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01/02/201708:02
Irisbond.
Santiago de Compostela

IRISBOND presenta su nuevo dispositivo: IRISBOND DUO

  • Las mejoras son el fruto del trabajo conjunto de la empresa y de los usuarios.

La empresa donostiarra Irisbond acaba de presentar su nuevo dispositivo, denominado Irisbond Dúo, que aporta mejoras importantes para los usuarios.

Se trata de la segunda generación del dispositivo, basado en tecnologías de comunicación aumentativa y alternativa tales como el Eye Tracking, que lanzara al mercado en noviembre de 2013 y que ha permitido a más de 500 usuarios de media docena de países que padecen serias discapacidades –ELA, parálisis o daño cerebral, tetraplejia…- controlar un ordenador con el movimiento de sus ojos y, así, darles acceso a poder leer, escribir, oír música o ver una película, jugar, trabajar, estudiar… y, lo que por encima de todo ellos mismos valoran como lo más importante: poder comunicarse con sus familiares, amigos o cuidadores de forma autónoma, cómoda y sencilla.

Irisbond Dúo es el fruto del esfuerzo conjunto de la inversión en I+D+i de la empresa, con el decidido apoyo de sus usuarios, siempre dispuestos a colaborar activamente con sugerencias concretas para mejorar esta tecnología.

Según Eduardo Jáuregui, co-fundador y consejero delegado de Irisbond, “estamos muy satisfechos de esta estrechísima colaboración con nuestros usuarios porque ellos son los que nos permiten mejorar, día a día, nuestra tecnología. Este trabajo
conjunto es muy gratificante para nosotros porque nos permite devolver a nuestros actuales y futuros usuarios continuas mejoras que inciden muy positivamente en su calidad de vida”.

El nuevo dispositivo aglutina una serie de características con más valor añadido: es más ergonómico; aporta máxima precisión y facilidad de control incluso en movimiento (por ejemplo, instalado junto con un dispositivo móvil en una silla de ruedas); totalmente adaptable a las necesidades concretas del usuario gracias a un original sistema basado en imanes; perfectamente acoplable a una tablet para poder llevar el equipo a cualquier sitio; mejora sustancial de los materiales de fabricación para dotar al dispositivo de mayor robustez y durabilidad; y siempre manteniendo dos cualidades básicas desde su inicio: uso muy sencillo e intuitivo.

 

01/02/201707:02
Apps UNED.
Santiago de Compostela

La UNED lanza dos nuevas aplicaciones para móvil: UNED-Play y UNED-Avisos

  • Gracias al trabajo de la Cátedra Tecnología y Accesibilidad UNED-Fundación Vodafone España, ambas aplicaciones alcanzan el nivel máximo de accesibilidad para personas con necesidades especiales

La UNED ha lanzado dos nuevas aplicaciones para teléfono móvil con las que mejorar el servicio que ofrece a los estudiantes. La primera, UNED-Play, permite acceder al repositorio multimedia de la universidad y sustituye a la aplicación anterior, UNED-AVIP, introduciendo importantes mejoras en ella. La más notable es que goza de una accesibilidad de nivel máximo, alcanzada gracias a la colaboración de la Cátedra Tecnología y Accesibilidad UNED-Fundación Vodafone España. Su directora, Covadonga Rodrigo, ha explicado que "los técnicos asociados a la Cátedra han acompañado desde el inicio del proyecto la labor de desarrollo realizada por los equipos CTU (Centro de Tecnología de la UNED), CEMAV (Centro de Medios Audiovisuales) e INTECCA (Innovación y Desarrollo Tecnológico de los Centros Asociados). Desde la Cátedra se han realizado varios análisis de accesibilidad de forma periódica, fabricando listas de comprobación y valoración de indicadores ad-hoc para lograr la mejor y más completa accesibilidad de las apps móviles generadas en la universidad. En un ambiente real de trabajo en equipo, su labor ha complementado de forma trasversal el desarrollo del software, realizando las oportunas sugerencias de mejora de la usabilidad y accesibilidad con el objetivo principal de lograr entre todos la mejor inclusión de la tecnología móvil de la UNED a todos los estudiantes, con especial énfasis en la mejora del acceso de los estudiantes con discapacidad”. En este sentido, continúa Rodrigo, “hay que destacar la inclusión novedosa de un sistema de recomendación de recursos audiovisuales basado en web semántica y etiquetado social, enlazado por primera vez con la matrícula real de cada estudiante y con facilidad para las búsquedas de materiales audiovisuales mejorados en su accesibilidad (es decir, aquellos que incluyen transcripciones, audio adaptado o subtitulados)”.

