Finalmente la sexta edición de la First Lego League Galicia fue un éxito de participación, repercusión y talento. Y también de participación femenina. Así lo hace saber la Universidad de La Coruña en su balance de hitos conseguidos en el evento celebrado este sábado en el Auditorio del Ferrol, donde competían 49 equipos (29 en la categoría FLL, 14 en la FLL Junior y 6 en la FLL Junior Discovery) y cerca de 370 chicos y chicas de Galicia y Asturias y donde se impuso finalmente el equipo Las Acacias Bot (Vigo), que, como recordaremos, ya fue el ganador absoluto de la anterior convocatoria, lo que le valió pase para representar a Galicia en la final estatal (ayer consiguió el primer Premio GMV a la Estrategia e Innovación).
Por cierto, que las integrantes de Las Acacias Bot también lograron, gracias a sus éxitos gallegos y estatales, la clasificación para la final mundial celebrada en Montevideo (Uruguay), donde consiguieron el Tercer Premio al Diseño del Robot. Respecto a su nuevo éxito, este que acaban de lograr, implica también la clasificación para la final de la competición estatal en Tenerife los días 28 y 29 de marzo de este mismo año, donde estarán acompañados del equipo Robotrafics, de Captioma Galicia, en Ourense, al ganar el Segundo Premio Universidad de La Coruña.
Volviendo al evento de este sábado, señalar que fue organizado por la Universidad de La Coruña bajo la coordinación del profesor José Antonio Becerra Permuy, y que, además de los casi medio centenar de equipos participantes, contó con la asistencia de más de un centenar de voluntarios (profesorado, alumnado y personal de administración y servicios del Campus de Ferrol.
El resto de los premios quedaron así:
Entidades participantes
Como cada año, colaboran en esta iniciativa Santander Universidades, la Diputación provincial de A Coruña, el Ayuntamiento de Ferrol y el Conservatorio Profesional de Música Xan Viaño. Además, patrocinan la First Lego League Galicia la empresa Gabadi SL, el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG), el Ilustre Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Galicia (ICOIIG), Dragados, Gabadi, Naturgy, GADIS, R, Error Ferrol!, PuntoGal, Neodyn, TodoOcio y Lidl.
La secretaria general de Igualdad, Susana López Abella, apostó hoy por fomentar el buen uso de las nuevas tecnologías y de las redes sociales para evitar discriminaciones de género y para prevenir conductas de violencia contra la mujer.
Así lo destacó hoy durante su participación en la inauguración de la segunda edición de "Tiempo de la Psicología: un vistazo sobre la sociedad digital", organizada por el Colegio Oficial de Psicología de Galicia y por la facultad de Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela (USC).
López Abella recordó que Internet, las redes sociales y los medios digitales proporcionan herramientas muy relevantes para el contacto humano pero que, al mismo tiempo, suponen riesgos que antes no existían. De hecho, su mal uso puede agravar situaciones de violencia de género, como el control abusivo o la difusión de estereotipos discriminatorios. La Xunta tiene en marcha campañas en este sentido, como Pantallas Amigas, que alerta del riesgo del sexting.
Además, la secretaria general de Igualdad también hizo hincapié en que es necesario que las mujeres sean parte activa en la creación de las tecnologías, y no solo en su consumo. Por eso, apostó por que las niñas tengan referentes femeninos en el ámbito de las TIC. En este ámbito, destacó iniciativas apoyadas por el Gobierno gallego como el programa Chicas en las TIC, o todas las iniciativas relacionadas con la visibilización de las mujeres en la ciencia.
Hoy da comienzo la segunda edición de Tiempo de la Psicología, un proyecto organizado por el Colegio Oficial de Psicología de Galicia y la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago y que se llevará a cabo en Compostela hasta el jueves 20. En esta primera jornada, las conductas adictivas a través de la Red, la prevención y su tratamiento serán las temáticas protagonistas en una mesa de acceso libre y gratuito que comenzará a las 19 horas en el Teatro Principal.
