26/06/201808:11
Santiago de Compostela
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Ya tenemos los ganadores de la tercera edición del concurso escolar Aprendo Programando, organizado por el Colegio de Ingeniería Técnica Informática de Galicia (CPETIG) con el objetivo de integrar desde los primeros niveles del sistema educativo el creciente uso de las nuevas tecnologías. El certamen, desarrollado con la colaboración de la Federación Gallega de Baloncesto y Alvarellos Editora, reconoció finalmente la importante labor de los escolares del CPI Plurilingüe Virxe da Celda de Monfero (A Coruña) y del IES de Brión (A Coruña).
De hecho, dos equipos de estos centros resultaron ganadores, en las categorías de Primaria y de ESO, respectivamente. Los segundos premios en cada categoría fueron para equipos del CEP Sequelo de Marín (Pontevedra) y del IES Ribeira do Louro de Porriño (Pontevedra).
La entrega de premios, celebrada este sábado en Santiago, estuvo presidida por Juan Luis Miguéns, secretario del CPETIG, y Henrique Alvarellos, director de Alvarellos Editora. En total, concurrieron a esta edición del certamen 72 equipos de Primaria y de ESO, que presentaron proyectos programados con Scratch, centrados en la temática Patrimonio cultural europeo.
En la categoría de Primaria, el primer premio fue para el proyecto Viajando por Europa del centro CPI Plurilingüe Virxe da Cela, realizado bajo la supervisión de la profesora Camino Pereiro. Y el segundo premio para La Catedral del CEP Sequelo, supervisado por el profesor José Antonio Pazos.
En la categoría de Secundaria, el primer premio fue para El carnaval en Europa del IES de Brión, bajo la supervisión de Aída Fraiz. Y el segundo premio para el proyecto Patrimonio Europeo del IES Ribeira del Louro, supervisado por Raquel Santaolalla.
Los premios consisten en un mBot, robot educativo; tabletas; ejemplares del libro 50 años de Baloncesto en Galicia, editado por la Federación Gallega de Baloncesto; y un lote de libros de literatura infantil y juvenil, editados por Alvarellos.
Como dijimos, Aprendo Programando tiene como objetivo "acercar la programación e integrar desde los primeros niveles del sistema educativo la creciente utilización de las nuevas tecnologías, como una oportunidad para el alumnado de adquirir habilidades mentales, ligadas al pensamiento computacional, mediante el aprendizaje de la programación", según informa el CPETIG.
Las tres ediciones celebradas confirman un interés cada vez más grande por la iniciativa, considerada "un estímulo" tanto para el profesorado como para el alumnado, que consigue retos de superación a nivel personal y colectivo.
Bajo lo titulo "Retos y Oportunidades del 5G" el primer foro gallego sobre estas redes ofrecerá el 27 de junio en la Ciudad de la Cultura los puntos de vista, inquietudes y expectativas de todos los agentes implicados, operadores, fabricantes, clientes, administraciones públicas y entidades que están trabajando ya en iniciativas de 5G. Los interesados en asistir se pueden inscribir a través del correo cdtic@xunta.gal.
Se trata del primer foro de debate sobre 5G en Galicia, y el segundo en España. El encuentro abordará el marco en el que se desarrollarán las redes 5G, el impacto que tendrán en la sociedad gallega, los retos para su implantación y el potencial del hipersector TIC gallego para situarse en este contexto tecnológico emergente.
Tecnología 5G y marco estratégico
Como punto de partida el primer bloque del encuentro será una charla sobre qué son las redes 5G de la mano de José Carlos López Ardao, profesor de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad de Vigo.
El segundo bloque abordará el marco estratégico ante el 5G con la charla de un representante de la Secretaría de Estado para la Sociedad de la Información y la Agenda Digital. A continuación tendrá lugar una mesa redonda en la que Antonio Fernandez, responsable del Programa Innovación 5G producto en PSA; Benigno Rosón, subdirector general de Sistemas y Tecnologías de la Información de la Consellería de Sanidad; y Ana Ulloa, Jefa de Explotación en Autoridad Portuaria de Vigo abordarán las posibles aplicaciones, las oportunidades y los beneficios que esperan del desarrollo de las redes 5G en Galicia.
Operadores y fabricantes
El tercer bloque se centrará en las perspectivas de las redes 5G desde la visión de los operadores y los fabricantes. Didier Clavero, head of Data Core Vodafone; Tomás Alonso, director de Ingeniería de Producto de Orange; Javier Gutiérrez, director de Estrategia y Desarrollo de Red e Infraestructuras de TI de Telefónica; y Norberto Ojinaga, director de Red de R, expondrán el papel que desempeñarán las 5G en la economía y la sociedad y las perspectivas y problemáticas que ven sobre su despliegue.
