La semana pasada arrancó en el Campus de Vigo la segunda edición del curso de especialista en tecnologías de quinta generación organizado por la Escuela e Ingeniería de Telecomunicación. Se trata de una iniciativa puesta en marcha al amparo del Plan Galicia 5G, elaborado por la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA) para consolidar nuestra tierra en la vanguardia del nuevo estándar de telefonía móvil. En el marco del plan, la escuela y el centro AtlantTIC crearon también el Laboratorio de 5G.
Según recordó la Universidad con motivo del arranque de dicho curso, el nuevo estándar de telefonía se caracteriza por 'una mayor velocidad en la subida y bajada de contenidos, una menor latencia, la gestión de un gran número de dispositivos por kilómetro cuadrado, la adaptación a las necesidades del usuario y la computación al borde de la red'. Esta evolución tecnológica está en el germen de la actividad formativa, puesto que 'es preciso reciclar profesionales del sector de telefonía móvil celular en las características innovadoras del 5G y completar la formación de titulados de grado del ámbito de la Ingeniería de Telecomunicación o de informática, especializándolos en 5G', añade la UVigo. La segunda edición, coordinada por el director de la escuela, Íñigo Cuiñas, comprende un programa formativo de 200 horas que, por causa de la crisis de la COVID-19, se imparten en modalidad virtual. También se apostó por la flexibilidad y la adaptación para facilitar y favorecer la compatibilidad de la docencia con el ejercicio profesional. De las 20 personas inscritas, 16 son profesionales en activo.
La primera edición del curso tuvo, según el director de la escuela, 'un balance muy positivo' y los 25 alumnos 'quedaron satisfechos y nos animaron a repetir la experiencia este año'.
Cuiñas destaca que la puesta en marcha de este programa 'es un paso en la necesaria implantación de programas de aprendizaje a lo largo de la vida (long-life learning) en la Universidad en general y en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación en particular, ya que el ámbito en el que nos movemos, las tecnologías evolucionan rápidamente y las personas que hacen investigación relacionada con estas novedades son valiosas para ayudar a los profesionales en su adaptación y reciclaje'.
De las 200 horas de docencia, 100 corresponden a la formación teórica, que se desarrolla entre enero y abril, y las otras 100 a la realización del proyecto fin de curso. Respecto a la primera edición, la principal novedad es que 'todas las clases serán en línea, apoyadas en las aulas virtuales de Campus Remoto'. Respecto al profesorado, se incrementó el peso de los docentes ajenos a la UVigo, que impartirán el 45% de las horas de clase, procedentes de empresas del sector, tanto operadoras como Telefónica, Vodafone y Orange; proveedores de equipación como Nokia, Ericsson o Huawei; centros tecnológicos como el CTAG y Gradiant; y usuarios como PSA o el Sergas. El otro 55% de la docencia será impartido por docentes de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación. El programa abarca módulos teóricos de introducción al 5G, el sector radio, la codificación y las modulaciones, la capa de red, la seguridad en las comunicaciones y el estudio de casos de aplicación de esta tecnología en, por ejemplo, los vehículos conectados y el transporte; el control de infraestructuras y servicios críticos; el control de dispositivos remotos o las redes de sensores para la Industria 4.0.
La iniciativa impulsada por la Xunta y el Ayuntamiento de Santiago para facilitar el despliegue de fibra óptica en el casco histórico de Santiago entra en la recta final esta semana, una vez que operador Orange ha iniciado el proceso para activar las primeras altas de servicio en las calles del Franco y del Vilar. Tras comprobar el correcto funcionamiento de la nueva red en estas primeras unidades inmobiliarias, se irán incorporando otras calles en las próximas semanas con el objetivo de cubrir toda el área a la mayor brevedad. En esta fase resulta fundamental el control de la instalación de las acometidas individuales de cada unidad inmobiliaria para seguir garantizando la máxima protección patrimonial en este paso final del despliegue.
Esta es la última fase del proyecto impulsado por la Amtega, el Ayuntamiento de Santiago y la dirección general de Patrimonio de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad para facilitar el despliegue de redes de telecomunicaciones en esta zona especialmente protegida. El primer paso fue la elaboración de un catálogo de soluciones técnicas, a lo que siguió el lanzamiento de una consulta pública a operadores, que concluyó el pasado mes de junio con la solicitud de licencia de despliegue por parte de Orange.
