30/11/201608:12
Pontevedra
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El Ayuntamiento de Pontevedra acaba de tirar provecho de las redes sociales para visualizar la problemática de la discriminación y el maltrato y atajarlo haciendo hincapié en la sensibilización entre las nuevas generaciones, y también entre las no tan jóvenes. Esta campaña se materializó con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, el viernes 25, saldándose hasta ahora con más de 5.000 comentarios en Twitter y Facebook, más de 1,5 millones de cuentas conseguidas y alrededor de 4,2 millones de impactos.
Según informa el Ayuntamiento de Pontevedra, los datos extraídos de las redes sociales empleadas concluuyen que el perfil mayoritario de las personas alcanzadas con la campañlá es el de mujeres entre los 24 y 45 años. Estos datos corresponden a los siete primeros días de andadura de la iniciativa #PrimAcoso. Para el Ayuntamiento, “los objetivos están ya conseguidos”. Según explicó hace unos días en la presentación de la campaña la concejal de Igualdad, Carmen Fouces, la iniciativa arrancaba con el fin de visualizar “la base de la pirámide de la violencia”, o sea “el largo listado de microacosos, pequeñas agresiones y leves humillaciones” que tiene que sufrir cualquier mujer, pertenezca a la cultura que pertenezca y sea de la edad que sea.
La idea fue a trasladar a la población femenina (y también a la masculina) la idea de que “todas las mujeres están en el mismo barco y que todas sienten y sufren en algún momento”. El tercer objetivo fue comprobar cuál era la respuesta de la sociedad (de los hombres y tamén de las mujeres) frente al acto de valentíla que supoone que las mujeres compartan experiencias personales de acoso, humillación, discriminación… La concejal de Igualdad, Carmen Fouces, añadió entre otras las siguientes conclusiones: “la importancia de la reflexión que muchos y muchas hicieron alrededor del debate generado por las denuncias y comentarios en primera persona reflejados en las redes” o la preocupación “de la violencia de los comentarios y respuestas de ciertos hombres y también mujeres frente a las denuncias de #PrimAcoso y su visualización”. En este último sentido, la concejal recordó que cuanta más proyección social o repercusión tiene una mujer y una campaña en la que ella sea protagonista, mayor es la virulencia.
El aula de la Innovación del CHUS acogió este lunes la presentación de dos tecnologías gallegas destinadas a favorecer el envejecimiento activo y, en un plano más concreto, a luchar contra los destrozos en nuestra calidad de vida que desencadenan dos dolencias de fuerte presencia en nuestra tierra: el proyecto PREBENCAR, destinado a poner en práctica medidas para evitar dolencias cardiovasculares, y el proyecto RISING, dirigido a mejorar el día a día de las personas con deterioro cognitivo leve (generalmente fallos de memoria que no impiden la autonomía diaria). En la presentación ante los medios participó parte del equipo de la empresa Balidea, co-desarrolladora de ambas tecnologías. También concurrieron profesionales de ImaGames (co-desarrolladora de PREBENCAR) y de FrutoDS y Atendo (co-desarrolladoras de RISING). Igualmente, intervinieron representantes del CHUS, destacando las importantes ventajas y oportunidades que se abren con las dos tecnologías, y más para un territorio como el nuestro, gallego, fuertemente envejecido (ahora y, sobre todo, en las siguientes décadas).
Según coincidieron, favorecer que las personas mayores en los años próximos estén mejor atendidas y tengan más calidad de vida no es sólo una responsabilidad social, humana y tecnológica, “es también una oportunidad para generar innovación y empleo y evitar así que nuestros profesionales de las TIC y de la salud tengan que buscar trabajo fuera”. En el acto de prensa se dio a conocer que PREBENCAR y RISING estarán listas para emplearse por la población a mediados de 2018. En ambos proyectos participan, además de las empresas citadas articuladas en consorcios, la Fundación Ramón Domínguez, el Centro de Singular de Investigación en Tecnologías de la Información (CiTIUS, en el primero de los casos) y el Instituto Tecnológico de Matemática Industrial (ITMATI, en el segundo de los casos). Además de lo dicho y de pertenecer al ámbito de la eSalud y del envejecimiento activo comparten la siguiente razón de ser: surgen de las necesidades asistenciales detectadas por profesionales sanitarios y se centran, de diferente manera, en favorecer el “empoderamiento” de los pacientes (cardiovasculares en el caso de PREBENCAR y de dolencias de deterioro cognitivo, tipo alzhéimer o demencia, en el caso de RISING). O sea, se centran en impulsar la capacidad de los enfermos para ser autónomos y, también, de constituirse ellos mismos en elementos dinámicos y activos de su salud y de sus procesos de mejora. A mayores de lo dicho, los dos proyectos comparten lo siguiente: están co-financiados por la Agencia Gallega de Innovación (GAIN) con el apoyo de la Consellería de Economía a través del programa Conecta PYME (que cuenta con financiación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional, FEDER, de la UE).
