El presidente del Gobierno gallego, Alberto Núñez Feijóo, destacó hoy la labor de instituciones como Cruz Roja y su disposición a colaborar siempre con las administraciones públicas para garantizar, por ejemplo, que las personas de más edad disfruten de la máxima autonomía, con servicios como la Teleasistencia avanzada.
Durante un encuentro con personas usuarias de este programa, en la sede de la Cruz Roja en Santiago, Feijóo conoció las ventajas de este dispositivo móvil en formato pulsera o teléfono para que cualquier usuario -sea mayor o no- pueda llevarlo siempre consigo. Un dispositivo que, en su modalidad avanzada, cuenta con un servicio de agendas de salud, para gestión de citas médicas, recordatorios de campañas de vacunación o consejos para olas de frío o de calor; y con un servicio de apoyo a cuidadores y de atención personal de consultas para los familiares, a través de una línea telefónica gratuita y un correo exclusivo.
Asimismo, y para aquellas personas con una situación de potencial vulnerabilidad por vivir solos y carecer de un entorno de apoyo, cuenta con un servicio de prevención de la soledad, que incluye llamadas de acompañamiento y un seguimiento específico.
A lo largo de la visita, el titular de la Xunta valoró el desarrollo de esta nueva realidad que pone la última tecnología al servicio del envejecimiento activo. Y resaltó que con capacidad para que cada año se incorporen al sistema unas 3000 personas usuarias, ofrece las máximas facilidades para que los mayores puedan participar en la sociedad en pie de igualdad y con todo el apoyo en su lugar de siempre.
"Estamos hablando de una gran oportunidad para que nuestros mayores sean cada vez más libres y puedan llevar una vida llena de independencia y seguridad", dijo, incidiendo en la utilidad de la Teleasistencia avanzada para que los usuarios puedan desarrollar una vida autónoma, en su casa y en su entorno. No en vano, el botón de teleasistencia, en su modalidad básica, ya permite que en caso de emergencia las personas mayores puedan ser atendidas con agilidad, las 24 horas del día y los 365 días del año, vivan donde vivan.
Feijóo concluyó haciendo hincapié en la importancia del trabajo conjunto entre las entidades sociales y las administraciones para desarrollar las políticas de envejecimiento activo que garanticen la autonomía.
Nuestras universidades celebraron este 11 de febrero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y lo hicieron con un más que completo programa de actividades en un montón de facultades y centros de investigación. En el caso de la Universidad de Vigo, lo festejó con talleres de robótica, de programación, de videojuegos y experimentos variados en el Centro de Investigación Biomédica, en la Estación de Ciencias Marinas de Toralla y en las escuelas de Telecomunicación y Minas. Todo compartió el mismo nexo común: hace falta echar abajo las barreras, sean las que sean, que impiden a las jóvenes tener más presencia en las carreras STEM (Ciencias, Tecnologías, Ingeniería y Matemáticas).
La Universidad de Vigo abrió este martes 11 de febrero las puertas de sus laboratorios a más de 250 alumnas de enseñanza secundaria y bachillerato y celebró con ellas el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Bajo el título genérico Ellas hacen CienTec 2020, se juntaron con las científicas y con las ingenieras de los campus vigueses (Vigo, Pontevedra, Ourense) para compartir experiencias y conocimiento. Y, también, para poner de manifiesto lo importante que es dejarse llevar por la pasión por la investigación.
