujeres y las niñas en la educación, la capacitación, el empleo y los procesos de adopción de decisiones en la ciencia. En este sentido, apuesta por eliminar 'toda forma de discriminación contra la mujer, incluso en las esferas de la educación y el empleo (...) y promover el establecimiento de políticas y planes de estudio en el campo de la ciencia, incluidos programas escolares, para alentar una mayor participación de las mujeres y las niñas, promover las perspectivas de carrera de mujeres en la ciencia y reconocer los logros de las mujeres en este ámbito'.

El Pleno de la Unidad Mujer y Ciencia, con motivo del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, realiza la siguiente declaración fruto de la unión y coordinación de las diversas consellerías y personalidades expertas del mundo científico y tecnológico que están presentes, de cara a la dar a conocer a la sociedad:

• Las mujeres y las niñas desempeñan un papel fundamental en la ciencia y en la tecnología y su participación debe fortalecerse.
• Es necesario seguir visualizando y difundiendo el trabajo de nuestras científicas y fomentar la vocación investigadora de las niñas.
• Vamos a continuar poniendo en valor el trabajo de las mujeres científicas, mostrándolas como referentes para las nuevas generaciones de jóvenes.
• Es preciso lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, para lograr la igualdad de género y el empoderamento de las mujeres y las niñas en el ámbito de la tecnología.
• Vamos a continuar haciendo frente y luchando contra los perjuicios y los estereotipos de género en la ciencia y en la tecnología que condicionan y limitan los estudios de las niñas en su futuro. El actual predominio de las mujeres en la Educación Superior sigue marcado por su masiva presencia en determinadas ramas de conocimiento, especialmente en las Ciencias de la Salud, y su escasa presencia en la rama más técnica, ingenierías y arquitectura. Esta diferencia en la elección de enseñanzas condiciona y limita, en gran medida, la empleabilidad de las mujeres en el entorno productivo actual, su carrera profesional y hace persistir diferencias de ingresos y de rentas y brechas salariales.
• Hay que seguir avanzando en la incorporación efectiva de los criterios de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el sistema gallego de ciencia, tecnología e innovación para conseguir un verdadero cambio de paradigma en el mundo científico que permita conseguir resultados tangibles y duraderos, aprovechando tanto el talento de las mujeres como de los hombres.

Por lo que es necesario seguir trabajando para dinamizar y transformar el sistema de ciencia y tecnología gallego, a través de la integración de la perspectiva de género como estrategia de avance en un modelo de sociedad más justa y acorde con las necesidades de la población.

Es prioritario incrementar la presencia de las mujeres en los ámbitos científico y tecnológico, pues una mayor presencia de mujeres en la investigación contribuiría a enriquecer la actividad científica con la aportación de nuevos temas y perspectivas.

Celebramos hoy el Día Internacional de las Mujeres y la Niña en la Ciencia con el compromiso de promover la participación plena y en condiciones de igualdad de las mujeres y las niñas en la educación, el empleo y los procesos de adopción de decisiones en la ciencia, así como promover las perspectivas de carrera de las mujeres en la ciencia y reconocer y visibilizar los logros de las mujeres en esta disciplina.

A 81ª sesión plenaria da asemblea da Unesco, celebrada o 22 de decembro de 2015, aprobou a celebración deste día co obxectivo de promover a participación plena e en condicións de igualdade das mulleres e as nenas na educación, a capacitación, o emprego e os procesos de adopción de decisións na ciencia. Neste sentido, aposta por eliminar “toda forma de discriminación contra a muller, mesmo nas esferas da educación e o emprego (…) e promover o establecemento de políticas e plans de estudo no campo da ciencia, incluídos programas escolares, para alentar unha maior participación das mulleres e as nenas, promover as perspectivas de carreira de mulleres na ciencia e recoñecer os logros das mulleres neste ámbito”.

O Pleno da Unidade Muller e Ciencia, con motivo do Día Internacional das Mulleres e as Nenas na Ciencia, realiza a seguinte declaración froito da unión e coordinación das diversas consellerías e personalidades expertas do mundo científico e tecnolóxico que están presentes, de cara á dar a coñecer á sociedade:

• As mulleres e as nenas desempeñan un papel fundamental na ciencia e na tecnoloxía e a súa participación debe fortalecerse.
• É necesario seguir visualizando e difundindo o traballo das nosas científicas e fomentar a vocación investigadora das nenas.
• Imos continuar poñendo en valor o traballo das mulleres científicas, mostrándoas como referentes para as novas xeracións de mozas.
• É preciso lograr o acceso e a participación plena e equitativa na ciencia para as mulleres e as nenas, para lograr a igualdade de xénero e o empoderamento das mulleres e as nenas no ámbito da tecnoloxía.
• Imos continuar facendo fronte e loitando contra os prexuízos e os estereotipos de xénero na ciencia e na tecnoloxía que condicionan e limitan os estudos das nenas no seu futuro. O actual predominio das mulleres na Educación Superior segue marcado pola súa masiva presenza en determinadas ramas de coñecemento, especialmente nas Ciencias da Saúde, e a súa escasa presenza na rama máis técnica, enxeñerías e arquitectura. Esta diferenza na elección de ensinanzas condiciona e limita, en gran medida, a empregabilidade das mulleres no entorno produtivo actual, a súa carreira profesional e fai persistir diferenzas de ingresos e de rendas e fendas salariais.
• Hai que seguir avanzando na incorporación efectiva dos criterios de igualdade de oportunidades entre mulleres e homes no sistema galego de ciencia, tecnoloxía e innovación para conseguir un verdadeiro cambio de paradigma no mundo científico que permita acadar resultados tanxibles e duradeiros, aproveitando tanto o talento das mulleres como dos homes.

