• La conselleira de Educación participó, junto con la directora de la Amtega, en la jornada formativa de E-Dixgal
• La jornada reúne a cerca de 400 coordinadores de centros para abordar las novedades para este curso, en el que habrá 347 centros escolares incorporados al proyecto de libro digital

La conselleira de Educación, Universidad y Formación Profesional, Carmen Pomar, junto con la directora de la Amtega, Mar Pereira, participó esta mañana en la jornada formativa que congrega a unos 400 coordinadores de este proyecto de educación digital con el fin de abordar y conocer las novedades para este curso, que tienen que ver con los nuevos contenidos digitales y mejoras en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), entre otros.

En su intervención, Carmen Pomar defendió que el proyecto E-Dixgal puesto en marcha por el Gobierno gallego es una herramienta fundamental en el desarrollo del potencial del alumnado en la medida en que les va a permitir un aprendizaje "responsable e inteligente" de las tecnologías, al tiempo que actúa como instrumento "de equidad" entre el rural y lo urbano.

"No les vamos a enseñar a nuestras chicas y chicos cómo manejar las nuevas tecnologías, porque son nativos digitales, pero sí les tenemos que enseñar cómo usarlas de manera apropiada, para que puedan hacerlo con seguridad y, al mismo tiempo, sacarles todo el partido en el ámbito formativo", indicó la conselleira, que subrayó que E-Dixgal "no pone el foco en la tecnología en sí misma, sino en su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje".

Pomar agradeció el esfuerzo formativo del profesorado y su compromiso por la innovación educativa que, junto con las líneas de impulso de la Xunta, hacen de Galicia una de las comunidades más avanzadas de España en la apuesta global por el uso de la tecnología en las aulas.

Por su parte la directora de la Amtega, Mar Pereira, señaló que "la transformación digital de las aulas es un proceso vivo y en constante evolución" y destacó las últimas novedades de la iniciativa como la incorporación de nuevos proveedores de contenidos curriculares, a los que se suman, por una parte, los nuevos contenidos SmartClasroom, que permiten a los docentes crear contenidos personalizados y adaptados a las necesidades del alumnado; y, por otra parte, la Iniciativa DIXIT, en la que la colaboración de empresas tecnológicas y docentes posibilita la creación de contenidos educativos innovavores.

La directora de la Amtega destacó también la buena respuesta del Servicio de Atención Premium para familias, alumnado y docentes, que entró en funcionamiento el curso pasado con atención remota las 24 horas, presencial en más de 60 puntos de atención e incluso en el domicilio. Mar Pereira agradeció la labor y el esfuerzo de los docentes y recalcó "nuestra disposición para continuar avanzando y colaborar con vosotros".

80 nuevos centros E-Dixgal en este curso

En este nuevo curso que comienza el miércoles, el proyecto E-Dixgal llega a 347 centros escolares (80 de ellos que se incorporan por primera vez este año) y 27.000 alumnas y alumnos.

Hace falta recordar que la iniciativa -que nació con carácter experimental en el curso 2014/15 con 84 centros y 2.300 alumnos- va dirigida a los centros educativos gallegos sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de 5º y 6º de primaria y de 1º y 2º de la ESO y que cuenten con aulas digitalizadas (con EDI, proyector, equipo en el puesto del docente y conexión a la red de datos del centro).

Los centros de primaria incorporados a E-Dixgal deben impartir la totalidad de las materias en modalidad digital; mientras que los de secundaria lo hacen en, por lo menos, 6 materias. Además, todos los adscritos a este proyecto cuentan con la conexión a la red idónea y los medios tecnológicos necesarios en el aula, así como para el profesorado y alumnado; y tendrán acceso a un entorno virtual de aprendizaje con los contenidos gratuitos proporcionados por la Consellería. Asimismo, tendrán acceso a los más de 3.300 recursos del repositorio de contenidos del espazoAbalar.

En cuanto al profesorado de los centros educativos que acceden a E-Dixgal en el curso 2019/20, reciben una formación específica en el propio centro que se articula a través de los Planes de Formación Permanente del Profesorado, para lo cual recibirán el asesoramiento de la Red de Formación del Profesorado. Además, se realiza formación específica en los Centros de Formación y Recursos (CFR) y en el Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) específica para el profesorado participante y coordinador en el programa E-Dixgal, como es el caso de la jornada de hoy.

