12/12/201610:49
Lugo
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Ya va quedando menos para el comienzo de #InLugo, el Congreso de Cultura Digital y Redes Sociales, el gran evento TIC de la temporada que se celebra los días 16 y 17 de diciembre en el Pazo de San Marcos de Lugo (sede de la Diputación). Según pudimos saber, el evento volvió a conseguir un hito en materia de expectación y "adhesión". De hecho, en las primeras 24 horas tras la apertura del plazo de inscripciones, se completó el 70% del aforo del que dispone el salón de actos del Pazo de San Marcos, donde tendrá lugar el acontecimiento. En total, 200 personas participarán de forma gratuita de una amplia programación, con actividades como relatorios, debates y exposiciones breves en las que personalidades y reputados expertos evaluarán los cambios de hábitos, mentalidades, formas de comunicación y estilos de vida que está provocando Internet en la sociedad actual desde puntos de vista como los nuevos medios, la mercadotecnia, la comunicación o la fotografía. Contará con cerca de 20 profesionales referentes en el campo TIC gallego y estatal. Organiza la Diputación de Lugo y cuenta con el apoyo directo de Amanece Networks y el operador R, además de la colaboración de Pirendo y ALSA.
Como en las anteriores entregas, por #InLugo pasarán algunos de los más renombrados especialistas TIC de la actualidad. La idea es favorecer el escenario más adecuado posible para que el conocimiento, los recursos y las respuestas de estos ponentes fluya hacia todos los asistentes. Pablo Rivera destacó, entre otros, la presencia de Phil González, responsable de New Media AMC Networks para la península y América Latina y embajador de marca de Sony Mobile, además de creador de la que se considera la mayor comunidad de usuarios de la conocida red social de fotografía, Instagramers.com, con presencia en cientos de ciudades del mundo y en continua difusión.
Al mismo tiempo, en el congreso intervendrán Bárbara Yuste, periodista y profesora en la Universidad Carlos III y Camilo José Cela de Madrid y directora de bez.es; Javier Pedreira, autor del blog Microsiervos y especialista en cultura digital; Juan García, director de Escuela Bitácoras; Daniel Basteiro, periodista y cofundador de El Español; Sebas Mouret, estudiante y youtuber de éxito o Miguel Ángel Lureña, doctor, licenciado en Ciencias de la Tecnología de los Alimentos y creador del afamado blog divulgativo gominolasdepetroleo.com.
El evento también contará con la presencia, entre otros ponentes de primer nivel, de Óscar Fafián, responsable de Estrategia de R en el desarrollo de nuevos servicios de internet de las Cosas (IoT), que acercará a los asistentes la experiencia reciente de la compañía gallega de telecomunicaciones en el ámbito de los objetos conectados (televisores, cámaras, smartphones, alumbrado, electrodomésticos, equipación variada), haciendo hincapié en las ventajas de los mismos para todo tipo de servicios y demandas.
Al mismo tiempo, ya confirmó su presencia en el congreso un “viejo conocido” del mismo: el cómico, locutor, guionista y presentador Víctor Grande, que será en buena medida el encargo de animar, presentar y conseguir la máxima huella (dentro y fuera de #InLugo) para las diferentes actividades previstas para el Pazo de San Marcos. Recordar que Grande estuvo recientemente de actualidad en las medios TIC por haber lanzado un nuevo proyecto cursodecomedia.com, un blog dirigido a cómicos, oradores y forofos en el que comparte sus experiencias en el mundo de la comunicación con el humor como catalizador.
A mayores de lo dicho y respecto de los detalles del programa, en la presentación de #InLugo pudimos saber que el evento irá poco a poco complementando la relación de actividades y ofreciendo novedades sobre el mismo. Más en concreto, dijo, “el cuadro de ponentes se irá ampliando hasta completar un listado de cerca de veinte nombres, cuyo perfil y trayectoria se irá desgranando en los próximos días en la página web oficial, inlugo.com, y las redes sociales del evento, Facebook (facebook.com/CongresoInLugo) y Twitter (twitter.com/in_lugo)”.