La mesa de hoy, que marcará la apertura de las jornadas, contará con la presencia previa de Susana López Abella, secretaria general de Igualdad; Mercedes Rosón Ferreiro, concejal de Urbanismo, Vivienda, Ciudad Histórica y Acción Cultural de Santiago de Compostela; María Rosa Álvarez Prada, decana del Colegio Oficial de Psicología de Galicia, y Lourdes Mirón Redondo, decana de la Facultad de Psicología de la USC. El primero de los coloquios lleva por título Del smartphone al Fortnite: adicciones y tecnologías, donde intervendrán Antonio Rial Boubeta, profesor de la Facultad de Psicología de la USC e investigador en el ámbito de las adicciones; José Manuel Recouso Ramos, psicólogo clínico de AGALURE; Olegaria Mosqueda Bueno, orientadora del IES Santa Irene de Vigo; y Rosa Cerqueiro Landín, portavoz del Movimiento Gallego de Salud Mental. Esta mesa estará moderada por la periodista Belén Regueira. El objetivo de esta sesión es evaluar las consecuencias de un hábito que se extiende preocupantemente entre las nuevas generaciones, impulsado por empresas y entidades que hacen lucro de esta actividad y los medios que les dan cobijo: el juego online. Del mismo modo se tocarán cuestiones relacionadas con lo dicho y con un mal uso de las nuevas tecnologías, como la adicción a los videojuegos o el empleo abusivo de los teléfonos móviles, tanto entre la adolescencia como en las personas adultas.
En palabras de las entidades organizadoras, Tiempo de la Psicología es "una actividad divulgativa de este ámbito científico y profesional en la sociedad, que aborda una temática concreta en cada edición desde el prisma de la psicología, pero en interacción con otros agentes sociales". Las actividades de los tres primeros días serán de acceso libre y gratuito hasta completar el aforo, mientras que la jornada del jueves estará reservada para la comunidad académica, coincidiendo con la celebración de los actos del Día de la Psicología Académica.
El martes 18 de febrero a las 19:30h en la sede Afundación (Rúa do Vilar, 19), se ofrecerá una palestra en la que se abordarán maneras de reducir el impacto de la exclusión (de género, rural o de edad) a través de las herramientas digitales, bajo el título Tecnologías que rompen con las brechas sociales. Participará Susana López Abella, secretaria general de Igualdad de la Xunta de Galicia; Rosa Arcos Caamaño, presidenta de FADEMUR Galicia; María José Fares Varela, psicóloga experta en envejecimiento y docente de las Aulas Senior ATEGAL; así como Patricia Gómez Salgado, psicóloga de FEAFES Ourense. Esta conversación estará moderada por la periodista Tamara Montero.
La última de las actividades de acceso libre será el miércoles 19, también en la sede Afundación y a las 19:30h, para abordar "como cambiaron nuestras formas de relacionarnos, tanto de manera interpersonal como con la propia administración o a través de nuestra identidad digital". La periodista Alba Mancebo se ocupará de dirigir esta conversación, en la que participará Marcus Fernández, webmaster de Código Cero; Julio González Morandeira, psicólogo y responsable de innovación del Ayuntamiento de Lugo; Noa Díaz Varela, concejal de Educación, Juventud, Igualdad y Políticas Lingüísticas del Ayuntamiento de Santiago; así como una alumna del Grado de Psicología, Lara Deza.
El cierre de esta edición de Tiempo de la Psicología será en la Facultad de Psicología, con motivo de los actos de celebración del Día de la Psicología Académica, en el que Cristina Botella, catedrática de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universitat Jaume I, impartirá una conferencia con el título El uso de las TIC en la intervención psicológica.
Con motivo de la temática escogida para esta edición, un grupo de alumnas y alumnos del Grado de Psicología de la USC participa en un reto para comprobar el incidente de esta sociedad digital en sus vidas, a través del reto de desconectarse de las redes sociales y de la mensajería instantánea (WhatsApp y semejantes) a lo largo de una semana. Con el hashtag #TempoDesconexión en el Instagram del Colegio Oficial de Psicología de Galicia relatan su experiencia día a día a través de vídeos, las dificultades para cumplirlo, sensaciones y cambios en sus vidas.
La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) acaba de publicar en su Facebook las obras seleccionadas como finalistas de los concursos de dibujo "Captura la sociedad digital!" (https://bit.ly/EDG2030debuxos) y microrrelatos "Viaje al 2030" (https://bit.ly/edg2030microrrelatos).
