La Cidade da Cultura, transformada en esta ocasión en un entorno virtual en 360 grados, acoge un año más la Maker Faire Galicia, que estrena un formato totalmente en línea en el que makers de seis países diferentes -España, Francia, Portugal, México, Colombia y el Brasil- presentarán sus proyectos. A través de una plataforma digital que recrea el Museo Centro Gaiás, las personas asistentes podrán interactuar con makers de todas las edades, además de participar en talleres y asistir a charlas y mesas redondas con referentes nacionales e internacionales. El encuentro reinventa así su formato tras cinco ediciones por las que pasaron más de 50.000 visitantes.
El secretario general de Educación y Formación Profesional de la Xunta, José Luis Mira, participó esta mañana en la rueda de prensa de presentación del evento, donde destacó que 'la innovación educativa tenga también su espacio en este encuentro en el que tecnología, cultura y educación van de la mano'. Quiso además felicitar a la organización por dar 'este salto digital con el que el encuentro continúa a eliminar fronteras y acercar el conocimiento, la innovación y la creatividad a todo tipo de públicos, y muy especialmente a los más jóvenes, algo aun más importante si cabe en estos tiempos de pandemia'.
La rueda de prensa, emitida a través de videoconferencia, contó también con la presencia del alcalde de Santiago, Xosé Sánchez Bugallo; la directora gerente de la Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez; el director de operaciones de la Asociación para el Progreso de la Dirección, Santiago Sesto, y el responsable del encuentro, Marcos Saavedra, que desgranaron al por menor el programa del evento.
Mira quiso también detenerse en algunos de los contenidos que incluirá la jornada de la Maker Faire dedicada a la educación, que dará 'la oportunidad de profundizar en las realidades de la innovación educativa, la educación inclusiva o la aplicación de las tecnologías en el ámbito didáctico'. Así, el programa permitirá conocer el trabajo de docentes gallegos como José Viñas o María del Camino Pereiro, reconocidos por los premios Educa Abanca como algunos de los mejores docentes de España; o Javier Mur -docente en el IES Isla de Tambo de Marín- que recibió la máxima distinción del Ministerio de Educación por su iniciativa Proyecto Guillén, para integrar en la dinámica del aula a un alumno con cáncer, un proyecto que inspiró la historia del recién estrenado film Uno para todos.
Además de las mesas redondas y charlas, se desarrollarán también actividades como la Game Maker Jam, una competición para crear un videojuego en dos días, o talleres destinados a docentes y también a los pequeños, sobre temas como computación cuántica o robótica virtual.
Durante los cinco días de la Maker Faire Galicia 2020, la plataforma del encuentro -a la que ya se puede acceder registrándose gratuitamente en https://makerfairegalicia.com/; dará opción a las personas visitantes circular, de una manera similar al conocido sistema del Google Street View, por el interior del Museo Gaiás, pudiendo informarse sobre los diferentes proyectos expuestos y conectando en directo con sus promotores. También desde esta misma web se podrá acceder a todos los talleres, charlas y mesas redondas programadas, en las que además de educación se tratarán temas como aeronáutica, automoción, alimentación, energía, salud, economía circular, videojuegos o innovación social.
Entre los ponentes más destacados del encuentro se encuentran Yannick Roy, co-fundador y director de la comunidad más grande del mundo de neurotecnología (NeuroTchX); Sofía Belenguer, co-creadora y CEO de MyRealFood, la app que ayuda a llevar una dieta saludable basada en comida real; Maitane Alonso, la maker que con sólo 18 años sorprendió a la NASA con su máquina de conservación de alimentos; o Antón Vázquez, de Alén Space, la empresa gallega dedicada al diseño y construcción de satélites digitales, cuyo origen se remonta al año 2008 con el diseño y fabricación del primer nanosatélite español lanzado al espacio: el Xatcobeo.