• A conselleira de Educación participou, xunto coa directora da Amtega, na xornada formativa de E-Dixgal
• A xornada reúne a preto de 400 coordinadores de centros para abordar as novidades para este curso, no que haberá 347 centros escolares incorporados ao proxecto de libro dixital

A conselleira de Educación, Universidade e Formación Profesional, Carmen Pomar, xunto coa directora da Amtega, Mar Pereira, participou esta mañá na xornada formativa que congrega a uns 400 coordinadores deste proxecto de educación dixital co fin de abordar e coñecer as novidades para este curso, que teñen que ver cos novos contidos dixitais e melloras no Entorno Virtual de Aprendizaxe (EVA), entre outros.

Na súa intervención, Carmen Pomar defendeu que o proxecto E-Dixgal posto en marcha polo Goberno galego é unha ferramenta fundamental no desenvolvemento do potencial do alumnado na medida en que lles vai permitir unha aprendizaxe “responsable e intelixente” das tecnoloxías, á vez que actúa como instrumento “de equidade” entre o rural e o urbano.

“Non imos ensinarlles ás nosas rapazas e rapaces como manexar as novas tecnoloxías, porque son nativos dixitais, pero si lles temos que ensinar como usalas de xeito apropiado, para que poidan facelo con seguridade e, ao tempo, tirarlles todo o partido no eido formativo”, abondou a conselleira, quen subliñou que o E-Dixgal “non pon o foco na tecnoloxía en si mesma, senón no seu uso no proceso de ensino-aprendizaxe”.

Pomar agradeceu o esforzo formativo do profesorado e o seu compromiso pola innovación educativa que, xunto coas liñas de impulso da Xunta, fan de Galicia unha das comunidades máis avanzadas de España na aposta global polo uso da tecnoloxía nas aulas.

Pola súa banda a directora da Amtega, Mar Pereira, sinalou que “a transformación dixital das aulas é un proceso vivo e en constante evolución” e destacou as últimas novidades da iniciativa como a incorporación de novos provedores de contidos curriculares, aos que se suman, por unha banda, os novos contidos SmartClasroom, que permiten aos docentes crear contidos personalizados e adaptados ás necesidades do alumnado; e, por outra banda, a Iniciativa DIXIT, na que a colaboración de empresas tecnolóxicas e docentes posibilita a creación de contidos educativos innovavores.

A directora da Amtega destacou tamén a boa resposta do Servizo de Atención Premium para familias, alumnado e docentes, que entrou en funcionamento o curso pasado con atención remota as 24horas, presencial en máis de 60 puntos de atención e, incluso no domicilio. Mar Pereira agradeceu o labor e o esforzo dos docentes e recalcou “a nosa disposición para continuar avanzando e colaborar con vós”.

80 novos centros E-Dixgal neste curso

Neste novo curso que comeza o mércores, o proxecto E-Dixgal chega a 347 centros escolares (80 deles que se incorporan por primeira vez este ano) e 27.000 alumnas e alumnos.

Cómpre lembrar que a iniciativa -que naceu con carácter experimental no curso 2014/15 con 84 centros e 2.300 alumnos- vai dirixida aos centros educativos galegos sostidos con fondos públicos que impartan ensinanzas de 5º e 6º de primaria e de 1º e 2º da ESO e que conten con aulas dixitalizadas (con EDI, proxector, equipo no posto do docente e conexión á rede de datos do centro).

Os centros de primaria incorporados ao E-Dixgal deben impartir a totalidade das materias en modalidade dixital; mentres que os de secundaria o fan en, polo menos, 6 materias. Ademais, todos os adscritos a este proxecto contan coa conexión á rede axeitada e os medios tecnolóxicos necesarios na aula, así como para o profesorado e alumnado; e terán acceso a unha contorna virtual de aprendizaxe cos contidos gratuítos proporcionados pola Consellería. Así mesmo, terán acceso aos máis de 3.300 recursos do repositorio de contidos do espazoAbalar.

