Miembros del Laboratorio de Electrónica y Bioingeniería junto al Grupo de Comunicaciones Ópticas de la Universidad de Valladolid (UVa) han desarrollado un guante y una faja abdominal vibrotáctil cuyo fin es ayudar a las personas sordociegas a comunicarse mediante mensajes que transmiten conceptos. Otra de sus ventajas es que cualquier usuario con un teléfono móvil y sistema operativo Android puede comunicarse con estas personas gracias a una 'app' gratuita, denominada TactileCom, desarrollada en el Laboratorio de la UVa y que es capaz de transmitir los mismos mensajes conceptuales.
Este trabajo se inicia hace aproximadamente cinco años, cuando el grupo contactó con la Asociación de Sordociegos Castilla y León (ASOCYL) y la Asociación de Padres y Amigos del Sordo (ASPAS) para conocer sus necesidades y realizar pruebas e intercambios con ellas. Los sordociegos presentan carencias en los dos sentidos que se usan habitualmente en la comunicación, la vista y el oído, aunque frecuentemente “presentan un pequeño resto visual”, explica uno de los investigadores que ha llevado a cabo el desarrollo, el profesor de la UVa Alonso Alonso.
Así, los sistemas de comunicación que utiliza un sordociego se basan fundamentalmente en el tacto. Para lograr una mejoría en esta comunicación tan compleja, los investigadores vallisoletanos han habilitado un sistema de ayuda que emplea estimuladores táctiles con los que es posible “transmitir conceptos, no palabras, que son útiles para la comunicación con estas personas”, precisa.
Estos estimuladores táctiles han sido integrados en un guante, cuya viabilidad técnica ha sido probada con éxito, y en la actualidad se están instalando sobre una faja abdominal que puede llevarse bajo la ropa. El sistema del guante y el de la faja funcionan de la misma manera.
“El guante contiene un conjunto de cinco estimuladores, uno encima de cada uña de los dedos (para no estorbar en el manejo de la mano) que pueden vibrar a dos frecuencias diferentes o no vibrar", señala el investigador; que explica: "Combinando las tres posibilidades de vibración y los cinco dedos se puede construir un extenso conjunto de mensajes conceptuales que los sordociegos pueden aprovechar".
El interlocutor, desconocedor de los lenguajes propios de los sordos y sordociegos, puede enviar los mensajes conceptuales hacia el sordociego empleando el móvil Android con la 'app' gratuita. "La aplicación tiene muchas posibilidades de uso, pero en resumen podemos contar que presenta en pantalla el conjunto de mensajes que el interlocutor puede enviar al sordociego”, detalla Alonso.
Por otra parte, el canal de comunicación de la persona sordociega hacia el interlocutor está constituido, en su extremo, por una botonera sencilla que codifica conceptos que son mostrados en la pantalla del móvil que usa el interlocutor.
Sistema validado
El equipo ha validado el sistema gracias a la colaboración de personas sordas y sordociegas, quienes además han ayudado a perfeccionarlo hasta su estado actual. Los investigadores han podido comprobar que los mensajes se distinguen unos de otros con relativa facilidad.
“El sistema funciona muy bien, dentro de los parámetros que nos marcamos. El problema es que cualquier sistema de este tipo conlleva un tiempo de aprendizaje y de prueba por parte de los sordociegos. Nosotros, que no dominamos sus canales de comunicación, no podemos entrenarlos y los profesionales que les asisten diariamente son escasos y están muy ocupados. Hemos podido hacer lo que hemos hecho hasta ahora gracias a su sacrificio y a consumir gran parte de su tiempo”, asegura Alonso.
El próximo objetivo es registrar el funcionamiento real con algunos voluntarios sordociegos para ajustar algunos parámetros, por ejemplo el tipo de mensajes codificados, y detectar si se ha olvidado incluir algún concepto importante.
Entre las ventajas del sistema destaca que, en su conjunto, “tiene un coste muy bajo si ya se posee un teléfono Android, algo que es bastante habitual”. Alonso afirma que este desarrollo se ha realizado sin ninguna financiación ni recursos externos más que los proporcionados por los propios laboratorios de investigación universitarios.
“Las ayudas técnicas que desarrollamos no están concebidas para tener ningún plan de negocio o retorno económico: son gratuitas", subraya el investigador, coautor del estudio, publicado en la revista Applied Sciences.