Completan el programa una mentoría para startups ofrecida por Startup Galicia y diversos talleres para todas las edades, que nos permitirán desde aprender a crear una app de realidad aumentada en tan sólo una hora, a construir un levitador ultrasónico o aprender nociones básicas de robótica, desarrollo de videojuegos, ciencia espacial o electrónica creativa con plastilina conductiva.
Al final de las jornadas se premiarán los mejores proyectos y, a diferencia de otros años, esta feria virtual no será efímera, sino que los contenidos permanecerán en abierto hasta la celebración de la siguiente edición y se añadirán otros nuevos que puedan resultar de interés a los registrados.
La Maker Faire Galicia 2020 se celebrará con el apoyo de la Xunta de Galicia, el Ayuntamiento de Santiago y Asociación para el Progreso de la Dirección (APD).
La Xunta de Galicia puso en marcha, recientemente, el sistema PassCOVID, un canal de contacto telemático con la ciudadanía para facilitar la gestión de la pandemia. Esta herramienta informática en forma de app para dispositivos móviles, ofrece información actualizada sobre la situación de la crisis sanitaria en todo el territorio y a nivel local, con avisos, recomendaciones y alertas de las medidas que la Xunta de Galicia está activando para contener la pandemia originada por el coronavirus.
Las personas que descarguen PassCOVID pueden optar por hacerlo como usuarios identificados, empleando el sistema de claves concertadas Chave365, o bien llevarlo a cabo de manera anónimo.
Cualquier usuario de la aplicación tiene acceso a información sobre la situación de la pandemia en toda Galicia, y puede seleccionar el ayuntamiento de su interés para estar al tanto de las medidas que la Xunta está adoptando. Además, todos los usuarios reciben alertas, avisos y recomendaciones que las autoridades sanitarias emiten sobre la evolución de la pandemia.
PassCOVID tiene, por tanto, la finalidad de dar información próxima y de interés a la ciudadanía gallega sobre la situación actual de la crisis sanitaria en nuestra comunidad, y en la línea de garantizar información próxima, de fuentes oficiales, contrastada y de interés.
Esta herramienta informática también recoge información sobre precauciones y buenos hábitos, seleccionables por colectivos o perfiles.
Asimismo, PassCOVID sirve de apoyo en la aplicación de los diferentes protocolos de seguimiento definidos tanto por la autoridad sanitaria gallega como otros departamentos de la Xunta con competencias en la gestión de la crisis, tanto sanitaria como social.
Sanidad recuerda la importancia de Instalar RadarCOVID y PassCOVID para ayudar al control de la pandemia.
La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, señaló hoy que nos enfrentamos a importantes retos en materia de confianza digital tras el salto cuántico en la absorción de la tecnología que implicó la crisis de la covid-19. En este sentido calificó de 'inexcusable' la colaboración entre las administración y otras entidades públicas y privadas para estar a la altura de lo que demandan ciudadanos y empresas y que la tecnología siga siendo un elemento de ayuda y también de confianza.
Mar Pereira inauguró hoy la última jornada del II Foro Cybersec@gal centrado en esta edición en los riesgos del teletrabajo, destacando que 'su adopción de una semana para otra al inicio de la crisis sanitaria supuso una prueba de fuego para administraciones y empresas y que ahora toca definir su modelo de funcionamiento y la estrategia para generar confianza digital en empresas y ciudadanos'.
Mar Pereira recordó que Galicia acaba de poner en marcha su Nodo de Ciberseguridad, un instrumento de cooperación entre administraciones dispuestas a alinear esfuerzos en este ámbito. Junto con la Administración autonómica colaboran en el Nodo la Fegamp, las cuatro diputaciones y el Gobierno estatal, a través del Instituto Nacional de Ciberseguridade (Incibe), y el Centro Criptológico Nacional, y está abierto a la adhesión de otros agentes públicos y privados para impulsar la concienciación y la formación de ciudadanos y empresas, dar respuesta a retos complejos y promover la generación de talento en este ámbito que aglutina las capacidades existentes.