La segunda de las aplicaciones, UNED-Avisos, permite al usuario conocer de primera mano todas las incidencias que se produzcan en el Centro Asociado al que esté adscrito y acceder a Akademos web. Igualmente, esta APP está conectada a la ya existente de Calificaciones, por lo que el estudiante también podrá conocer esta información sin tener que activar más aplicaciones. Ángel Mancebo, coordinador de Aplicaciones Móviles de la UNED, ha afirmado que “en el contexto que marca nuestro lema “Estés donde estés” la posibilidad de tener cada vez más información en las APPs descargables en los dispositivos móviles es un hito fundamental”.

 

01/02/201707:02
Fernando Suárez y Román Rodríguez.
Santiago de Compostela

Las iniciativas “Navega con rumbo” y Programación “en las escuelas” llegarán la cerca de 200 centros

  • Educación y el Colegio de Ingeniería en Informática de Galicia renuevan un año más su colaboración para iniciar al alumnado en el campo de la programación

 

Un total de aproximadamente 200 colegios e institutos de toda Galicia se beneficiarán este año de acciones específicas en el campo de la programación informática y en el uso seguro de los recursos tecnológicos puestas en marcha por la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria en colaboración con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia.  El conselleiro Román Rodríguez y el presidente del órgano colegiado de Informáticos, Fernando Suárez, ratificaron un año más el acuerdo para continuar con los programas “Navega con Rumbo” y “Programación en las Escuelas”, con el fin de ayudar a mejorar las competencias digitales de los estudiantes así como a desarrollarse de una manera más segura en el ámbito tecnológico. Precisamente este año, el convenio incluye como novedad la puesta en marcha de acciones específicas (concursos, campañas,…) de sensibilización en relación con la protección de datos.

Este acuerdo se enmarca dentro de la estrategia de la Consellería de Educación de promover las vocaciones STEM (Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas) entre el estudiantado gallego, y al mismo tiempo dotarlos de los recursos y herramientas necesarias para el uso seguro de la tecnología.

 

“Navega con Rumbo”

El programa “Navega con Rumbo”, que ya va por su sexta edición, abarca tanto al alumnado como a los docentes y a las familias. Es decir, por una parte está encaminado directamente a los escolares para guiarlos hacia una navegación segura, responsable y útil en internet y, de este modo, prevenir que sean víctimas de conductas como el ciberacoso; y por otro lado, también hace partícipes a los padres, madres y profesores de las recomendaciones precisas y que, a su vez, actúen como correa de transmisión.

Para tal fin, el Colegio de Ingeniería en Informática se encargará de realizar jornadas divulgativas en los centros escolares Abalar de toda Galicia que en este curso llegará a unos 190 de toda Galicia. Desde que se inició el programa en el curso 2010/11, el programa ya se impartió en 461 colegios e institutos, y en las actividades realizadas a su amparo participaron alrededor de 65.000 personas, en su mayor parte alumnado. Además, el programa está apoyado por las Guías de Buenas Prácticas elaboradas por el CPEIG, que pueden descargarse a través del web www.navegaconrumbo.es.

 

“Programación en las Escuelas”

La otra de las iniciativas, “Programación en las escuelas”, se renueva por tercer año consecutivo tras ponerse en marcha en el curso 2014/15 como una acción pionera para iniciar a los escolares en el lenguaje de la programación informática. Unos 10 centros escolares de Primaria (que se suman a los otros 20 de la primera y segunda edición) se beneficiarán en este curso de esta iniciativa en la que los chicos y chicas aprenden a programar de una manera lúdica y proactiva. Para ello, se le ofrecen las herramientas idóneas para que comprendan qué es un ordenador, cómo funciona, y cómo ellos mismos pueden crear sencillas aplicaciones interactivas como videojuegos o animaciones, entre otros.

Tanto “Navega con rumbo” como “Programación en las escuelas” está dirigido al conjunto de la comunidad escolar de los centros Abalar, es decir, aquellos centros que cuentan con aulas digitales y que a día de hoy ya abarca a unos 120.000 alumnos de 900 centros públicos.