Sobre la huella gallega del acontecimiento, la Diputación destaca que tendrá “un marcado acento lucense”. De hecho, entre los momentos clave del programa se encuentran las presentaciones de diversos servicios y proyectos TIC que se están desarrollando en la provincia. Así, la mañana del sábado estará reservada al espacio Lugo en la Red donde se contará, entre otros, con la presencia de Simón Cabarcos, director de Blindaje Sport y hasta un total de cuatro iniciativas que tienen las redes sociales e Internet como “principales impulsores”. Este espacio Lugo en la Red será presentado por el diputado provincial de Innovación, Participación Ciudadana, Movilidad y Deportes. Sin salirnos del sábado por la mañana, la huella gallega tendrá sobre las 12.30 horas una interesante prolongación en el taller formativo Aprender a crear desde cero una web para tu negocio. Vendrá de la mano de la firma local Amanece Networks y contará con la participación activa de Álvaro Fontela y Ángela Piñeiro.
Tal y como anunciamos los días pasados, haciendo hincapié en la importancia de acercar los secretos de la programación a las nuevas generaciones, este mes de diciembre se celebran en diferentes centros de nuestra tierra una serie de actividades de divulgación TIC directamente encaminadas a meternos de lleno en el meollo de la era digital: cosas como introducir a la juventud en el desarrollo de herramientas informáticas, en la impresión en 3D y en las máquinas con tecnologías abiertas (como por ejemplo drones). Se trata de las actividades enmarcadas en la iniciativa internacional Hora del Código, en la que además del Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia están participando (por nuestra tierra) la Escuela Superior de Ingeniería Informática del Campus de Ourense (ESEI) y de la Facultad de Informática de A Coruña.
El sábado 17 de diciembre, la ESEI se unirá a esta celebración de la Hora del Código organizando (a mayores de las actividades de los centros educativos de las que hablamos antes) en el Campus de Ourense talleres de programación, impresión 3D y drones abiertos a los chicos y chicas interesados.
Como recordaremos, la Hora del Código está apoyada por las grandes compañías tecnológicas, como Google, Amazon, Apple, Facebook y Microsoft, y por figuras como Bill Gates o Mark Zuckerberg. El objetivo de la iniciativa, explican sus promotores, es extender los conocimientos de ciencias de la computación a los más pequeños y pequeñas para que conozcan los conceptos y el mundo en el que viven, una realidad en la que la tecnología está cada día más presente en todas las caras, desde el ocio a la educación”.
Volviendo a las actividades de la Escuela Superior de Ingeniería Informática, desde la organización destacan que se espera que 140 chicas y chicos de diferentes edades participen, acompañados de adultos, en las diferentes actividades. Para todas/os, el centro ofrecerá talleres de código para los más pequeños, robótica para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, impresión 3D para todas las edades y talleres de drones para el alumnado de Bachillerato. Más al detalle, las actividades que se desarrollarán en el Campus se dividirán en cuatro ejes, llevándose a cabo diferentes sesiones según las necesidades de cada taller.
En el campo de la iniciación a la programación, habrá talleres de programación de videojuegos y de Scratch para diferentes edades. Además, los chicos y chicas de 10 a 18 años interesados podrán realizar un taller de iniciación a la programación de dispositivos con Arduino, aprendiendo a controlar pequeños dispositivos. El diseño e impresión 3D será el eje de otra de las actividades, pudiendo los participantes conocer cómo trabajan estas máquinas y cómo se realizan piezas tridimensionales. Por último, también habrá una sesión de drones donde los participantes conocerán, en palabras de la organización, “dónde puede emplearse un dron, sus partes y configuración y los diferentes modelos existentes”.
Más de 1.600 alumnos de educación infantil de 31 ayuntamientos podrán realizar, entre los días 12 y 21 de diciembre, sus peticiones de Navidad a Papá Noel gracias a la red de videoconferencia de las aulas CeMIT, presentes en todas las comarcas gallegas.