Canto ao profesorado dos centros educativos que acceden a E-Dixgal no curso 2019/20, reciben unha formación específica no propio centro que se articula a través dos Plans de Formación Permanente do Profesorado, para o que recibirán o asesoramento da Rede de Formación do Profesorado. Ademais, realízase formación específica nos Centros de Formación e Recursos (CFR) e no Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) específica para o profesorado participante e coordinador no programa E-Dixgal, como é o caso da xornada de hoxe.

La Consellería de Economía, Empleo e Industria, impartirá un Taller de Garantía Juvenil, para chicos y chicas menores de 30 años en el Ayuntamiento de Santiago de Compostela. Mediante esta iniciativa la Xunta invertirá en la provincia de A Coruña 1,4 millones de euros para formar la 135 alumnos-trabajadores de 23 ayuntamientos en 9 talleres de formación y empleo.

Concretamente, en la ciudad de Santiago este curso de formación y empleo permitirá que 16 personas desempleadas se formen en un oficio mientras realizan tareas en beneficio de espacios e instalaciones públicas. La duración de este taller será de 6 meses.

Este taller de formación constará de la especialidad de Desarrollo de Aplicaciones con Tecnología Web. La parte práctica consistirá en el análisis, diseño y construcción de un portal temático de la sostenibilidad y participación ciudadana.

Además de este curso en la ciudad, en la comarca de Santiago tendrán lugar dos talleres de garantía juvenil organizados por la Xunta de Galicia en colaboración con los ayuntamientos de Rois agrupado con Padrón y Dodro y de Val do Dubra agrupado con A Baña, Santa Comba y Negreira. El taller de Rois se centrará en la especialidad de Confección y Publicación de Páginas Web y contará con una inversión de la Xunta de 112.000 euros. El taller de Val do Dubra constará de las especialidades de Agricultura Ecológica y Animación Físico-Deportiva y Recreativa con una inversión de 180.000 euros.

Cuando se abra el proceso de selección para el próximo año se realizará a través de las oficinas de empleo. Tendrán preferencia, en general, las personas beneficiarias de la Renta de Integración Social de Galicia (Risga); mujeres; víctimas de la violencia de género; menores de 30 años; trabajadores que habían agotado las prestaciones o subsidios por desempleo; parados de larga duración; mayores de 45 años; personas sin titulación universitaria o de FP de grado superior; y personas con discapacidad o en riesgo de exclusión social.

En el caso de los talleres juveniles, los participantes deberán también estar inscritos en el Sistema de Garantía Juvenil y las actividades que realicen estarán relacionadas, de ser el caso, con la titulación o formación previa que posean. Se primarán a aquellos participantes que no hayan recibido atención anteriormente en el programa de Garantía Juvenil.

A Consellería de Economía, Emprego e Industria, impartirá un Obradoiro de Garantía Xuvenil, para mozos e mozas menores de 30 anos no Concello de Santiago de Compostela. Mediante esta iniciativa a Xunta investirá na provincia da Coruña 1,4 millóns de euros para formar a 135 alumnos-traballadores de 23 concellos en 9 talleres de formación e emprego.

Concretamente, na cidade de Santiago este curso de formación e emprego permitirá que 16 persoas desempregadas se formen nun oficio mentres realizan tarefas en beneficio de espazos e instalacións públicas. A duración deste obradoiro será de 6 meses.

Este taller de formación constará da especialidade de Desenvolvemento de Aplicacións con Tecnoloxía Web. A parte práctica consistirá na análise, deseño e construción dun portal temático da sustentabilidade e participación cidadá.

Ademais deste curso na cidade, na comarca de Santiago terán lugar dous obradoiros de garantía xuvenil organizados pola Xunta de Galicia en colaboración cos concellos de Rois agrupado con Padrón e Dodro e de Val do Dubra agrupado con A Baña, Santa Comba e Negreira. O obradoiro de Rois se centrará na especialidade de Confección e Publicación de Páxinas Web e contará cun investimento da Xunta de 112.000 euros. O obradoiro de Val do Dubra constará das especialidades de Agricultura Ecolóxica e Animación Físico-Deportiva e Recreativa cun investimento de 180.000 euros.