"Eso sí, la construcción de la parte hardware del sistema corre de cuenta de los usuarios, pero es realmente barata y nosotros los asesoramos en su construcción sin coste alguno –añade–. Un plan de negocio en aplicaciones destinadas a una población tan pequeña es totalmente inviable para una empresa privada. Las empresas no ganarían dinero con el mercado de los sordociegos, aunque hay otros posibles mercados más interesantes que podrían aprovecharse del uso de este sistema”.
El Tiflológico, que cumple 25 años, es el primer museo que cuenta con esta nueva tecnología, desarrollada y comercializada por ILUNION (el grupo de empresas sociales de la ONCE y su Fundación). Estas balizas inteligentes, de bajo coste y fácil utilización, están diseñadas para ofrecer, especialmente a las personas ciegas y con discapacidad visual la identificación y localización de objetos cercanos facilitándoles, de forma sonora, a través del teléfono móvil, la información que precisan.
El sistema ha sido presentado por María José Sánchez Lorenzo, coordinadora del Museo Tiflológico, Roberto Torena, gerente de I+D de ILUNION Tecnología y Accesibilidad, y Reyes Lluch y Daniel Montalvo, afiliados a la ONCE. María José Sánchez Lorenzo ha señalado que este sistema “moderniza el Museo Tiflológico, y da más autonomía a las personas ciegas que lo visitan”. También ha comentado que es “muy útil para las personas que ven por la información ampliada que ofrece”. Por su parte, Roberto Torena ha explicado las características técnicas de este sistema y sus utilidades.
Reyes Lluch y Daniel Montalvo, afiliados a la ONCE realizaron hoy una demostración de ‘beepcon’ en la que se pudo comprobar cómo, a través de sus móviles, eran guiados por las estancias del Museo Tiflológico. Al detenerse ante cualquier obra de arte, recibían información completa sobre el cuadro, la escultura o la fotografía que tenían delante.
‘Beepcon’ no pretende sustituir a los códigos QR, las audioguías o a la información en Braille que utilizan las personas ciegas para informarse. Es un sistema más que estas personas pueden elegir a la hora de visitar este o cualquier otro museo.
Esta herramienta de última generación, que funciona con bluetooth mediante una app disponible para IOS y Android, se ubica en áreas de interés informativo para facilitar la orientación en un espacio que desconocen las personas ciegas, como una recepción, salas de reuniones, accesos a ascensores y escaleras, salidas de emergencia, etc. Por esta razón, también es útil para las personas que no tienen discapacidad visual, ya que les puede aportar información ampliada sobre los espacios, como por ejemplo la capacidad de una sala de reuniones.
Aplicadas al sector turístico y cultural, los ‘beepcons’ suponen un avance cualitativo en la experiencia viajera de las personas con ceguera o discapacidad visual, pues les facilita de forma sonora determinada información que no está accesible para ellos. Si una de estas personas se acerca a un museo, esta herramienta le avisará de dónde está la entrada, a qué distancia y, una vez dentro, le informará de la situación de las piezas, así como de sus características.
Esta tecnología permite avisar a la persona ciega de la cercanía de una zona señalizada con un ‘beepcon’. El móvil del usuario recibe un aviso mediante sonido, vibración o notificación verbal. Además, le informa sobre qué es lo que hay en esa zona y a qué distancia, para lo que el móvil del usuario recibe un listado con la información de todos los ‘beepcon’ y sus descripciones; pudiendo, incluso, redirigirle a una web. Al seleccionar el objeto de interés, el ‘beepcon’ emite un sonido, permitiendo encontrarlo fácilmente.
El próximo jueves, día 27 de abril, se conmemora el “Día Internacional de las Chicas en las TIC” (Girls in ICT Day), una celebración promovida por la entidad International Telecommunications Union (ITU) con el objetivo de motivar a las nuevas generaciones de chicas para que consideren el campo de las TIC para su desarrollo académico, investigador y profesional. Multitud de organismos y entidades en todo el mundo sumarán iniciativas con esa intención.
En Galicia, el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), lidera la conmemoración con el apoyo del Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) y organiza un completo programa de actividades que se desarrollará en su sede en Santiago de Compostela con el siguiente contenido:
Coloquio virtual
A las 11.00 horas, tendrá lugar un coloquio virtual por multiconferencia desde centros educativos con cuatro destacadas gallegas emprendedoras, investigadoras y tecnólogas en el campo de las TIC, a las que el alumnado participante de los centros gallegos de secundaria podrá conocer en su día a día, preguntarles cualquier duda sobre este campo profesional o sobre las motivaciones personales que las llevaron a trabajar en este ámbito. La duración de la actividad será hasta las 12:30h. y en ella participarán:
Para participar en el evento de la mañana, los centros educativos deben ponerse en contacto con la organización en este formulario y recibir así las instrucciones para conectar con el CESGA ese día. El evento tendrá una duración aproximada de hora y media.
