La organización (Interplay Producciones y el Ayuntamiento de Carballo) de la nueva edición del Carballo Interplay de contenidos digitales y webseries  quiere que esta convocatoria 2018 pase a la historia como la más concurrida y la que más actividades cobije. Sin ir más lejos, ayer se cerró el plazo para la recepción de contribuciones para competir en la sección oficial, recibiéndose finalmente 250 aportaciones procedes de todos los continentes. Sin embargo, a pesar de este cierre del plazo oficial para el envío de candidaturas, aún queda una puerta abierta. 

Según informa la organización, las creadoras y creadores que quedaran con las ganas de participar, porque aún no tienen una serie producida pero que sí voluntad de crearla, pueden darle forma a su proyecto y presentarlo antes del 18 de marzo al premio a proyectos de webserie en gallego (sin límite de temas y con una dotación económica de 1.500 euros). 

Además de estos datos, Interplay Producciones y el Ayuntamiento de Carballo también informaron hoy de que esta edición del certamen será, ante todo, una celebración de la figura de la mujer creadora. En sus palabras, el CIP 2018 (que se celebra los días 4, 5, 6 y 7 de abril), será un homenaje a las mujeres pioneras de la tecnología y del audiovisual, reivindicando el trabajo de la actriz e inventora Hedy Lamarr (precursora de la tecnología móvil, GPS y Wi-Fi), de la matemática y escritora británica Ada Lovelace, de la primera persona que dirigió una película de ficción y pionera de los efectos especiales Alice Guy, de la matemática Joan Clarke, de la inventora del e-book Ángela Ruiz Robles, de la pionera de la música electrónica Delia Derbyshire, de la científica computacional, matemática e ingeniera de sistemas Margaret Hamilton, de la precursora de internet Radia Perlman, de la ingeniera y programadora Mary Allen Wilkes y de la pionera en el diseño de interfaces de usuario, Susan Kare.

Esta semana, teniendo como base el día 11 de febrero, se celebró a nivel internacional el Día de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, una conmemoración sin fronteras que, como indica su nombre, se dirige a conmemorar el espíritu científico de las mujeres y las niñas y, también, a reparar una injusticia de siglos que, aún hoy, se perpetúa a muchos niveles (la invisibilización de las mujeres y las niñas creadoras). Los días pasados hicimos recuento de las actividades preparadas por la USC y la UDC para conmemorar el acontecimiento. También la Universidad de Vigo se sumó a la celebración con un montón de acciones divulgativas y reivindicativas que permitieron cosas como crear videojuegos o hacer hallazgos científicos. Los actos discurrieron con el siguiente manifiesto: “Hay una lista muy grande de mujeres que dedicaron su vida a la ciencia, todas mujeres increíbles que ayudaron y ayudan al desarrollo de las ciencias, quizás algún día una de nosotros también forme parte de ese grupo”. 

Dicho manifiesto, extraído del segundo Concurso Escolar de Dibujo y Redacción del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia organizado al amparo de las actividades de la UVigo para conmemorar esta jornada, vino de la mano de la niña Noa Rodríguez, que fue quien se impuso (con una redacción propia) en dicho certamen. La Universidad por entero se adhirió a sus palabras, tal y como se hizo saber el pasado viernes en la I Jornada de Divulgación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. La jornada estuvo organizada por la Facultad de Ciencias, la Escuela Superior de Ingeniería Informática y la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio, con la colaboración de la Vicerrectoría del campus, con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia.

Con el lema Exxperimenta en femenino, la actividad reunió en el Edificio Politécnico a alrededor de 300 escolares de la provincia de Ourense con el objetivo de fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre las futuras generaciones poniendo el foco en mostrar la labor de las mujeres científicas y tecnólogas. A lo largo de la mañana, los estudiantes pudieron participar en una docena de actividades “con un enfoque divulgativo, interactivo y ameno”. Estas acciones, señalan las organizadoras, permitieron a las chicas asistentes ponerse en la piel de científicas de la vida (tuvieron la oportunidad de vislumbrar microorganismos en el agua) o de desarrolladoras de herramientas digitales (pudieron crear pequeños videojuegos). 