Estos certámenes, que tienen como objetivo conocer cuál es la visión de los más jóvenes sobre el impacto de la digitalización en la sociedad gallega en el 2030, están dirigidos a estudiantes de Primaria y ESO o Bachillerato respectivamente y se enmarcan en el proceso de elaboración de la Estrategia Digital de Galicia 2030 (EDG2030).
Un total de 213 alumnos y alumnas de Educación Primaria participaron en el Concurso de dibujo "Captura la sociedad digital!" combinando su talento creativo para el dibujo con su visión del futuro para plasmar en un dibujo distintas facetas del uso de las TIC, nuevos hábitos y necesidades que surgen por la transformación digital, las oportunidades derivadas de la aplicación de las nuevas tendencias digitales, etc.
Y, por su parte 120 alumnos y alumnas de ESO o Bachillerato pusieron a prueba su ingenio y capacidad imaginativa para describir cómo imaginan que la transformación digital afectará a nuestra Comunidad en los próximos 10 años.
Los participantes proceden de 42 centros educativos de las cuatro provincias gallegas y se contó con la implicación de más de 50 docentes que desarrollaron un papel fundamental para la participación de su alumnado, entregando 333 trabajos (213 dibujos y 120 microrrelatos).
Las obras recibidas fueron valorados por un jurado especializado en el ámbito de la Sociedad de la Información y las Tecnologías Digitales, formado por 2 representantes de la Agencia de Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA), 1 representante de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria y 1 profesor de Secundaria y 1 profesor de Primaria, que preseleccionaron los cinco dibujos y los cinco microrrelatos finalistas.
Las cinco obras finalistas de cada certamen están ya disponibles en el Facebook de la Amtega para que cualquier internauta que lo desee pueda votar hasta el próximo 21 de febrero aquellos dibujos y microrrelatos que consideren que mejor representan a Galicia del 2030 a través de las tecnologías digitales.
Se premiará con una tablet a cada uno de los/las alumnos/as responsables de los 3 mejores dibujos (1º, 2º y 3º premio) y los 3 mejores microrrelatos (1º, 2º y 3º premio), que se corresponderán con las obras más votadas mediante el sistema "me gusta" del Facebook de la Amtega de entre los finalistas seleccionados.
Ambos concursos forman parte del proceso de elaboración de la Estrategia Digital de Galicia 2030 que arrancó en el mes de julio con la celebración del I Foro de debate profesional, en el que participaron alrededor de 200 agentes sociales y económicos de la Comunidad, implicados en procesos de transformación digital en distintos ámbitos de actuación.
Además, en los últimos meses se implicó también a través de distintas actividades a representantes de las EELL, del sector TIC de empresas tractoras o el Comité de expertos académicos de la EDG2030.
El Ayuntamiento de Rianxo acaba de abrir el plazo de inscripción para el segundo cuatrimestre del proyecto 2019-2020 de la UNED Senior, que, nuevamente viene con una serie de cursos de gran potencial para fomentar la autonomía, el conocimiento, los hábitos saludables y la calidad de vida de las personas mayores del ayuntamiento. El plazo para formalizar las inscripciones en estas actividades, que se desarrollan de marzo a junio, finaliza el 26 de febrero.
Las materias a impartir, un total de cinco cursos, serán Canto tradicional y canto coral (viernes a las 10.00 y 12.00 horas), módulo II de Iniciación a los teléfonos inteligentes y tabletas (los miércoles de 18.30 a 20.30 horas), módulo II de Iniciación a la informática y a Internet (miércoles de 16.00 a 18.00 horas), módulo II de Cocinando para alimentarse bien (los martes de 18.00 a 20.00) y Práctica instrumental (los sábados de 11.00 a 13.00 horas).
Esta formación contará con dos horas semanales y un precio establecido en 50 euros. Además, las personas mayores de 50 años y el alumnado de nueva incorporación tienen preferencia en la realización de estas actividades. Las personas interesadas pueden solicitar más información y formalizar su matrícula en el Auditorio municipal, en el teléfono 981 100 688 o en la dirección electrónica unedsenior@concelloderianxo.gal. Se trata de un programa formativo impulsado por la Concejalía de Educación y Normalización.