Desde entonces, el operador vino desarrollando los trabajos necesarios para dotar de la infraestructura fija de telecomunicaciones a los inmuebles del conjunto histórico, con una inversión de 2,4 millones de euros. Este despliegue se llevó a cabo utilizando cajas de bajo impacto visual en las fachadas y las canalizaciones soterradas existentes
Hay que recordar que esta iniciativa abarca todo el ámbito del Plan Especial, no solo la almendra del casco histórico. El proyecto contempla, también, el deber en la compartición de infraestructuras, lo que permitirá a otros operadores poder dar servicio en el conjunto histórico utilizando las redes de Orange.
El Catálogo de soluciones para actuaciones de tendido de la red de fibra óptica en entornos urbanos de especial protección y conjuntos históricos de Galicia fue elaborado por la Amtega, el operador público Retegal y la Dirección General del Patrimonio Cultural para abordar una problemática presente en toda la Unión Europea para la que hasta ahora no se había ofrecido ninguna solución.
Para la elaboración de esta guía se partió del caso concreto de Santiago de Compostela y en colaboración con el Ayuntamiento, con el Consorcio de Santiago y con un equipo multidisciplinar (integrado por arquitectos, ingenieros de telecomunicación y técnicos proyectistas especializados en despliegues de fibra óptica), se elaboraron una serie de propuestas viables y extrapolables a otros conjuntos históricos.
Windows lleva presente en nuestra vida desde que se empezaron a popularizar los ordenadores. Es uno de los sistemas operativos más extendidos y su evolución desde su primer lanzamiento en 1985 ha pasado por muchas versiones, que en general han tratado de mantener la esencia de ser intuitivas para el usuario.
En su última versión Windows 10, el sistema incorporó una serie de novedades que pueden hacer mucho más práctica la experiencia de usuario y que merece la pena conocer en profundidad:
¡Saca todo el provecho de tu ordenador!
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El Ayuntamiento de Ames hizo balance de la actividad reciente del aula CeMIT, que, según recuerda el Gobierno local, llevó a cabo en 2020 un programa de divulgación, dinamización y formación primordialmente telemático, cosa que 'no impidió que se consiguieran unas cifras de participación e interacción con la ciudadanía muy altas'.
Un ejemplo de lo dicho fue el curso infantil online de Scratch, la última actividad programada que se realizó durante la Navidad, en el que participaron 40 personas.
Además, el pasado 2020 el aula CeMIT abrió un canal en YouTube, canal que cuenta con 139 suscriptores (90 suscriptores nuevos); 112 directos; 5.900 visualizaciones (media de 52 por vídeo); y 2.100 horas de vídeo visualizadas (media de 19 por vídeo). El aula CeMIT tiene como objetivo facilitar el acceso de los vecinos y vecinas de Ames a los diferentes cursos que oferta, además dispone de un horario de aula abierta para que los interesados e interesadas puedan pasar a registrarte en las actividades, solicitar ayuda u otra clase de información, y usar los ordenadores. El aula está situada en el primero piso de la Casa de la Cultura de Bertamiráns, en la plaza de Chavián, con un horario de lunes a viernes, de 9.00 a 13.00 horas.
Las redes móviles de quinta generación van mucho más allá de una evolución de la tecnología actual y el Gobierno gallego viene trabajando desde 2018 en el objetivo de posicionar a la Comunidad como territorio preferente en la extensión de las redes 5G. Así lo destacó la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, en la clausura del webinario, 5G, una revolución en marcha, organizado por APD en colaboración con Vodafone.
En este sentido, Mar Pereira recordó que Galicia fue la primera Comunidad que aprobó un Plan para facilitar la extensión de la tecnología 5G, que puso en marcha sus principales líneas de actuación como la creación de un Nodo Galicia 5G con el compromiso de los tres principales operadores (Vodafone, Telefónica y Orange) de realizar los primeros casos de uso.
De este modo Galicia conformó un ecosistema y un contexto que favoreció la apuesta de los operadores por la Comunidad para desarrollar sus iniciativas de 5G y que favoreció que hoy, y gracias al impulso de la administraciones autonómica y estatal, se estén desarrollando más de 30 pilotos de 5G en ámbitos como la sanidad, la lucha contra los incendios, la industria, el vehículo conectado, el turismo o la educación.
El 5G es una de las tecnologías disruptivas sobre la que pivotará la transformación digital de la próxima década y así se recoge también en la Estrategia Galicia Digital 2030, recientemente aprobada por el Consejo del Gobierno Gallego.
