El Ayuntamiento de Ferrol se adherirá a la Historia Social Única Electrónica, a HSUE, impulsada en nuestra tierra por la Xunta (agencia AMTEGA, Política Social) y la FEGAMP a través de un convenio de colaboración tecnológico en el que entran en juego, activamente, los ayuntamientos. Así lo comunicó este mes de agosto la Concejalía de Bienestar Social que dirige Eva Martínez Montero, destacando que la HSUE es un sistema que reúne toda la información disponible sobre los usuarios de los servicios sociales, por lo que se trata "de una herramienta que agilizará y mejorará el trabajo del personal técnico", según recordó la edil.

La concejal insistió en que la adhesión será "muy importante para la optimización de este área municipal", que en Ferrol, dijo, "llevaba tiempo bloqueada". Además, añadió que se trata del "primer paso hacia una modernización necesaria en la prestación de un servicio esencial, como es el vinculado al bienestar social", por lo que había que sacarlo adelante "lo antes posible". La Historia Social Única Electrónica, que se extenderá en el 2020 a los dispositivos móviles (como ayuda en la atención a las personas mayores, familias y cuidadores), es una iniciativa adherida a los procesos de afianzamiento de la eAdministración que contribuye a agilizar la tramitación de los servicios y prestaciones y a proporcionar una atención más personalizada. Actualmente, la plataforma está disponible para los trabajadores sociales de más de 250 municipios y concentra las historias sociales en formato electrónico de más de 650.000 ciudadanos.

O Concello de Ferrol adherirase á Historia Social Única Electrónica, a HSUE, impulsada na nosa terra pola Xunta (axencia AMTEGA, Política Social) e a FEGAMP a través dun convenio de colaboración tecnolóxica no que entran en xogo, activamente, os concellos. Así o comunicou este mes de agosto a Concellería de Benestar Social que dirixe Eva Martínez Montero, salientando que a HSUE é un sistema que reúne toda a información dispoñible sobre os usuarios dos servizos sociais, polo que se trata “dunha ferramenta que axilizará e mellorará o traballo do persoal técnico”, segundo lembrou a edil.

A concelleira insistiu en que a adhesión será “moi importante para a optimización desta área municipal”, que en Ferrol, dixo, “levaba tempo bloqueada”. Amais, engadiu que se trata do “primeiro paso cara unha modernización necesaria na prestación dun servizo esencial, como é o vencellado ao benestar social”, polo que había que sacalo adiante “canto antes”. A Historia Social Única Electrónica, que se estenderá no 2020 aos dispositivos móbiles (como axuda na atención ás persoas maiores, familias e coidadores), é unha iniciativa abeirada aos procesos de afianzamento da eAdministración que contribúe a axilizar a tramitación dos servizos e prestacións e a proporcionar unha atención máis personalizada. Actualmente, a plataforma está dispoñible para os traballadores sociais de máis de 250 municipios e concentra as historias sociais en formato electrónico de máis de 650.000 cidadáns.

Esta semana (y las siguientes) prosiguen las actividades divulgativas del CPEIG y la AMTEGA para convertir cuarenta ayuntamientos de nuestra tierra, en estos meses de verano (julio, agosto y septiembre), en un gran taller lúdico-formativo sobre las más prometedoras y enriquecedoras tecnologías digitales. Se trata del nuevo programa TechKids, jornadas sobre robótica, pilotaje de drones, creación de aplicaciones móviles y videojuegos y animación 3D. Las acciones, enmarcadas en el programa DigiTalent de la agencia AMTEGA, llegan estos días a Cuntis (ayer, con el taller Crea tu app), a Valga (hoy, en el aula CeMIT, a partir de las 12.00 horas, con el taller de drones Vuela con nosotros), a Leiro (mañana miércoles, con el taller Robótica para tod@s, a partir de las 16.00 horas en el aula CeMIT local) y a Burela (el viernes 16, con el taller de drones, a partir de las 16.00 horas en el aula CeMIT). 