Los escolares de Educación Infantil de Arzúa, Bande, Betanzos, Ferrol y As Pontes serán los primeros que reciban esta visita en las aulas CeMIT de estos ayuntamientos. Este intercambio de mensajes comenzará el lunes 12 de diciembre a partir de las 10 de la mañana, con una duración de media hora en cada aula.
Por toda Galicia
En los siguientes días, hasta el 21 de diciembre inclusive, conectarán con Laponia las aulas CeMIT de Abegondo, Barreiros, Beariz, A Cañiza, Carballedo, Castro Caldelas, Catoira, Celanova, Cerceda, Fisterra, A Fonsagrada, Marín, Muros, Narón, Ourense, Ortigueira, Oroso, Quiroga, Ribeira, Santa Comba, Sarreaus, Valga, O Vicedo, Vilagarcía, Vimianzo y Xunqueira de Ambía, hasta completar las 31 localidades que recibirán la visita virtual de nuestro Papá Noel. *
Además de los alumnos de educación infantil de los diferentes colegios de Galicia, también tendrán la posibilidad de solicitar en directo sus regalos a Papá Noel el alumnado del Centro Pai Menni de personas con discapacidad de Betanzos y las personas con trastorno del espectro autista de la Asociación Bata de Vilagarcía de Arousa
El objetivo de esta actividad, que en este año cumple su 9º aniversario y que cuenta con un gran interés y aceptación entre la comunidad educativa, será el de establecer una comunicación fluida entre Papá Noel y los niños y niñas de estas localidades, que podrán hablar e interactuar con él pocos días antes de la Nochebuena.
Con este tipo de experiencias, la red CeMIT de la Xunta de Galicia busca convertir estas aulas multimedia en puntos de encuentro de los municipios y dar a conocer todas las posibilidades que ofrece este tipo de espacios de comunicación y la tecnología de la que disponen.
La Red CeMIT
La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica), está integrada por 98 aulas, presentes en 92 ayuntamientos y 53 comarcas con el objetivo de promover el uso de las nuevas tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación digital entre los profesionales gallegos y mostrar a la pymes y micropymes las ventajas de la sociedad de la información.
Además del Plan de Formación, la Red CeMIT desarrolla campañas de sensibilización y divulgación de la importancia y beneficios de las TIC entre la ciudadanía, empresas y otros colectivos con la organización de charlas y conferencias. Paralelamente, la mayoría de los centros de la Red cuentan con el servicio de "aula abierta", que posibilita el acceso libre y gratuitamente de los usuarios a la utilización de la equipación con el apoyo y asesoramiento de un agente especializado.
El listado completo y la localización de las aulas CeMIT pueden ser consultados en:
http://cemit.xunta.es/centros.
*Se adjunta el cuadro con los horarios de conexión de cada aula
LUNES
12 DICIEMBRE
10:00
BETANZOS
Pai Menni
10:30
ARZÚA
CEIP Arzúa
11:00
FERROL
Ludy S.G.C.