Por la tarde (de 17:00 a 19:00h.), se celebrará una jornada de puertas abiertas con actividades para chicas (y chicos) de entre 10 a 14 años de edad. Al inicio de la misma, se presentará el Movimiento Code Girls Galicia, en colaboración con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia y la Tech Academy.
Relaciones de talleres prácticos:
Las plazas son limitadas. Para inscribirse hay que cubrir este formulario para que el CESGA tenga el nombre del asistente y confirme la plaza antes del día 25 de abril. Podéis seguir toda la información del evento y de las actividades en www.cesga.gal o en:
Las compras públicas de productos y servicios TIC relacionados con la accesibilidad representaron seis de cada diez (58%) licitaciones de tecnologías de la información y la comunicación en el periodo 2011-2015. Así se indica en el informe ‘Compras TIC relacionadas con la Accesibilidad en la Contratación Pública en España’ realizado por el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (CENTAC).
El informe, que se ha presentado en la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, señala también que las licitaciones de productos y servicios TIC relacionados con accesibilidad, discapacidad, mayores o dependencia supusieron un importe de más de 10.600 millones de euros entre 2011 y 2015.
“La accesibilidad representa una gran oportunidad de negocio para las empresas tecnológicas”, ha afirmado Juan Carlos Ramiro, director general de CENTAC. “Las empresas que no cumplan con los requisitos de accesibilidad cuando concurran a licitaciones públicas corren el riesgo de quedarse fuera del mercado”.
Este informe, el Volumen 6 de la Colección CENTAC, ofrece datos sobre las compras públicas relacionadas con la accesibilidad de los productos y servicios TIC por parte de todos los niveles de las administraciones públicas. En él se pone de manifiesto que el importe medio por licitación TIC relacionada con la accesibilidad fue de 840.000 euros en el periodo 2011-2015, ligeramente por encima de los 780.000 euros de la media del total de licitaciones TIC.
El director general de Políticas de Apoyo a la Discapacidad, Borja Fanjul, ha subrayado que las tecnologías “tienen que ser accesibles para facilitar la autonomía y la calidad de vida de todas las personas”. Asimismo, ha asegurado que el informe elaborado por CENTAC “será de una gran importancia para las administraciones públicas no a largo plazo, sino desde ya”.
“La accesibilidad tecnológica produce un beneficio económico y social”, ha destacado por su parte Jorge Pérez, director de ONTSI, Red.es. “En España hemos pasado en pocos años de un 40% de penetración de Internet a un 80%, y todos los ciudadanos tienen derecho a que los servicios públicos –incluyendo los servicios de Internet- sean accesibles”, ha añadido.
No obstante, el director de Red.es ha lamentado que, con un marco regulatorio de los más avanzados de Europa en materia de discapacidad, España no tenga una industria de las tecnologías de la información y la comunicación accesibles de mayor peso.
Informe CENTAC: Compras TIC relacionadas con la accesibilidad en las compras públicas en España.
La Diputación de Lugo ya tiene preparadas nuevas actividades de formación TIC directamente encaminadas a mejorar la calidad de vida de las personas mayores y a favorecer la integración digital de ciudadanos en riesgo de exclusión tecnológica. Estas actividades se desarrollarán nuevamente al amparo del programa InLugo, impulsado por la Diputación a través de la Fundación TIC. Según hizo saber hoy el presidente de la entidad provincial, Darío Campos, están programados para lo segundo trimestre de año un total de 36 cursos y talleres gratuitos de nuevas tecnologías para lucenses de más de 55 años. En su totalidad se ofrecen 471 plazas, de las que 371 requerirán inscripción previa. Campos presentó los talleres al lado de la alcaldesa de Lugo, Lara Méndez.