 

Materias de libre configuración autonómica

En la línea de fomentar las vocaciones STEM entre el alumnado, hay que recordar que desde el curso 2015/16, a propuesta de la Consellería, ya están en marcha las materias de libre configuración autonómica de Programación en 1º y 2º de ESO (132 centros la ofertaron este curso, con 4.200 matriculados) y de Robótica en Bachillerato (ofertada por 92 centros y casi 600 alumnos matriculados).    

La impartición de estas materias lleva aparejado la dotación de equipación específica, como son los nuevos kits de Robótica educativa con los que la Consellería está dotando al todos los IES de Galicia, unas herramientas de apoyo a la docencia para impartir conocimientos y trabajar desde una perspectiva integrada e interdisciplinar, no solo desde el ámbito tecnológico, sino que abarca materias como las matemáticas, física, química, o las materias de libre configuración autonómica a las que hacemos referencia.

Asimismo, la Consellería también dispone de un plan de formación específico en Robótica dirigido al profesorado vinculado a las enseñanzas tecnológicas para, de este modo, reforzar sus conocimientos en esta materia. 

 

Protección de datos e identidad digital

Dentro de la Estrategia gallega de convivencia escolar, educonvives.gal, Educación ya cuenta con un Protocolo de Protección de Datos que sirve de guía a los centros a la hora de gestionar toda la información referente al alumnado. Desde la Consellería en estos momentos se está trabajando en la incorporación de un apartado a este protocolo, que se centrará en la identidad digital. El objetivo es que los chavales cuenten con una herramienta que les sirva de guía para el tratamiento de su información personal a través de las redes. Se trata de que tomen conciencia de que ese tipo de datos pueden ser susceptibles de un uso distinto al que ellos pretenden y, por otra parte, de que aprendan a construir su identidad digital para poner en valor sus competencias y habilidades.

31/01/201709:01
MovilTecno Black 728.
Almería

Lanzan en España el primer móvil para localizar personas con medidor de oxígeno en sangre y frecuencia cardíaca

  • Está dirigido especialmente a personas mayores y enfermos de Alzheimer.

 

La compañía  tecnológica almeriense MovilTecno acaba de lanzar al mercado esta semana el primer móvil con localizador GPS que incorpora un medidor de oxígeno en sangre y un medidor de frecuencia cardíaca. Es el primer dispositivo de estas características que se fabrica y comercializa en España y está diseñado especialmente para su utilización por parte de personas mayores y enfermos de Alzheimer y demencia senil.

El nuevo MovilTecno Black 728 incluye un sensor para tomar medidas de oxígeno en sangre y las pulsaciones por minuto en cualquier momento, conservando un historial de las últimas mediciones. Según explica José Antonio Gómez, experto en telefonía móvil y responsable de la web moviltecno.com, “las funciones del nuevo teléfono pueden ser controladas muy fácilmente de forma remota por un familiar, tanto las mediciones como el historial de llamadas, la ubicación en tiempo real o el estado de la batería, por citar algunas de ellas. Únicamente hay que descargar una aplicación gratuita compatible con Android e iPhone desde Google Play, que controla el teléfono a distancia”.

El MovilTecno Black 728 incluye también entre sus funciones podómetro y pulsómetro, y su sistema de localización funciona tanto con satélites GPS como por antenas LBS. Este segundo sistema de localización está pensado para su utilización cuando no haya cobertura de GPS. De esta forma, las personas que padecen problemas de memoria y desorientación espacial pueden estar siempre localizados por sus familiares.

Además, tanto el teclado como la pantalla son de gran tamaño, para facilitar su uso por parte de personas con problemas de visión. Por último, el dispositivo también cuenta con un botón SOS naranja en el lateral en el que se pueden programar hasta tres teléfonos de emergencia.

El nuevo móvil con localizador pretende solucionar uno de los mayores motivos de preocupación para los familiares de enfermos de Alzheimer y demencia senil, la desorientación que sufren estos enfermos. “Este dispositivo con teleasistencia puede suponer una gran ayuda para aumentar la autonomía de los pacientes y minimizar su dependencia, además de facilitar el seguimiento de su estado de salud”, concluye José Antonio Gómez. 

