La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia continúa desarrollando las medidas previstas en la Agenda Digital de Galicia 2020 en colaboración con los agentes del sector. Con este objetivo, la directora de la Amtega, Mar Pereira, y el presidente del Colegio Profesional de Ingeniería en Informática (CPEIG), Fernando Suárez, renovaron recientemente la cooperación que vienen manteniendo en los últimos años con la firma de un acuerdo con tres líneas de actuación, que se desarrollarán a lo largo de este año.

El convenio recoge la celebración de la segunda edición del Programa Tech Kids, una de las actividades enmarcadas en el Plan Digitalent de la Amtega, que tiene entre sus objetivos fomentar las vocaciones STEM entre la juventud gallega.

Aplicación de la tecnología a la vida real

Durante 2019 el CPEIG organizará un mínimo de 40 jornadas Tech Kids distribuidas por la geografía gallega con diferentes desafíos temáticos dirigidos a la franja de edad de 10 a 16 años. Los chicos y chicas que participen podrán acercarse de una manera lúdica al desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles, al diseño de videojuegos, a la creación de contenidos digitales, a la programación de drones o a la robótica.

A través de estas actividades, chicas y chicos aplicarán conceptos de matemáticas, ciencia y tecnología en la vida real y potenciarán habilidades y competencias como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la comunicación.

Formación especializada

El CPEIG realizará también hasta seis cursos de distintas temáticas orientados a la especialización de hasta 300 profesionales del ámbito TIC, que combinarán la modalidad semipresencial y de teleformación para facilitar la participación.
Las actuaciones previstas por el CPEIG se completarán con actividades de difusión para profesionales, organismos y empresas del sector TIC gallego en temas de investigación, tendencias de mercado, innovación, etc.

La Amtega acercará al Colegio Profesional de Ingeniería en Informática (CPEIG) 65.000 euros para el desarrollo de estas actividades.

A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia continúa a desenvolver as medidas previstas na Axenda Dixital de Galicia 2020 en colaboración cos axentes do sector. Con este obxectivo, a directora da Amtega, Mar Pereira, e o presidente do Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática (CPEIG), Fernando Suárez, renovaron recentemente a cooperación que veñen mantendo nos últimos anos coa sinatura dun acordo con tres liñas de actuación, que se desenvolverán ao longo deste ano.

O convenio recolle a celebración da segunda edición do Programa Tech Kids, unha das actividades enmarcadas no Plan Digitalent da Amtega, que ten entre os seus obxectivos fomentar as vocacións STEM entre a mocidade galega.

Aplicación da tecnoloxía á vida real

Durante 2019 o CPEIG organizará un mínimo de 40 xornadas Tech Kids distribuídas pola xeografía galega con diferentes desafíos temáticos dirixidos á franxa de idade de 10 a 16 anos. Os rapaces e rapazas que participen poderán achegarse dun xeito lúdico ao desenvolvemento de aplicacións para dispositivos móbiles, ao deseño de videoxogos, á creación de contidos dixitais, á programación de drons ou á robótica.

A través destas actividades, rapazas e rapaces aplicarán conceptos de matemáticas, ciencia e tecnoloxía na vida real e potenciarán habilidades e competencias como o traballo en equipo, a resolución de problemas e a comunicación.

Formación especializada

O CPEIG realizará tamén ata seis cursos de distintas temáticas orientados a especialización de ata 300 profesionais do ámbito TIC, que combinarán a modalidade semipresencial e de teleformación para facilitar a participación.
As actuacións previstas polo CPEIG completaranse con actividades de difusión para profesionais, organismos e empresas do sector TIC galego en temas de investigación, tendencias de mercado, innovación, etc.

A Amtega achegará ao Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática (CPEIG) 65.000 euros para o desenvolvemento destas actividades.

La directora general de Comercio y Consumo, Sol Vázquez Abeal, firmó ayer el convenio de colaboración entre el Instituto Gallego del Consumo y de la Competencia (IGCC) y la Federación Gallega de Asociaciones Universitarias Séniores, que agrupa a las asociaciones de alumnos y ex alumnos de los programas de mayores de las tres universidades de Galicia, para promover el consumo responsable entre las personas mayores.