El presidente añadió que “con estas actividades, todas ellas gratuitas, prestamos una labor social y promovemos el envejecimiento activo de los lucenses, ya que el uso de las nuevas tecnologías ayudan a la gente mayor en el bienestar de su día a día y facilitan la comunicación con sus familiares y amigos”. Además, el presidente anunció que “algunas de las novedades de este trimestre están orientadas al fomento de la vida saludable y a favorecer habilidades cognitivas y psicomotrices”. Campos y Méndez, en un plano más concreto, señalaron que 30 de los 36 cursos y talleres programados para la sede de InLugo requerirán inscripción previa (son un total de 371 plazas) y que el plazo para hacerlo se abre este mismo jueves, pudiendo hacerlo las personas interesadas a través de las páginas de la Fundación TIC y también de la Diputación de Lugo, o bien llamando al teléfono 982 225 186. Los otros 6 talleres serán de asistencia libre, con un máximo de 100 plazas en total.
Campos Conde también hizo referencia a los inmejorables precedentes de los que parte esta nueva aportación divulgativa y formativa de InLugo: una exitosa serie de entregas trimestrales de cursos y talleres que en las últimas convocatorias agotaron las plazas el primer día de inscripción. “Para nosotros es una gran satisfacción que el trabajo que realizamos en el InLugo se vea recompensado por la alta demanda por parte de nuestros mayores”, apuntó. Respecto de las novedades de estas nuevas jornadas, el presidente dijo que se va a impartir por vez primera un taller de aplicaciones para smartphones, “haciendo especial hincapié en las aplicaciones móviles más relacionadas con los hábitos saludables, como podómetros o elaboración de recetas y menús para mayores”. Además, añadió, se incrementará el número de cursos de ejercicios mentales relacionados, sobre todo, con la memoria, a través del uso de tabletas, Wii y ordenador.
A mayores, hizo saber que al amparo de InLugo se van a retomar talleres que en su día tuvieron “muy buena acogida”, como por ejemplo una actividad sobre el uso de la red social Pinterest para compartir imágenes. También se recuperarán actividades sobre retoques de fotos con aplicaciones para móviles y tabletas. Por último, Campos señaló que la Fundación TIC y la Diputación mantendrán los talleres de los viernes por la mañana, una de las novedades del primer trimestre de este año, “que tuvo muy buena acogida entre los usuarios del InLugo”. Son sesiones en las que, además de repasar contenidos, se introducen novedades, en función de las demandas de los participantes, como por ejemplo el empleo de la banca móvil.
La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria acaba de abrir el plazo para que los centros integrados en este curso escolar en el Plan de mejora de bibliotecas escolares (Plambe) soliciten incorporarse al proyecto Escornabots en la biblioteca escolar, que tiene como objetivo estimular la iniciación del alumnado de infantil y primaria en el campo de la robótica y del lenguaje de programación. En total se podrán sumar a la iniciativa 20 centros y los otros 20 centros que ya participan en ella podrán solicitar su continuidad. El plazo para la tramitación estará abierto hasta el próximo 27 de abril, y podrá realizarse a través del formulario disponible en línea.
La iniciativa se enmarca en el Plan Lía 2016/20, que tiene entre sus desafíos avanzar en las alfabetizaciones múltiples en el marco de la biblioteca escolar, así como reforzar el concepto de aquéllas como laboratorios creativos de aprendizajes abiertos a toda la comunidad educativa. No en vano, la construcción de estos pequeños robots de hardware libre fomenta entre el alumnado el juego, la creatividad, la investigación, el aprendizaje manipulativo y el razonamiento lógico. Asimismo, el proyecto conecta con la estrategia que la Xunta de Galicia está desarrollando para promover las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). En este sentido hay que recordar que en los centros de infantil y primaria se desarrollan los programas en colaboración con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia, los programas Navega con Rumbo y Programación en las Escuelas, con el fin de ayudar a mejorar las competencias digitales de los estudiantes así como a desarrollarse de una manera más segura en el ámbito tecnológico.
Ya en la enseñanza secundaria, se imparten materias de libre configuración autonómica: Programación (para ESO) y Robótica (para bachillerato), en las que este curso 2016/17 hay un total de 4200 y 570 matriculados respectivamente. Los centros que confirmen su continuidad en el programa obtendrán acceso a los medios necesarios para la dotación de un rincón creativo y otras herramientas necesarias para seguir avanzando en el proyecto. Además, una persona representante de la biblioteca podrá participar en una jornada de formación presencial sobre aspectos relacionados con la biblioteca como laboratorio creativo de aprendizaje y la cultura del hacer en la misma.