31/01/201709:01
Jóvenes usando dispositivos informáticos.
Santiago de Compostela

A más de la mitad de los padres les preocupa que su hijo pueda sufrir ciberacoso

  • La mitad de los padres cree que es más probable que su hijo sufra acoso en Internet que en el recreo.

Una investigación reciente de Norton by Symantec, ha revelado que más de ocho de cada diez padres (el 86 por ciento) están preocupados por la seguridad de sus hijos en Internet. Según el estudio, a más de la mitad les preocupa que sus hijos sean acosados o perseguidos (un 57 por ciento) o atraídos por un desconocido (un 60 por ciento); y tres de cada diez padres cree que los niños están más expuestos a los peligros de la red hoy que hace cinco años.

De acuerdo con los nuevos datos del informe sobre ciberseguridad de Norton, una encuesta a cerca de 21.000 consumidores a nivel mundial, casi la mitad (el 48 por ciento) de los padres cree que sus hijos son más propensos a ser acosados en Internet que en el recreo del colegio.

Además del ciberacoso, un 66 por ciento de los padres también temen que sus hijos se descarguen programas o aplicaciones maliciosas; el 65 por ciento, que revelen demasiada información personal a desconocidos; el 54 por ciento teme que digan o hagan algo que represente un riesgo para la familia y el 51 por ciento de ellos, que publiquen algo que les afecte en un futuro a la hora de acceder a un trabajo o universidad.

Sin embargo, a pesar de estas preocupaciones, la cuarta parte de los padres permite que sus hijos accedan a Internet de forma temprana (antes de los seis años de edad). Y mientras que la mayoría de los padres pone en práctica medidas preventivas para proteger a sus hijos en la red, como limitar el acceso a ciertos sitios web y aplicaciones (el 43 por ciento) o permitir el acceso a Internet solo bajo su supervisión (el 40 por ciento), más de uno de cada 10 (el 11 por ciento) no hace nada al respecto.

“Los padres interpretan un papel fundamental en educar a sus hijos sobre los límites de los comportamientos seguros y aceptables en Internet. Un diálogo abierto sobre sus experiencias online es el primer paso en la protección de los niños en la red”, manifestó Roberto Testa, Head of Sales Iberia de Norton de Symantec. “Internet es un recurso valioso para el desarrollo de los niños, y, hoy en día, nuestros hijos no conocen un mundo sin él. Evitar que los niños se conecten no es necesariamente la respuesta, de modo que animamos a los padres a que establezcan reglas de la casa sobre el uso de Internet en función de su edad y a que hablen con sus hijos sobre sus experiencias en la red”.

Hablar sobre los límites, normas de comportamiento y hábitos seguros en Internet o sobre las experiencias online y el ciberacoso no tiene por qué ser un reto. Este año, como parte del Día del Internet Seguro (7 de febrero), Norton quiere ayudar a los padres a identificar las señales del ciberacoso, además de ayudarles a iniciar una conversación con sus hijos y establecer unas normas de comportamiento en Internet en el momento adecuado.

Estas son algunas de las señales visibles de que un niño ha sufrido ciberacoso:

  • Parecer nervioso al recibir un mensaje de texto/chat o correo electrónico o comenzar a evitar sus dispositivos o a utilizarlos en exceso
  • Poner excusas para evitar ir a clase, comenzar a sacar peores notas o portarse mal
  • Ponerse a la defensiva o no querer hablar sobre su actividad en Internet o eliminar sus cuentas en las redes sociales
  • Alejarse de sus amigos y de la familia.
  • Tener síntomas físicos como problemas para dormir, dolores de estómago, dolores de cabeza y pérdidas o aumentos de peso
  • Parecer particularmente enfadado, frustrado o triste, sobre todo después de conectarse/mirar sus dispositivos.