Hubo actividades en las tres escuelas de ingeniería del campus, en el CINBIO y también en la ECIMAT y, en cada uno de estos lugares, se organizaron para las jóvenes diferentes actos de bienvenida, en los que participaron las coordinadoras de los talleres y diferentes responsables universitarias como la vicerrectora de Comunicación y Relaciones Institucionales, Mónica Valderrama; la directora de la Unidad de Igualdad, Águeda Gómez; la directora de la Escuela de Ingeniería de Minas y de la Energía, Elena Alonso, o la responsable del área de Investigación, Ana Bernabeu. En la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación las recibió la directora de la Unidad de Igualdad, Águeda Gómez, y la profesora Soledad Torres, coordinadora de los talleres en este centro. "Se trata de que vean cómo se trabaja en nuestros laboratorios, tanto en los científicos como en los tecnológicos, para animarlas a que opten por orientar su formación a todo el ámbito de las STEM, ya que en el futuro el 90% de los trabajos van a pertenecer a estos ámbitos y, si las mujeres no estamos, la brecha económica y salarial se va a seguir incrementando cada vez más", explicó Gómez, poniendo el foco en la necesidad de echar abajo los estereotipos de género, "muy presentes tanto en los medios de comunicación como en las redes".
En la cita en la Escuela también intervino Soledad Torres, ingeniera de Telecomunicación, que dijo que "el problema que tenemos ahora mismo es que a las chicas no le gustan estas carreras, no les apetece involucrarse en profesiones que tienen que ver con ciencia y tecnología". En su presentación ante un grupo de 35 alumnas del IES Castelao de Vigo, Torres subrayó la relevancia de una situación que, de no solucionarse, seguirá provocando que vivamos en una sociedad cada vez menos igualitaria. Como dijimos al inicio, el encuentro celebrado en la EI de Telecomunicación se complementó con un taller de robótica con ingenios Lego. Esta actividad se enriqueció con los talleres celebrados en la Escuela de Ingeniería de Minas y de la Energía, en los que participaron 52 alumnas del IES Alexandre Bóveda de Vigo y en la Escuela de Ingeniería Industrial 48 del IES Pedro Floriani de Redondela. Entre los dos centros organizaron otros seis talleres con los que las alumnas tuvieron la oportunidad de hacerse una idea del tipo de trabajos que se llevan a cabo en estos centros y que incluyen desde identificación de minerales y materiales, hasta cuestiones relacionadas con termografía infrarroja, diseño e impresión 3D o robótica colaborativa.
Las actividades del ámbito científico se concentraron en el Centro de Investigaciones Biomédicas, CINBIO, y en la Estación de Ciencias Marinas de Toralla, perteneciente al Centro de Investigación Marina (CIM). En el primero se celebraron seis talleres en los que se abordaron cuestiones como la preparación de nanopartículas de oro, la comprobaciones de las propiedades ópticas, los cromosomas sexuales y la herencia ligada al sexo... Participaron medio centenar de alumnas del IES Val do Tea de Ponteareas y, antes de arrancar con los talleres, asistieron a una pequeña charla inaugural a cargo de la profesora Amelia Verdejo. En el caso de la ECIMAT, se organizó una pequeña conferencia de Alba Sousa, psicóloga especializada en sensibilización y formación en igualdad y violencia de género, y una visita guiada a la que asistieron 40 alumnos y alumnas de 1º de bachillerato de Biología y Cultura Científica del IES Vilalonga.
El Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia se desarrolló en la Universidad de Santiago a través de distintas mesas redondas en las que se abordaron las diferentes pero complementarias maneras de visualizar la importante labor de las mujeres en los ámbitos STEM. El punto de partida de las celebraciones de este 11 de febrero en la USC fue una clase magistral sobre física de partículas, organizada por el Instituto de Física de Altas Energías (IGFAE) con el objetivo de acercar a las alumnas de bachillerato el trabajo de las investigadoras del instituto.
El Centro de Investigación en Medicina Molecular y Enfermedades Crónicas (CiMUS) acogió, por su parte, la mesa redonda Mujer de ciencia, en la que las investigadoras y profesoras de la USC Mabel Loza y María José Alonso; la gestora del Centro, Ruth González; la presidenta de la Agrupación industrial de Salud de Galicia, Rocío Mosquera; la representante de Ejecutivas de Galicia, Sara Campos; y el catedrático de la USC, Ángel Carracedo, hablaron del desarrollo de las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) con perspectiva de género. Al acto también quisieron sumarse la secretaria general de Igualdad de la Xunta, Susana López Abella, y la directora de la Agencia Gallega de Innovación, Patricia Argerey. Experiencias personales en el desarrollo profesional, anécdotas y pluralidad fueron los ejes que centraron las exposiciones de las investigadoras y tecnólogas.