En el caso de los centros de nueva incorporación, tendrán acceso a los materiales necesarios para la construcción de un mínimo de cuatro Escornabots, en cada caso, así como la otros materiales necesarios para la puesta en marcha de la iniciativa. Asimismo, un representante del equipo de la biblioteca participará en una jornada de formación semipresencial al respecto.
Aquae Talent Hub convoca a emprendedores, makers e innovadores sociales en la Universidad de Santiago de Compostela. El primer objetivo es crear una comunidad con los participantes que asistan a los encuentros, pero también congregar a todas las personas que apuestan por el talento y la innovación, con interés por cambiar las cosas.
Santiago de Compostela será la nueva sede del Aquae Talent Hub tras colgar el cartel de aforo completo en las ediciones de Elche (Alicante), Murcia y Málaga. Ahora, con nuevos ponentes y contenidos, la Universidad de Santiago acoge esta nueva edición que durante 2017 llegará a otros puntos de la geografía nacional.
Además de Cecilia Tham, reconocida activista de la innovación, conducirá el Aquae Talent Hub en la USC Irene Lapuente, fundadora de la empresa La Mandarina de Newton dedicada al fomento de la Creatividad. Ambas serán el hilo conductor que implicará a la audiencia desde el primer momento en un evento cien por cien participativo y activo.
Tras el taller impartido por Irene Lapuente, llegará el turno de Ceclia Tham. Nacida en Hong Kong pero residente en Barcelona desde hace 15 años, Tham es fundadora de “Makers of Barcelona”, uno de los mayores centros de coworking del país, desde el que ha impulsado otras iniciativas como el FabCafe” y hablará a los asistentes en un formato abierto en donde el protagonismo recaerá en todos los que acudan a la cita, animándoles a convertirse en “Makers” como ella.
Aquae Talent Hub es posible gracias a la colaboración de empresas como Viaqua, instituciones como la USC y la Fundación Aquae, quienes ofrecen esta oportunidad de formación continuada y apoyo a los emprendedores e innovadores de forma gratuita en todas sus convocatorias. El formato del evento, con talleres participativos y espacios para el networking e intercambio de ideas, hace necesario reducir el aforo y asistencia a la cita, por lo que los organizadores insisten en la importancia de reservar las plazas en AquaeTalentHub.com con la mayor antelación posible. En las anteriores convocatorias, el aforo se completó días antes del evento.
La Pasión por el Talento viajará a lo largo de 2017 por toda la geografía nacional, llevando los Aquae Talent Hub además de a Santiago, a Murcia, Málaga, Alicante o Sevilla. Cada ciudad acogerá convocatorias con temáticas diferentes, siempre dentro de la Innovación, ya sea colaborativa, social, solidaria o cultural. Además de Cecilia Tham, se contará con la presencia de la Directora de ASHOKA para España y Portugal, Ana Sáenz de Miera; Santiago Roncagliolo, escritor hispano peruano que ha difundido cómo es la vida en la Amazonía peruana o Valerie Miles, editora neoyorkina de la revista Granta en español. El siguiente Aquae Talent Hub se celebrará en Alicante el 23 de mayo, con Valerie Miles como ponente estrella.
El primer objetivo es crear una comunidad con los participantes que asistan a los encuentros, pero también congregar a todas las personas que apuestan por el talento y la innovación, con interés por cambiar las cosas.
FUNDACIÓN AQUAE: Fundación Aquae combina pensamiento y acción alrededor de un nuevo modelo de desarrollo social, económico y medioambiental sostenible y trabaja para apoyar el talento emprendedor, la investigación y la innovación en el sector de la sostenibilidad. Impulsa la investigación, el conocimiento y la experiencia para desarrollar tecnologías inteligentes, el progreso social de las personas y promover la transformación económica y social sostenible, atendiendo a la excelencia profesional en equilibrio con el medio ambiente.
VIAQUA: Empresa del sector del medio ambiente que gestiona todos los procesos relacionados con el ciclo integral del agua: la captación, la potabilización, el transporte y la distribución para el consumo ciudadano con absolutas garantías sanitarias. El modelo VIAQUA está basado en la excelencia del servicio prestado a todos los clientes: hogares y empresas y se fundamenta en la adaptación a las necesidades de todos los clientes sin excepción, en la constante innovación tecnológica y en la adecuada gestión del conocimiento, así como en el uso sostenible de todos los recursos de agua disponibles.