El compromiso es seguir avanzando en el impulso de estas redes para que Galicia aproveche al máximo las posibilidades del 5G, la tecnología sin hilos del futuro, que permitirá las mismas prestaciones que la fibra y, por lo tanto, una tecnología clave para mejorar la conectividad en un territorio caracterizado por la dispersión y la complejidad orográfica.
La extensión del 5G posibilitará la disposición de servicios avanzados en muchos ámbitos, especialmente en ámbitos clave como la sanidad y la educación, desarrollar nuevos modelos de negocio y consolidar la especialización tecnológica en el territorio.
Hoy se publica en el Diario Oficial de Galicia (DOG) el anuncio de la convocatoria para que los centros educativos puedan adherirse al Programa DigiCraft en tu cole-II promovido por la Fundación Vodafone España en colaboración con la Consellería de Cultura, Educación y Universidad y la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), y que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de las competencias digitales en la infancia y en la juventud.
Según se recoge en la convocatoria que también puede consultarse en el portal (https://www.edu.xunta.gal/portal/digicraft), los centros interesados podrán realizar su solicitud hasta el próximo 26 de enero. Podrán beneficiarse de esta iniciativa hasta 200 centros escolares sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad que impartan enseñanzas de 5º o 6º de educación primaria en los cursos 2020-2021 y 2021-2022.
Se impartirán un total de tres itinerarios formativos por cada grupo participante, de 12 horas de duración cada uno. En el curso académico 20/21 el primero de ellos y en el curso 21/22 los dos restantes, hasta completar un total de 36 horas.
Los centros que se adhieran a DigiCraft tendrán acceso a formación para que el profesorado puedan impartir el programa en las aulas, así como a los materiales descargables para el desarrollo de las actividades y dotación de tabletas y kits tecnológicos, que permitirán a los docentes y al alumnado desarrollar las actividades establecidas.
El programa se articula alrededor de la metodología DigiCraft, un sistema de aprendizaje específico basado en el juego y la experimentación, diseñada por la Fundación Vodafone España en colaboración con la Universidad de Salamanca para ayudar a los niños y niñas a adaptarse la una sociedad digital en rápida evolución y para mostrarles las posibilidades que el mundo digital ofrece.
Los itinerarios están compuestos por una serie de actividades que van aumentando gradualmente en nivel de dificultad. Estas actividades combinan el mundo digital y la tecnología (a través del uso de los kits DigiCraft) con el juego, el aprender haciendo y el desarrollo de habilidades motoras.
Además de las referencias a la Competencia Digital (CD), se trabajan de forma recurrente y como base del programa otro tipo de competencias clave como la Competencia en Comunicación Lingüística (CCL), la Competencia para Aprender a Aprender (CPAA) o el Sentido de la Iniciativa y Espíritu emprendedora (SIE). En este sentido, las actividades impulsan el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la capacidad de comunicación oral y escrita, el razonamiento crítico y el aprendizaje autónomo, entre otras.
Galicia fue la primera Comunidad en la que la Fundación Vodafone España puso en marcha DigiCraft en tu cole, como parte del Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia (DigiTalent), impulsado por la Amtega. En la primera convocatoria, lanzada en el curso 2019/20 se sumaron a la iniciativa un total de 50 centros, que pusieron en marcha diferentes itinerarios formativos centrados en realidad aumentada, inteligencia artificial, videojuegos y robótica, de los que se beneficiaron 3.800 alumnos de educación primaria y 100 docentes de un total de 50 centros educativos gallegos.
Dado el éxito e interés conseguido y con el fin de permitir la entrada de nuevos centros al proyecto, se lanza ahora esta nueva convocatoria.
DigiCraft en tu cole-II se enmarcara en las iniciativas del Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia 2020, DigiTalent, para impulsar las vocaciones científico-tecnológicas y los nuevos perfiles digitales. DigiTalent es un plan integral que atiende a los diferentes perfiles de la ciudadanía según el punto del ciclo vital en el que se encuentren.
El Plan está impulsando numerosas iniciativas en colaboración con los agentes del ecosistema digital. Toda la información sobre las actividades DigiTalent están en el portal del Plan https://digitalent.xunta.gal/.