Mar Pereira aprovechó su intervención para felicitar a la Cátedra R por impulsar este Foro que nació con vocación de permanecer en el tiempo y consolidarse como una cita anual para abordar los retos en torno a Ciberseguridad. El Foro se enmarca en las actividades de la Cátedra R de Ciberseguridad, la primera cátedra interuniversitaria de Galicia, se desarrolla en colaboración con las Universidades de Vigo (UVIGO) y de A Coruña (UDC) y Fundación Euskaltel Konekta. Persigue básicamente promover el desarrollo de competencias profesionales del alumnado y mejorar la capacitación de los miembros de la comunidad universitaria. La idea es adaptar todo ese potencial de conocimiento y preparación a las necesidades de la empresa fomentando, en paralelo, la formación continua, la innovación y la investigación en el área de la Ciberseguridad.
La entrevista con la ingeniera gallega Begoña Vila inaugura el ciclo de conversaciones de la tercera edición del programa GIRL STEM, derribando estereotipos, que este año se transforma en una acción totalmente digital y pedagógica para adaptarse a las circunstancias impuestas por la covid-19, pero también para avanzar hacia dinámicas más eficaces que acerquen recursos con los que trabajar de forma transversal en las aulas de todos los centros de enseñanza de Galicia.
La Asociación Gallega de Empresas de Software Libre (Agasol) y la Xunta de Galicia, a través de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), inician así este ciclo de conversaciones, enmarcado en el Plan de Promoción del Talento Digital de la Amtega, que busca reducir la brecha de género que existe entre mujeres y hombres en los estudios en los campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Además, AGASOL hará llegar a los centros de enseñanza gallegos la conversación con Begoña Vila en formato de píldora audiovisual, acompañada de una unidad didáctica, con su biografía, la explicación de su trabajo y los proyectos que está desarrollando. Las conversaciones se publicarán también en los canales de la Amtega.
Es una ingeniera astrofísica natural de Vigo y está especializada en el estudio de galaxias espirales. Estudió en las Universidades de Santiago de Compostela y Manchester, donde se doctoró, así como en el Instituto de Astrofísica de Canarias. En el 2016 recibió el Premio 'Logro Público Excepcional' de la NASA y al año siguiente obtuvo el Premio de la Xunta de Galicia por la Unidad de Mujer y Ciencia de Galicia, 'María Josefa Wonenburger Planells'. Su recorrido profesional abarca desde la Agencia Espacial Canadiense hasta la NASA.
En la actualidad, Begoña Vila reside en Washington DC, y trabaja como ingeniera de sistemas en el centro de vuelo espacial Goddard de la NASA, donde es la encargada de controlar que el telescopio espacial James Webb -sucesor del 'Hubble'- tenga la máxima precisión en la toma de imágenes tras su lanzamiento, a bordo de un cohete Ariane 5, en primavera de 2019.
El Ayuntamiento de Boiro, a través de su área de Juventud, está promoviendo talleres de autoformación (y empleabilidad) y presenciales y, también, cursos de nuevas tecnologías de la información para chicos y chicas a partir de 14 años. Este amplio programa de capacitación se materializa a través del aula CeMIT y la Oficina de Información a la Juventud (OMIX), en el Centro Social de Boiro.
Por lo que respecta a la oferta de la OMIX, brinda una serie de talleres para chicos y chicas a partir de 14 años. La formación incluye propuestas de autoformación, como son los cursos de Posicionamento en redes sociales, de Creación de blogs, de Comercio electrónico y ventas en el muro, y de Seguridad y compras virtuales. También se ofrecen desde la oficina de la juventud actividades presenciales como son un Taller de la diversidad afectivo-sexual, un Taller de imagen corporal y autoestima y Redes Sociales, fotografía, género y sus consecuencias.