En el desarrollo de las actividades participó personal docente e investigador de los tres centros implicados en esta iniciativa, principalmente mujeres. A nivel docente, en la jornada participaron las profesoras Alma Gómez, Julia Carballo y Nieves Lorenzo. Según hicieron saber, hay que tomar medidas ante el descenso que se está produciendo de mujeres en las titulaciones ligadas a las TIC y a la ciencia y a la ingeniería. Citando como ejemplo el caso de la Escuela Superior de Ingeniería Informática de la que ella es subdirectora, Alma Gómez advirtió como “hace 20 años las mujeres representaban alrededor del 30% del alumnado de nuevo ingreso de nuestra escuela en la actualidad es un 10/12%. Se está perdiendo el talento de la mitad de la población”. En este contexto de preocupación, Virxilio Rodríguez, vicerrector del Campus de Ourense, destacó como la puesta en marcha de Exxperimenta en femenino “es una iniciativa fantástica y muy necesaria, que tiene además el valor de surgir del propio profesorado de varios centros”.

Con el inicio de nuevo año y después del estreno de los cortometrajes grabados en septiembre de 2017, comenzó el arranque oficial del Chanfaina Lab 2018 en San Sadurniño, la nueva edición del programa-certamen de divulgación y trabajo práctico (alentando la semilla creativa de la juventud local) alrededor de las nuevas maneras de crear audiovisual y hacer conocimiento. Según hizo saber el Gobierno local, la quinta convocatoria del encuentro mantendrá su filosofía y su estructura, reservando un fin de semana para la filmación de las piezas de las realizadoras y realizadores que participen y acompañando las jornadas de trabajo de campo con charlas y talleres centrados en el audiovisual. Además, tal y como comentó en el estreno de los cortos de 2017 la responsable de Cultura, Sabela Cinza, otro de los objetivos es “mantener la hermandad iniciada el año pasado con el cine rural portugués”.

Ahora, tras la proyección celebrada el 3 de febrero en la Casa de la Cultura, las obras del año pasado están dando el salto de manera progresiva a las pantallas de ordenadores, tabletas y teléfonos desde el canal de YouTube de "Fálame de San Sadurniño", donde los cortometrajes (uno a uno, semana a semana) van encontrando sitio y visibilidad propia ante la comunidad internauta. 

La primera de las piezas estrenadas en la Red es La casa, del realizador portugués Carlos Viana. Según nos recuerda el Ayuntamiento de San Sadurniño, la obra entra en la vivienda de la familia Cinza-Íñiguez “para describir su casa como espacio vital a través del tiempo”. Los hilos temáticos del corto, de este modo, son los recuerdos que cobija el hogar, los testimonios locales del devenir de la historia e incluso la cultura de San Sadurniño. Carlos Eduardo Viana es un cineasta nacido en Esposende (Portugal) con amplia experiencia como documentalista, programador y dinamizador cinematográfico en el Norte de Portugal. Al mismo tiempo ha dirigido numerosos documentales en Angola, Cabo Verde y en Portugal. 

El segundo estreno virtual de la presente edición del Chanfaina Lab viene firmado por Pablo Martínez, el participante más joven del encuentro audiovisual y, según recuerda la organización del certamen, uno de sus miembros más activos. Pablo, vecino de San Sadurniño, se sumó por segundo año consecutivo a la experiencia como creador y como aprendiz de talleres impartidos por la periodista transmedia María Yáñez y por el dúo Esferobite, Belén Montero y Juan Lesta. En 2016 había Presentado Mi trayecto al cole y en 2017 aportó Enamorándose de San Sadurniño, el corto acabado de estrenar en la Red, protagonizado por él mismo y por Iago Lourido, encargado también del montaje de las imágenes filmadas por Joám Cortizas. En la obra se destaca el montón de rincones hermosos que rodean el casco urbano del municipio.