La mesa redonda de los fabricantes acercará su visión del futuro de las redes 5G y las posibilidades de uso con la participación de Iván Rejón. Head of Strategy, Gov"t & Industry Relations, Marketing & Communications de Ericsson: Álvaro Sánchez. Head of Telefónica Account at Nokia; José Capote, Integrated Solution Sales Manager en Huawei Technologies; y José Nicolás Domínguez-Staedke, Strategy & Business Development at Colmena.
Entidades con iniciativas basadas en 5G
El cuarto y último bloque servirá para exponer iniciativas específicas de uso del 5G de la mano de entidades que están ya desarrollando soluciones concretas. En esta mesa participan Francisco Sánchez Pons, director de ITS y Electrónica en CTAG; Yudani Riobó, Innovation Manager at Quobis; Luis Pérez Freire, director General de Gradiant y Héctor Estévez, Director General de Centum Research & Technology
Las redes 5G están dando sus primeros pasos y se espera que en los próximos años su despliegue sea ya una realidad y pasen a convertirse en una infraestructura básica para la transformación digital, junto con otras tendencias como el big data, la inteligencia artificial o la internet de las cosas.
La celebración de este foro se enmarca en las iniciativas promovidas por la Agenda Digital de Galicia 2020, que tiene como objetivo prioritario contribuir la transformación digital de la Comunidad.
No hace falta mirar por un telescopio para percibir los cráteres de la luna ni ser un genio para hacer un experimento de química. Personas con ceguera, sordera o con discapacidad intelectual disfrutan del conocimiento científico gracias a proyectos inclusivos. En ocasiones son ellos mismos los que hacen divulgación.
Iluminada y Enrique forman un buen equipo. Juntos han entrevistado a científicos de la talla de José María Bermúdez de Castro, han explicado por qué la contaminación lumínica no nos deja ver las estrellas y han analizado de qué está compuesto el aceite de palma. Y todo ello con mucho humor. Ambos son divulgadores y su discapacidad intelectual no les ha impedido convertirse en youtubers con el programa PDI Ciencia.
“Esperamos que hayáis visto el videoclip de Mi gran noche científica”, nos dice Enrique. Como los presentadores de televisión, él lee en el teleprompter las frases que tiene que decir y ayuda a Iluminada –Lumi– con las suyas. “Como no sé leer, me lo dice Enrique y yo lo repito”, aclara Lumi.
La idea del programa surgió en diciembre de 2016. Su creador, el ilustrador y divulgador Diego Ortega Alonso, llevaba varios años en contacto con la Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Discapacidad Intelectual de Bailén, a la que pertenecen Enrique y Lumi.
Todos asociamos una voz mecánica a un sintetizador de voz, y seguramente también a Stephen Hawking, lo que lleva a que el usuario de esta tecnología no se sienta reconocido en esa voz y a que no se pueda diferenciar a la de otras personas con discapacidad que también la utilicen.
Sin embargo, una empresa escocesa, llamada Cereproc, se ha especializado en individualizar estas voces para que se parezca lo más posible a la de su usuario, llegando incluso a recuperar un tono prácticamente idéntico al que tenía antes de perder la voz. Algo fundamental para muchas personas con discapacidad.
Esta semana se celebra la Semana Mundial de la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA), y queríamos aprovechar para mostraros esta compañía que trabaja con muchas personas que sufren esta enfermedad, que son algunos de los principales usuarios de los sintetizadores de voz, y les ayudan a encontrar una voz que se parezca a la suya, buscando entre diferentes acentos.
Además, si esa persona tuviera mucho material de voz grabado, o si antes de llegar a perder la voz realizase una sesión con Cereproc, podría incluso lograr que su sintetizador de voz hablase casi igual que él.
Es el caso del periodista norteamericano Jamie Dupree, que hace unos años perdió su voz, no por la ELA sino por una afección neurológica, y que gracias a todo el material grabado ha logrado que la compañía escocesa le desarrolle un tono casi idéntico al suyo para poder seguir hablando en la radio a través de un ordenador.
El propio usuario asegura que, quitando un cierto tono mecanizado, la voz es la misma que la que tenía anteriormente.
En esta semana dedicada a la lucha contra la ELA, queríamos traer esta tecnología que, aunque no logra frenar la enfermedad, sí que permite mejorar la calidad de vida de los que la sufren.
La Guía sobre el Uso Responsable de la Tecnología en el Entorno Familiar, realizada por el Club de Excelencia en Sostenibilidad en colaboración con Orange y S2 Grupo se ha presentado en la Fundación Botín en Madrid con la presencia de Javier Candau, Adjunto al Director Ejecutivo del Centro Criptológico Nacional, que fue el encargado de inaugurar el acto de presentación, junto con Juan Alfaro, Secretario General del Club de Excelencia en Sostenibilidad, ha hecho hincapié en la rápida transfomación digital de las empresas, lo cual require un marco de adaptación establecido entorno a la ciberseguridad.