 Consejos sobre cómo los padres pueden proteger a sus hijos en Internet:

  1. Establecer un conjunto de normas sobre la forma en que los hijos utilizan la tecnología, también conocidas como normas de comportamiento en Internet. Estas normas pueden incluir la cantidad de tiempo que pueden pasar conectados, los sitios web seguros a los que pueden acceder o el lenguaje más apropiado para chatear.
  2. Crear un conjunto de reglas en casa para la comunicación de los hijos en Internet las descargas, los sitios web seguros que pueden visitar y el ciberacoso. La disminución de las experiencias negativas en la red está estrechamente vinculada a los hogares donde existe un diálogo abierto con los niños sobre la seguridad en Internet.
  3. Enseñar a los hijos más jóvenes a utilizar contraseñas seguras y únicas en todas sus cuentas y a no compartirlas nunca, ni siquiera con sus amigos.
  4. Hablarles sobre los riesgos de publicar y compartir información privada, vídeos y fotografías, en especial en las redes sociales: todo lo que se publica en la red es una huella digital que podría ser difícil de borrar por completo. Los padres deben asegurarse de que sus hijos no publican contenido que ponga en peligro su seguridad o que puedan lamentar cuando sean mayores.
  5. Los niños son propensos a imitar el comportamiento de sus padres, por lo que se anima a los padres a dar ejemplo y a mostrar a sus hijos cómo pueden navegar de forma segura
  6. Animar a los hijos a pensar antes de hacer clic: tanto al buscar en sitios de vídeos, al recibir un enlace desconocido en un correo electrónico o incluso al ver banners o ventanas emergentes mientras navegan, es importante recordarles que no hagan clic en enlaces que puedan llevarlos a sitios peligrosos o inapropiados. Hacer clic en enlaces desconocidos es una forma habitual por la que los dispositivos se infectan con malware y también podría revelar datos personales y valiosos a los criminales.
  7. Utilizar una solución de software de seguridad sólida y de confianza, como Norton Security, para todos los dispositivos del hogar, ya sean tabletas, smartphones u ordenadores portátiles o de sobremesa.
  8. Y lo que es más importante, fomentar y mantener un diálogo abierto y permanente con los hijos sobre el uso de Internet y sobre sus experiencias. 
31/01/201708:01
Salón de la Fundación ONCE en Bruselas.
Bruselas

Fundación ONCE lleva a Bruselas innovación accesible y el diseño para todos

  • Participa en el ‘Taller sobre Accesibilidad de productos y servicios’ con medio centenar de innovaciones.

Fundación ONCE participa esta semana en el ‘Taller sobre Accesibilidad de Productos y Servicios’, que tendrá lugar los próximos días 2 y 3 de febrero en Bruselas, organizado por la Comisión Europea.

A dicho evento se trasladará un equipo de profesionales de Fundación ONCE, entre los que figura Jesús Hernández, director de Accesibilidad Universal e Innovación, para llevar a la ciudad belga cerca de medio centenar de innovaciones, muchas de ellas expuestas ya en la ‘Casa Inteligente, Accesible y Sostenible’, que recorrió España el pasado año.

Para Hernández, “el diseño para todos en el desarrollo de productos y servicios de una forma integral no sólo beneficia al colectivo de las personas con discapacidad sino a la sociedad en su totalidad”. “El año pasado”, asegura, “mostramos a toda la sociedad española que la accesibilidad no está reñida con el diseño, sino todo lo contrario”.

Durante tres meses los ciudadanos de quince ciudades españolas pudieron conocer de primera mano productos que están actualmente en el mercado y que han sido concebidos bajo el epígrafe de ‘diseño para todos’. “La accesibilidad no restringe mercados, sino que los amplía”, sostiene Hernández.

Además, este responsable de Fundación ONCE considera que es necesario el desarrollo de una Directiva Europea de Accesibilidad que armonice las diferentes normativas estatales a las que deben hacer frente las distintas industrias.

Entre las soluciones innovadoras que se expondrán en el taller figuran las balizas Beepcons, desarrolladas por ILUNION, gracias a las que las personas ciegas pueden guiarse en grandes espacios, como centros comerciales, mediante una aplicación en el teléfono.

Además, se llevarán varias tabletas Samsung configuradas con diferentes opciones de accesibilidad desde las opciones nativas de los dispositivos. También de la misma marca se expondrá una televisión inteligente con mando para control por voz y cámara para control por gestos.

Fundación ONCE mostrará igualmente en Bruselas una alfombrilla detectora de presión, con conexión a altavoz y luz para su demostración, cubiertos ergonómicos,  o elementos tan cotidianos como una balanza de cocina o un reloj despertador parlante.

Por último, viajarán a la capital comunitaria una serie de maquetas creadas con impresión 3D, con la aplicación ‘MAPTAC3D’ del CIDAT de la ONCE.