11:30
BANDE
Escola infantil/CEIP Xoaquin Lourenzo
12:00
PONTES, AS
CEIP Santa María
13:00
PONTES, AS
CEIP Santa María
MARTES
13 DICIEMBRE
10:00
NARÓN
CPR JORGE JUAN
10:30
VICEDO, O
CEIP Vicedo
11:00
ARZÚA
CPR Nosa Señora do Rosario
11:30
VICEDO, O
CEIP Vicedo
12:00
FONSAGRADA, A
CEIP Santa María / Escola Infantil "A Galiña Azul"
MIÉRCOLES
14 DICIEMBRE
10:00
RIBEIRA
Galaxia
10:30
RIBEIRA
Galaxia
11:00
CELANOVA
Colexio Sagrado Corazón
11:30
BANDE
Escola infantil/CEIP Xoaquin Lourenzo
12:00
OURENSE
San Pio X
12:30
OROSO
CEIP do Camiño Inglés
13:00
OROSO
CEIP do Camiño Inglés
JUEVES
15 DICIEMBRE
10:00
VALGA
CRA DE VALGA
10:30
XUNQUEIRA DE AMBÍA
colegio padre crespo
11:00
ORTIGUEIRA
Ceip José Mª Lage
11:30
CELANOVA
Colexio Curros Enríquez
12:00
ORTIGUEIRA
Ceip José Mª Lage
12:30
VALGA
CRA DE VALGA
VIERNES
16 DICIEMBRE
10:00
CAÑIZA, A
CPI DA CAÑIZA
10:30
BARREIROS
C.E.I.P. San Miguel
11:00
CAÑIZA, A
CEIP DE VALEIXE
11:30
BETANZOS
Guarderia Municipal de Betanzos
12:00
SARREAUS
CEIP de Sarreaus
12:30
SANTA COMBA
CEIP Pepe de Xan Baña
LUNES
19 DICIEMBRE
10:00
MUROS
EEI de Muros
10:30
ABEGONDO
CEIP San Marcos
11:00
FISTERRA
Mar de Fora e Colexio Sardiñeiro
11:30
VIMIANZO
CEIP SAN VICENZO DE VIMIANZO
12:00
FISTERRA
Colexio Nosa Señora do Carme
12:30
VIMIANZO
CEIP SAN VICENZO DE VIMIANZO
13:00
BEARIZ
C.E.I.P. Beariz
MARTES
20 DICIEMBRE
10:00
NARÓN
CEIP PONTE DE XUVIA
10:30
CATOIRA
CPI Progreso
11:00
CERCEDA
CPI O Cruce
11:30
CARBALLEDO
A Barrela
12:00
BARREIROS
C.E.I.P. San Cosme
12:30
CERCEDA
CPI O Cruce
13:00
CARBALLEDO
A Barrela
MÉRCORES
21 DICIEMBRE
10:00
VILAGARCÍA
Vagalume
10:30
MARÍN
San Narciso
11:00
QUIROGA
CEIP DE QUIROGA
11:30
CASTRO CALDELAS
Colexio Nuestra Señoa de los Remedios
12:00
VILAGARCÍA
Bata (Asociación de Autismo)
La comunidad A11y de Mozilla está formada por cientos de apasionados voluntarios que tienen necesidades específicas en cuanto a accesibilidad y desarrollo de la Web. Algunos miembros del equipo tienen distintos grados de discapacidad visual, algunos son invidentes y otros tienen discapacidades motoras; es decir, todos ellos lidian a diario con desafíos en el entorno online. El equipo Firefox A11y dedica su tiempo y habilidades a trabajar en todo el ecosistema de accesibilidad web, que va desde influir en los estándares web W3C , implementación de buscadores y evangelización, hasta colaborar con (y dar soporte a) tecnologías de asistencia.
Proyectos de A11y
Firefox tiene muchas características que hacen el navegador para ordenador y el contenido web accesible para todos los usuarios, incluyendo aquellos que tienen problemas de visión, son invidentes o tienen habilidades limitadas para utilizar el teclado o el ratón.
De forma más específica, el proyecto The Access Firefox Project es un portal web con herramientas de accesibilidad y recursos para usuarios de Firefox con discapacidad (visual, principalmente). Está diseñado para ofrecer guías y consejos para usuarios de todos los niveles, desde principiantes hasta usuarios expertos. El propósito principal de este proyecto es hacer de la Web un lugar en el que las personas con discapacidad visual o cognitiva puedan descubrir herramientas y recursos que les permitan tomar el control de su experiencia web, personalizando la forma en la que acceden al contenido.
Los mejores complementos para accesibilidad de Firefox
Uno de los regalos más interesantes para estas Navidades son los Smart Toys: juguetes inteligentes con los que los niños no sólo juegan, también aprenden programación, geografía o astronomía.
