31/08/201712:52
Santiago de Compostela
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La Fundación Orange promueve el encuentro ‘Learn 2 Teach – Teach 2 Learn’, una jornada en la que se abordarán diferentes propuestas educativas para jóvenes en el ámbito innovador de la creación digital y la cultura maker. El acto, que tendrá lugar el día 16 de septiembre en La Casa Encendida, Madrid, con entrada libre, previa inscripción,contará con la participación de Susan Klimçzak, del South East Technology Center de Boston, y David Cuartielles, cofundador de Arduino, quienes mostrarán cómo favorecer los procesos de aprendizaje que emplean herramientas digitales.
El encuentro contará con dos sesiones en las que se presentarán las iniciativas enmarcadas en los FabLabs Sociales de Fundación Orange, un programa educativo en torno a la fabricación digital, destinado a jóvenes vulnerables, para favorecer su inclusión social activa y participativa y la mejora de su empleabilidad. El programa cuenta con dos proyectos que abordan distintos aspectos: Breakers, un programa formativo dirigido a jóvenes en vulnerabilidad en el que se estimula tanto el aprendizaje de habilidades técnicas de diseño, prototipado electrónico o fabricación digital, con otras competencias transversales como el trabajo en equipo, la presentación de las propias ideas, etc., y GarageLabs, espacios digitales y transformadores codiseñados y construidos por los propios usuarios en Escuelas de Segunda Oportunidad y centros de Formación Profesional Básica.
Los propios alumnos, así como los formadores y entidades participantes de ambos proyectos participarán en la jornada contando su experiencia.
Breakers
Una de las mesas redondas analizará los dos años de desarrollo de la iniciativa Breakers, gracias a la cual más de 200 jóvenes ya han pasado por distintos espacios FabLab de toda España recibiendo una formación práctica en este tipo de espacios de creación digital.
Breakers conjuga tres elementos: la innovación digital, representada por los espacios maker y FabLab; la implementación de una metodología que hace uso de la fabricación digital y el prototipado rápido para generar entornos de aprendizaje que ofrezcan oportunidades a los jóvenes; y, por último, el componente social, marcado por el interés de acercar este mundo a jóvenes que provienen de un colectivo con dificultades añadidas para acceder a este tipo de recursos.
En estos FabLabs los jóvenes reciben formación, durante diferentes sesiones, en un entorno colaborativo y de manera práctica sobre programas de diseño 2D, escaneo 3D, corte y grabado láser, fresado de circuitos, etc.
El término “breakers” nace de sumarle al concepto “maker” la idea de “romper barreras” y se asocia también a la acepción inglesa “interruptor”, lo que implica para estos jóvenes tener la oportunidad de explorar un entorno atractivo, como es el tecnológico, y también tomar la iniciativa para decidir y cambiar su futuro. Breakers cuenta con una plataforma online www.breakerslab.org que sirve de punto de encuentro de jóvenes, fab managers, educadores, técnicos, ingenieros, pedagogos y gente con perfiles muy diversos que comparten un interés común. En la plataforma se puede acceder a numerosos recursos, conocer a los jóvenes participantes y sus proyectos y estar al día de las novedades del proyecto, además de ofrecer a otros FabLabs y entidades la oportunidad de sumarse al programa.
GarageLabs
Otra de las mesas redondas de Learn2Teach tratará sobre el recién iniciado proyecto GarageLabs, un programa que busca acercar los espacios de fabricación digital a las Escuelas de Segunda Oportunidad y Formación Profesional Básica.
GarageLabs pretende proporcionar a estos centros educativos la formación y el equipamiento necesario para que puedan desarrollar, a través del entorno FabLab y el movimiento maker, una propuesta para sus alumnos que transforme los procesos de enseñanza, aprendizaje y crecimiento personal. Y no solo con el equipamiento, sino con una metodología que busca potenciar el aprendizaje de manera diferente y significativa (design thinking, aprendizaje por proyectos…) y persigue, asimismo, disminuir el absentismo escolar de los jóvenes que cursan estos estudios.
Hasta ahora se ha desarrollado una fase piloto en tres centros, en los que unos 60 adolescentes han desarrollado proyectos en los que, de forma transversal, han trabajado contenidos de diferentes asignaturas.