El acuerdo permitirá la realización conjunta de actuaciones formativas sobre consumo responsable dirigidas específicamente a las personas mayores. Así, incluirá la realización de cinco seminarios sobre diferentes temáticas de consumo responsable de interés para las personas mayores, como consejos para comprar a través de internet, fuera de establecimientos mercantiles, la factura de la luz y del gas, el nuevo bono social, la telefonía y asistencias técnicas, así como los derechos de las personas consumidoras y usuarias y la resolución de conflictos de consumo en dichos ámbitos.

Los seminarios, diseñados e impartidos por la Escuela Gallega del Consumo, se impartirán a través de la plataforma de Fegaus, Ágora Canal Sénior, en las siguientes modalidades: presencial (en las instalaciones del IGCC), telepresencial (mediante la propia plataforma de teleformación de Fegaus) y online (en la videoteca de Fegaus). Los interesados en asistir a estos seminarios, que se desarrollarán hasta otoño, podrán solicitar su reserva de plaza a través de la plataforma de Fegaus Ágora Canal Sénior, http://canalsenior.es/fegaus/.

Las actividades que se impartirán de acuerdo a este convenio forman parte del programa de acciones formativas que el Instituto Gallego de Consumo y de la Competencia realiza para promover el consumo responsable entre la población gallega, desde escolares hasta personas adultas.

A directora xeral de Comercio e Consumo, Sol Vázquez Abeal, asinou onte o convenio de colaboración entre o Instituto Galego do Consumo e da Competencia (IGCC) e a Federación Galega de Asociacións Universitarias Séniors, que agrupa ás asociacións de alumnos e ex alumnos dos programas de maiores das tres universidades de Galicia, para promover o consumo responsable entre as persoas maiores.

O acordo permitirá a realización conxunta de actuacións formativas sobre consumo responsable dirixidas especificamente ás persoas maiores. Así, incluirá a realización de cinco seminarios sobre diferentes temáticas de consumo responsable de interese para as persoas maiores, como consellos para mercar a través de internet, fora de establecementos mercantís, a factura da luz e do gas, o novo bono social, a telefonía e asistencias técnicas, así como os dereitos das persoas consumidoras e usuarias e a resolución de conflitos de consumo nos devanditos ámbitos.

Os seminarios, deseñados e impartidos pola Escola Galega do Consumo, impartiranse a través da plataforma de Fegaus, Ágora Canal Sénior, nas seguintes modalidades: presencial (nas instalacións do IGCC), telepresencial (mediante a propia plataforma de teleformación de Fegaus) e online (na videoteca de Fegaus). Os interesados en asistir a estes seminarios, que se desenvolverán ata o outono, poderán solicitar a súa reserva de praza a través da plataforma de Fegaus Ágora Canal Sénior, http://canalsenior.es/fegaus/.

As actividades que se impartirán de acordo a este convenio forman parte do programa de accións formativas que o Instituto Galego do Consumo e da Competencia realiza para promover o consumo responsable entre a poboación galega, desde escolares ata persoas adultas.

El proyecto GHOST, financiado por la Comisión Europea a través de su programa Horizonte2020, tiene como objetivo evaluar una solución de ciberseguridad en temas de teleasistencia avanzada o dispositivos inteligentes de salud. Es desarrollado por diez compañías, organizaciones y universidades de seis países europeos.

Cruz Roja, como entidad participante en este proyecto europeo, busca candidatos para participar en el proyecto piloto donde probarán soluciones de hogar inteligente dotadas de características mejoradas de seguridad y privacidad de los datos.

