"Learning tools", ou Ferramentas de aprendizaxe como se traduciu ao galego, é unha tecnoloxía que reúne unha serie de axudas que Microsoft incorporou aos seus programas máis populares cunha clara intención: facilitar a aprendizaxe a nenos con discapacidade ou con dificultades e lograr aulas máis inclusivas.

Estas ferramentas son moi variadas, pero cumpren o mesmo obxectivo, que é o de facilitar a aprendizaxe a todos os nenos e axudalos no seu día a día no colexio a través dunha serie de axudas que cobren un espectro moi amplo de necesidades.

Seguramente o programa para o que son máis útiles estas "Learning tools" é Word, o procesador de texto da familia Office no que se concentran a maior parte destas axudas.

As opcións son moi variadas, desde ampliar o ancho das columnas para facilitar a comprensión, cambiar a cor da páxina para reducir a fatiga visual ou foco de liña, para facilitar a concentración nunha parte do texto e evitar distraccións.

Estas ferramentas tamén permiten aumentar o espazo entre palabras, letras ou liñas; dividir as palabras automaticamente por sílabas para facilitar a lectura; ou ler en alto o texto seleccionado.

Como se pode ver son moitos os nenos con distintos tipos de discapacidade e dificultades de aprendizaxe que se poden beneficiar destas axudas.

Outra ferramenta moi útil que está incorporada na opción de lector inmersivo é o dicionario de imaxes, pensado especialmente para nenos con problemas de aprendizaxe como a dislexia xa que mostra unha representación gráfica de cada palabra para facilitar a comprensión do texto.

O mellor de todo é que non é necesario ningún tipo de descarga ou programa adicional, senón que as axudas xa están incluídas nos programas de Microsoft. No caso de Word, que é o máis recorrente, basta con entrar no menú "Vista" e seleccionar a opción "Ferramentas de aprendizaxe".

Outros programas para os que están dispoñibles estas ferramentas son One Note, con opcións dirixidas especialmente a nenos con dislexia; Outlook, coa posibilidade de ler en alto os correos; o explorador da internet Edge, que le en voz alta as páxinas e documentos PDF; ou Teams, onde están dispoñibles as opcións de axuda á lectura.

"Learning tools", ou Ferramentas de aprendizaxe, son un conxunto de axudas moi útiles pensadas para facilitar a aprendizaxe no colexio e dirixidas a lograr aulas máis inclusivas dunha forma sinxela.

‘Learning tools’, o Herramientas de aprendizaje como se ha traducido al español, es una tecnología que reúne una serie de ayudas que Microsoft ha incorporado a sus programas más populares con una clara intención: facilitar el aprendizaje a niños con discapacidad o con dificultades y lograr aulas más inclusivas.

Estas herramientas son muy variadas, pero cumplen el mismo objetivo, que es el de facilitar el aprendizaje a todos los niños y ayudarles en su día a día en el colegio a través de una serie de ayudas que cubren un espectro muy amplio de necesidades.

Seguramente el programa para el que son más útiles estas ‘Learning tools’ es Word, el procesador de texto de la familia Office en el que se concentran la mayor parte de estas ayudas.

Las opciones son muy variadas, desde ampliar el ancho de las columnas para facilitar la comprensión, cambiar el color de la página para reducir la fatiga visual o foco de línea, para facilitar la concentración en una parte del texto y evitar distracciones.

Estas herramientas también permiten aumentar el espacio entre palabras, letras o líneas; dividir las palabras automáticamente por sílabas para facilitar la lectura; o leer en alto el texto seleccionado.

Como se puede ver son muchos los niños con distintos tipos de discapacidad y dificultades de aprendizaje que se pueden beneficiar de estas ayudas.

Otra herramienta muy útil que está incorporada en la opción de lector inmersivo es el diccionario de imágenes, pensado especialmente para niños con problemas de aprendizaje como la dislexia ya que muestra una representación gráfica de cada palabra para facilitar la comprensión del texto.

Lo mejor de todo es que no es necesario ningún tipo de descarga o programa adicional, sino que las ayudas ya están incluidas en los programas de Microsoft. En el caso de Word, que es el más recurrente, basta con entrar en el menú ‘Vista’ y seleccionar la opción ‘Herramientas de aprendizaje’.

Otros programas para los que están disponibles estas herramientas son One Note, con opciones dirigidas especialmente a niños con dislexia; Outlook, con la posibilidad de leer en alto los correos; el explorador de Internet Edge, que lee en voz alta las páginas y documentos PDF; o Teams, donde están disponibles las opciones de ayuda a la lectura.

‘Learning tools’, o Herramientas de aprendizaje, son un conjunto de ayudas muy útiles pensadas para facilitar el aprendizaje en el colegio y dirigidas a lograr aulas más inclusivas de una forma sencilla.

Unha das principais vantaxes que ofrece a impresión 3D é a redución dos custos de fabricación e a posibilidade de personalizar cada peza ás necesidades dos usuarios, algo que é fundamental para a creación de tecnoloxía dirixida a persoas con discapacidade.

