main content

main content

Novas Faite Dixit@l

Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...

31/10/202207:57
Herramienta virtual para personas con TELA.
Vigo

Las herramientas virtuales personalizadas mejoran la interacción social en niños y niñas con TEA

  • Elegir el género o los intereses de los avatares puede incrementar la eficiencia de los recursos tecnológicos
  • Este estudio constituye la tesis doctorado del investigador Luis Fernando Guerrero

Las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) sufren una disfunción neurológica que se manifiesta a través de una serie de síntomas que dificultan la comunicación y, sobre todo, las interacciones sociales y afectivas. Este trastorno suele diagnosticarse a edades tempranas y una intervención en esta primera etapa puede ayudar a que los niños y niñas con autismo puedan adquirir habilidades sociales que les permitan conseguir la madurez con una inserción social adecuada. 

En concreto, las tecnologías de la información y la comunicación, TIC, han demostrado su utilidad como herramientas para los tratamientos terapéuticos de varios tipos de trastornos del neurodesarrollo, especialmente en el caso de personas con TEA, que tienen una notable disposición y preferencia por el uso de dispositivos tecnológicos. No obstante, el autismo se caracteriza por la diversidad y por las diferencias muy marcadas entre las personas que lo sufren, incluso cuando los trazos diagnósticos son similares. Por lo tanto, aunque las TIC suponen una oportunidad para el desarrollo de soportes terapéuticos, las soluciones generalizadas no son efectivas y resulta preciso diseñar soportes personalizados. Consciente de este defecto, el investigador Luis Fernando Guerrero decidió centrar su tesis de doctorado en mostrar las ventajas de la generación de soportes tecnológicos personalizados en función de los perfiles de los usuarios, ya que ayudan a generar un sentimiento de autoidentificación y de pertenencia hacia las herramientas, mejorando consecuentemente la eficiencia de la intervención terapéutica.

Ecuador, foco del estudio

La tesis, dirigida por los profesores Martín López Nores y Jack Fernando Bravo, se desarrolló en el marco del Programa de doctorado internacional en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, DocTIC, del centro de investigación atlanTTic. El punto de partida fue el uso de trazos físicos, como sexo o raza, y de las características diagnósticas individuales de cada persona con TEA para la personalización de interfaces de interacción basadas en avatares. Además, Guerrero testamentó en el contexto concreto de la población de Ecuador la efectividad del uso de estos avatares personalizados en las intervenciones terapéuticas.

Como explica el investigador, "la primera estrategia se basa en la inserción de trazos étnicos propios de los grupos humanos del lugar donde viven los participantes en la terapia, mientras que la segunda se basa en el uso de características diagnósticas propias del trastorno como son los denominados intereses restringidos, consistentes en fijaciones, preocupaciones o fascinaciones por temas específicos, con intensidad o concentración anormal y un apego permanente".

Para probar estas estrategias, Guerrero creó un conjunto de avatares con características de los principales grupos étnicos del Ecuador (mestizos, blancos y afroecuatorianos) y de ambos sexos. Además, procuró que los trazos antropomórficos coincidieran con los de un niño o niña de entre 9 y 10 años y añadió la posibilidad de modificar el atuendo y el escenario. La herramienta fue desarrollada desde cero, apunta el investigador, y para hacerlo empleó como punto de partida "fotografías de niños y niñas de diferentes grupos étnicos del país". 

El género y los intereses restringidos, las claves de la personalización

Una vez diseñada la herramienta, el investigador realizó la evaluación en dos etapas. En la primera participaron 31 niñas y niños neurotípicos sin ningún trastorno o discapacidad que tuvieron que elegir un avatar para mantener una interacción. "Los resultados indican que los rasgos étnicos no son un factor crítico" a la hora de elegir un avatar, pero el género "es fundamental y debe coincidir con el del participante para garantizar una interacción adecuada", explica.