Polo que é necesario seguir traballando para dinamizar e transformar o sistema de ciencia e tecnoloxía galego, a través da integración da perspectiva de xénero como estratexia de avance nun modelo de sociedade máis xusta e acorde coas necesidades da poboación.

É prioritario incrementar a presenza das mulleres nos ámbitos científico e tecnolóxico, pois unha maior presenza de mulleres na investigación contribuiría a enriquecer a actividade científica coa achega de novos temas e perspectivas.

Celebramos hoxe o Día Internacional das Mulleres e a Nena na Ciencia co compromiso de promover a participación plena e en condicións de igualdade das mulleres e as nenas na educación, o emprego e os procesos de adopción de decisións na ciencia, así como promover as perspectivas de carreira das mulleres na ciencia e recoñecer e visibilizar os logros das mulleres nesta disciplina.

La Universidad de A Coruña formará parte un año más del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra este jueves 11 de febrero. Muchas de las científicas están participando en las iniciativas promovidas por la entidad coruñesa así como de otras instituciones, todas con el mismo objetivo: recordar y fortalecer el papel de las mujeres en las comunidades de ciencia y tecnología.

Según informó la UDC, la situación sanitaria actual obligó a que muchas de las actividades tengan que desarrollarse en la Red. Así, desde la Unidad de Divulgación Científica de la UDC preparan dos piezas audiovisuales dirigidas a escolares de Primaria y Secundaria. En los vídeos, las investigadoras coruñesas hablan de su trayectoria científica, a través de la iniciativa ¡Atrévete a averiguar con ellas!, que tiene como objetivo acercar las estudiantes y que envíen preguntas a las científicas hasta el 19 de marzo. Los vídeos podrán verse a través del canal de Youtube de la Universidad. Además, desde el Campus Innova presentaron una iniciativa a través de las redes sociales que presentaban a algunas de sus científicas.

Por otra parte, el Instituto Universitario de Estudios Marítimos se unió a la conmemoración, y el próximo viernes 12 de febrero a las 17:00 horas celebrará el debate abierto La Ciencia navega por la igualdad. A través de esta tertulia mostrarán la importancia de la mujer para el desarrollo de la economía azul. Así, seis mujeres, de la talla de la pionera en investigación en la Antártida Carmen Piñeiro, provenientes del sector de la náutica, la ciencia y el deporte, intercambiarán opiniones sobre la actualidad del sector y la situación de la mujer en este campo. El encuentro podrá seguirse a través de un enlace específico en Zoom.

Por último, cabe destacar la participación de numerosas científicas de la UDC en las iniciativas que están dando a conocer la ciencia de la mano de mujeres. Es el caso del ciclo de la ciencia es femenino Reconócelas, en el que una decena de investigadoras protagonizan diversos talleres dirigidos a centros educativos de toda Galicia o la iniciativa de la Asociación Española de Investigación sobre el Cáncer, Conócelas, que a través de 100 conexiones en línea en toda España, visualizó a las mujeres 'tras bata' dando a conocer a más de 6.500 jóvenes, 1.111 gallegos, a las investigadores en el ámbito de la oncología molecular.

A Universidade da Coruña formará parte un ano máis do Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, que se celebra este xoves 11 de febreiro. Moitas das científicas están participando nas iniciativas promovidas pola entidade coruñesa así como doutras institucións, todas co mesmo obxectivo: lembrar e fortalecer o papel das mulleres nas comunidades de ciencia e tecnoloxía.

Segundo informou a UDC, a situación sanitaria actual obrigou a que moitas das actividades teñan que desenvolverse na Rede. Así, dende a Unidade de Divulgación Científica da UDC preparan dúas pezas audiovisuais dirixidas a escolares de Primaria e Secundaria. Nos vídeos, as investigadoras coruñesas falan da súa traxectoria científica, a través da iniciativa Atrévete a pescudar con elas!, que ten como obxectivo achegar as estudantes e que envíen preguntas ás científicas ata o 19 de marzo. Os vídeos poderán verse a través da canle de Youtube da Universidade. Ademais, desde o Campus Innova presentaron unha iniciativa a través das redes sociais que presentaban a algunhas das súas científicas.

Por outra banda, o Instituto Universitario de Estudos Marítimos uniuse á conmemoración, e o vindeiro venres 12 de febreiro ás 17:00 horas celebrará o debate aberto A Ciencia navega pola igualdade. A través deste faladoiro mostrarán a importancia da muller para o desenvolvemento da economía azul. Así, seis mulleres, da talla da pioneira en investigación na Antártida Carmen Piñeiro, provenientes do sector da náutica, a ciencia e o deporte, intercambiarán opinións sobre a actualidade do sector e a situación da muller neste campo. O encontro poderá seguirse a través dunha ligazón específica en Zoom.

Por último, cabe destacar a participación de numerosas científicas da UDC nas iniciativas que están a dar a coñecer a ciencia da man de mulleres. É o caso do ciclo da ciencia é feminino Recoñéceas, no que unha decena de investigadoras protagonizan diversos obradoiros dirixidos a centros educativos de toda Galicia ou a iniciativa da Asociación Española de Investigación sobre el Cáncer, Coñéceas, que a través de 100 conexións en liña en toda España, visualizou ás mulleres “tras bata” dando a coñecer a máis de 6.500 mozos, 1.111 galegos, ás investigadores no eido da oncoloxía molecular.