La Facultad de Ciencias del campus de Lugo fue sede de la II Jornada Mujeres Ciencia y Tecnología en la que se desarrolló una mesa redonda sobre emprendimiento femenino con base científico-tecnológica. Maruxa García Quiroga de TasteLab, empresa de tecnología en análisis sensorial; Carme Cillero Castro de 3Edata, empresa de ingeniería ambiental; Tamara Arango López de BeWell, empresa de certificación de bienestar animal; y Mª Ángeles Novo Martínez de Ángeles Novo Nutrición, tomaron parte en esta iniciativa que contó con la moderación de Carla Reyes Uschinsky, periodista y presidenta de Ejecutivas de Galicia.
La V Jornada Mujeres en la Ciencia se desarrolló esta tarde en la Facultad de Ciencias da Comunicación. Contó con la presencia de la periodista Iolanda Casal, que moderó una mesa redonda integrada por Pablo Francescutti de la Universidad Rey Juan Carlos, Leonor Parcero de DivulgAcción, y Tamara Montero de la asociación Periodistas Gallegas. El foro sirvió para debatir sobre la visibilidad de las mujeres científicas y en el marco del mismo, se celebró la asamblea general común de Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas en Galicia (AMIT-Gal).
La Vicepresidenta Tercera del Gobierno y Ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, ha presentado esta mañana el 017, un nuevo número corto de teléfono de ayuda en ciberseguridad que el Gobierno pone en marcha a través del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE). “Hoy damos un paso más con la puesta en marcha del 017. Se trata de un número gratuito y confidencial en el que los ciudadanos podrán hacer todas sus consultas en el ámbito de la ciberseguridad” señaló la vicepresidenta. Asimismo, ha destacado “la importancia del desarrollo de competencias en ciberseguridad, no sólo desde la perspectiva diaria sino de cara al futuro por el desarrollo de oportunidades profesionales”.
El 017 centraliza los servicios de atención telefónica que ofrece INCIBE relativos a dudas o consultas sobre ciberseguridad, privacidad, confianza digital, uso seguro y responsable de Internet y de la tecnología.
El servicio está disponible todos los días del año, en horario de 9 a 21 horas, tiene alcance nacional y está dirigido a los menores y su entorno (padres, educadores y profesionales que trabajen en el ámbito del menor o la protección online ligada a este público), a los ciudadanos usuarios de Internet en general y al colectivo de empresas y a los profesionales que utilizan Internet y las tecnologías en el desempeño de su actividad y deben proteger sus activos y su negocio.
La presentación ha contado además con la intervención de la secretaria de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial, Carme Artigas, quien ha destacado que “a través del 017 cualquier persona que tenga dudas respecto al uso de Internet y las nuevas tecnologías podrá resolverlas gracias a un equipo de profesionales que atenderán su llamada. Queremos que este número se convierta en referencia para todos los usuarios y que la ciberseguridad forme parte de sus vidas como algo cotidiano”.
Los usuarios del 017 recibirán atención y orientación en temáticas relativas a:
La presentación del 017 ha tenido lugar durante la celebración del Día de Internet Segura (SID 2020), organizado en España por INCIBE, en el Museo Reina Sofía de Madrid, con la presencia de Su Majestad la Reina doña Letizia.