PREBENCAR
El proyecto PREBENCAR, por sus siglas Asesor Virtual Inteligente para la Prevención y el Bienestar Cardiovascular, fue presentado en primera instancia por los médicos del CHUS José Ramón González-Juanatey (jefe del Servicio de Cardiología) y Carlos Peña (cardiólogo del CHUS). Ambos hicieron hincapié en la necesidad de habilitar canales de información efectivas y eficaces con la ciudadanía, canales que favorezcan en ella un papel activo en la prevención y en el bienestar. Según hicieron saber, los hábitos saludables reducen en un 80% el riesgo de dolencias cardiovasculares. “A pesar de esto y a pesar de que prácticamente toda la población conozca la naturaleza de estos hábitos”, señalaron, “no sólo no se detecta una frenada de la incidencia de estas dolencias, sino más bien lo contrario”.
Por lo tanto, son precisas herramientas para animar a la ciudadanía en su papel activo de prevención (en el caso de no sufrir este tipo de enfermedades) y de bienestar (en caso de que tenerlas ya). Luego de la intervención de González-Juanatey y Peña fue el turno del director ejecutivo de Balidea, Lorenzo Rodríguez Currais, que señaló que desde el comienzo uno de los objetivos de PREBENCAR fue el de ser el escenario comunicativo real y eficaz que faltaba en dicha precia de prevención. Se trata, señaló, de una tecnología que tiene mucho de inteligente, de hogar digital, de minería de datos y, también, de gamificación (la práctica de trasladar al mundo real metodologías propias, de probada eficacia, del mundo de los videojuegos y las aventuras gráficas).
En un plano más concreto, señalaron que se trata de uno asesor virtual inteligente para la prevención y el bienestar cardiovasculares. Busca ofrecer una aplicación móvil que les permita a los pacientes autogestionar su salud cardiovascular, promoviendo la actividad física, el descanso suficiente y la alimentación cardiosaludable, evitando además el sedentarismo y retrasando la dependencia. En definitiva, se busca facilitarles a los ciudadanos, a los profesionales de la salud y a los servicios sanitarios la promoción de actividades de prevención cardiovascular primaria a nivel población, buscando un cambio en costumbres y hábitos sociales, y dando respuesta a un reto en la sociedad actual: conseguir una cultura cardiosaudable a través de un cambio de rol en las propias personas. Según se hizo saber en la presentación, uno de los principales avances de PREBENCAR es “su alto nivel de personalización”.
La tecnología RISING
La tecnología RISING, por su parte, es un asistente para personas con deterioro cognitivo leve que propone terapias neurológicas basadas en la actividad diaria. Según recordó en la presentación Luis Barros, director de Innovación de Atendo, uno de los grandes objetivos del proyecto es dar forma a una “nieta virtual” que ofrezca apoyo a las personas mayores que viven solas, que tienen pequeños problemas de memoria (que no les impiden llevar una vida normal) y que precisan, sin embargo, una ayuda diaria para sus actividades cotidianas. Una ayuda, por otra parte, que no les suponga una molestia y les sea comprensible y asimilable.
Para Barros el envejecimiento de la población gallega es de hecho motivo de preocupación, pero también puede ser una oportunidad para innovar, para dar lo mejor de nosotros mismos a nivel de desarrollos sociales y, también, para crear una industria que evite la fuga de profesionales lejos de nuestra tierra. “En este ámbito podemos hacer cosas muy interesantes”, señaló, “asistiendo tecnológica pero también emocionalmente a nuestros mayores, empoderándolos y facilitándoles una oportunidad clara de envejecimiento activo”.
