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26/06/202016:08
Pablo Casal.
Santiago de Compostela

La Xunta apunta a la formación como dinamizadora del empleo de calidad y de la inserción laboral para las personas con discapacidad

  • El director general de Orientación y Promoción Laboral, Pablo Casal, se reunió esta mañana de manera telemática con los responsables del Programa Integrado de Empleo (PIE) de la Asociación Inserta Innovación, que apoya la autonomía profesional de personas con diversidad funcional

El director general de Orientación y Promoción Laboral, Pablo Casal, se reunió esta mañana de manera telemática con los responsables del Programa Integrado de Empleo (PIE) de la Asociación Inserta Innovación, que apoya la autonomía profesional de las personas con diversidad funcional.

Durante el encuentro, Casal apuntó al papel central que jugará la formación como dinamizadora de la recuperación económica y laboral, al facilitar la ocupabilidad y ofrecer más oportunidades para las personas con discapacidad, fortaleciendo al mismo tiempo el tejido empresarial. Así, el director señaló que la base del empleo de calidad está en la mejora de las competencias de los profesionales, que contribuyen a diversificar el modelo productivo.

A este respecto, el responsable de Orientación y Promoción Laboral puso énfasis en la realidad digital que deben adquirir los nuevos trabajadores, y apeló a fomentar una formación dirigida a responder a las necesidades tecnológicas de las propias empresas. De este modo, destacó Casal, se facilitará la internacionalización y la adaptación a los nuevos mercados laborales.

El director vinculó la recuperación laboral a la consecución de los programas formativos, que durante el estado de alarma fueron readaptados a un formato en línea. Sin embargo, Casal destacó que la voluntad de la Xunta es la finalización práctica del curso, que volvería a un modelo presencial a partir del próximo 1 de julio, adaptando los protocolos sanitarios pertinentes para ofrecer plenas garantías de seguridad.

El PIE de la Asociación Inserta Innovación cuenta con 100 participantes con discapacidad y en situación de desempleo. El alumnado recibe formación técnica para optimizar sus competencias laborales, incluyendo aprendizaje en nuevas tecnologías e idiomas. Además, tienen a su disposición servicios de asesoramiento profesional y de coaching motivacional, contando asimismo con la posibilidad de realizar prácticas en empresas de distintos sectores.

26/06/202009:02
Mujer delante de un portátil.
Rianxo

Rianxo pone a disposición de la ciudadanía un montón de cursos online sobre informática

El Ayuntamiento de Rianxo va a volcar esfuerzos en ofrecer formación y empleabilidad para ayudar a la ciudadanía a afrontar algunas de las principales consecuencias de la pandemia. Se trata de un completo programa de cursos online gratuitos con los que se quiere, también, impulsar el conocimiento tecnológico y digital entre la ciudadanía, un factor primordial para superar adversidades como la emergencia sanitaria que vivimos a partir de este mes de marzo.

En total, el Ayuntamiento aporta 200 plazas y casi dos docenas de actividades formativas, algunas de ellas claramente tecnológicas (Curso de gestor de comunidades online; Curso de gestión de ventas, mercadotecnia directa y utilización de las redes sociales en la gestión comercial; Curso de seguridad informática y firma digital; Curso de desarrollo web para el comercio electrónico; Curso de trámites en línea con la administración, Curso sobre creación, programación, y diseño de páginas web con HTML5 y CSS3, Curso de gestión de la seguridad informática en la empresa, etc) y otras volcadas en los cuidados y en la salud (Curso de actividades acuáticas para bebés, Curso de nutrición y dietética, Curso de elaboración y conservación de alimentos, etc).