En la segunda etapa, el investigador trabajó con un grupo de control compuesto por 16 niñas y niños neurotípicos de alrededor de 10 años, otro grupo de control de niños con TEA con un promedio de 5 años y con un grupo experimental formado por una niña y seis niños de edad promedio de 6 años. Con el grupo experimental "se evaluaron los intereses restringidos, concretamente el atuendo y el escenario de los avatares". Empleando observación directa por parte de los terapeutas y un sensor para la detección de la dirección de la mirada, se determinó que estos elementos "sirven como motivadores para incentivar la interacción y enfocar la atención". Además, el investigador también advirtió que mientras en el grupo control "la atención disminuía conforme avanzaban las sesiones terapéuticas", en el grupo experimental con avatares personalizados la atención se mantenía constante.

Para Luis Fernando Guerrero, estos resultados demuestran que "la personalización basada en el género de los avatares y nos intereses restringidos permite incrementar la eficiencia de los recursos empleados en la interacción social de las personas con TEA y podrían ser utilizados en otras soluciones tecnológicas". En este sentido, añade que todo apunta "a que existe un largo recorrido por delante en la investigación en aspectos de personalización de soportes para terapia del TEA como continuación de este trabajo".

27/10/202215:46
Participantes en la reunión.
Santiago de Compostela

La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia cierra el nuevo catálogo de actividades del Plan DigiTalent para continuar impulsando el talento tecnológico

  • El director del departamento autonómico se reunió con las empresas del Pacto Digital para incorporar sus actividades al Plan para el curso 2022/2023
  • La Agencia incorporará el Mentoring FP, con más de 30 plazas para estudiantes de Grado Superior y Cursos de Especialización de la familia de conocimiento Informático y Telecomunicaciones
  • Además, ya está abierto el período de inscripción para alumnado de ESO y Bachillerato en el programa Tecnólog@ por un día que se cerrará el 2 de noviembre y que celebra ya su séptima edición

El Plan para la Promoción del Talento Digital de Galicia comienza el curso 2022/2023 con nuevas actuaciones para todas las edades, con los objetivos de despertar las vocaciones científico-tecnológicas entre los chicos y chicas, e impulsar la adaptación de los estudiantes, titulados y profesionales a los nuevos perfiles digitales exigidos por la transformación tecnológica.

El catálogo para el nuevo curso escolar se cerró hoy en una reunión de trabajo presidida por Julián Cerviño Iglesia, el director de la Agencia para Modernización Tecnológica de Galicia, en la que participaron las empresas del Pacto digital que colaboran con el Plan. Las propuestas de las empresas se irán incorporando a la web DigiTalent, a la medida que se cierren fechas y plazas de cada una.

El director dio cuenta del balance del año anterior, en el que se celebraron hasta 37 actuaciones dirigidas a los distintos perfiles de la ciudadanía y quiso agradecer a las empresas colaboradoras y al Clúster TIC su labor y compromiso en el fomento del talento digital gallego en los últimos años.

Iniciativas lideradas por la Amtega

Entre las líneas del Plan para el próximo período, se avanzaron las propuestas impulsadas por la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, como la renovación del programa Tecnólog@ por un díauna iniciativa liderada por la Amtega que alcanza ya las siete ediciones celebradas desde 2018. El catálogo del curso 2021/2022 acogerá dos nuevas ediciones de esta actividad, con las que se seguirán impulsando las vocaciones STEAM y el interés en las nuevas profesiones digitales entre los chicos y chicas de secundaria y bachillerato.

El primer turno de este curso cuenta con más de 50 plazas y tendrá lugar durante los meses de noviembre y diciembre. El alumnado participante podrá disfrutar de una jornada inmersiva en los centros de trabajo de las empresas TIC que colaboran con el programa, Altia Consultores, DXC Technology, NTT Data, Quobis, Satec o Televés, o visitar las instalaciones de la Amtega en el GaiásTech.

Por otro lado y como novedad este año, destaca la próxima puesta en marcha del programa Mentoring FP, una iniciativa conjunta de la Agencia y la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades impulsada en el marco de la Estrategia de Formación Profesional Galicia 2030 y de la Estrategia Galicia Digital 2030

Se trata de una actuación que tiene por objetivo facilitar la entrada en el mercado laboral de los estudiantes de Formación Profesional de la mano de los expertos y profesionales de las empresas colaboradoras, que tutorizarán a los participantes a través de un Plan de Mentoring personalizado, acompañándolos en la identificación de salidas profesionales adaptadas a su perfil o asesorándolos en la puesta en marcha de un proyecto emprendedor.