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA: La Universidad de Santiago de Compostela es una institución pluricentenaria con vocación de futuro y capacidad de proyección internacional, atenta a las necesidades de la sociedad en la que constituye un referente académico y en la que desarrolla su labor docente e investigadora. Siglos de historia que aportan el valor añadido de la solidez académica a las realizaciones del presente y a los desafíos futuros. En la actualidad entre los dos campus, de Santiago y Lugo, los universitarios disponen de más de 25 centros, 16 institutos de investigación, tres centros singulares de investigación y otros 11 propios; un total de 50 departamentos; y titulaciones de grado y máster en las cinco grandes áreas del conocimiento en los dos campus, además de las residencias universitarias, las instalaciones deportivas o culturales y las bibliotecas.
Más información:
Interplay Producciones y el Ayuntamiento de Carballo, organizadores del Festival Interplay (cuarta edición) junto con la Diputación de A Coruña, acaban de dar a conocer la cifra de producciones que compiten en la sección oficial del certamen que se va a celebrar entre el 4 y el 6 de mayo en la villa coruñesa: hasta 35 webseries de todo el mundo a la búsqueda del máximo galardón. Así lo hicieron saber este martes los organizadores del evento, recordando que la cuantía de premios a repartir asciende hasta los 5.000 euros. Además, hicieron saber que dichas aportaciones para la sección oficial fueron elegidas entre la cifra nada de despreciable de 146 propuestas llegadas de todas las esquinas del planeta. De las finalmente seleccionadas, cinco son gallegas, 12 del resto del Estado y 18 del resto del mundo.
Entre las internacionales hay webseries de Alemania, Australia, Argentina, Canadá, Chile, Estados Unidos, Israel, Nueva Zelanda, Reino Unido y Ucrania. Además, 30 de ellas competirán por el premio a la mejor webserie de imagen real y 5 al de animación, 18 al premio a la mejor webserie internacional y 6 a la de versión original en gallego.
Según informó la directora del certamen carballés, Sonia Díaz, “el festival suministrará una completa panorámica de lo que se está cociendo en el mundo de las webseries a nivel global”, acercando nuevamente una “presencia abrumadora del humor y la comedia, con 25 de las 35 producciones finalistas encuadradas en este género”, pero también interesantes obras de los más diversos géneros: drama, documental, thriller, etc. Y, por supuesto, un amplio abanico de mezclas y experimentos formales y conceptuales, tan propios del sector más atrevido e imaginativo del audiovisual contemporáneo.
Las webseries finalistas
La Concejalía de Juventud de Vilagarcía está planificando una iniciativa para formar a sus vecinos en novedades tecnológicas, poniendo en marcha un taller que funcione, virtual y literalmente, como un actualizador de conocimientos y habilidades. Se trata del taller APPtualízate, destinado a personas de entre 18 y 35 años y entre cuyos ejes temáticos principales se encuentra el diseño y desarrollo de aplicaciones móviles. ¿La razón de esto? Según informa la Concejalía, es un hecho que está fuera de duda la demanda creciente alrededor de profesionales con formación en la construcción de apps , siendo hoy por hoy un importante nicho laboral en fase de proyección.
El curso es gratuito y los interesados pueden inscribirse hasta el 28 de abril en las dependencias de la Concejalía de Juventud (las plazas son limitadas). El taller contará con 25 horas lectivas y se impartirá durante 5 jornadas (los días 3, 4, 5, 11 y 12 de mayo) en horario de 9 a 14 horas en el aula CeMIT del centro de formación de la calle Matosinhos. Las sesiones correrán a cargo de monitores de la Asociación Socioeducativa y Cultural El Núcleo.
Según añade el Ayuntamiento, a través de la iniciativa APPtualízate! el alumnado ampliará sus conocimientos específicos en el manejo de diferentes herramientas informáticas muy utilizadas actualmente. Además, explican los organizadores del taller, no será preciso contar con formación específica previa para poder asistir, “ya que el curso está dirigido a personas con nivel básico de conocimientos informáticos”. Además, los contenidos prácticos primarán sobre los teóricos.
La principal temática a abordar será cómo dijimos el diseño de aplicaciones móviles, aunque también se tocará el tema de programación robótica, realidad virtual y aumentada y modelado e impresión 3D.
Para la realización de este curso en concreto, el departamento que dirige Sonia Outón, solicitó una subvención a través del Plan Ayuntamiento 2017 de la Diputación Provincial.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...