Susan Klimczak. Directora de Educación Juvenil del South End Technology Center Boston, y organizadora del programa Boston’s Learn 2 Teach, Teach 2 Learn, su mayor pasión es mostrar a la juventud las posibilidades creativas de la tecnología catalizadora del cambio cultural de las comunidades. El South End Technology Center @TentCity (The Tech Center) es una colaboración entre la Tent City Corporation (TCC) y el Massachusetts Institute of Technology (MIT) cuyo propósito fundamental es conseguir que las personas se conviertan en partícipes de ideas e información y productoras de conocimiento. Los objetivos del Tech Center son reclutar y capacitar a personas en tecnología informática que han sido excluidas de la revolución tecnológica y corren por tanto, mayor riesgo de exclusión y desempleo; alentar a la comunidad a utilizar la tecnología de la información como medio de desarrollo personal y profesional y ayudar a pasar de ser consumidores de información a productores y creadores de conocimiento.
David Cuartielles. Doctorado por la Universidad de Malmö (Suecia), donde es Profesor de tecnologías interactivas, es cofundador de la plataforma Arduino. Es, también, director del Instituto de Objetos Interactivos de la misma universidad, responsable de educación en Arduino LLC e investigador del Centro de Internet de las Cosas y Personas (IoTaP).
Fundación Orange
La Fundación Orange cree en la tecnología como herramienta y como oportunidad para mejorar la vida de las personas. Por ello, realiza proyectos enmarcados en el ámbito de la educación digital, haciendo especial hincapié en colectivos en riesgo de exclusión. Además, la Fundación Orange apuesta decididamente por el uso de soluciones digitales en favor de la calidad de vida de las personas con autismo y ha llevado a cabo una comprometida tarea para, mediante herramientas tecnológicas, acercar la cultura y el ocio a las personas con discapacidad visual o auditiva.
Los recien estrenados Samsung Galaxy S8 y S8+, último lanzamiento de la compañía en el segmento premium, han sido reconocidos como móviles accesibles por el portal Amóvil, una iniciativa de Fundación ONCE que ayuda a las personas con discapacidad a identificar los dispositivos móviles que mejor se adapten a sus necesidades especiales.
Ambos ofrecen una experiencia móvil adaptada para personas con discapacidad visual, audición nula, dificultades moderadas y severas para la manipulación y dificultad de comprensión.
Con el objetivo de fomentar la autonomía de los usuarios con discapacidad, permiten una sencilla configuración del dispositivo -sin tener que recurrir a la ayuda de otra persona- gracias al intuitivo menú de ajustes de “Accesibilidad”, dividido en las categorías de visión, audición y destreza e interacción.
Las personas ciegas o con dificultades de visión disponen de funcionalidades como el lector de pantalla Voice Assistant y la tecnología NFC, que permite crear etiquetas sobre objetos cercanos que rodeen al usuario.
Para personas con discapacidad auditiva, destacan los avisos y notificaciones luminosas, así como el detector de sonido para alertar al usuario cuando se produzcan determinados sonidos registrados como el llanto de un bebé.
Acceso a la noticia en la web de PCWorld.
Bienestar, desarrollo personal, informática y participación social. Éstos son los ejes del consolidado programa de Personas Mayores impulsado por la Obra Social "la Caixa", en el que cada año participan 820.000 mayores españoles, que realizan 16.694 iniciativas sociales, culturales, de salud y tecnológicas, destinadas especialmente al fomento del envejecimiento activo, la participación social, y el respeto y la dignidad de las personas mayores.
La entidad impulsa desde sus orígenes, hace más de cien años, un abanico de actividades variadas y recursos distribuidos actualmente en 618 centros de mayores, propios o en convenio con administraciones públicas, en todas las provincias de España.
Sabiduría, bienestar, experiencia son valores que las personas mayores pueden aportar a la sociedad. Para ello, el Programa de Mayores de la Obra Social “la Caixa” potencia la importancia de adquirir hábitos saludables que contribuyan a mantener su autonomía, evitando la exclusión social y empoderando a las personas mayores como miembros activos de la sociedad. Asimismo, la entidad ha puesto el acento en el acompañamiento y apoyo a los mayores más vulnerables, así como en proporcionar recursos para preservar su dignidad y un buen trato.