Rocío Miranda de Larra, Directora de RSC y Sostenibilidad de Orange, ha sido la encargada de presentar la guía junto a José Rosell, Presidente de S2 Grupo, señalando que la guía es una apuesta más de Orange por la promoción del uso seguro y responsable de la tecnología, esta vez poniendo el foco en los empleados y sus familias. Por su parte, José Rosell destacó que “es evidente que estamos sufriendo y asistiendo a un crecimiento continuo de los incidentes en ciberseguridad tanto en la cantidad como en la calidad” y que esto require acción imperiosa.
En el acto se expusieron posibles riesgos derivados del uso de la tecnología mediante una demostración real, de la mano de Andrés Núñez, Director Oficina de Madrid de S2 Grupo. En esta demostración real se presenció una variedad de ataques informáticos, que subrayaron la vulnerabilidad a ser sujeto de un ciberataque.
La rápida evolución de las TIC y su uso masivo ha generado un cambio en los hábitos sociales, sobre todo entre los jóvenes, lo que ha provocado que a la brecha generacional se haya sumado otra de corte tecnológico, entre aquellos que podríamos denominar nativos digitales y los que no. Ante tal situación, el Club de Excelencia en Sostenibilidad presenta esta guía metodológica y de sensibilización dirigida a padres para el acompañamiento de sus hijos en el entorno digital. El público objetivo de la guía son medianas y grandes empresas de sectores transversales de actividad y sus trabajadores.
El reto de concienciar a los empleados
En general, la mayoría de las organizaciones, están inmersas de forma directa o indirecta en el proceso de trasformación digital que vive la sociedad. Esta realidad, les hace cada vez más conscientes de cómo puede impactar de forma drástica un problema derivado del mal uso o abuso de la tecnología que da soporte a sus procesos de negocio. Por ello, realizan grandes esfuerzos en mejorar sus infraestructuras tecnológicas y en disponer de los recursos técnicos necesarios para su operación y mantenimiento. Son, sin duda, medidas adecuadas pero, de poco sirven, si al final los empleados hacen un uso irresponsable de las tecnologías que tienen a su alcance para desempeñar sus funciones, pudiendo afectar a la continuidad del negocio de la organización.
Todos los empleados y no solo los equipos técnicos, desempeñan un papel importante en el adecuado uso y protección de la tecnología y la información manejada a través de éstas. Pero ¿tienen los empleados el conocimiento suficiente para hacer un uso responsable de la tecnología? Ante este escenario, las organizaciones se enfrentan al reto de concienciar a todos sus empleados en el uso responsable de la tecnología, con el objetivo de conseguir su implicación en la adopción de buenas prácticas.
Buenas Prácticas Empresariales
En la publicación pueden encontrarse distintos ejemplos de iniciativas empresariales del uso responsable de la tecnología como la producción de vídeos educativos para empleados, talleres prácticos para los empleados y sus hijos, y la difusión de boletines semanales, así como blogs, con consejos y prácticas para reforzar la seguridad tecnológica en la empresa y en el hogar, entre otras. Por ejemplo, Orange España ha lanzado diferentes proyectos enfocados al uso seguro de las nuevas tecnologías, como el voluntariado de empleados que una vez formados por Educalike dan charlas en los colegios de sus hijos con el objetivo de sensibilizar a los menores sobre el uso seguro de las TIC o la plataforma FamilyON, presentada recientemente, con actividades tecnológicas para adquirir competencias digitales y disfrutar de la tecnología en familia. O la campaña ‘Por un uso Love de la tecnología’, una campaña destinada a generar debate en el seno familiar en torno a temas como el ciberbulling, sexting, sharenting, contenidos ilícitos, etc. que en algo más de siete meses ha sumado ya más de 10 millones de visualizaciones.
Por otro lado, S2 GRUPO compañía referente a nivel nacional en materia de Ciberseguridad y Ciberinteligencia, ha apostado desde sus comienzos por la divulgación de la información y el conocimiento a través de sus blogs SaW e HD.
HD forma parte de la estrategia de RS de S2 Grupo y tiene como objetivo la mejora de la cultura de ciberseguridad de la sociedad haciendo especial foco en la protección de los menores fomentando el uso responsable de la tecnología por los mismos.
Eset España; Iberdrola; Mutua Universal; Red Eléctrica de España; UNICEF; Unión de Mutuas MCSS 267 y Vodafone España son otras de las buenas prácticas empresariales que pueden encontrarse en la publicación.
Más información y el Informe puede descargarse en el apartado de publicaciones de la página Web del Club de Excelencia en Sostenibilidad.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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