En cuanto a los talleres en nuevas tecnologías del aula CeMIT, también se ofrecen en modalidad de autoformación y presencial. Las propuestas que se ofertan en la autoformación son Control parental y Seguridad informática; Uso de los dispositivos electrónicos: e-book, tabletla y cámara digital; Comercio electrónico y ventas en el muro; Posicionamiento social y Redes Sociales, Creación de blogs; y Seguridad en compras virtuales. En la modalidad presencial para el mes de diciembre, se van a impartir en el aula CeMIT de Boiro el curso de Administración Electrónica y trámites electrónicos en Internet, que se va a realizar los días 1, 2 y 3 de diciembre; Manejo de smartphone, los días 9 y 10 de diciembre; y Creación de postales digitales, el 15 de diciembre. Todos los cursos presenciales se van a realizar en horario de 10.00 a 12.00 horas.
Toda la información sobre los curso de manera presencial en el aula CeMIT de Boiro o en la Oficina de Información a la Juventud, de manera presencial en el Centro Social de Boiro, en la dirección electrónica omix@boiro.org o en el teléfono 981 84 26 35.
La Cátedra Feminismos 4.0, creada por la Diputación de Pontevedra y la UVigo para favorecer la investigación y el desarrollo de proyectos tecnológicos de mujeres, ilustrando sobre las importantes contribuciones de nuestras tecnólogas, estrenó un espacio web propio para fomentar 'la nueva cultura digital feminista'.
El portal, presentado por el rector, Manuel Reigosa, y la presidenta de la Diputación, Carmela Silva, acompañados por la directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad, Águeda Gómez, ofrece información sobre proyectos de investigación, estudios, convocatorias, bolsas, premios y toda la información relacionada con el Feminismo 4.0.
La web, que ya está accesible, surge asociada a una cátedra que fue puesta en marcha el curso pasado y renovada en el mes de julio y que 'pretende promover el impulso de actividades de investigación e innovación feminista, muy particularmente, dando prioridad a lo que tiene que ver con el estudio de las carreras STEM (por las siglas en inglés de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), donde las mujeres estamos infrarrepresentadas', explicaba la presidenta de la Diputación. Ambas instituciones se mostraron 'preocupadas porque la matriculación de jóvenes' en este tipo de estudios sigue descendiendo, 'cuando son ámbitos claves en el mundo actual y van a ser indiscutiblemente prioritarios en el futuro'. También recordaron que desde la Cátedra Feminismos 4.0 Depo-UVigo se están desarrollando propuestas que tienen por objetivo fomentar la presencia femenina en este tipo estudios, como los premios GirlGeekCovid, que ofrecen un premio de 2.000 € y un accésit de 1.000 € en cada una de las ramas de ciencias e ingeniería y para los que ya se presentaron 14 trabajos (11 de ingenieras y tres de ciencias). Por otra parte, recordaron la puesta en marcha de la segunda edición de las ayudas de investigación en cuestiones relacionadas con la igualdad, en la que se seleccionaron seis proyectos. La presidenta también recordó que se está trabajando en la creación de un comité de sabias, 'porque haberlas las hay' y en la segunda edición del Workshop: sociedad digital y género, Hackeando el patriarcado.
La profesora de la Facultad de Informática de la Universidade da Coruña Susana Ladra recogió el pasado jueves el VI Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga en la categoría joven en un acto de entrega que tuvo lugar en la Universidad de Deusto. El galardón tiene como objetivo fomentar las vocaciones femeninas en el campo de la investigación y el desarrollo tecnológico y poner en valor la importancia de la tecnología en todos los ámbitos de la vida y para el desarrollo social, así como el trabajo y logros por parte de mujeres.
Susana Ladra, doctora en Informática y graduada en Matemáticas, fue reconocida entre un total de 54 candidaturas por su formación, actividad profesional en el sector tecnológico, implicación en difusión social, capacidad de superación y participación en iniciativas para propiciar cambios cara una mayor igualdad. Además de directora del Campus Innova e investigadora del CITIC, Susana Ladra es profesora titular de Lenguajes y Sistemas Informáticos en la Facultad de Informática de la UDC y vicepresidenta del Colegio Profesional de Ingeniería Informática de Galicia (CPEIG). También es coordinadora del programa STEMbach en la UDC, que tiene como fin promover la vocación del alumnado hacia investigación científica.