Mentoring FP alcanza ya las 30 plazas confirmadas por Altia Consultores, DXC Technology, Inetum, NTT Data y Satec, dirigidas al alumnado de Grado Superior y Cursos de Especialización de Formación Profesional de la familia de conocimiento Informática y Telecomunicaciones.

Además, la Xunta de Galicia sigue poniendo el foco en la atracción y retención del talento digital gallego y continúa a trabajar en Retorna Digital, un espacio web que recoge las ofertas de empleo del sector TIC de Galicia, ofreciendo a los gallegos y gallegas retornados o que se encuentran en el exterior oportunidades de desarrollar su carrera profesional en nuestra comunidad. Con esta actuación, la Agencia autonómica, en colaboración con la Secretaría General de Emigración en el marco del programa Galicia Retorna, busca generar un espacio de encuentro en constante actualización entre el sector tecnológico gallego y los perfiles digitales especializados emigrados para así reducir la brecha entre la demanda y la disponibilidad de talento tecnológico en Galicia.

Consulta toda la información y detalles para participar en esta y otras iniciativas del catálogo del Plan en el espacio web DigiTalent.

25/10/202214:40
El presidente de la FEGAMP y el director de la AMTEGA.
Santiago de Compostela

La Xunta destina más de 22 millones de euros a la inclusión digital en los ayuntamientos de Galicia

  • La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia presentó hoy a las entidades locales el plan de reforma y ampliación de la red de aulas CeMIT
  • A este acto virtual se invitó a las 91 entidades locales que disponen de un aula CeMIT y contó con la participación de más de 80 asistentes
  • Amtega y Fegamp apuestan por renovar su colaboración a través de un nuevo convenio que regula las condiciones para que los ayuntamientos gallegos puedan beneficiarse de un Plan que cuenta con una inversión de más de 22 M€ hasta 2025.
  • Los ayuntamientos que quieran adherirse contarán con beneficios como la dotación de equipación tecnológica puntera, más apoyo formativo, rediseño arquitectónico de las aulas CeMIT y servicios digitales más innovadores.
  • El Plan incorpora también medidas que permitirán implementar en Galicia un modelo formativo adaptado al nuevo Marco Gallego de Competencias Digitales, alineado a su vez con el marco europeo.

La Xunta de Galicia destina un presupuesto de 22.776.304 euros hasta 2025 para que las administración locales, a través de la Federación Gallega de Municipios y Provincias (FEGAMP), realicen actuaciones en materia de inclusión digital.

La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia presentó hoy a los ayuntamientos el plan de Reforma y Ampliación de la Red de Aulas CeMIT, en el marco del convenio suscrito con la FEGAMP. A La sesión fueron invitadas 91 entidades locales y contó con la participación de más de 80 asistentes.

Entre los principales beneficios del plan destacan actuaciones como la dotación tecnológica puntera (impresoras 3D, kits de robótica, drones, gafas de realidad virtual y kits de placas de comunicación y programación así como ordenadores All-In-One, pantallas interactivas, equipación inclusiva para personas con discapacidad, sistemas de videoconferencia, tablets, libros electrónicos y complementos audiovisuales), la transformación física y arquitectónica de los centros hacia un modelo más flexible, la puesta en marcha de un aula móvil y el refuerzo formativo y de los servicios digitales (los espacios web, la plataforma formativa online, la plataforma de gestión...).

En la presentación también se informó a los ayuntamientos y a las entidades locales que cuentan actualmente con un aula CeMIT que tienen hasta el 30 de diciembre para adherirse a este Plan para lo cual se habilitó un enlace para consultar toda la documentación referida a este proceso incluyendo los compromisos e implicaciones a asumir por parte de las entidades locales.