También hay actividades para convertirnos en expertos en la gestión de residuos, en la gestión turística innovadora (a través de la plataforma Amadeus) o en la prevención de riesgos laborales. Igualmente, se favorecerá la alfabetización digital básica con un curso de iniciación a las TIC. Las personas que soliciten la participación en el programa de formación deben ser mayores de 16 años, estar empadronadas en el término municipal y disponer de equipación para la conexión a la plataforma en línea (un PC con cualquier sistema operativo, tableta o móvil, y conexión a Internet) además de tener competencias digitales básicas. El plazo de inscripción se inicia el 1 de julio hasta completar las 200 plazas por orden de solicitud. El alumnado admitido dispondrá de tres meses para completar los cursos solicitados. La inscripción se realizará de forma preferentemente telemática en la Sede electrónica del Ayuntamiento de Rianxo, o, de no ser posible, en el Registro General del Ayuntamiento de Rianxo emplazado en el número 1 de la plaza Castelao.

26/06/202008:50
Modelo 3D del equipo de Sarria campeón de la categoría metrólogos.
Lugo

La provincia de Lugo acapara los grandes premios de la octava D3Mobile Metrology World League

Ya sabemos los ganadores de la octava edición del concurso internacional de escaneado 3D de precisión con dispositivos móviles, convocado por el grupo de investigación CIGEO de la Universidad de Santiago, la D3Mobile Metrology World League. Este año se da la circunstancia de que los grandes galardones del palmarés no se van a mover de la provincia de Lugo. De hecho, los equipos de Sarria y Guitiriz, campeón y subcampeón (respectivamente) de la categoría Metrólogos 3D, junto con los también lugueses del IES Muralla Romana, mejores artistas 3D, acaparan los premios de esta nueva experiencia educativa STEM internacional promovida desde el Campus Terra de la USC y condicionada por el confinamiento y pandemia de la COVID-19.

Reconocimiento a los IES de Sarria y Guitiriz

El equipo Espectáculo visual, del IES Juglar Afonso Gómez de Sarria, acaba de proclamarse ganador de la octava edición del D3Mobile Metrology World League, el campeonato científico de escaneado 3D convocado por el grupo de investigación CIGEO de la USC y que cuenta con financiación de la Xunta, la Diputación y el Ayuntamiento de Lugo, la Sociedad Internacional de Fotogrametría y Teledetección y la Agrupación Estratégica de Investigación del Campus Terra de la USC Biorrecursos: Desarrollo y Producción Sostenible (BioReDes). Otro equipo lugués, en este caso del IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, se proclamó subcampeón de la última edición de esta experiencia educativa dirigida a nuevas promesas STEM, que contribuye a que los nuevos estudiantes adquieran diversas habilidades del siglo XXI mediante el escaneado 3D de precisión. Tras evaluar la calidad de medida y visual de los modelos 3D elaborados por los 29 equipos que alcanzaron la final, el jurado acordó proclamar vencedores de la categoría Metrólogos a los alumnos Pablo López Capón y José Manuel López Novo, coordinados por la profesora Ana Belén Lamas Lombao. En la segunda prueba, estos estudiantes de Sarria elaboraron un modelo 3D de una figura de cerámica mientras que en la tercera prueba, consiguieron un error medio inferior a 0,09 mm en las mediciones realizadas en un modelo 3D de 350 mm de diagonal mayor.

Los guitiricenses Juan López Fernández, David Sanmiguel Vázquez y Cristina Calvo Roca, coordinados por el profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz, por su parte, escanearon en 3D el modelo anatómico de un cráneo humano y consiguieron un error medio inferior a 0,1 mm. En la categoría Artistas 3D resultó ganador el modelo de una figura de la muralla de Lugo escaneado en 3D, del equipo 3D-Muralla, del IES Muralla Romana de Lugo, formado por los alumnos Adrián Rego López y Alejandro Muñoz, coordinados por la profesora Marta Goy López.

Fomento de las competencias del siglo XXI

El equipo de la categoría de metrólogos más votado por el público de todo el mundo fue el del IES Montes das Moas de A Coruña formado por los alumnos Jorge Rifón Blanco y Iago Mosquera Villegas, coordinados por la profesora Conchi Fernández Munín. Este equipo logró dar a conocer su modelo 3D de una taza de yogur para que obtuviera gran cantidad de votos. De este modo, durante las votaciones, los equipos finalistas difundieron la USC, el Campus Terra y las titulaciones impartidas en la EPS de Ingeniería entre todo el público del campeonato.