Por su parte, Rosa Díaz, directora general de INCIBE, recordó el papel que juega el organismo en materia de concienciación en ciberseguridad: “todos utilizamos Internet en nuestra vida cotidiana, pero el reto principal es hacerlo de forma responsable, segura y con respeto hacia los demás para que Internet sea cada vez una herramienta mejor y más útil para todos. Uno de los pilares de INCIBE consiste en la prestación de servicios de ciberseguridad orientados a ciudadanos, empresas y el entorno del menor, que incluye a padres y educadores”.
‘Una Internet mejor comienza contigo: juntos aprendemos ciberseguridad’ es el lema de este año en el Día de Internet Segura 2020 (SID) que, promovido por la Comisión Europea a través de la Red INSAFE, se conmemora hoy en más de 100 países del mundo. Más de 200 escolares, junto a sus padres y educadores, participan durante toda la jornada en un completo programa de conferencias y actividades lúdicas con el objetivo de promover el uso seguro y positivo de la tecnología e Internet.
Toda la información del programa está disponible en https://www.incibe.es/sid.
La conselleira de Educación, Universidad y Formación Profesional, Carmen Pomar, participó hoy en el IV Congreso MarumaSat, donde destacó la apuesta de su departamento por fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre el estudiantado gallego, "una voluntad compartida" con la Agencia Escolar Gallega, NOSA, organizadora de este encuentro.
NOSA es proyecto educativo del que forman parte seis centros públicos, el IES Maruxa Mallo (Ordes), el IES Miraflores (Oleiros), el IES Marco do Camballón (Vila de Cruces), el IES Arzobispo Xelmírez II (Santiago de Compostela), el CPI O Cruce (Cerceda) e IES Ferrol Vello (Ferrol). En marcha desde el curso 2014/2015, tiene como objetivo principal llevar a las aulas un modelo de trabajo colaborativo a través del diseño y construcción de una cápsula estratosférica (MarumaSat) que, en el tercer trimestre de cada curso, realiza un vuelo suborbital.
Carmen Pomar subrayó la importancia de NOSA en la medida en que se realiza un trabajo en equipo, donde los alumnos aprenden a investigar y a diseñar proyectos aplicando el método científico, a exponer ideas y argumentos y a divulgar los logros obtenidos. "Estáis adquiriendo unas habilidades que os serán útiles durante toda vuestra vida" señaló la conselleira dirigiéndose a los chavales asistentes al Congreso, a quienes felicitó por su capacidad de trabajo y creatividad. Asimismo la conselleira loó la implicación de los docentes impulsores de NOSA, que desde distintas áreas sean la tecnológica, las matemáticas o la lengua y la literatura, "comparten valores educativos, pedagógicos y metodológicos".
Desde el primero lanzamiento, y con la progresiva incorporación al proyecto de los diferentes centros, la misión MarumaSat ha incorporado muchas mejoras y un gran contenido científico. De hecho, las últimas cápsulas contaban con elementos como radiosonda atmosférica, placa Arduino con sensores de ozono, presión, humedad, temperatura y altitud y varios experimentos biológicos con los que se pretendían evaluar las condiciones de habitabilidad del artefacto.
En este momento los centros integrantes de NOSA están trabajando en la misión Marumasat IV, con ambiciosos objetivos como el de conseguir un nuevo récord de altitud, incluir nuevos módulos de geoposicionamiento y, como objetivo estrella, enviar un detector de muones para hacer una nueva comprobación experimental de la relatividad especial de Einstein.
El espíritu del programa, compartido por todos los docentes implicados, es concienciar el alumnado de la utilidad de los conocimientos que adquiere para dar respuesta a retos tan complejos como desarrollar esta cápsula estratosférica. La iniciativa ahonda, además, en la cooperación entre alumnado de los distintos centros y diferentes edades.
La Xunta de Galicia cuenta con una estrategia específica, Edudixital, para impulsar entre las alumnas y los alumnos el interés por las competencias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), necesarias para ejecutar iniciativas como la Agencia Escolar Gallega NOSA. El objetivo es que todo el alumnado de enseñanza obligatoria tenga formación en robótica y programación en el curso 2020/21, con el fin de que al finalizar los estudios consiga un nivel adecuado de competencia digital y científico-tecnológica.