Más de 8,5 millones de personas en España tiene actualmente más de 65 años, y el 31,8 % de esas personas son mayores de 80 años, unas cifras que crecen año tras año. Con dicho incremento aumentará asimismo, además del número, la variedad de realidades sociales y económicas y, por lo tanto, puede hacerlo también la exclusión y la vulnerabilidad social. Por ello, la Obra Social ”la Caixa” sigue trabajando para generar metodologías de intervención que promuevan el desarrollo personal de las personas mayores y que prevengan las situaciones de dependencia que este escenario demográfico dibuja en un futuro próximo.
Renovado impulso al bienestar físico y mental
En el marco del programa de Personas Mayores, una de las novedades del curso que se acaba de cerrar ha sido el taller Alimenta tu bienestar, destinado a ampliar más los conocimientos de los mayores sobre el papel que tiene la alimentación en sus vidas y promover una alimentación equilibrada y adecuada teniendo en cuenta los cambios que se producen en el organismo durante el envejecimiento. Durante este primer año de desarrollo, Alimenta tu bienestar ha celebrado 810 talleres en los 618 centros de personas mayores, que han reunido a 10.992 participantes, quienes han podido trabajar sobre los alimentos que comemos, la cantidad o la forma de cocinarlos.
Tras este primer año del taller, se ha evaluado su utilidad entre los participantes. Respecto a la valoración de los conocimientos adquiridos en materia de alimentación equilibrada y saludable, se alcanza una nota media de 8,72 y el 89% de los participantes han puesto en marcha algunas de las pautas aprendidas durante el taller.
Además, a partir de septiembre, el programa de Personas Mayores de la Obra Social "la Caixa" refuerza su itinerario formativo de Salud y Bienestar con el taller ¡En forma!, que trabajará el mantenimiento e incremento de la fuerza y la potencia muscular, el equilibrio y la coordinación, para conservar una buena forma física y contribuir a la prevención de los síntomas que producen las fracturas en las personas mayores.
Asimismo, otras de las novedades del curso será Vivir es descubrirme, dentro de la línea de desarrollo personal y ciclo vital. En esta actividad se pretenden identificar y promover recursos personales que ayuden a las personas a explorar sus propios límites, crecer y desarrollarse personalmente. Así, a lo largo del itinerario se ofrecen oportunidades para reflexionar e identificar las posibilidades que proporciona la vida cotidiana para desarrollar una vida plena, prestándose especial atención a retos asociados a los límites autoimpuestos, los cambios sociales que configuran nuevas situaciones y los nuevos entornos de relación.
El Ayuntamiento de San Sadurniño sigue adelante con sus jornadas divulgativas de trabajo alrededor de las nuevas maneras de crear audiovisual y hacer conocimiento. Materializadas en las Chanfaina Labs, estas jornadas llegan este fin de semana a su cuarta edición, abarcando dos talleres y dos charlas en la Casa de la Juventud. Los dos talleres se desarrollarán el viernes, el primero de ellos a partir de las 10.00 y contando con la presencia de la periodista transmedia e investigadora en múltiples campos digitales María Yáñez, quien expondrá (entre otras cosas) las metodologías a seguir para hacer un meme que deje huella en las redes (o sea, un concepto o contenido multimedia, principalmente humorístico, que tenga la capacidad de extenderse en Internet y en las herramientas de comunicación digital).
Por la tarde, a partir de las 16.30 horas, el realizador Juan Lesta mostrará cómo montar un vídeo usando únicamente una tableta o un móvil. Para inscribirnos en alguna de las plazas disponibles para estas actividades tendremos que llamar al 616 332 919 o enviar un correo a la cuenta agustin.perez@sansadurnino.gal.
Según nos recuerda el Ayuntamiento de San Sadurniño, María Yáñez es la responsable del Laboratorio Audiovisual de Innovación y Creación (el LAIC) impulsado recientemente por la Concejalía de Cultura de A Coruña. Antes de eso fue guionista para distintos programas de la TVG, directora durante una etapa del periódico digital Vieiros, co-fundadora de la empresa A Navalla Suiza, co-impulsora, entre otros proyectos, de la desaparecida Flocos.tv y de la web Háblame de San Sadurniño. En su intervención en los Chanfaina Labs, titulada Folclore digital: el uso cultural de los memes, los microvídeos y los gifs animados, podremos conocer a fondo el origen y la gramática de estos contenidos virales y aprenderemos también algunas bases prácticas para producir nuestras propias piezas y crear memes que puedan funcionar a nivel local.
