Utilizar las últimas tecnologías para la protección de la infancia es lo que ha hecho la ONG Internacional de Cooperación al Desarrollo y Concienciación, itwillbe, con la colaboración de la tecnológica Fujitsu, aplicando el proyecto ChildMISS de identificación biométrica por el que, mediante un lector que captura información de la persona a través de una exploración infrarroja de las venas y el oxígeno de la sangre en la palma de la mano, es capaz de identificar a los “invisibles”, los niños y niñas de la calle.

El proyecto ha arrancado en Bangalore (India) y quiere llegar pronto a los 11 millones de niños afectados en todo el país para crear una base de datos correcta de menores para hacer más eficiente el trabajo de intervención social de los centros y, lo más importante, mostrar al Gobierno indio datos, reales y transparentes, de este grave problema social. Antes de ser implantado, se ha hecho un proyecto piloto en el colegio St. Michael’s School en Madrid, con niños de 6 y 14 años, que ha sido todo un éxito al conseguir un 100% de acierto en la identificación con esta tecnología.

Identificación biométrica de las venas y el oxígeno de la sangre

El sistema utiliza la solución de autenticación e identificación biométrica Palm Vein basada en un lector o escáner de venas sin contacto, que se integra a un portátil o tableta donde se recogen todos los datos biométricos de una persona. Combina un sensor contacless junto a la seguridad biométrica y la identificación se realiza en apenas un segundo. Cada patrón de la vena de la palma de la mano es único, se mantiene durante toda la vida y para poder hacer la autenticación la sangre debe estar fluyendo.

“En Itwillbe.org creemos firmemente en las nuevas tecnologías como herramientas clave para acabar con la pobreza en el mundo” señala Arancha Martínez, directora de la ONG, “si en el sector privado los datos permiten a las empresas diseñar y producir los mejores productos y servicios para cubrir las necesidades de sus clientes, con más razón el que trabaja por erradicar los grandes problemas globales como el hambre, la trata de personas o las epidemias debe tener acceso a datos fiables y a herramientas de gestión de los mismos innovadoras y eficaces”.

Itwillbe está en la actualidad en conversaciones con diferentes ONG como Manos Unidas, Acción contra el Hambre, Unicef India, entre otras muchas, para poder llegar a todos los colectivos vulnerables que carecen de identidad reconocida, lo cual dificulta su correcto seguimiento para poder protegerles y ayudarles. Entre estos colectivos figuran personas migrantes y refugiadas, víctimas de trata, desastres naturales, conflictos bélicos etc., además de tener aplicaciones, por ejemplo, en temas de epidemiología.

O Instituto Nacional de Ciberseguridade (INCIBE) pon en marcha partir do luns 11 de setembro unha liña de asistencia telefónica 900 116 117 para resolver, en palabras da entidade dependente do Ministerio de Enerxía, Turismo e Axenda Dixital, “as dúbidas e conflitos que decote xorden no uso de Internet e as tecnoloxías por parte de nenos, adolescentes e os seus pais”. O servizo quere ser un recurso de utilidade e asesoramento fronte a un problema crecente: o uso non axeitado das redes e dos aparellos tecnolóxicos por parte dos menores idade, unido á presenza de ameazas que tiran proveito deste emprego non supervisado nin asesorado das TIC. 

Segundo informa o INCIBE, a liña de asesoramento telefónico estará atendida por un equipo multidisciplinar formado por psicólogos, expertos en seguridade das tecnoloxías e cuestións legais. As chamadas atenderanse en horario de 10:00 a 20:00 horas de luns a venres e de 10:00 a 14:00 horas os sábados. Ademais, durante as 24 horas do día, existe a disposición dos usuarios unha dirección de correo electrónico ayuda@is4k.es ao que se poden remitir dúbidas e consultas. O servizo será “confidencial e de balde” e fornecerá aos menores “de asistencia sobre calquera consulta relacionada co uso seguro e responsable de Internet e os seus riscos”, como poden ser os conflitos sobre privacidade e reputación, o ciberbullying, o uso indiscriminado das novas tecnoloxías (posibles adiccións), contidos e contactos inapropiados, comunidades perigosas, así como cuestións sobre protección de dispositivos, virus ou fraudes, entre outros. 

Xunto a nenos e adolescentes, tamén poderán facer chamadas pais, educadores e profesionais do ámbito do menor e atopar axuda para facer fronte a calquera circunstancia que poida xurdir en relación ao uso de Internet. Esta liña de asistencia forma parte da iniciativa Internet Segura for Kids que se puxo en marcha o pasado mes de febreiro.

El uso excesivo del teléfono móvil conlleva un aumento "considerable" del riesgo de sufrir déficit de atención, problemas de memoria, una disminución del rendimiento académico, alteraciones del sueño, problemas de alfabetización o reducción de capacidades de los menores en periodo escolar.