Asimismo, forma parte del grupo de trabajo de la Ciudad de las TIC y fue socia fundadora y vicepresidenta del nodo gallego de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT-gal). Actualmente está muy implicada en la divulgación científica y en la visibilización de la mujer en la ingeniería. Durante su discurso en el acto de entrega, Susana Ladra afirmó que las jóvenes no estudian ingeniería no porque no les gusta sino porque no la conocen. En este sentido resaltó que «es fundamental a divulgación científica y tecnológica e introducir estas materias en la educación primaria y secundaria».
Google sigue apostando por mejorar la accesibilidad de sus productos. En esta ocasión las mejoras se dirigen a los usuarios de Google Docs con discapacidad visual que utilizan la tecnología de líneas braille para leer el contenido que muestra su ordenador.
En un comunicado, Google ha anunciado una serie de mejoras en la accesibilidad de este sistema de documentos en línea para los usuarios de estos dispositivos y otros similares de tecnología accesible.
El objetivo de estos cambios es mejorar la experiencia de usuario de las personas con discapacidad visual que utilizan Google Docs mediante una mejor navegación a través de atajos de teclado y una verbalización más precisa.
Con el lanzamiento de estas mejoras, la compañía recomienda a todos los usuarios con discapacidad visual que utilizan tecnología de braille que activen el soporte de braille cuando estén trabajando en Google Docs.
Google apunta algunas mejoras que han introducido, como el atajo para activar el soporte de braille en Docs, Sheets y Slides pulsando a la vez las teclas ‘Control’, ‘Alt’ y ‘H’.
También el sistema dará al usuario que navegue utilizando el teclado información sobre el elemento sobre el que se sitúa el cursor, incluyendo comentarios, títulos o faltas de ortografía.
En resumen, se trata de una serie de mejoras que harán la navegación de las personas con discapacidad visual mucho más fluida y cómoda a través de las líneas braille y otros elementos de tecnología accesible.
El aula CeMIT de Ribeira acaba de convocar para los meses que restan, y hasta finalizar el año, un completo conjunto de cursos informáticos gratuitos. Las actividades formativas, un total de diez y agrupadas en el ciclo Otoño TIC, están destinadas a personas adultas del término municipal. La concejal de Innovación Tecnológica, Ana Barreiro, acompañada del agente TIC Manuel Bello, desgranó en la mañana de este viernes 30 de octubre el programa, que incluye tanto acciones formativas para principiantes como otras más especializadas, teniendo una duración entre las 6 y las 20 horas.
Entre las sesiones dirigidas a las personas que se adentran por primera vez en las nuevas tecnologías hay cinco cursos previstos: Whatsapp desde cero, Facebook desde cero, Instagram desde cero y Conoce tu móvil, en este último caso con dos ediciones, una en octubre y otra en diciembre.
Además habrá otras ofertas sobre informática básica, retoque de imagen (con el programa libre de edición de imágenes GIMP), sede electrónica, ofimática en la nube (Google Drive) y Libreoffice (Write, Calc e Impress). Aquellas personas interesadas pueden inscribirse a partir del lunes 5 de octubre bien en el propio Aula CeMIT (teléfono 981 876 043) situada en Cubeliños o bien en su página web. El Ayuntamiento añade que 'dadas las limitaciones por la COVID, cada curso tiene un aforo de ocho usuarios en lugar de los doce habituales'.
Además, Ana Barreiro avanzó que el Ayuntamiento está en gestiones para poder albergar una semana en octubre y otra en noviembre una colaboración de la iniciativa Red Araña, destinada a mejorar las competencias digitales de las personas en situación de desempleo, con tres ejes diferenciados: Aulas TIC, Mujer TIC y Brújula. El último bloque estará enfocado a usuarios con problemas de drogodependencia. De fructificar tales gestiones, se dará cumplida cuenta de las fechas y el contenido específico de esta colaboración.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...