Cando se abra o proceso de selección para o próximo ano realizarase a través das oficinas de emprego. Terán preferencia, en xeral, as persoas beneficiarias da Renda de Integración Social de Galicia (Risga); mulleres; vítimas da violencia de xénero; menores de 30 anos; traballadores que esgotaran as prestacións ou subsidios por desemprego; parados de longa duración; maiores de 45 anos; persoas sen titulación universitaria ou de FP de grao superior; e persoas con discapacidade ou en risco de exclusión social.

No caso dos obradoiros xuvenís, os participantes deberán tamén estar inscritos no Sistema de Garantía Xuvenil e as actividades que realicen estarán relacionadas, de ser o caso, coa titulación ou formación previa que posúan. Primaranse a aqueles participantes que non recibiran atención anteriormente no programa de Garantía Xuvenil.

• A Fundación ONCE abre o prazo para seleccionar o nome da peregrina na web https://caminodesantiago.fundaciononce.es/

Os nomes

O proxecto

• La Fundación ONCE abre el plazo para seleccionar el nombre de la peregrina en la web https://caminodesantiago.fundaciononce.es/

Los nombres

El proyecto

A tecnoloxía está a evolucionar cara a contornas que faciliten cada vez máis a vida ás persoas, un desenvolvemento especialmente importante para moitas persoas con discapacidade e maiores que necesitarán desta tecnoloxía para lograr unha maior autonomía tanto no seu fogar como no seu día a día.

Así o considera a patronal tecnolóxica DigitalES, que publicou un estudo no que sinala que a creación de contornas cada vez máis dixitalizadas fai que a vida sexa máis sinxela para todas as persoas.

A entidade engade que esta dixitalización ligada ás novas tecnoloxías permitiu ás persoas ter un día libre ao mes, grazas a que se evita a perda de tempo en esperas, desprazamentos e tarefas repetitivas.

De feito, apunta que só en esperas e desprazamentos as persoas recuperaron 14 horas ao mes, que agora poden dedicar ás súas afeccións e lecer.

O lecer e a cultura son tamén aspectos que evolucionaron co desenvolvemento da tecnoloxía, permitindo unha maior accesibilidade e facilitando o seu goce desde calquera lugar.

Tamén a comunicación, co maior uso de opcións como as videochamadas, facilitan manter as relacións cos seres queridos, algo que é complicado sobre todo para moitas persoas maiores e que axuda a evitar o seu illamento.

En resumo, DigitalES destaca como o avance da tecnoloxía facilitará a vida a todas as persoas grazas á dixitalización dos fogares, das cidades e da sociedade en xeral. Unha evolución que é especialmente necesaria para as persoas con discapacidade e as persoas maiores.

La tecnología está evolucionando hacia entornos que faciliten cada vez más la vida a las personas, un desarrollo especialmente importante para muchas personas con discapacidad y mayores que necesitarán de esta tecnología para lograr una mayor autonomía tanto en su hogar como en su día a día.

Así lo considera la patronal tecnológica DigitalES, que ha publicado un estudio en el que señala que la creación de entornos cada vez más digitalizados hace que la vida sea más sencilla para todas las personas.

La entidad añade que esta digitalización ligada a las nuevas tecnologías ha permitido a las personas tener un día libre al mes, gracias a que se evita la pérdida de tiempo en esperas, desplazamientos y tareas repetitivas.

De hecho, apunta que sólo en esperas y desplazamientos las personas han recuperado 14 horas al mes, que ahora pueden dedicar a sus aficiones y ocio.

El ocio y la cultura son también aspectos que han evolucionado con el desarrollo de la tecnología, permitiendo una mayor accesibilidad y facilitando su disfrute desde cualquier lugar.

También la comunicación, con el mayor uso de opciones como las videollamadas, facilitan mantener las relaciones con los seres queridos, algo que es complicado sobre todo para muchas personas mayores y que ayuda a evitar su aislamiento.

En resumen, DigitalES destaca como el avance de la tecnología facilitará la vida a todas las personas gracias a la digitalización de los hogares, de las ciudades y de la sociedad en general. Una evolución que es especialmente necesaria para las personas con discapacidad y las personas mayores.