Así lo ponen de manifiesto los impulsores de Smartme Family --una aplicación familiar gratuita que apoya a los padres en la educación digital de sus hijos--, que destacan que hasta el 73% de los menores han utilizado el teléfono móvil en alguna ocasión entre la 1.00 y las 6.00 horas en días de colegio.

En este sentido, advierten de que la adicción a las nuevas tecnologías perjudica el desarrollo académico de los niños y puede provocar la pérdida de socialización. Así, han indicado que el 34% de los menores de 18 años pasan más de una hora y cuarto usando el móvil cada día, lo que excede el tiempo habitual de uso entre niños y adolescentes.

Según los expertos en uso responsable de 'smartphones', estos niños se relacionan menos con su entorno apegándose cada vez más a sus teléfonos móviles. Además, apuntan que esta conducta adictiva fomenta el sedentarismo, lo que podría provocar problemas de salud como la obesidad, la diabetes y afecciones cardiovasculares.

Por otro lado, advierten de que la exposición a contenidos violentos provoca que los niños "pierdan sensibilidad ante este tipo de conductas", y añaden que la adicción al teléfono móvil y las nuevas tecnologías en un estadio muy elevado podría desembocar "en enfermedades mentales como depresión y ansiedad infantil, trastornos bipolares, psicosis y problemas de conducta".

"No se trata de demonizar el terminal, sino de guiarles y enseñarles todas las posibilidades que tiene un teléfono móvil para que sepan a qué pueden enfrentarse con su uso", explica Pascual Hernández, consejero delegado de Smartme Family.

• Nace Parental Click, la primera aplicación de control parental basada en la jurisprudencia del Tribunal Supremo y que, gracias a la mediación activa de los padres y el consentimiento del menor, permite obtener pruebas legales y legítimas en caso de proceso judicial

El objetivo principal de la aplicación es permitir a los padres llevar a cabo un control consentido de sus hijos en el día a día y prevenir de forma eficaz y legal los casos de acoso sexual, cibernético y bullying.

La aplicación ha sido creada por el abogado español Pedro Valle y cuenta con el soporte de los prestigiosos expertos en psicología infantil, adolescente y familiar ‘Psiconueve’ y de la consultora tecnológica Grupo Hasten.

Tres de cada cinco casos que llegan a la sala de lo penal del Tribunal Supremo son por acoso a menores

Tres de cada cinco casos que llegan a la sala de lo penal del Tribunal Supremo son por acoso a menores. Esto ocurre en muchas ocasiones porque las pruebas presentadas por la acusación no han sido obtenidas de forma legítima y legal, de modo que son desestimadas. Las consecuencias de esto es el alargamiento durante años del proceso judicial, recurso tras recurso, incluso reduciendo las posibilidades de obtener una sentencia favorable. “La buena intención y la necesidad de ayudar cuanto antes no implica un buen resultado, hay resquicios legales que pueden suponer un freno, incluso que el acusado quede impune”, manifiesta Pedro Valle.

Hasta el momento, las únicas herramientas disponibles eran aplicaciones espía que incluían un sistema de filtrado de contenido. Estas aplicaciones han ayudado a muchos padres a conocer situaciones que perjudican a sus hijos, pero no ayudan de forma eficaz a resolverlo. En caso de detectar un hecho denunciable, los padres primero tendrán que justificar su actuación y mostrar cómo se ha obtenido esa información.

Parental Click está diseñada para que toda la información que obtengan los padres pueda constituir una prueba procesalmente legítima de los hechos ocurridos. En caso necesario, su acción judicial será más breve y con mayores garantías de éxito. Es decir, no vulnera los derechos del acusado, ni el derecho a la intimidad del menor o del secreto de las telecomunicaciones.

Una herramienta de defensa en caso de abuso o agresión para el menor y una herramienta de control honesto y transparente para los padres

Según el INE, casi el 70% de los niños de 12 años ya tiene un smartphone
En caso de abuso o agresión, el menor cuenta con un recurso que puede activar en la app llamado “Botón del Fuerte”. De esta manera, sólo con agitar el teléfono se activan los sistemas de geolocalización y grabación de imagen y sonido con la idea de obtener pruebas legítimas de lo ocurrido. La geolocalización permite identificar además el lugar exacto de los hechos, algo clave en un proceso judicial ya que “dependiendo de dónde ocurran los hechos, el coste de la indemnización tendrá que ser asumido según corresponda. Siempre que los niños estén bajo la responsabilidad de un profesional -colegio, actividades extraescolares, campamento…- éste será el responsable. Si ocurren en Internet o fuera del centro, son los padres del agresor el que lo asumiría” matiza Pedro Valle. “Esta indemnización puede alcanzar los 40 mil euros”, añade.