Un exemplo claro é o da compañía guipuscoana Gogoa, dedicada á fabricación de exoesqueletos e dispositivos dirixidos á rehabilitación e que incorporou a tecnoloxía de impresión MultiJet Fusion 3D de HP aos seus procesos produtivos.

O uso desta tecnoloxía permite a Gogoa unha gran flexibilidade no deseño dos seus produtos para mellorar o tempo de fabricación e para que se adapten facilmente a cada usuario, á vez que se abarata o prezo das próteses.

Todo iso redunda nunha mellora da calidade de vida dos usuarios destas próteses, moitas das cales están destinadas a persoas que están en proceso de rehabilitación para recuperar o movemento das súas extremidades inferiores.

É o caso do exoesqueleto Hank, desenvolvido por Gogoa, que está deseñado para axudar a persoas con dano cerebral adquirido (ABD) ou lesións na medula espinal nos procesos de rehabilitación.

Este exoesqueleto está considerado un dos máis lixeiros e avanzados do mercado e incorpora toda a tecnoloxía para o control deste tipo de dispositivos, incluído o control mediante sinais electroencefalográficas (EEG).

O control do exoesqueleto mediante sinais EEG permite reforzar as conexións neuronais de persoas con dano cerebral e mesmo abre a posibilidade a que unha persoa con paraplexia ou cuadriplexia poida volver camiñar.

Sen dúbida o desenvolvemento da impresión 3D é un dos avances máis importante no desenvolvemento de tecnoloxía e dispositivos dirixidos a persoas con discapacidade.

Una de las principales ventajas que ofrece la impresión 3D es la reducción de los costes de fabricación y la posibilidad de personalizar cada pieza a las necesidades de los usuarios, algo que es fundamental para la creación de tecnología dirigida a personas con discapacidad.

Un ejemplo claro es el de la compañía guipuzcoana Gogoa, dedicada a la fabricación de exoesqueletos y dispositivos dirigidos a la rehabilitación y que ha incorporado la tecnología de impresión MultiJet Fusion 3D de HP a sus procesos productivos.

El uso de esta tecnología permite a Gogoa una gran flexibilidad en el diseño de sus productos para mejorar el tiempo de fabricación y para que se adapten fácilmente a cada usuario, a la vez que se abarata el precio de las prótesis.

Todo ello redunda en una mejora de la calidad de vida de los usuarios de estas prótesis, muchas de las cuales están destinadas a personas que están en proceso de rehabilitación para recuperar el movimiento de sus extremidades inferiores.

Es el caso del exoesqueleto Hank, desarrollado por Gogoa, que está diseñado para ayudar a personas con daño cerebral adquirido (ABD) o lesiones en la médula espinal en los procesos de rehabilitación.

Este exoesqueleto está considerado uno de los más ligeros y avanzados del mercado e incorpora toda la tecnología para el control de este tipo de dispositivos, incluido el control mediante señales electroencefalográficas (EEG).

El control del exoesqueleto mediante señales EEG permite reforzar las conexiones neuronales de personas con daño cerebral e incluso abre la posibilidad a que una persona con paraplejia o cuadriplejia pueda volver a caminar.

Sin duda el desarrollo de la impresión 3D es uno de los avances más importante en el desarrollo de tecnología y dispositivos dirigidos a personas con discapacidad.

A tecnoloxía utiliza habitualmente sinais alternativos para facer chegar a información ás persoas con discapacidade, e unha das opcións máis recorrentes é a vibración que permite comunicar obxectos con persoas cunha discapacidade sensorial.

En máis dunha ocasión vimos dispositivos para persoas con discapacidade visual que utilizan a vibración para transmitir a información ao usuario, e nesta ocasión son as persoas con discapacidade auditiva as que a través deste tipo de sinais son capaces de mellorar a súa relación coa contorna.

Falamos dunhas luvas que está a desenvolver o Centro Español do Subtitulado e a Audiodescripción (CESyA) que conta cunha serie de actuadores e vibradores que busca transmitir distinta información sonora ao usuario.

En concreto, segundo explica o subdirector do CESyA, José Manuel Sánchez Pena, este dispositivo é capaz de trasladar ás persoas con discapacidade auditiva determinadas características do son, como o ritmo ou a aspereza, a través de vibracións.

O CESyA presentou esta luva na celebración de Sinfoton2-CM, un programa de actividades sobre tecnoloxía fotónica da Comunidade de Madrid.

Nesta edición, a entidade participa en Sinfoton2-CM compartindo os seus avances en optoelectrónica, é dicir, tecnoloxía que combina a óptica e a electrónica e que está orientada á adaptación de postos de traballo, servizos hospitalarios e o acceso ao lecer a persoas con discapacidade sensorial.

La tecnología utiliza habitualmente señales alternativas para hacer llegar la información a las personas con discapacidad, y una de las opciones más recurrentes es la vibración que permite comunicar objetos con personas con una discapacidad sensorial.

En más de una ocasión hemos visto dispositivos para personas con discapacidad visual que utilizan la vibración para transmitir la información al usuario, y en esta ocasión son las personas con discapacidad auditiva las que a través de este tipo de señales son capaces de mejorar su relación con el entorno.