Difusión de la labor científica de BioReDes

La octava edición del campeonato contó con un premio para difundir la labor de la Agrupación Estratégica de Investigación del Campus Terra de la USC BioReDes. Los equipos candidatos debían seleccionar un objeto representativo de los resultados de investigaciones desarrollados por los equipos científicos de la agrupación e incluir en la escena su logotipo. Los ganadores fueron los integrantes del equipo Tiquiticenses, del IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, formado por los alumnos Juan Buján Aparici e Iria Rodríguez Carreira, coordinados por el profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz, con un modelo 3D de un sombrero de paja, relacionado con el Grupo Agronomía y Ciencia Animal GI-1649 de la agrupación, que coordina el profesor Santiago Pereira Lorenzo, e investiga variedades de cereales autóctonos para la elaboración de productos tradicionales.

Difusión de la labor científica de la USC

El VIII D3Mobile contó también con un premio para difundir la labor científica de la USC, un galardón que recayó en el equipo Deltasquad: Formation, del IES Monte das Moas, formado por los alumnos Álex Huerga Candeas, Adrián Janeiro Conde y Xurxo García Lamela, coordinados por la profesora Conchi Fernández Munín, con el modelo 3D de un árbol hecho con varias piezas unidas de madera contrachapada cortadas con un CNC láser, relacionado con la investigadora María Portela Barral, de la Plataforma de Ingeniería de la Madera Estructural (Pemade).

Mujeres científicas/tecnólogas en la arquitectura e ingeniería

El premio D3Mobile-Fundación Mujeres, al que optaban aquellos equipos que seleccionaran para modelar en 3D un objeto representativo de una científica/tecnóloga de éxito en los ámbitos de la ingeniería y/o la arquitectura, fue a parar la manos del equipo de Guitiriz Miguelanxinos, subcampeón de los metrólogos, con un modelo 3D de una pequeña pila de piedras en equilibrio, en homenaje a María Dolores Norte Gómez, la primera mujer ingeniera de Minas de España.

Ganadores de Galicia y de Lugo

Además de todo lo dicho, el premio al mejor equipo de jóvenes metrólogos gallegos, otorgado por la Xunta de Galicia, fue a parar, por tercer año consecutivo, al IES de A Pobra do Caramiñal. Así, el equipo coordinado por la profesora Margarita Saborido Ojea y formado por los alumnos Iris Moledo Muñiz, Noelia Linares Boo y Pablo Pérez Noceda, consiguieron este galardón después de escanear una lata de conservas. El mejor clasificado de la provincia de Lugo fue el equipo del IES Juglar Afonso Gómez formado por Carla López Celeiro y Estefanía López Valladares, coordinado por la profesora Ana Belén Lamas Lombao. Estos participaron escaneando en 3D una figura de un volcán. Los miembros de este equipo recibirán el premio otorgado por la Diputación Provincial de Lugo.

Entrega de premios del D3Mobile2020

La octava edición del D3 Mobile Metrology World League, en la que colaboran el Centro Español de Metrología (CEM) y el Instituto Geográfico Nacional (IGN-CNIG), llegará a su clausura ya en septiembre, con el acto de entrega de premios a los equipos galardonados.

24/06/202008:51
Equipo de la UVigo.
Vigo

La UVigo llega a la final del Vodafone Campus Lab por segundo año consecutivo

La Universidad de Vigo, por segundo año consecutivo, estará en la final del certamen Vodafone Campus Lab junto con la Universidad de Alicante y la Politécnica de Catalunya. Como recordaremos, el Campus de la operadora de telecomunicaciones es un programa de formación online donde estudiantes universitarios de diferentes disciplinas trabajan en equipo para crear soluciones a retos de innovación. La final se celebra este 25 de junio a las 12.00 horas en formato webinar.