Por su parte los padres obtienen una herramienta honesta y transparente de control en el día a día, ya que el menor está totalmente informado de la información a la que tienen acceso sus progenitores. Así podrán detectar si su hijo es víctima de abusos -incluso si es agresor- y si hace un uso responsable de la tecnología. Parental Click también ofrece a los progenitores ayuda profesional online, tanto de los expertos tecnológicos como del equipo de psicólogos, además de acceso a una comunidad donde los padres y madres pueden compartir sus experiencias.

“Actualmente en España, más de un millón de padres espían a sus hijos en Internet, pese a sentir que no están haciendo lo correcto. Desde Parental Click no queremos desarrollar un entorno donde controlar todo lo que hacen los hijos mediante una app, sino ayudar a los padres a anticiparse a un problema. Ayudarles a que puedan guiarles mejor para que desarrollen conductas responsables en su uso de la tecnología”, señala Valle. 

• Trátase dun estudo pioneiro que desenvolven investigadores do Taller Permanente de Novas Masculinidades e Cambio Social do Instituto de Ciencias da Educación

As redes sociais posúen un gran poder socializador e particularmente cando se trata de conformar e reproducir identidades de xénero. Un equipo do Taller Permanente de  Novas Masculinidades e Cambio Social do Instituto de Ciencias da Educación da USC chegou a esta conclusión logo de avaliar as opinións de 634 mozos e mozas de 1º e 4º da ESO e ciclo medio do Concello de Santiago. O obxectivo do estudo é reflexionar sobre “a construción de identidades de xénero ou cómo se aprende a ser home a través dos novos amos patriarcais que son as redes sociais”.

A relación destes mozos e mozas coas redes sociais comezan a unha idade “moi temperá e casa coincidente, 11 anos na maioría dos casos en mozos e 12 en mozas”, recolle o estudo que coordina o profesor de Ciencias da Educación Jorge García Marín, quen presentou os resultados nun encontro cos medios de comunicación no que tamén interveu a vicerreitora de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social, Dolores Álvarez Pérez. O investigador chamou a atención sobre a importancia da implicación das familias á hora de xestionar a utilización das redes sociais dos menores e engadiu unha serie de consellos: “canto máis tarde se inician nelas, mellor” dixo en alusión á idade a que comezan os/as menores a manexar redes ao que engadiu tamén a necesidades de controlar os tempos de uso e os contidos difundidos, “son necesarios límites” apunta o investigador xustificando a súa postura.

O estudo
En xeral, o estudo constatou que os rapaces pasan máis tempo conectados que elas e que existe unha pluralidade de redes sociais a través das que interactúan. A maneira na que se presentan nelas tamén posúe particularidades de xénero: eles soen presentar o seu perfil público utilizando fotos de persoas famosas ou imaxes obxecto relacionadas con coches, motos, fútbol, baloncesto ou personaxes de videoxogos, mentres que elas se decantan por imaxes de natureza romántica, persoal, alusivas á familia, á natureza ou a paisaxes.

Outro capítulo estudado polo equipo do Instituto de Ciencias da Educación foi o uso que lle dedican ás redes os mozos e mozas que participaron nesta avaliación. As rapazas utilízanas para procurar información xeral, transmitir sentimentos ou acadar información sobre traballos escolares, ademais de para quedar coas amizades e subir fotos. Do outro lado, os rapaces aprovéitana para falar coa parella, xogar aos videoxogos, compartir imaxes persoais, coñecer xente nova, evitar o aburrimento e ligar.

Os investigadores incluíron tamén preguntas alusivas á percepción dos perigos asociados á utilización das redes, concluíndo que elas son máis conscientes destes riscos. Na súa opinión consideran que as redes son potencialmente perigosas por permitir o control da actividade, a posibilidade de ser vítimas de chantaxes ou a suplantación da identidade. Respecto deles, a priori, serían menos conscientes dos perigos das redes, cuxo principal risco focalizan na posibilidade de espiar o que fan.

O equipo de investigación encargado da elaboración deste traballo intégrano Jorge García Marín, Ramón Torrente García, Ana María Porto Castro e Mª Josefa Mosteiro García. Como destacaron na presentación, este traballo “comproba a importancia como axente de socialización das redes sociais na conformación e reprodución de identidades de xénero”. A partir deste primeiro paso “é necesario profundar nesta realidade a través dun estudo máis amplo analizando o uso concreto de determinadas redes sociais -cuantitativo e cualitativo- no ámbito autonómico que permita delimitar con máis claridade aspectos cruciais da dominación masculina. Esta primeira toma de contacto demostra as diferenzas nos usos, tempos, perfís e información nas redes sociais segundo xénero”.