Entre las acciones desarrolladas al amparo de esta estrategia está la oferta de materias como la de Programación y la de Robótica, la dotación de kits de robótica a centros de primaria y de secundaria, la creación de Espacios Maker "también dotados de materiales específicos" o el impulso de Clubs de Ciencia en los centros de enseñanza. Al mismo tiempo, anualmente se convoca la Semana STEM y la STEMWeek, estadías donde la chavalada puede poner en práctica los diferentes conocimientos adquiridos en el aula.
Asimismo, en el curso 2018/19 se implantó por primera vez en Galicia el Bachillerato de Excelencia en Ciencias y Tecnología (STEMBach), que este curso imparten ya 31 centros.
La tecnología nos ofrece muchas posibilidades para mejorar nuestra calidad de vida, pero también nos expone a nuevos peligros que nos afectan a todos, pero especialmente a los colectivos más vulnerables, como las personas mayores o los niños, con una especial atención para personas con discapacidad que puedan tener mayores dificultades para detectar esas amenazas.
Para evitar que esta cara negativa del avance de la tecnología suponga un verdadero perjuicio para nuestra vida, las compañías de telecomunicación han empezado a poner foco en ofrecer herramientas y soluciones que mejoren la protección frente a este tipo de ataques y amenazas.
Una de las soluciones más avanzadas es la que acaba de presentar Movistar. Se llama Qustodio Premium y ofrece un conjunto de herramientas para aumentar el conocimiento y la prevención frente a posibles comportamientos inadecuados o inseguros de los más pequeños.
Este nuevo producto está disponible para los clientes de la compañía y se puede instalar en hasta 5 dispositivos, siendo compatible con Android, iPhone, iPad, Windows y Kindle. También integra el Portal Familiar a través de la web.
Este servicio protege los dispositivos frente a contenidos inapropiados, permite establecer límites de tiempo, hacer un seguimiento en tiempo real del uso de YouTube o medir el tiempo total que dedican a las redes sociales.
Además, los padres podrán localizar en cualquier momento a sus hijos en un mapa, y recibir notificaciones cuando entran o salen de los sitios habituales predefinidos.
La herramienta está pensada para niños, pero es también muy útil para el cuidado de personas mayores que necesitan este tipo de atención o de personas con discapacidad que también deban recibir esta ayuda.
El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) se suma al Día de internet Segura, "Safer Internet Day" (SID, por sus siglas en inglés), un evento promovido por la red INSAFE/INHOPE con el apoyo de la Comisión Europea y organizado en España por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), que se celebra mañana martes, 11 de febrero.
El presidente del CPEIG, Fernando Suárez, destaca que la jornada de mañana está destinada a promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes, y concienciar sobre la seguridad en internet. Con el objeto de destacar el carácter positivo de internet, el lema de 2020 es "Una internet mejor comienza contigo: juntos aprendemos ciberseguridad", que invita a sumarse al movimiento global, participar y aprovechar lo mejor de internet para unir a las personas, haciendo un uso de la tecnología "responsable, respetuoso, crítico y creativo". Aunque está dirigida especialmente a niños y jóvenes, también los padres y tutores, profesores, educadores y trabajadores sociales, así como empresas y responsables políticos, deben participar para procurar de forma activa la creación de una internet mejor.
En concreto el presidente del CPEIG destaca que se debe hacer hincapié en la importancia de la ciberseguridad, privacidad y el uso seguro de las TIC en el entorno de los menores, con el objeto de proteger su reputación y la de los demás. "Los padres o tutores deben mantener un diálogo abierto con sus hijos, indicándoles la importancia de la seguridad online y actuando como referentes de comportamiento digital" "señala".