La semana que viene la actividad TechKids pasará por Boiro (el taller de róbotica, el día 19), O Barco de Valdeorras (día 20), Pontedeume (22) y Betanzos (23 de agosto). 

Programación y robótica

Entre las cosas concretas que va a ofrecer el programa para la chavalada, se encuentra el taller Robótica para tod@, que mezcla algoritmos y lenguajes con el funcionamiento de distintos robots. "La actividad iniciará a las niñas y niños de 9 a 16 años en la programación de una manera entretenida", según informan el CPEIG y la AMTEGA, explicando que en la actividad se empleará un Mbot, un robot comercial que dispone de las herramientas precisas para sumergir a las niñas y niños en los secretos y en las potencialidades de la robótica, de una manera lúdica, "ya que presenta los resultados de una manera diferente". 

La actividad consistirá en superar mini-retos, cada uno de los cuales, una vez resueltos, instruirá al alumno en un algoritmo distinto de programación. Los participantes se iniciarán en la programación por bloques, aprendiendo el ciclo de vida del software, los condicionales, las variables y los algoritmos. "Conocerán también las partes del robot y la función que desarrollan, conductividad y circuitos eléctricos cuando construyan el control remoto del MBot, además de dibujar, recortar y pegar el control del robot", añaden las entidades organizadoras. En estas jornadas de difusión tecnológica sobre robótica también se incluye la actividad MBot Siguelíneas, donde se hará que el robot siga la línea de un circuito, con el alumnado compitiendo para ver qué cosas hacen ir más rápido a la máquina. De este modo, "aprenderán el ciclo de vida del software y los condicionales", señalan el CPEIG y más AMTEGA. Además, se jugará con un MBot radiocontrol, construyendo un mando a distancia para controlarlo como si fuera un coche de radiocontrol. Aprenderán eventos, electricidad y comunicación sin hilos y, finalmente, se les ofrecerá la actividad MBot Laberinto, construyendo un pequeño laberinto para ser recorrido por el MBot y ayudarlo a encontrar la salida. 

Circuitos de habilidades en el pilotaje de drones

El segundo de los talleres será sobre drones, en el cual los chicos aprenderán conceptos básicos del teoremas de Pitágoras y trigonometría, además de adquirir habilidades cognitivas visuales. Los niños y niñas de 9 a 16 años aprenderán a integrar la programación con el mundo de los drones. La actividad constará de dos retos. En el primero de ellos, los chicos y chicas se iniciarán en el mundo de los vehículos aéreos no tripulados, creando un circuito donde entrenarán sus habilidades en el pilotaje de estas aeronaves. Comenzarán conociendo qué es un dron, por qué vuela, qué partes tiene, y después los pilotarán. Una vez iniciados en esto, probarán unas gafas FPV para "sentir la velocidad viendo lo que ve un coche teledirigido con cámara incluida", explican las entidades organizadoras, añadiendo que "para las más habilidosas y habilidosos que lleguen a dominar el dron y el coche, probarán el pilotaje FPV en un vehículo aéreo remoto". En la segunda parte de la actividad, programarán un aparato volador y por medio de una programación por bloques, lo convertirán en una aeronave no tripulada y autónoma. Por medio de Scratch, empleando un dron especial llamado Tello" ejecutarán un programa hecho por el CPEIG. 

Aprender a desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles

Los chicos y chicas de 12 a 18 años podrán asistir a un taller sobre cómo crear una aplicación móvil, donde aprenderán a desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles. Se empleará la App Inventor, un entorno de desarrollo de software creado por Google Labs para elaborar aplicaciones para Android. El usuario, de una manera visual y a partir de un conjunto de herramientas, irá enlazando una serie de bloques para crear la herramienta. Según explican el CPEIG y AMTEGA, Google App Inventor destaca por dos grandes factores: la simplicidad de uso y Google Play, factores que permitirán crear un gran número de apps  y adicionalmente poder distribuirlas gratuitamente.