 

31/01/201708:01
Ability Connect
Alicante

Una ‘app’ para alumnos con sordera, baja visión o dislexia

  • Investigadores de la Universidad de Alicante, con el apoyo de la Fundación Vodafone, han desarrollado una aplicación gratuita  adaptada a las necesidades de personas sordas, con baja visión o dislexia que permite compartir información en dispositivos móviles iOS de Apple. La app hace posible que mientras un compañero toma apuntes en una tableta en clase, la persona con discapacidad pueda tenerlos en su dispositivo en tiempo real, archivarlos, modificarlos y consultarlos.

Ability Connect, así se llama la nueva aplicación gratuita adaptada a las necesidades de personas sordas y personas con baja visión o dislexia diseñada por el investigador José María Fernández, del Centro de Apoyo al Estudiante de la Universidad de Alicante (UA), con la colaboración del estudiante del Máster Universitario en Desarrollo de Software para Dispositivos Móviles de la UA, José Carlos Alfaro, y el apoyo de la Fundación Vodafone España.

Con el objeto de proporcionar oportunidades de aprendizaje inclusivas y eficaces para todo el alumnado, esta nueva herramienta permite la comunicación en tiempo real de varios dispositivos por bluetooth, aunque también se puede utilizar mediante wifi o datos móviles. Así, mientras un voluntario toma apuntes en un iPad de lo que sucede en la pizarra o lo que dice el profesor o profesora, el estudiante con discapacidad puede seguir en su dispositivo el contenido que está introduciendo su compañero así como archivarlo, modificarlo y consultarlo a posteriori.

Diseñada para dispositivos móviles con sistema operativo iOS de Apple, la app también puede ser utilizada para la traducción de idiomas y para realizar subtitulado en eventos.

 

Características avanzadas de visualización

La herramienta cuenta con características avanzadas de visualización de contenido para adaptarse a las necesidades de varios colectivos de personas con discapacidad. En concreto, es su modo de visualización estándar, el usuario puede configurar el color del fondo y del texto para mejorar el contraste, y seleccionar el tamaño y el tipo de fuente para aumentar legibilidad del contenido.

Por otro lado, en una opción más avanzada, se puede seleccionar un modo de visualización ‘palabra a palabra’ en el cual irán apareciendo en la pantalla el texto recibido palabra a palabra, pudiéndose configurar la velocidad de aparición de las mismas, el color de fondo y del texto y tipo de fuente. Además, en cualquier instante, el usuario puede retroceder, pausar y avanzar por el contenido manualmente.

El modo de visualización avanzada está pensado especialmente para personas con baja visión evitando que tengan que ampliar la interfaz y para personas con problemas de lectoescritura, como pueden ser personas con dislexia, para salvar confusiones derivadas de la disposición de las palabras en el texto.

La app Ability Connect, disponible para su descarga de forma gratuita en la Apple Store, ha sido desarrollada en dentro de una  colaboración en materia de innovación en tecnologías accesibles para mejorar la integración de las personas con discapacidad de la Fundación Vodafone España.

31/01/201708:01
Dos manos sosteniendo un móvil.
Santiago de Compostela

Consumo informará en las aulas CeMIT sobre nuestros derechos en telefonía móvil

El Instituto Gallego de Consumo va a organizar el próximo 6 de febrero, en horario de 11:00 a 12:00 horas, una charla sobre telefonía móvil, de carácter informativo, incidiendo nos derechos de los consumidores en este campo. La actividad insírese en el programa de divulgación a los consumidores desarrollado por los técnicos de la dicta entidad a través de videoconferencias: desde la sed de la Escuela hacia las diferentes aulas CeMIT que quieran participar. Entre los objetivos concretos de la charla del día 6 están los de asesorar e informar a los ciudadanos para que defiendan sus derechos como consumidores desde el momento que adquieren un terminal móvil o contratan un servicio. Se hablará de los principales conceptos que hay que tener en cuenta en la contratación con las compañías de telefonía móvil: tipos de tarifas, permanencia, itinerancia, etc.