El convenio continúa a regular también la subvención económica otorgada a aquellas aulas que, por su nivel de actividad, son consideradas "de referencia". Este presupuesto se distribuirá atendiendo a criterios de actividad de las aulas así como de la población del municipio, correspondiendo a las entidades locales de más de 5.000 habitantes que ostenten esta condición una subvención de 15.000€ y a las de menos de 5.000 habitantes a cuantía de 7.251€.

Adicionalmente, el plan también contempla en el futuro la posibilidad de ampliar nuevas aulas CeMIT en las entidades locales que actualmente no formen parte de la Red CeMIT y estén dispuestas a asumir los compromisos de dinamizar e impulsar las competencias digitales.

El acto contó con la representación institucional del director de la Amtega, Julián Cerviño, el presidente de la Fegamp Alberto Varela y el director de área de Sociedad Digital de la Amtega, Miguel Rodríguez, que conjuntamente reiteraron la importante labor que llevan a cabo los ayuntamientos para acercar la inclusión y la capacitación digital a la ciudadanía gallega y detallaron los beneficios a los que podrán optar las entidades locales que se adhieran al Plan.

El 60% de las personas usuarias de la red CeMIT son mujeres

La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica) es una iniciativa puesta en marcha por la Amtega, que cuenta con la colaboración de 91 ayuntamientos y está integrada por 97 centros en 52 comarcas. Tiene entre sus objetivos los de promover el uso de la tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación y mostrar las ventajas de la sociedad digital.

En este sentido, la red cuenta con más de 100.000 personas usuarias, de las que un 59,77% son mujeres. Desde 2011 se llevan impartidas cerca de 500.000 horas de formación. La red cuenta con más de 980 "aliados digitales" entre empresas, entidades y personas voluntarias.

El listado completo y la localización de las aulas CeMIT pueden ser consultados en:http://cemit.xunta.gal/centros.

25/10/202208:26
Cartel de la iniciativa.
Santiago de Compostela

Ya está abierto el plazo de inscripción para la segunda edición del Encuentro Gallego de Ciberseguridad, que tendrá lugar el 9 y 10 de noviembre en la Ciudad de la Cultura

  • La inscripción es gratuita y con plazas limitadas al aforo para la asistencia presencial
  • Las jornadas reúnen a profesionales y entidades de referencia que ofrecerán ponencias específicas para el tejido empresarial, las Administraciones Públicas y para toda la sociedad: familias, menores, educadores o el colectivo senior
  • Una de las novedades de este año es la celebración de diferentes sorteos entre los asistentes presenciales
  • Además, habrá más actividades complementarias como el Escape Room virtual de ciberseguridad, una representación teatral sobre el acoso en las redes sociales o sesiones de hacking en directo

Ya está abierto el plazo de inscripción para la segunda edición del Encuentro Gallego de Ciberseguridad CIBER.gal, que se celebrará los días 9 y 10 de noviembre en el Edificio Fontán, de la Ciudad de la Cultura. Durante dos jornadas y a través de diferentes actividades y ponencias de expertos de referencia, se abordará el estado de la ciberseguridad en las empresas, trabajadores y ciudadanos.

Esta segunda edición de CIBER.gal, organizada por el Nodo Ciber.gal no es un evento solo para profesionales/expertos del sector, sino para toda la sociedad: familias, sector educativo, menores, educadores, colectivo senior, profesionales de todos los sectores, con actividades para cada perfil.

Los interesados en participar podrán inscribirse hasta el día 8 de noviembre a través de este enlace https://inscricioncibergal.gaiastech.xunta.gal/gl/index.html teniendo en cuenta que la asistencia presencial está limitada al aforo del espacio. Además, podrán optar por inscribirse en uno o más bloques de actividades, según sus preferencias o intereses.

La mañana de la primera jornada se centrará en los retos de la ciberseguridad en las administraciones públicas mientras que durante la tarde el público objetivo será el tejido empresarial. La segunda jornada está orientada a la ciudadanía y ahondará en la importancia de la formación y retención de talento en el ámbito de la ciberseguridad.