La comunidad de MeLiSA, la asociación de software libre de Melide, informó del comienzo de la sexta edición del programa para formar en programas libres a los reclusos de los centros penitenciarios de nuestra tierra. Según recordaron los voluntarios del colectivo, la iniciativa arrancó en 2013 como parte de las actividades que lleva a cabo la entidad para la difusión de las tecnologías sin barreras a diferentes sectores sociales de nuestra Comunidad. En estos últimos años fueron realizados diferentes talleres en cada uno de los centros penitenciarios de Galicia, así como en los centros CIS de Vigo y A Coruña.
En la presente edición, que comienza este viernes 14 de febrero en el Centro Penitenciario de Monterroso, se van a impartir aquellos contenidos necesarios para los exámenes de la certificación gallega de competencias digitales (CODIX) que se promueve desde la agencia AMTEGA. Al amparo de la cita que comienza hoy, un grupo reducido de internos va a recibir formación en el manejo de las aplicaciones LibreOffice Writer y LibreOffice Calc. En esta ocasión, el responsable de esta formación será el voluntario de MeLiSA, Rafael Rodríguez Gayoso, que se va a apoyar en los recursos que se pusieron en marcha en años anteriores, tales como el aula de Informática de la UTE, o la plataforma de teleformación (Moodle) que en esa misma aula está disponible. El programa de MeLiSA forma parte de las actividades que la asociación realiza en el marco del convenio de colaboración firmado con la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA), e incluidas en el Plan de Acción de Software Libre 2020 de la Xunta de Galicia.
La directora de la Agencia Gallega de Innovación (Gain), Patricia Argerey, participó esta mañana en el Centro de Investigación Aerotransportada de Rozas (CIAR) en uno de los talleres Fly the future, una iniciativa organizada por la multinacional Babcock en colaboración con la Xunta en el marco de las actividades de fomento de las vocaciones científico-tecnológicas del Polo Aeroespacial de Galicia.
La actividad Fly the future muestra el lado práctico de las carreras vinculadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) a los chicos y chicas a través de la explicación, interacción y visión de las soluciones tecnológicas desarrolladas por la compañía Babcock en el Polo Aeroespacial de Galicia.
Los estudiantes del IES O Perdouro de Burela que participaron hoy en la iniciativa realizaron una visita a las instalaciones del CIAR, infraestructura de referencia a nivel europeo para la realización de ensayos con vehículos no tripulados, y tuvieron también la oportunidad de ver demostraciones de vuelo con drones y simulaciones de realidad virtual con gafas 3D. Desde hoy y hasta el 4 de junio un total de 145 alumnos de cinco centros educativos participarán en esta iniciativa. Además del instituto burelés, asistirán estudiantes del IES de Ortigueira, del IES Punta Candieira de Cedeira, del IES de Foz y del IES María Sarmiento de Viveiro.
Fly the future se incluye en el programa de fomento de las vocaciones científico-tecnológicas del Polo Aeroespacial de Galicia, que incluye diferentes actividades para el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas y que tiene como objetivo despertar el interés por las carreras STEM entre la juventud. Está dirigido a estudiantes de educación primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y educación especial, así como a la comunidad universitaria. También contempla acciones abiertas a todo tipo de público.
En este contexto, ayer comenzó también la iniciativa Ingeniando futuro, en colaboración con Indra, en la que participarán hasta junio 132 alumnos del IES Manuel García Barros de A Estrada, del CPI Dr. López Suárez de O Saviñao, del IES Urbano Lugrís de Malpica de Bergantiños, del IES Monte das Moas de A Coruña y del IES Ricardo Carvalho Calero de Ferrol.
El programa de fomento de vocaciones científico-tecnológicas cuenta con la colaboración de la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional, el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA), el Centro de Investigación Aerotransportada de Rozas y de las empresas Boeing, Indra y Babcock.
El próximo 9 de marzo se llevará a cabo un Open Day o jornada de puertas abiertas en Rozas para presentar a la comunidad educativa las actividades y proyectos que se están llevando a cabo en el marco del Polo Aeroespacial de Galicia.