La actividad iniciará a las niñas y niños en la programación en el sistema operativo Android. Una vez finalizada la sesión, los alumnos tendrán creada su cuenta y sus proyectos de app, guardados en la nube. Además de iniciarse en la programación y facilitar esos primeros pasos, los alumnos podrán seguir en su casa mejorando su aplicación móvil y publicarla cuando lo consideren. 

En la primera parte de la actividad, la chavalada creará una app donde se comunique vía Whatsapp su situación mediante geolocalización Wi-fi o GPS. En la segunda parte, cada uno podrá diseñar y comenzar a programar una aplicación que solucione una inquietud propia. Se recomienda que los niños lleven un móvil o tableta con sistema operativo Android para poder ver en funcionamiento en un dispositivo su creación. 

El futuro profesional en el mundo de los videojuegos y animación 3D

Finalmente, en esta edición del programa se organizarán talleres sobre creación de personajes de videojuegos y animación 3D, en colaboración con el congreso internacional Mundos Digitales. Las niñas y niños a partir de 14 años podrán entrenarse en el mundo de la animación, efectos visuales, videojuegos o realidad virtual. Se explicarán también cuáles son los perfiles profesionales que se demandan en cada uno de estos sectores y la formación y estudios que se deben tener para poder trabajar en empresas de este ámbito de actividad. Además, se relatará de una manera visual y didáctica las experiencias de otros profesionales, alguno de ellos gallegos.

Con esta experiencia, se busca "que los chicos vean los gráficos 3D desde un punto de vista más amplio, que les permita convertir su creatividad, conjuntamente con el conocimiento de la técnica y la tecnología, en su profesión, con gran futuro y gran demanda de profesionales especializados".

Esta semana (e as seguintes) proseguen as actividades divulgativas do CPEIG e AMTEGA para converter corenta concellos da nosa terra, nestes meses de verán (xullo, agosto e setembro), nun gran obradoiro lúdico-formativo sobre as máis prometedoras e enriquecedoras tecnoloxías dixitais. Trátase do novo programa TechKids, xornadas sobre robótica, pilotaxe de drons, creación de aplicacións móbiles e videoxogos e animación 3D. As accións, abeiradas ao programa DigiTalent da axencia AMTEGA, chegan estes días a Cuntis (onte, co obradoiro Crea a túa app), a Valga (hoxe, na aula CeMIT, a partir das 12.00 horas, co taller de drons Voa con nós), a Leiro (mañá mércores, co obradoiro Robótica para tod@s, a partir das 16.00 horas na aula CeMIT local) e a Burela (o venres 16, co obradoiro de drons, a partir das 16.00 horas na aula CeMIT). 

A semana que vén a actividade TechKids pasará por Boiro (o taller de róbotica, o día 19), O Barco de Valdeorras (día 20), Pontedeume (22) e Betanzos (23 de agosto). 

Programación e robótica

Entre as cousas concretas que vai achegar o programa para a rapazada, atópase o obradoiro Robótica para tod@, que mestura algoritmos e linguaxes co funcionamento de distintos robots. “A actividade iniciará ás nenas e nenos de 9 a 16 anos na programación dun xeito entretido”, segundo informan o CPEIG e AMTEGA, explicando que na actividade empregarase un Mbot, un robot comercial que dispón das ferramentas precisas para mergullar ás nenas e nenos nos segredos e nas potencialidades da robótica, dunha maneira lúdica, “xa que presenta o resultados dun xeito diferente”. 