Hablamos de unos guantes que está desarrollando el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) que cuenta con una serie de actuadores y vibradores que busca transmitir distinta información sonora al usuario.

En concreto, según explica el subdirector del CESyA, José Manuel Sánchez Pena, este dispositivo es capaz de trasladar a las personas con discapacidad auditiva determinadas características del sonido, como el ritmo o la aspereza, a través de vibraciones.

El CESyA ha presentado este guante en la celebración de Sinfoton2-CM, un programa de actividades sobre tecnología fotónica de la Comunidad de Madrid.

En esta edición, la entidad participa en Sinfoton2-CM compartiendo sus avances en optoelectrónica, es decir, tecnología que combina la óptica y la electrónica y que está orientada a la adaptación de puestos de trabajo, servicios hospitalarios y el acceso al ocio a personas con discapacidad sensorial.

O próximo mes de xullo volve a cita coa tecnoloxía e os produtos de apoio para persoas con discapacidade que teñen un baixo custo de fabricación, o que fai que sexan accesibles para máis persoas.

O 11 de xullo será a inauguración da decimosegunda edición do Encontro de Tecnoloxías Libres, Adaptacións Realizadas por Usuarios e Recursos de Libre Acceso, no que se enmarca o concurso Baixo Custo organizado polo Esaac.

Este concurso premia as innovacións realizadas por usuarios nas que se busca maximizar a utilidade dos produtos pero minimizando o seu custo de fabricación, co obxectivo de que poidan ser adquiridos ou directamente fabricados polo maior número posible de persoas.

Na edición do ano pasado resultaron premiados desenvolvementos como unha cadeira de rodas todoterreo, un micrófono para persoas con respirador, un estabilizador postural fabricado cunha impresora 3D ou unha mini handbike eléctrica para nenos.

Todos aqueles que teñades un produto ou unha idea podedes participar neste concurso, cuxo prazo de inscrición está aberto ata o próximo 15 de xuño.

No concurso do Esaac tamén participan o Cedetiuc de Chile, o Unitec de Arxentina e o Teias de Brasil.

El próximo mes de julio vuelve la cita con la tecnología y los productos de apoyo para personas con discapacidad que tienen un bajo coste de fabricación, lo que hace que sean accesibles para más personas.

El 11 de julio será la inauguración de la decimosegunda edición del Encuentro de Tecnologías Libres, Adaptaciones Realizadas por Usuarios y Recursos de Libre Acceso, en el que se enmarca el concurso Bajo Coste organizado por el Esaac.

Este concurso premia las innovaciones realizadas por usuarios en las que se busca maximizar la utilidad de los productos pero minimizando su coste de fabricación, con el objetivo de que puedan ser adquiridos o directamente fabricados por el mayor número posible de personas.

En la edición del año pasado resultaron premiados desarrollos como una silla de ruedas todoterreno, un micrófono para personas con respirador, un estabilizador postural fabricado con una impresora 3D o una mini handbike eléctrica para niños.

Todos aquellos que tengáis un producto o una idea podéis participar en este concurso, cuyo plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 15 de junio.

En el concurso del Esaac también participan el Cedetiuc de Chile, el Unitec de Argentina y el Teias de Brasil.

A accesibilidade para os cidadáns, especialmente persoas con discapacidade e persoas maiores, dos trámites coa Administración Pública mellorou nos casos nos que intervén a tecnoloxía; con todo, aínda queda camiño por percorrer.

Así o recolle un estudo editado polo Real Padroado sobre Discapacidade que sinala que a accesibilidade destes trámites cando se realizan a través de Internet é moderada, mentres que no caso das accións presenciais aínda segue sendo baixa.

O padroado apunta que aínda queda moito camiño por percorrer, pero destaca que se foron logrando importantes avances, especialmente no desenvolvemento de tecnoloxías que melloran a autonomía e a accesibilidade á comunicación das persoas con discapacidade.

Neste sentido, destaca a posta en marcha do Observatorio de Accesibilidade Web, que busca impulsar a mellora da accesibilidade dos portais da Administración Pública, proporcionando asesoramento e distintas ferramentas.

La accesibilidad para los ciudadanos, especialmente personas con discapacidad y personas mayores, de los trámites con la Administración Pública ha mejorado en los casos en los que interviene la tecnología; sin embargo, aún queda camino por recorrer.

Así lo recoge un estudio editado por el Real Patronato sobre Discapacidad que señala que la accesibilidad de estos trámites cuando se realizan a través de Internet es moderada, mientras que en el caso de las acciones presenciales aún sigue siendo bajo.

El patronato apunta que aún queda mucho camino por recorrer, pero destaca que se han ido logrando importantes avances, especialmente en el desarrollo de tecnologías que mejoran la autonomía y la accesibilidad a la comunicación de las personas con discapacidad.

En este sentido, destaca la puesta en marcha del Observatorio de Accesibilidad Web, que busca impulsar la mejora de la accesibilidad de los portales de la Administración Pública, proporcionando asesoramiento y distintas herramientas.