Más en detalle aún, se tratarán también temas como las irregularidades en la facturación o en el fornecemento de servicios, o diversos incumplimientos del contrato (roaming, SMS Premium, suscripción a llamadas no solicitadas, modificaciones contractuales, etc). También se evaluarán las principales reclamaciones en materia de telefonía móvil y como realizar un uso responsable desde el punto de vista del consumo. Las personas interesadas podrán inscribirse para seguir el evento a través de videoconferencia que se emitirá en las aulas CeMIT de las siguientes localidades (iráse actualizando este listado en caso de que algún aula más solicite su participación): Bande, Beariz, Betanzos, Boiro, Brión, Carballedo, Celanova, Fisterra, Leiro, Marín, Ortigueira, Pontedeume, Pontevedra, Santa Comba, Valga, Vilagarcía de Arousa y Vilanova de Arousa.

27/01/201708:01
Presentación de Más Social.
Madrid

La Fundación Barrié extiende a toda España su programa Más Social

  • El programa desarrollado con gran éxito en Galicia, va de la mano de seis confederaciones nacionales
  • El programa Más Social, que la Fundación Barrié desarrolla en Galicia desde 2011 tiene como objetivo primordial la sostenibilidad económica de las entidades sociales mediante la mejora de su gestión directiva.
  • Dados los positivos resultados en Galicia la Fundación Barrié lo extiende ahora a toda España a través de un programa piloto en el que participarán seis confederaciones de ámbito nacional: CEAFA (Confederación Española de Alzheimer), CONFEDERACIÓN ASPACE (Confederación Española de organizaciones de atención a personas con parálisis cerebral y afines), FEDER (Federación Española de enfermedades raras), FEDACE (Federación española de daño cerebral), CONFAE (Confederación Asperger España) y RED ARAÑA (Red Española de entidades para el empleo).
  • El programa incluirá diferentes apoyos y servicios, entre ellos un programa formativo, el desarrollo e implementación de páginas web corporativas a partir del prototipo Más Social Conecta, servicios de consultoría y la Jornada Social Venture Academy orientada al entrenamiento en la presentación de proyectos a posibles financiadores.
  • La Fundación Barrié, una fundación privada gallega que cumple 50 años, trabaja en las áreas de de Educación, Ciencia, Acción Social, Cultura y Patrimonio. La  inversión en sus programas, desde su constitución, es de más de 400 millones de euros.
  • Con este programa la Fundación Barrié reafirma su profundo compromiso con el Tercer Sector Social apoyado desde sus orígenes. Entre su implementación en Galicia y la fase piloto de su expansión nacional, la inversión en Más Social es cerca a los 3 millones de euros.

La Fundación Barrié ha presentado hoy, en la Casa de Galicia de Madrid, la extensión nacional del programa Más Social, un programa pionero en el ámbito social que se inició en el año 2011 y que tiene como objetivo primordial la sostenibilidad económica de las entidades sociales mediante la mejora de su gestión directiva.
 
En el acto han participado José María Arias, presidente de la Fundación Barrié; Juan Carrión, presidente de la Federación Española de Enfermedades Raras; Jaume Marí, presidente de la Confederación Aspace; Luciano Fernández, presidente de la Federación Española de Daño Cerebral y D. Domingo Aceves, vicepresidente de la Confederación Española de Alzheimer, que representan a cuatro de las seis confederaciones que participarán en el programa piloto de la extensión nacional de Más Social. Todos ellos han estado acompañados también por José Ramón Ónega, delegado de la Xunta en Madrid y director de la Casa de Galicia. Al acto asistieron además, representantes de la Confederación Asperger España y la Red Española de Entidades por el Empleo, recientemente incorporados al programa.
 
La Fundación Barrié extiende así Más Social fuera de Galicia enfocando el Programa hacia confederaciones nacionales, a las que se ofertarán los siguientes instrumentos de apoyo que promueven un modelo de crecimiento sostenible:
 

  • PROGRAMA FORMATIVO
Integrado por cinco módulos en los que se abordarán temas de estrategia y liderazgo orientado a resultados, comunicación y márketing, captación de fondos, gestión de proyectos y gestión de personas, que se complementarán con jornadas de experiencias en las que participarán entidades de las diferentes confederaciones.
  • WEB MÁS SOCIAL CONECTA

Desarrollo de la web corporativa a Confederaciones de acción social, que abarcará el diseño, montaje e instalación de cada nueva página, así como el asesoramiento en la elaboración de contenidos, formación para la autogestión de la web y difusión dentro y fuera del Tercer Sector, con la participación de la empresa Edisa como socia en esta parte del programa.