A un nivel más concreto, RISING (Rich Stimulation Daily Living) es un asistente para personas con deterioro cognitivo leve que propone terapias basadas en la actividad diaria. Para hacernos una idea de su potencial, los recuerdan a hacer cosas como tomar la medicación o llevar a cabo de la mejor manera nuestros deberes diarios. Igual que haría un familiar de menor edad u otra persona mayor que no tuviera problemas de deterioro cognitivo. De manera significativa la solución que va a aplicar el proyecto se llama NETA. De hecho, su objetivo es reproducir en el plano tecnológico la familiaridad entre abuelos y nietos.
Fundación ONCE y el Banco Popular han unido sus fuerzas en el marco del programa ‘EmprendeTIC’ para formar a personas con discapacidad, que tenían un perfil tecnológico, en el campo de trabajo de Big Data. En total han sido 21 personas que han recibido un curso de 160 horas lectivas.
El programa ‘EmprendeTIC’ tiene como objetivo fomentar el emprendimiento entre personas con discapacidad en profesiones del sector de la tecnología y empleos emergentes. En este sentido, se ha realizado un estudio junto con KPMG en el que se muestra cómo el desarrollo del Big Data supone una oportunidad para la inclusión laboral de las personas con discapacidad.
De acuerdo con este estudio, los puestos más operativos son Administrador, Desarrollador y Arquitecto Big Data. Con un nivel medio de operatividad se encuentran los perfiles de Visualización de datos, Abogado y Seguridad Big Data y Analista de datos. Por último, los puestos menos operativos y con menor oportunidad de ocupación son Data Scientist y Chief Data Officer.
El curso se ha impartido en Madrid y Barcelona, y en ellos han participado personas con discapacidad en situación de desempleo que cuentan con estudios de Formación Profesional en informática o con conocimientos básicos de programación o experiencia laboral en este campo.
Todas ellas han recibido formación sobre Java, base de datos relacionales y programación SQL, Conocimiento Linux, Hadoop, conceptos de Machine Learning y R, y Visualización, a través de varios módulos.
Al término de la formación, los alumnos que han pasado el nivel de conocimiento mínimo y que son considerados aptos tienen la posibilidad de realizar prácticas laborales en empresas del sector, facilitadas por la empresa datahack.
A este respecto, durante el tiempo que ha durado el curso se ha trabajado también con los participantes en talleres de orientación laboral y tutorías individuales, con el objetivo de detectar sus capacidades, intereses y enfoque de su trayectoria profesional.
Pormi tiene como objetivo facilitar el conocimiento y detección de la violencia de género sufrida por mujeres, especialmente por aquellas con discapacidad. Además se ofrece información sobre los derechos que les asisten, ofreciendo los distintos itinerarios disponibles, tales como acceso directo a los recursos telefónicos y servicios específicos para estas situaciones, canales de denuncia, asistencia pedagógica, asesoramiento legal y resto de información que pueda ser de utilidad para identificar situaciones de violencia que pueda sufrir la usuaria de la aplicación.
También puede ser usada por quien, sin ser víctima directa de la violencia, conozca algún caso y quiera informarse o denunciar este tipo de situaciones. La aplicación incluye testimonios de casos de mujeres con discapacidad que han estado inmersas en situaciones de violencia de género.
Pormi ha contado con el asesoramiento técnico de la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Policía Nacional, Cruz Roja y de las entidades miembros del CERMI.
Microsoft se ha unido un año más a la Hora del Código, una iniciativa promovida por Code.org, que se celebra en todo el mundo coincidiendo con la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación -del 5 al 11 de diciembre próximo- y que busca difundir entre los niños y niñas conocimientos básicos de programación e informática.