El vicepresidente económico y conselleiro de Economía, Empresa e Innovación, Francisco Conde, participó esta mañana, en el Parque Tecnológico de Galicia en San Cibrao das Viñas, en el acto final de la aceleradora Connect-19, en el que destacó que los 20 proyectos participantes y las 20 pymes que los impulsan son la prueba irrefutable de que Galicia quiere ser un referente frente a la pandemia desde la innovación, el emprendimiento y el talento. 'Estas iniciativas son el ejemplo de como desde la pequeña y mediana empresa se están dando respuestas y soluciones gracias a que Galicia cuenta con un ecosistema de emprendimiento e innovación', subrayó.
Conde explicó que este proyecto nació para que la capacidad de respuesta de las empresas innovadoras gallegas frente a la covid-19 pudiese traducirse en soluciones a corto y medio plazo, ya que la pandemia hace más necesario que nunca acelerar la transferencia de innovación al mercado para generar valor económico, empleo y respuestas a las nuevas demandas.
Tal y como expuso, en esta primera edición participaron un total de 20 pymes, principalmente de los sectores TIC y salud, que suman más de 180 puestos de trabajo, con una facturación global de 25M€ y unas ventas al exterior de 3M€. Entre las iniciativas en las que se trabajaron en estos últimos meses destacan, por ejemplo, nuevos equipos de protección individual, sistemas para el control de accesos o la detección precoz del virus; dispositivos de cartelera digital; una aplicación para controlar y mejorar la nutrición de pacientes hospitalarios, o cosmética con capacidad antiviral.
El vicepresidente económico trasladó el compromiso del Gobierno gallego con la investigación y la innovación dentro de este nuevo contexto económico y recordó que junto con la Connect-19 se pusieron en marcha otras medidas en este ámbito que suman un total de 22M€.
La tecnología abre caminos de accesibilidad y comunicación que de otro modo serían complejos de abordar. Esta semana se dio a conocer desde el Campus de Vigo un sistema tecnológico que ofrece importantes posibilidades de inclusión para las personas con parálisis cerebral y otras dolencias que les impidan comunicarse, y todo con la entrada en juego de una tableta y de una placa Arduino. Se trata del sistema CharlieSays, una contribución tecnológica inspirada en el dispositivo que emplea el científico Stephen Hawking. Viene de la mano de Juan Abia, estudiante de cuarto curso del Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática de la Universidad de Vigo. Se trata de su trabajo de Fin de Grado (TFG).
El origen de esta tecnología está en las posibilidades que abren las tecnologías abiertas y participativas para las personas con parálisis cerebral. En el caso concreto del nuevo investigador de la UVigo, su primo Carlos, que este mes cumple 33 años y que sufre dicha dolencia, que le impide hablar o moverse voluntariamente, excepto algún movimiento aparentemente controlado y con más fuerza que es capaz de hacer con su mano derecha. El proyecto, señala Juan Abia, comenzó con el estudio de diferentes opciones actualmente existentes en el mercado para facilitar la comunicación de las personas con parálisis cerebral, 'pero tienen dos grandes desventajas: un precio demasiado elevado y no se pueden adaptar lo suficiente a las necesidad de Carlos, ya que en él se pueden cambiar parámetros como el tiempo de pulso o la fuerza aplicada', explica el autor de este trabajo de fin de grado, añadiendo que lo que comenzó como una propuesta de TFG, luego pasó a ser un proyecto de la asociación de la rama de Estudiantes del IEEE de la UVigo, 'y ahí empezamos a trabajar sobre lo que yo había hecho, inspirándonos en el sistema que utilizaba Stephen Hawking', contando además con la participación de Fernando Flores y Mateo González, estudiantes del Máster en Ingeniería de Telecomunicación. Fruto del trabajo en equipo surgió dicho sistema, que ya cuenta con un prototipo finalizado y totalmente adaptado a las necesidades de Carlos y en el que es posible modificar todos los parámetros. 'El sistema detecta la fuerza que hace el usuario sobre una pelota antiestrés y envía esta señal a la aplicación, que está instalada en una tableta de Carlos, que tiene un mayor control sobre la mano derecha', explica Juan. El núcleo del sistema es la placa Arduino Leonardo, el microcontrolador que tiene la función principal de leer la señal del sensor y filtrarla, para finalmente enviarla a la aplicación en la tableta. Tras presentar CharlieSays en la feria de tecnologías abiertas OSHWDe, 'donde tuvo gran acogida', los promotores del proyecto se encuentran en la búsqueda de patrocinadores para financiarlo y también de colaboradores para poder continuar su desarrollo y mejora.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...