  • CONSULTORÍA

Dirigida a la realización de un plan de acción que ayude a mejorar la comunicación interna de las confederaciones participantes con todas sus entidades federadas.

  • SOCIAL VENTURE ACADEMY

Jornada orientada al entrenamiento en la presentación de proyectos a posibles financiadores y que pretendemos se complemente con un evento de captación de fondos. 
 
El programa formativo y la implementación de web se realizarán durante este año 2016. En 2017 se llevará a cabo la consultoría, el Social Venture Academy y el evento de captación de fondos.
 
El presupuesto estimado para el desarrollo completo de este programa piloto asciende aproximadamente a 700.000 euros. Todos los servicios ofertados tendrán carácter gratuito para las confederaciones participantes, que solo deberán cubrir sus gastos de desplazamiento, si los hubiera, a las actividades y eventos que implica el programa y que se desarrollará en Madrid.
 
 
Entidades participantes en la fase piloto

  • CEAFA (Confederación Española de Alzheimer)
  • CONFEDERACIÓN ASPACE (Confederación Española de organizaciones de atención a personas con parálisis cerebral y afines)
  • FEDER (Federación Española de enfermedades raras)
  • FEDACE (Federación Española de Daño Cerebral)
  • CONFAE (Confederación Asperger España)
  • RED ARAÑA (Red Española de entidades para el empleo) 
 
La Fundación Barrié

La Fundación Barrié es una fundación privada gallega, creada en 1966 por el empresario Pedro Barrié de la Maza con el objetivo de fomentar el desarrollo socioeconómico y cultural de Galicia a través de programas en las áreas de Educación, Ciencia, Acción Social, Cultura y Patrimonio y con una inversión, desde su constitución, de más de 400 millones de euros.
 
Los programas en el área de Acción Social obedecen a cuatro estratégicas y muestran un sólido compromiso de la Fundación con el tercer sector: profesionalización del tercer sector (donde se encuadra Más Social); reinserción social; prevención social y apoyo a iniciativas sociales.

27/01/201708:01
Sede Afundación Lugo
Lugo

El Centro de Mayores Afundación Lugo presenta su formación en TIC para 2017

El Centro de Mayores Afundación Lugo presenta su oferta formativa en TIC a lo largo de este año 2017 y para sus usuarios. Una amplia variedad de cursos que desvelarán las ventajas del uso de las nuevas tecnologías en la vida diaria, desde solicitar una cita médica hasta encargar la compra. Todas aquellas personas interesadas podrán dirigirse al Centro de Mayores Afundación Lugo o bien en el teléfono 982 24 18 78. 
 
Uno de los ejes estratégicos de Afundación está centrado en el envejecimiento activo, con tres líneas de trabajo. Por una banda, el bienestar psicofísico y el desarrollo personal con actividades y talleres en los centros propios de la entidad. Se abordan cuestiones de hábitos saludables, promoción de la cultura y de la expresión artística y dinamización de la formación y del conocimiento. Afundaciçon promueve el desarrollo de actividades de viajes y excursiones como instrumentos que redundan en una mayor formación. Los 11 centros de mayores que se sitúan en las principales ciudades de Galicia, más Viveiro, Betanzos, Monforte y Pontedeume, ponen en marcha todas estas iniciativas. 
 
Otra de las ramas del envejecimiento activo reside en la puesta en valor de la experiencia y la búsqueda de oportunidades para que las personas mayores sigan contribuyendo de forma activa con la sociedad. "El valor de la experiencia", con el proyecto de «Fálame da emigración» en el que participaron 400 mayores y más de mil estudiantes de diversos institutos de Galicia, promueve el contacto y el intercambio de conocimientos entre personas de muy distintas generaciones. El voluntariado de mayores en los ámbitos sociales y profesionales para «ampliar su horizonte, ya que estamos convencidos de que tienen mucho que aportar a la comunidad. Vamos a promover actividades que permitan aprovechar el bagaje de este colectivo. 
 
Y en tercer lugar, una apuesta transversal para contribuir a cambiar la imagen social de las personas mayores. En este sentido, Afundación se suma a las celebraciones que poenen de manifiesto la importancia de conocer y nutrirse, como sociedad, de la riqueza surgida a partir de las experiencias de vida de los mayores.

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