A actividade consistirá en superar mini-retos, cada un dos cales, unha vez resoltos, instruirá ao alumno nun algoritmo distinto de programación. Os participantes iniciaranse na programación por bloques, aprendendo o ciclo da vida do software, os condicionais, as variables e os algoritmos. “Coñecerán tamén as partes do robot e a función que desenvolven, condutividade e circuítos eléctricos cando constrúan o control remoto do MBot, ademais de debuxar, recortar e pegar o control do robot”, engaden as entidades organizadoras. Nestas xornadas de difusión tecnolóxica sobre robótica tamén se inclúe a actividade MBot Segueliñas, onde se fará que o robot siga a liña dun circuíto, co alumnado competindo para ver que cousas fan ir máis rápido a máquina. Deste xeito, “aprenderán o ciclo da vida do software e os condicionais”, sinalan o CPEIG e máis AMTEGA. Amais, xogarase cun MBot radiocontrol, construído un mando a distancia para controlalo coma se fose un coche de radiocontrol. Aprenderán eventos, electricidade e comunicación sen fíos e, finalmente, achegaráselles a actividade MBot Labirinto, construíndo un pequeno labirinto para ser percorrido polo MBot e axudalo a atopar a saída. 

Circuítos de habilidades na pilotaxe de drons

O segundo dos obradoiros será sobre drons, no cal os rapaces aprenderán conceptos básicos de teoremas de Pitágoras e trigonometría, ademais de adquirir habilidades cognitivas visuais. Os nenos e nenas de 9 a 16 anos aprenderán a integrar a programación co mundo dos drons. A actividade constará de dous retos. No primeiro deles, os rapaces e rapazas iniciaranse no mundo dos vehículos aéreos non tripulados, creando un circuíto onde adestrarán as súas habilidades na pilotaxe destas aeronaves. Comezarán coñecendo que é un dron, por que voa, que partes ten, e despois pilotaranos. Unha vez iniciados nisto, probarán unhas gafas FPV para “sentir a velocidade vendo o que ve un coche teledirixido con cámara incluída”, explican as entidades organizadoras, engadindo que “para as máis habilidosas e habilidosos que cheguen a dominar o dron e mailo coche, probarán a pilotaxe FPV nun vehículo aéreo remoto”. Na segunda parte da actividade, programarán un aparello voado e por medio dunha programación por bloques, converterano nunha aeronave non tripulada e autónoma. Por medio de Scratch, empregando un dron especial chamado Tello” executarán un programa feito polo CPEIG. 

Aprender a desenvolver aplicacións para dispositivos móbiles

Os rapaces e rapazas de 12 a 18 anos poderán asistir a un obradoiro sobre como crear unha aplicación móbil, onde aprenderán a desenvolver aplicacións para dispositivos móbiles. Empregarase a App Inventor, un contorno de desenvolvemento de software creado por Google Labs para elaborar aplicacións para Android. O usuario, dun xeito visual e a partires dun conxunto de ferramentas, irá enlazando unha serie de bloques para crear a ferramenta. Segundo explican o CPEIG e AMTEGA, Google App Inventor destaca por dous grandes factores: a simplicidade de uso e Google Play, factores que permitirán crear un gran número de apps e a maiores poder distribuílas de balde.

A actividade iniciará ás nenas e nenos na programación no sistema operativo Android. Unha vez rematada a sesión, os alumnos terán creada a súa conta e os seus proxectos de app, gardados na nube. Ademais de iniciarse na programación e facilitar eses primeiros pasos, os alumnos poderán seguir na súa casa mellorando a súa aplicación móbil e publicala cando o consideren. 

Na primeira parte da actividade, a rapazada creará unha app onde se comunique vía Whatsapp a súa situación mediante xeolocalización Wi-Fi ou GPS. Na segunda parte, cada quen poderá deseñar e comezar a programar unha aplicación que solucione unha inquedanza propia. Recoméndase que os nenos leven un móbil ou tableta con sistema operativo Android para poder ver en funcionamento nun dispositivo a súa creación. 

O futuro profesional no mundo dos videoxogos e animación 3D

Finalmente, nesta edición do programa organizaranse obradoiros sobre creación de personaxes de videoxogos e animación 3D, en colaboración co congreso internacional Mundos Digitales. As nenas e nenos a partir de 14 anos poderán adestrarse no mundo da animación, efectos visuais, videoxogos ou realidade virtual. Explicaranse tamén cales son os perfís profesionais que se demandan en cada un destes sectores e a formación e estudos que se deben ter para poder traballar en empresas deste ámbito de actividade. Ademais, relatarase dunha maneira visual e didáctica as experiencias doutros profesionais, algún deles galegos.