Actividades para todos los públicos

Esta segunda edición del Encuentro Ciber.gal ofrecerá nuevas actividades complementarias para enriquecer su programa principal como una representación teatral sobre el acoso en las redes sociales, de la mano de la Escuela Superior de Arte Dramático de Galicia. Habrá una ponencia con hacking en directo, y espacios técnicos de exposiciones sobre proyectos e ideas de ciberseguridad y la entrega de premios de los diferentes concursos.

Además de la segunda edición del exitoso concurso de escolares Ciberseguridad en el cole!, organizado por Telefónica en el marco del Encuentro en el que participaron cerca de 160 equipos y centros educativos de Galicia, Cátedra R y Gradiant organizarán un Capture The Flag, que pondrá a prueba los conocimientos y habilidades de los participantes en el ámbito de la ciberseguridad. La Cátedra R también apoya la celebración del encuentro impartiendo un taller sobre el análisis forense de imágenes manipuladas.

Otra de las novedades es la de actividades específicas dirigidas al colectivo senior para favorecer su confianza en el uso de tecnologías digitales, que viene de la mano de Telefónica para empoderar a nuestros mayores en el uso seguro de las tecnologías. Habrá sorteos y premios entre los asistentes que acudan de manera presencial a las jornadas.

Este año apoyan la celebración del Encuentro entidades pertenecientes al Nodo CIBER.gal, agente que organiza las jornadas, pero también otras no vinculadas a este ecosistema como muestra de su compromiso con la importancia de la ciberseguridad a todos los niveles en el día a día. Abanca, NTTDATA y Grupo Oesía son patrocinadores estratégicos del II Encuentro CIBER.gal.

Nodo CIBER.gal

El encuentro gallego de ciberseguridad CIBER.gal es una de las iniciativas promovidas y organizadas en el marco del nodo gallego de ciberseguridad, que fue constituido en julio de 2020, impulsado por la Xunta de Galicia en colaboración con el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), el Centro Criptológico Nacional (CCN), las cuatro diputaciones provinciales de Galicia, la Federación Gallega de Municipios y Provincias y la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega). Desde su creación se fueron adhiriendo a este espacio de cooperación público-privado más de 45 entidades de diversos sectores, entre las que se encuentran las tres universidades públicas gallegas.

La ciberseguridad es una de las tecnologías más relevantes en el momento actual y la Estrategia Galicia Digital 2030 considera prioritario su impulso en la Comunidad.

24/10/202218:29
Participantes en la reunión.
Santiago de Compostela

Xunta, universidades y Eurorregión proponen de manera unánime a A Coruña como candidata de Galicia con más posibilidad para acoger a Aesia

  • Los integrantes del nodo gallego de inteligencia artificial (nodo galicIA) tomaron la decisión tras analizar un documento en el que se cuantificaron más de 200 indicadores objetivos
  • El informe técnico aprobado por unanimidad por el nodo señala que A Coruña es la opción con más posibilidades de ser elegida en el proceso de selección que convocó el Gobierno del Estado
  • La decisión última sobre la localización de la agencia de nueva creación corresponde al Gobierno del Estado

La Xunta de Galicia, las tres universidades públicas gallegas y la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal acordaron hoy por unanimidad informar de que A Coruña es la opción gallega con más posibilidades para acoger la Agencia Española de Supervisión de Inteligencia artificial.

La decisión sobre la localización de la Agencia, incluida en el procedimiento de descentralización de organismos públicos, le corresponde al Gobierno del Estado, que convocó un proceso de selección abierto y competitivo.

El nodo galicIA analizó esta mañana el informe que elaboró para valorar tres posibles localizaciones para la presentación de candidaturas. La propuesta de consenso, que analizó alrededor de 200 indicadores, será trasladada a la Xunta de Galicia.

Según manifestó al término de la reunión el director de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Julián Cerviño, lo que se propone, de manera unánime, es una candidatura con "carácter de país" y avanzó que la localización de la sede de la Aesia en Galicia deberá favorecer al conjunto de la sociedad gallega y propiciar inversiones en tecnologías relativas la inteligencia artificial en todo el sistema universitario.