En la sesión de la tarde, el realizador Juan Lesta ofrecerá un curso acelerado de edición de vídeo usando dispositivos móviles. Según informa el Ayuntamiento, la idea es prepararnos para sacar el máximo provecho del potencial creativo de estos instrumentos: “Cámaras de alta definición, procesadores ultrarrápidos, pantallas hiperluminosas y cristalinas, y cientos de aplicaciones convierten el móvil no solo en un fantástico elemento de captura de imagen, sino también en un estudio de edición y posproducción con el que elaborar vídeos de calidad fantástica para publicarlos de inmediato en las redes, para compartirlos con familia y amistades o para verlos en la casa”, explica la organización del taller sobre las posibilidades que se abren con el mismo, recordando también que para participar en él deberemos disponer de un móvil inteligente o una tableta compatíble con Premiere Clip (o sea, con los sistemas operativos iOs 8.1 o Android 4.4) y espacio y memoria suficiente para poder trabajar con vídeo.
Juan Lesta, por su parte, es especialista en imagen y en formación relacionada con la posproducción digital. Participó al mismo tiempo que Belén Montero en el primer Chanfaina Lab, con quien (precisamente) fundó Esferobite, germen de un montón de documentales, videoclips y cursos como el de San Sadurniño de este fin de semana. Lesta-Montero impartieron recientemente el Noroeste Videocamp como acción que vinculó la música y el audiovisual en el Festival Noroeste Estrella Galicia, en el marco del programa Coruña Digital.
El sábado la jornada estará centrada en la grabación de piezas por el territorio y a las 20.00 horas se realizará el pase de una antología de cortometrajes portugueses producidos en contextos rurales como el de San Sadurniño. La proyección la presentará el realizador luso Carlos Viana y la entrada es libre.
Por último, el domingo se celebrará una clase magistral ofrecida por el director gallego Óliver Laxe a las 17.00h. en la Casa de la Cultura. Laxe (ganador del Gran Premio de la Semana de la Crítica en Cannes con el filme Mimosas) ofrecerá una mirada a la creación audiovisual del rural gallego desde su andadura creativa como director independiente y con un marcado compromiso social.
Después de la pausa del verano, los Espacios +60 de Afundación (ABANCA) abrirán de nuevo sus puertas el próximo 1 de septiembre, con nuevas propuestas de formación y divulgación que tienen como finalidad generar nuevos canales de intercomunicación entre diferentes generaciones, fomentar el voluntariado (en el plano físico y en el digital) y, también, poner en valor el papel de los mayores de edad en nuestra sociedad. El programa, por temáticas, estará centrado en diferentes maneras de favorecer los hábitos saludables, incluido un acercamiento directo a las nuevas tecnologías de la información.
En palabras de Sabela Couceiro, coordinadora del área de Envejecimiento Activo de Afundación, seguir hábitos saludables en la tercera edad “permite incrementar la satisfacción, el bienestar, la calidad de vida e, indirectamente, contribuye a una merma de los problemas de salud física y psicológica”.
Recordar que Afundación dispone de una red propia de 11 espacios, situados en las siete principales ciudades gallegas y en otras cuatro poblaciones (Betanzos, Monforte, Pontedeume y Viveiro).
Los centros, que cuentan en la actualidad con más de 12.000 personas socias, fueron concebidos como espacios destinados a conseguir que la etapa vital que iniciamos con la jubilación siga ofreciéndonos oportunidades de crecer personalmente y estar conectados con los temas emergentes”. Con esta finalidad, cada año se propone “una amplia e innovadora programación”, incluido el de este curso que está a punto de comenzar.
La propuesta de programación en los Espacios +60 se estructura en seis programas:
Según recuerda Afundación, a partir del viernes 1 de septiembre, las personas interesadas en hacerse socias pueden dirigirse a los Espacios +60 de sus ciudades para informarse y/o hacer su reserva.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...