Quien quiera expandir la mente con las posibilidades de la impresión en 3D, va a tener una oportunidad de hacerlo al amparo del taller que prepara la Vicerrectoría del Campus de Pontevedra (UVigo), un curso de 30 horas que se desarrollará en la Escuela de Ingeniería Forestal en las tardes de los martes y que ya ha abierto el plazo de inscripción para todas las personas interesadas. Según nos cuenta la Vicerrectoria, el Taller de impresión 3D tiene el objetivo de llevarnos al otro lado “de los filamentos que de forma general se emplean en las impresoras 3D” y de explorar “las posibilidades que otorgan diferentes tipos de materiales”.

El curso, que busca servir como continuación al taller centrado en estas tecnologías, mantiene abierta desde esta semana su inscripción en la plataforma Culturxest y se desarrollará a partir del 6 de marzo, en la Escuela de Ingeniería Forestal.

Con un precio de 26 euros para los integrantes de la comunidad universitaria y de 40 para el resto de la ciudadanía, y con un número máximo de 16 plazas, el curso responde al interés que existe entre los makers de los más variados orígenes y dedicaciones de sacarle el máximo partido a la impresión en 3D.

Según explica Vicente López Díaz, Txapu, responsable de impartir este taller junto con el técnico de los servicios informáticos Antón Vázquez, no será preciso ni exigible contar con unos conocimientos de base para asistir a la actividad. Por otra parte, en el caso de juntar alumnado con diferentes grados de manejo de este tipo de dispositivos, se articularía en diferentes grupos.

De carácter práctico, el propósito central del taller es que las y los asistentes, una vez cuenten con unos conocimientos introductorios, puedan “centrarse en imprimir propiamente”, explica López, añadiendo que lo que se busca es que “conozcan las potencialidades de este tipo de tecnologías experimentando directamente, realizando diferentes pruebas y prototipos”.

La organización de la competición de robots de la Escuela de Ingeniería Industrial (Campus de Vigo) acaba de informar de la presencia en el torneo de 185 equipos confirmados de todas las esquinas de Galicia midiendo fuerzas e ingenios el próximo 4 de mayo. La prueba, que va por su cuarta entrega, consiguió con dicha cifra un récord de participación, y más si tenemos en cuenta que, contando los miembros de dichos equipos, estaríamos hablando de un millar de participantes. Estas cifras fueron valoradas muy positivamente por Juan Pardo, director de la EII, que reconoce que se bien la previsión era encontrar una buena respuesta, las cifras de participación finalmente conseguidas superaron las expectativas. 

En total, para la cuarta edición de la prueba, se registraron más de 170 equipos en la categoría Wall-E ,dirigida a alumnado de la ESO y Bachillerato, y 15 equipos en la R2D2, para alumnado de titulaciones superiores y otras personas interesadas. La competición se realizará por equipos, que deberán diseñar, construir y poner en funcionamiento su respectivo robot a partir de un kit básico que les entrega la organización de la prueba.

Con un total de 60 equipos, el 1º curso de Bachillerato es el que más inscripciones registró, seguido de 2º de la ESO con 41 y 4º de la ESO con 37. Por provincias, la de Pontevedra se sitúa a la cabeza en cuanto al origen de los centros participantes, con un 63% del total, seguida de la de A Coruña con casi un 34%. Al mismo tiempo, se cuenta con algunos centros de las provincias de Lugo y Ourense, pero son mayoría los de Pontevedra y A Coruña que van a tomar parte en esta competición, con la que se busca que el alumnado, en especial las chicas, pierdan el miedo a las disciplinas STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), sobre todo en el caso de los estudios de ingeniería.

Superada la barrera de los 1000 participantes, la organización de la competición está considerando introducir algunas modificaciones respecto a anteriores ediciones, “por un lado, estudiamos la posibilidad de habilitar algunas aulas para que allí las y los participantes puedan poner a punto sus robots y, de otra, pensamos en implantar algunas mejoras tecnológicas en la medición de los tiempos, para hacerlo de una manera más profesional”, explica el director del centro. La competición de robots está organizada por la Escuela de Ingeniería Industrial en colaboración con la rama de estudiantes del Institute of Electrical and Electronics Enginieers y la sección de estudiantes de la International Society of Automation de la Universidad de Vigo.