El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG), la Secretaría General de Igualdad de la Xunta de Galicia, el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT) y la Asociación.GAL lanzan la segunda edición del concurso #ApuntasTech?, el certamen destinado a promover vocaciones tecnológicas femeninas e impulsar, de este modo, la presencia de las mujeres en las carreras STEM, hoy en día en retroceso.
En concreto, el objeto principal del concurso es "generar un catálogo de propuestas concretas que ayuden a despertar el entusiasmo por la tecnología y alentar las vocaciones tecnológicas tempranas, principalmente entre las niñas de 10 a 15 años (5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria)". Este concurso se enmarca dentro de las actividades del octavo Día de las Chicas en las TIC (International Girls in ICT Day), que se celebrará el próximo 23 de abril, día en el que se hará pública la decisión del jurado del concurso. Este acto se celebrará en el CESGA y será retransmitido en directo a través de Internet.
Toda la información e instrucciones para participar en el evento está publicada en la web de la dicha iniciativa conmemorativa.
El certamen trata de escuchar y recoger las ideas de las y de los protagonistas para disfrutar de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula de "forma transversal, variada e inclusiva". Este catálogo de ideas, informan las entidades convocantes, "será un recurso de gran utilidad para poder trabajar las tecnologías de forma amena, principalmente en el aula, pero también fuera de ella, en actividades extraescolares, en familia, etc". Luego se hará una antología de las mejores propuestas y se publicará con licencia abierta para su descarga en la web del concurso, así como en diferentes sitios de materiales educativos online.
El objetivo es hallar "propuestas divertidas, apasionantes e innovadoras", informan las entidades, añadiendo que las contribuciones deberán tener en común "hacer uso de las TIC de forma creativa, tanto con software como hardware, donde el uso de la tecnología no sea únicamente su objetivo final, sino un medio, y sea posible llevarlas a cabo en el contexto escolar (en tiempo, presupuesto...)"
El concurso cuenta con cuatro categorías, dos para estudiantes (Primaria "equipos de 2 a 6 niños y niñas de 5º o 6º, con un mínimo del 50% de niñas", Secundaria "equipos de 2 a 6 chicos y chicas de 1º a 4º de la ESO o Bachillerato, con un mínimo del 50% de chicas" y dos para adultos (centros educativos y otros centros/instituciones). Cada categoría cuenta con un premio principal y dos accésits. La convocatoria estará abierta para recibir propuestas hasta el 15 de abril. Las propuestas deben enviarse a concurso.apuntastech@cesga.gal.
Comienza en la Ciudad de la Cultura la quinta edición del coworking de Santiago de Compostela, organizado por la Consellería de Economía, Empleo e Industria en colaboración con la Escuela de Organización Industrial (EOI) y el Centro de Emprendimiento Creativo del Gaiás, donde los promotores de 22 iniciativas de emprendimiento recibirán formación, asesoramiento y tutoría durante los próximos cinco meses en la puesta en marcha de sus iniciativas empresariales.
Las actividades de los 22 emprendedores -17 mujeres y 5 hombres- que participan en la aceleradora compostelana se centrarán en el sector cultural y las TIC, en los que está especializado este espacio. Así, entre las iniciativas, se incluyen proyectos de diseño y producción de productos artesanales, diseño de joyería creativa, fotografía y dirección creativas, ilustración, puesta en valor del patrimonio gallego, turismo y enseñanza y asesoramiento en distintos ámbitos.
Durante su estancia en el Centro de Emprendimiento Creativo del Gaiás (CEM), podrán también acceder a los recursos técnicos y formativos de este espacio y de la programación anual de la Ciudad de la Cultura en torno al emprendimiento, además de aprovechar para crear redes de contactos con cerca de un centenar de emprendedores residentes en el CEM, en la búsqueda de sinergias y oportunidades de negocio.
En los próximos días darán comienzo también las acciones de formación y asesoramiento en el resto de espacios coworking de la red impulsada por la Xunta, que en esta edición contará con tres nuevas aceleradoras relacionadas con actividades específicas. Así, la del Ribeiro, situada en el ayuntamiento ourensano de Cenlle, promoverá la agroalimentación, el turismo rural y la economía circular, mientras que la aceleradora de Palas de Rei (Lugo) se centrará en el Camino de Santiago para fomentar el emprendimiento en la ruta xacobea. El espacio que se abrirá en el Morrazo, en Moaña, impulsará la búsqueda de nuevas oportunidades a emprendedores y empresarios relacionados con el sector naval.