Además de las características propias de seguridad de los equipos tecnológicos, es fundamental que los usuarios tomen conciencia de la importancia de reforzar su ciberseguridad. El CPEIG recuerda algunas medidas básicas de protección para mitigar los riesgos y proteger los datos personales y profesionales:
La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional acaba de lanzar el nuevo programa EduTecEmprende, a través del que alumnado de FP y Bachillerato podrá visitar empresas y centros tecnológicos de nuestra comunidad. El objetivo de esta iniciativa, que se enmarca en el Plan de Emprendimiento en el Sistema Educativo (Eduemprende), es motivar y sensibilizar a los estudiantes de diferentes niveles educativos en el espíritu emprendedor a través del conocimiento de la realidad empresarial y tecnológica de su entorno, así como a promover su aportación a las áreas STEM.
Las empresas y centros tecnológicos colaboradores, que los estudiantes visitarán en función del curso en el que estén, serán los concesionarios de automoción Pérez Rumbao, la Asociación de Empresarios de la Primera Transformación de la Madera de Lugo, las centrales de energía de NATURGY, las instalaciones de Aluminios Cortizo (Padrón), el centro tecnológico de ANFACO-CECOPESCA (Pontevedra), el de AIMEN (O Porriño), el Centro de Innovación y Servicios de la Tecnología y el Diseño (Ferrol), y las empresas GRADIANT (Vigo) y ENERGYLAB (Vigo). Durante las visitas, las alumnas y alumnos tendrá la oportunidad de entrar en contacto con nuevas técnicas de producción, tecnologías inteligentes en el seno de la industria 4.0 y diversas profesiones, a través de las experiencias de los trabajadores y de las trabajadoras, y conocer el funcionamiento de un centro tecnológico. Previamente a la visita, el centro trabajará la actividad propia de la empresa o del centro tecnológico que se le asigne, así como su implicación en el sector productivo correspondiente, incorporando las actitudes y los valores propios del emprendimiento. Finalizado el programa, el profesorado coordinador enviará una memoria, en la que se recoja el trabajo realizado y las conclusiones de las personas participantes. La labor realizada por el profesorado coordinador de este programa será reconocido por la Administración como actividad de innovación educativa, con una equivalencia de 12 horas de formación permanente del profesorado.
El programa va dirigido al alumnado de 3º y 4º de ESO, bachillerato y formación profesional y podrán solicitarlo los centros educativos públicos dependientes de la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 18 de febrero de 2020. Los detalles de la convocatoria pueden consultarse en la convocatoria en el Portal de FP.
Los centros recibirán una aportación económica para el desarrollo del programa, que deberá ser específica para cada empresa o centro tecnológica solicitado, hasta un máximo de 300 €. Cada centro podrá enviar una única solicitud, en la que podrá demandar más de una visita, con la orden de prioridad.
Un equipo de investigadoras e investigadores del Centro de Investigación TIC de la UDC participaron los días pasados en una actividad divulgativa para mostrar, delante del alumnado pre-universitario, el potencial y las posibilidades (de investigación científica y tecnológica, de emprendimiento, de empleabilidad) que se abren con el estudio de los datos a gran escala, para muchos especialistas el oro de la era digital. La experiencia, en la que participaron Ricardo Cao Abad, Ana López Cheda, Inés Barbeito Cal y Rebeca Peláez Suárez, se llevó a cabo en el IES Miraflores de Oleiros, el pasado martes, ante estudiantes de primero de Bachillerato. La actividad continuará este martes 11.
Según informa el CITIC, el alumnado del centro docente que participó en la experiencia tuvo la oportunidad de realizar un caso práctico con los investigadores. Además, recibieron orientación sobre la oferta académica de la FIC (Facultad de Informática de A Coruña), especialmente en relación con el ámbito de la ciencia e ingeniería de datos.
La actividad se adhirió al programa STEMbach, Bachillerato de excelencia en Ciencias y Tecnología, creado al amparo de la estrategia Edudixital 2020.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...