En esta ocasión a participación viguesa llega de la mano de Somos Opopona, seis alumnos y una alumna de los grados de ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación y Organización Industrial que compiten en el concurso con una aplicación de móvil dirigida a asistir a personas con discapacidad visual en aeropuertos. "Tenemos bastantes nervios, pero esperamos hacer una buena presentación y poder culminar el trabajo que llevamos haciendo todo el año", explica Roi Martínez, estudiante del Grado de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación, a lo que también añade que, "independientemente del resultado, confiamos en nuestro proyecto y esperamos poder hacerlo realidad, si no es ahora sí en un futuro no muy lejano". Junto a Martínez integran el equipo Sergio Arcay, Andrea Busto, Pablo Cachafeiro, Marcos Cordeiro y Javier Rey, estudiantes del Grado de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación, de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación, y Alfonso Castro, alumno del Grado de Ingeniería en Organización Industrial, de la Escuela de Ingeniería Industrial. La aplicación para móvil diseñada por el equipo vigués se llama Optemis y pretende, empleando tecnologías de análisis de datos a gran escala (Big Data), desarrollar tecnologías de geolocalización en interiores y procesado de imagen, guiar al usuario con discapacidad visual a su puerta de embarque en aeropuertos, empleando las rutas menos transitadas.

Además, también ofrece la posibilidad de localizar el equipaje y encontrar otros servicios dentro de las instalaciones. El premio para el equipo ganador consistirá en hasta 10.000 euros para desarrollar su producto/servicio y tres meses de asesoramiento por parte de profesionales de Vodafone.

23/06/202013:26
Persona artesana tomando notas en una libreta.
Santiago de Compostela

La Xunta aboga por reforzar la digitalización y las competencias tecnológicas para mejorar la inserción laboral a través de las lanzaderas de empleo

  • La secretaria general de Empleo, Covadonga Toca, participó esta mañana en el webinario de las Lanzaderas de Empleo, que pondrán en marcha iniciativas de formación digital en A Coruña, Arteixo y Santiago de Compostela
  • El programa cuenta con 60 participantes, que recibirán formación telepresencial en competencias transversales de nuevas tecnologías y trabajo en línea

La secretaria general de Empleo, Covadonga Toca, participó esta mañana en el webinario de las Lanzaderas de Empleo, una iniciativa de las fundaciones Santa María La Real y Telefónica con la colaboración de la Consellería de Economía, Empleo e Industria y la cofinanciación del Fondo Social Europeo.

La secretaria general abogó por impulsar la digitalización y las competencias tecnológicas para contribuir a la reactivación del empleo ante el nuevo horizonte económico, proporcionando las herramientas idóneas para proporcionar mayores oportunidades para la empleabilidad, ajustando estas a las demandas del tejido empresarial.

Toca agradeció el esfuerzo realizado tanto por los participantes como por la organización a la hora de poner en marcha esta edición y adaptarla apropiadamente a un formato virtual. En este sentido, señaló la necesidad de que las diferentes administraciones e instituciones apuesten por la transformación digital y la formación en nuevas tecnologías con el objetivo de crear empleo estable y de calidad.

El programa, que se desarrolla en A Coruña, Arteixo y Santiago de Compostela, cuenta con 60 participantes (46 mujeres y 14 hombres) en situación de desempleo y con diversos niveles formativos. El alumnado recibe un plan de prospección basado en el aprendizaje de las nuevas tecnologías y orientado a enfrentar los mercados laborales, singularizando las herramientas principales en la búsqueda de empleo (redes sociales, mapas de empleabilidad, etc).

Durante su realización, los participantes podrán contactar con empresas para acelerar su inserción laboral. El programa consta de dos ediciones, con la actual que comenzó en marzo y finalizará en septiembre, y con la siguiente iniciándose en octubre. Si bien se imparte de manera virtual, el objetivo es retomar el formato presencial a lo largo del verano, adaptando las instalaciones a los requerimientos de los protocolos sanitarios.

Las Lanzaderas de Empleo forman parte de los programas activados por la Xunta para ofrecer una orientación laboral destinada a responder a los retos de la era digital, que se completan con la iniciativa Alfabetización digital, que ahonda más en la mejora de las competencias digitales básicas desde un punto de vista más individualizado.

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