Si antes se decía que los niños nacían con un pan bajo el brazo, ahora podríamos decir que lo hacen con un chip electrónico. Y si cambian los tiempos, también lo hace la forma de jugar de los más pequeños. Así nacen los Smart Toys, juguetes que cuentan con cierta autonomía gracias a la electrónica que incorporan en su interior.
Estos dispositivos son capaces de responder a todo tipo de estímulos ambientales, adaptar sus respuestas a las acciones del niño o ser configurado de acuerdo a las necesidades o gustos del propio usuario.
Recopilamos algunas alternativas de estos juguetes para estas navidades, organizadas por edades recomendadas. Y es que los Smart Toys son un regalo ideal que combina educación y diversión a partes iguales.
De 3 a 6 años: Fisher-Price Smart Toy Bear
Este adorable osito de peluche de Fisher-Price esconde en su interior todo un universo conectado para hacer las delicias de los más pequeños de la casa. Así, el juguete cuenta con tecnologías de reconocimiento de voz (habla, escucha y recuerda lo que dicen los niños, pudiendo mantener conversaciones reales) o de imágenes (escanea varias tarjetas inteligentes para comenzar determinadas actividades, como juegos o cuentacuentos).
El osito también puede aprender las actividades favoritas de cada niño o adivinar cuando es lanzado al aire (con algo de ayuda de su acelerómetro) o la hora del día y el clima de la localización en que se encuentra.
De 6 a 8 años: Smart Anatomy
Al igual que otras generaciones aprendieron las distintas partes del cuerpo humano con vídeos y coleccionables, los niños de hoy en día pueden hacerlo de forma digital. Y es que, gracias a juguetes como Smart Anatomy, el aprendizaje sobre el cuerpo humano se hace divertido y fácil: se trata de una figura humana compuesta de 16 partes desmontables que, a su vez, contienen 150 puntos de interés que pueden ser descubiertos con un Smart Pen, que leerá cada elemento y reproducirá un audio explicando la función que desempeña esa zona en nuestro organismo.
Smart Anatomy cuenta con más de 20 actividades a elegir entre los 5 modos de juego disponibles, incluyendo la búsqueda de un órgano concreto, ejercicios de memoria e, incluso, deletreando los (complicados) nombres de algunos de nuestros huesos o músculos.
De 8 a 14 años: Zowi, el robot de Clan
Zowi, el robot de Clan, es un gracioso juguete que permite a los más pequeños aprender programación mientras se divierten con este robot capaz de caminar, bailar, evitar obstáculos, entender y emitir sonidos y hacer gestos con la boca. Los niños podrán programarlo y además abrirlo, desmontarlo y estudiar lo que hay en su interior. Además, va acompañado de una app, desde la que se puede manejar el robot, y que además se puede utilizar tanto en smartphone como en tablet, y que incluye multitud de minijuegos y retos para complementar esta aventura.
Por todas estas posibilidades, Zowi, el robot de Clan, ha sido elegido Mejor Juguete Conectado de 2016 por el jurado experto de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes.
Este robot es fabricado por BQ en sus instalaciones de Navarra, firma conocida por su popular gama de smartphones e impresoras 3D, y que también está consolidándose como un referente de robótica educativa que busca democratizar la educación en tecnología.
Para adolescentes: Gemio Bracelets
La realidad es que es complicado acertar con un juguete educativo para adolescentes que se encuentran en plena ‘edad del pavo’. Sin embargo, Gemio Bracelets parece haber dado con la tecla al combinar moda, diseño, personalización y programación en una serie de brazaletes coloridos que pueden configurarse para iluminarse de mil y una maneras en función de las preferencias de los jóvenes.
Aunque todavía no están a la venta, puede que pronto veamos estas pulseras en los brazos de los adolescentes de nuestra ciudad. ¡Y apenas se darán cuenta de que están aprendiendo mientras presumen de sus diseños con los amigos!
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...