En la reunión del nodo galicIA participaron el vicepresidente primero de la Xunta y conselleiro de Economía, Industria e Innovación, Francisco Conde; el conselleiro de Hacienda y Administración Pública, Miguel Corgos; el rector de la Universidad de Santiago, Antonio López; el rector de la Universidade da Coruña, Julio Abalde; el rector de la Universidad de Vigo, Manuel Reigosa; representantes de las consellerías de Sanidad y Educación, Eurorregión Galicia-Norte de Portugal, y de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia.

El nodo realizó un trabajo de busca de indicadores concretos y objetivos para los criterios genéricos establecidos por el Estado en la Orden TENER/948/2022, de 4 de octubre relativos a los elementos generales, a la adecuación a las necesidades de la Agencia y a las características de la localidad.

Criterios territoriales

La decisión del Gobierno de España sobre la localización de la Aesia tiene una marcada componente territorial, teniendo en cuenta el papel sumamente beneficioso que esta Agencia desempeñará en el espacio en el que se sitúe. En el caso de Galicia, el reto demográfico es uno de los ejes prioritarios del Plan Estratégico 2022-2030 -recientemente aprobado- en el que se prevé crear las condiciones para eliminar técnicamente el paro en la región.

Para la valoración de los criterios generales se tuvieron en cuenta indicadores de cohesión social y territorial, como la población total o la renta bruta promedio; indicadores de paro como tasas de paro y actividad, respectivamente; e indicadores de despoblación como la densidad de población o el índice de envejecimiento, entre otros.

Asimismo, para la valoración de la adecuación del edificio a las necesidades de la Aesia, se evaluaron los requisitos de espacio físico y equipación de los inmuebles, atendiendo a las principales funciones de la Agencia anunciadas por el Gobierno.

Comunicaciones con Europa

Por otra parte, el carácter europeo de la Agencia hace que se prevea que el conocimiento y el diálogo con las instituciones comunitarias sean frecuentes e intensos. Sin duda, la cercanía de Galicia con Portugal -formalizada históricamente a través de la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal- es uno de los elementos más atractivos en la línea de la recientemente aprobada alianza ibérica para reforzar la cooperación en materia tecnológica. Además, en Galicia conviven tres lenguas europeas: el castellano, el gallego y, por la cercanía geográfica, el portugués.

Para la evaluación de los criterios de conexiones internacionales, se analizaron, por una parte, indicadores de conexiones con ciudades europeas relevantes -especialmente con Bruselas- y, por otra parte, indicadores de conexión de los ecosistemas europeos de investigación en materia de inteligencia artificial.

Ecosistema de IA

Por otra parte, Galicia cuenta con una larga trayectoria en la implantación y desarrollo de tecnologías digitales, así como en la formación e investigación en tecnologías inteligentes.

Para la evaluación de las capacidades de los ecosistemas de formación e investigación en IA, se tuvieron en cuenta indicadores de plazas ofertadas por las universidades públicas del SUG, profesores vinculados directamente a la IA en las universidades públicas del SUG, grupos de investigación en temas relacionados, las tesis leídas en cada una de las universidades, así como las capacidades de la Red de Centros de Investigación del Sistema Universitario de Galicia (CIGUS).

Por último, Galicia es también la sede de grandes empresas multinacionales que son líderes mundiales nos sus sectores de actividad. En los últimos diez años se produjo un importante crecimiento en el sector tecnológico, que en nuestra Comunidad cuenta con 2.961 empresas con 20.740 empleados y genera una facturación de 2.908 millones de euros.

Para evaluar las capacidades de los ecosistemas económicos y empresariales en IA, se tuvieron en cuenta indicadores del número total de empresas, trabajadores y volumen de facturación.

Blog Xente Dixital

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.

(Galego) 4 sinxelos pasos a seguir para crear a túa propia páxina web

Vie 24 Sep

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.

LEER MÁS

3 funcionalidades de Whatsapp que verán la luz próximamente

Mar 21 Sep

La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...

LEER MÁS

Lun 28 Jun