Con esta experiencia, búscase “que os rapaces vexan os gráficos 3D desde un punto de vista máis amplo, que lles permita converter a súa creatividade, conxuntamente co coñecemento da técnica e a tecnoloxía, na súa profesión, con gran futuro e gran demanda de profesionais especializados”.

La Concejalía de Transparencia, Nuevas Tecnologías y Participación Ciudadana de Redondela quiere hacer avanzar el conocimiento sobre nuevas herramientas y gestión con las instituciones públicas a través de una nueva serie de cursos sobre Administración Electrónica. Se trata de actividades gratuitas dirigidas a entidades y asociaciones. En los talleres se ahondará en el funcionamiento del certificado digital que se requiere para realizar trámites y solicitudes de ayudas o documentos, así como el uso de la sede electrónica del Ayuntamiento.

Los cursos se celebrarán en una sola jornada con una duración aproximada de tres horas. Se impartirán los viernes 16, 23 y 30 de agosto en horario de 10.30 a 13.00 horas. Aquellas entidades y asociaciones que quieran apuntarse deberán enviar un correo electrónico a transparencia@redondela.gal indicando el nombre del colectivo, un teléfono de contacto, y el número de asistentes (hasta un máximo de tres personas por entidad), con indicación del viernes de agosto que prefieran asistir.

A Concellería de Transparencia, Novas Tecnoloxías e Participación Cidadá de Redondela quere facer avanzar o coñecemento sobre novas ferramentas e xestión coas institucións públicas a través dunha nova serie de cursos sobre Administración Electrónica. Trátase de actividades de balde dirixidas a entidades e asociacións. Nos obradoiros afondarase no funcionamento do certificado dixital que se require para realizar trámites e solicitudes de axudas ou documentos, así como o uso da sede electrónica do Concello.

Os cursos celebraranse nunha soa xornada cunha duración aproximada de tres horas. Impartiranse os venres 16, 23 e 30 de agosto en horario de 10.30 a 13.00 horas. Aquelas entidades e asociacións que queiran apuntarse deberán enviar un correo electrónico a transparencia@redondela.gal indicando o nome do colectivo, un teléfono de contacto, e o número de asistentes (até un máximo de tres persoas por entidade), con indicación do venres de agosto que prefiran asistir.

Con el objetivo de preparar a la ciudadanía en los cambios que se avecinan y que llevan años haciéndose notar (la transformación de la relación ciudadano-administraciones hacia lo tecnológico-digital), el Ayuntamiento coruñés de A Baña va a organizar un curso sobre la sede electrónica del municipio. Según informa el Gobierno local, en este taller se enseñará a los participantes el funcionamiento de esta página web en la que se pueden solicitar subvenciones, pedir licencias, consultar y hacer gestiones durante las 24 horas del día y en cualquier dispositivo. 

La participación en el taller es gratuita. El curso se desarrollará durante el mes de septiembre, estando aún pendiente de concretarse la fecha definitiva. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 15 de septiembre, en la Casa del Ayuntamiento de A Baña o llamando a algunos de los siguientes números de teléfono: 981 886 777, 981 886 501, 682 859 367. Según informa el Ayuntamiento acerca de la sede electrónica local y de las cosas que permite hacer de tener un nivel mínimo de formación digital requerido, la sede hace posible todo tipo de trámites y operaciones, de manera ágil, cómoda, segura y eficaz. Y todo, añade el Gobierno local, con la ventaja de permitir que esas consultas y gestiones se puedan hacer las 24 horas del día y desde el móvil, tableta y ordenador.