Las nuevas aceleradoras se suman a las ya en funcionamiento en ediciones anteriores, abiertas en la Marina lucense (con sede en Mondoñedo); A Ribeira Sacra (Monforte de Lemos); Terras da Limia (Celanova); A Costa da Morte (Cabana de Bergantiños); Santiago de Compostela; Ferrolterra (CIS Galicia en Ferrol) y O Salnés (Vilanova de Arousa).
La red de espacios de coworking promovida por la Xunta a través del Igape y la EOI forma parte de la plataforma StartIN Galicia, que agrupa a todas las aceleradoras que apoya la Administración autonómica. Dentro de esta plataforma de apoyo integral se desarrollan las business factories y otras aceleradoras como Agrobiotech, ViaGalicia, Galicia Open Future y Connecting For Good Galicia.
Además de esta iniciativa, la Consellería de Economía, Empleo e Industria pone a disposición de los emprendedores instrumentos de apoyo que incluyen ayudas directas habilitadas a través de programas como Galicia Emprende o Galicia Rural Emprende, préstamos directos en el marco del programa de Instrumentos Financieros Innovadores, o la financiación a través de fondos de capital riesgo como Galicia Iniciativas Emprendedoras que coordina XesGalicia.
El programa "DigiCraft en tu cole", impulsado por la Xunta de Galicia, a través de la Amtega y la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional, y la Fundación Vodafone España celebran hoy una jornada de formación del segundo itinerario del programa en la que participan los 100 docentes implicados. DigiCraft es un innovador programa formativo que desarrolla las competencias digitales a través del juego y la experimentación de los niños y niñas gallegos de 6 a 12 años y que comenzó su andadura a finales de octubre.
La jornada de hoy, de ocho horas de duración, ofrece a los docentes la capacitación necesaria para impartir las 14 actividades incluidas en este itinerario y que se centran en Inteligencia artificial y Robótica. Una de las actividades es "Indiana... bot", en el que descubrirán algunos de los componentes habituales en un robot y, posteriormente, crearán y recorrerán un circuito, utilizando distintos materiales reutilizables a modo de obstáculos que deberán sortear controlando su robot. En este caso se desarrollan, entre otras, aptitudes de programación, toma de decisiones y creatividad.
En la primera evaluación del proyecto, llevada a cabo a finales de enero, los 50 centros participantes destacaron su carácter innovador, la calidad de los materiales que forman parte del kit de DigiCraft, las aptitudes que se trabajan, y, sobre todo, la gran motivación que provoca en los niños y niñas, que acaban cada actividad con ganas de seguir ampliando sus competencias digitales.
Para hacer un seguimiento del programa, representantes de ambas instituciones visitaron en la jornada de ayer el CEIP da Cruz y el CEIP Antonio Palacios, ambos colegios situados en la provincia de Pontevedra, donde pudieron comprobar de primera mano los resultados del primer itinerario de DigiCraft, centrado en Realidad Aumentada y Videojuegos.
Esta visita permitió pulsar la opinión de los docentes y alumnado participante en el primer itinerario, que les trasladaron la buena acogida de DigiCraft. Entre las actividades con mejor aceptación entre los niños se encuentra "¡Creamos un videojuego!", donde los niños y niñas dibujan en un papel su propio videojuego y lo digitalizan para poder jugar después sobre él. De esta manera, algunas de las competencias digitales que trabajan son la creación de contenido digital y la resolución de problemas.
"DigiCraft en tu cole" se enmarca en las iniciativas del Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia 2020, DigiTalent, para impulsar las vocaciones científico-tecnológicas y los nuevos perfiles digitales. El Plan, que se puso en marcha este curso está desarrollando 15 iniciativas en colaboración con los agentes del ecosistema digital
Toda la información sobre las nuevas actividades y las que están en curso están disponibles en el portal del Plan DigiTalent https://digitalent.xunta.gal/.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...