Este año, Microsoft promoverá más de un millar de talleres gratuitos de formación en programación para niños en más de 60 países, que se impartirán en las tiendas de la compañía (Microsoft Stores), sus oficinas y centros de innovación repartidos por todo el mundo, así como en las sedes de distintas ONGs con las que Microsoft mantiene acuerdos de colaboración. En estos eventos, los niños podrán comprobar que programar es algo divertido y muy útil para su futuro laboral. Todo ello será posible gracias a la implicación de los empleados de Microsoft, a su comunidad de socios en el sector educativo y tecnológico (incluyendo empresas privadas, centros escolares y ONGs) y a las comunidades de estudiantes Microsoft Student Partners, y profesionales MVPs, que compartirán su pasión y conocimiento en computación y programación con los niños y niñas.
En España, Microsoft impulsará durante la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación, la celebración de más de cuarenta talleres en centros educativos de toda España, con el objetivo de animar a dos mil niños y niñas a iniciarse en la programación.
La Comisión Europea calcula que en el año 2020 existirán alrededor de 900.000 puestos vacantes en el ámbito de la tecnología en Europa que necesitarán ser cubiertos; una realidad laboral que demanda la introducción en los planes de estudios actuales de la enseñanza de la programación. La consultora McKinsey publicó el pasado año un estudio que evidenciaba que más de un tercio de las empresas no es capaz de encontrar trabajadores con las habilidades tecnológicas apropiadas.
“La educación tiene que evolucionar de acuerdo a los requerimientos de la sociedad y debe transformarse y adaptarse a entornos cada vez más digitalizados. Nuestros escolares desempeñarán trabajos que ni siquiera se han inventado. Por ello, es imprescindible una formación de calidad para los niños en materia de programación e informática desde la educación primaria. De esta forma, les estaremos preparando para responder adecuadamente a los requerimientos laborales que implica la economía digital”, comenta Pilar López, presidenta de Microsoft Ibérica.
El pistoletazo de salida a todas estas actividades lo ha dado el evento que se ha celebrado hoy en Madrid, en el Global Sports Innovation Center, centro de innovación en el deporte impulsado por Microsoft y pionero en Europa. Esta jornada ha sido el punto de arranque de los más de mil talleres de programación que Microsoft impulsará en todo el mundo con motivo de la iniciativa mundial “La Hora del Código”
Niños y niñas de entre 11 y 14 años han dado sus primeros pasos en el mundo de la programación a través de un completo tutorial: Minecraft Hour of Code Designer que está disponible en cerca de cincuenta idiomas, incluyendo español, catalán, euskera y gallego. Esta divertida experiencia ha sido creada especialmente para la Hora del Código por los diseñadores del videojuego Minecraft de Mojang y Microsoft, en colaboración con Code.org.
Los tutoriales sobre Minecraft que se llevaron a cabo el año pasado durante las actividades de la Hora del Código, batieron récords al alcanzar más de 30 millones de estudiantes en todo el mundo. Este año, el objetivo de Microsoft es mejorar estos resultados y acercar la tecnología y la programación al mayor número de niños posible en todo el mundo.
Fundación Real Madrid también se apunta a la Hora del Código
El primer evento de la Hora del Código en España ha contado con la participación de 150 niños pertenecientes a diferentes centros educativos de España (SEK International Schools), Portugal (Agrupamento de Escolas de Freixo) y Colombia (ESD de la Fundación Real Madrid en el Departamento del Valle del Cauca) que se han conectado para compartir esta sesión especial de formación impartida por profesores de Fundación Créate y voluntarios de Microsoft Ibérica.
Además, la jornada ha contado con la participación especial de la Fundación Real Madrid, con la que Microsoft mantiene un acuerdo de colaboración para fomentar el acercamiento de niños y jóvenes a la tecnología y el acceso a formación sobre computación y programación.
Los jugadores del Real Madrid, Sergio Ramos, Isco y Marcelo han podido compartir con los niños y niñas participantes esta jornada especial, y se han conectado a través de Skype con los alumnos de Freixo, en Portugal, que también participaban en esta Hora del Código conjunta.
"Las Ciencias de la Computación son fundamentales para la educación: preparan a los estudiantes para todas las carreras y les da una mejor comprensión del mundo en el siglo veintiuno. Me encanta ver la Fundación Real de Madrid apoyando la hora del código. Este equipo tiene un lugar especial en mi corazón porque pasé un año viviendo en Madrid, y al apoyar la educación hoy han mostrado su verdadero corazón también. ¡Hala Madrid!" asegura Ali Partovi, cofundador, Code.org
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...