Co obxectivo de preparar á veciñanza nos cambios que se aveciñan e que levan anos facéndose notar (a transformación da relación veciñanza-administracións cara o tecnolóxico-dixital), o Concello coruñés da Baña vai organizar un curso sobre sede electrónica do municipio. Segundo informa o Goberno local, neste obradoiro ensinarase aos participantes o funcionamento desta páxina web na que se poden solicitar subvencións, pedir licenzas, consultar e facer xestións durante as 24 horas do día e en calquera dispositivo. 

A participación no obradoiro é de balde. O curso desenvolverase durante o mes de setembro, estando aínda pendente de concretarse a data definitiva. O prazo de inscrición estará aberto ata o 15 de setembro, na Casa do Concello da Baña ou chamando a algúns dos seguintes números de teléfono: 981 886 777, 981 886 501, 682 859 367. Segundo informa o Concello acerca da sede electrónica local e das cousas que permite facer de termos un nivel mínimo de formación dixital requirido, a sede fai posible todo tipo de trámites e operacións, de maneira áxil, cómoda, segura e eficaz. E todo, engade o Goberno local, coa vantaxe de permitir que esas consultas e xestións se poidan facer as 24 horas do día e dende o móbil, tableta e computador.

El aula CeMIT de O Carballiño va a introducir a residentes y visitantes, este verano, en los mundos de las realidades alternativas creadas tecnológicamente y en las herramientas más populares y creativas para darles forma. El taller de realidad virtual, organizado por 123 Artes Digitales y patrocinado por la Diputación de Ourense, se desarrollará entre los días 12 y 16 de agosto. Está concebido para acercar ocio y divulgación tecnológica a niñas y niños de 8 a 15 años. El número de plazas está limitado a 28, y las inscripciones, que son gratuitas, pueden hacerse en línea. 

El objetivo del taller es dar forma a "una experiencia interactiva" que permita la máxima implicación del alumnado, que podrá profundizar en los procesos de creación de mundos digitales y, también, crearlos, hacer movimientos, dibujar sobre ellos y enriquecerlos. En palabras de las entidades organizadoras del taller, la chavalada "tendrá la oportunidad de disfrutar de las oportunidades que ofrecen las tecnologías para el juego y la acción". Entre las tecnologías a emplear figura CoSpaces, la plataforma para dar forma, explorar y compartir mundos tridimensionales. En la recta final del curso, las niñas y niños podrán ver sus trabajos finalizados con gafas de realidad virtual y echando mano de los móviles. Los interesados en inscribirse deberán dirigirse al aula CeMIT de O Carballiño o bien a través del enlace específico habilitado.

A aula CeMIT do Carballiño vai introducir a residentes e visitantes, este verán, nos mundos das realidades alternativas creadas tecnoloxicamente e nas ferramentas máis populares e creativas para darlles forma. O obradoiro de realidade virtual, organizado por 123 Artes Dixitais e patrocinado pola Deputación de Ourense, desenvolverase entre os días 12 e 16 de agosto. Está concibido para achegar lecer e divulgación tecnolóxica a nenas e nenos de 8 a 15 anos. O número de prazas está limitado a 28, e as inscricións, que son de balde, poden facerse en liña. 

O obxectivo do obradoiro é dar forma a “unha experiencia interactiva” que permita a máxima implicación do alumnado, que poderá esculcar nos procesos de creación de mundos dixitais e, tamén, crealos, facer movementos, debuxar sobre eles e enriquecelos. En palabras das entidades organizadoras do obradoiro, a rapazada “terá a oportunidade de gozar das oportunidades que achegan as tecnoloxías para o xogo e a acción”. Entre as tecnoloxías a empregar figura CoSpaces, a plataforma para dar forma, explorar e compartir mundos tridimensionais. Na recta final do curso, as nenas e nenos poderán ver os seus traballos rematados con lentes de realidade virtual e botando man dos móbiles. Os interesados en inscribirse deberán dirixirse á aula CeMIT do Carballiño ou ben a través da ligazón específica habilitada.