Requisitos:

• Tener 65 o más años, o conocer a alguien que los tenga y quiera probar la teleasistencia avanzada a través de sensores de presencia y apertura de puertas en su vivienda. A través de la monitorización, podrás sentir seguridad en tu domicilio y siempre tendrás a través del pulsador de emergencia el respaldo de Cruz Roja. Una persona de confianza tendrá acceso a la monitorización de tu domicilio y le llegarán SMS en caso de que salte alguna alarma de emergencia (ej. estar más tiempo en el baño en horario nocturno del establecido). Todas las alarmas son personalizables (CASO DE USO 1).
• Tener entre 40 y 64 años, o conocer a alguien que los tenga y quiera probar dos dispositivos inteligentes de salud en su domicilio (báscula y tensiómetro). Podrás hacer un seguimiento de tu tensión arterial y de tu peso, mientras nos reportas que piensas de la ciberseguridad que ejerce la solución GHOST sobre los valores resultantes (CASO DE USO 2).

Todo los servicios relacionados con este piloto son gratuitos para la persona usuaria: instalación de los dispositivos, mantenimiento, atención proporcionada por los dispositivos, etc.

¿Qué se pide?

• Entrar de vez en cuando en la aplicación web de la solución GHOST donde verás aspectos como el tráfico de datos de la teleasistencia avanzada/dispositivos inteligentes de salud, si algún hacker te quiere fastidiar, etc.
• En el perfil del CASO DE USO 1, entrar de vez en cuando en Carelife para ver si la vivienda monitorizada está en orden.
• En el perfil del CASO DE USO 2, medirse la tensión y pesarse una vez a la semana. Esos datos solo los verás tú ;)
• Y por último, contestar la algunas preguntillas fáciles y amenas para poder decirle a Europa qué nos gusta y qué debemos mejorar de esta solución de ciberseguridad.

Si estás interesad@ en participar en el proyecto GHOST no dudes en contactar con la Cruz Roja en el 981 221 000 extensión 38820. O a través del correo electrónico ghostgalicia@cruzroja.es.

¡Anímate a participar!

Más información de GHOST:

• Web Proyecto Ghost
• Díptico Riesgos de los Dispositivos Inteligentes de Salud
• Díptico Riesgos del Hogar Inteligente

O proxecto GHOST, financiado pola Comisión Europea a través do seu programa Horizonte2020, ten como obxectivo avaliar unha solución de ciberseguridade en temas de teleasistencia avanzada ou dispositivos intelixentes de saúde. É desenvolvido por dez compañías, organizacións e universidades de seis países europeos.

Cruz Vermella, como entidade participante neste proxecto europeo, busca candidatos para participar no proxecto piloto onde probarán solucións de fogar intelixente dotadas de características melloradas de seguridade e privacidade dos datos.

Requisitos:

• Ter 65 ou máis anos, ou coñecer a alguén que os teña e queira probar a teleasistencia avanzada a través de sensores de presenza e apertura de porta na súa vivenda. A través da monitoraxe, poderás sentir seguridade no teu domicilio e sempre terás a través do pulsador de emerxencia o respaldo de Cruz Vermella. Unha persoa de confianza terá acceso á monitoraxe do teu domicilio e chegaranlle SMS no caso de que salte algunha alarma de emerxencia (ex. estar máis tempo no baño en horario nocturno do establecido). Todas as alarmas son personalizables (CASO DE USO 1).
• Ter entre 40 e 64 anos, ou coñecer a alguén que os teña e queira probar dous dispositivos intelixentes de saúde no seu domicilio (báscula e tensiómetro). Poderás facer un seguimento da túa tensión arterial e do teu peso, mentres nos reportas que pensas da ciberseguridade que exerce a solución GHOST sobre os valores resultantes (CASO DE USO 2).

Todo os servizos relacionados con este piloto son gratuítos para a persoa usuaria: instalación dos dispositivos, mantemento, atención proporcionada polos dispositivos, etc.

Que se pide?

• Entrar de cando en vez na aplicación web da solución GHOST onde verás aspectos como o tráfico de datos da teleasistencia avanzada/dispositivos intelixentes de saúde, se algún hacker te quere amolar, etc.
• No perfil do CASO DE USO 1, entrar de cando en vez en Carelife para ver se a vivenda monitorada está en orde.
• No perfil do CASO DE USO 2, medirse a tensión e pesarse unha vez á semana. Eses datos só os verás ti ;)
• E por último, contestar a algunhas preguntillas fáciles e amenas para poder dicirlle a Europa que nos gusta e que debemos mellorar desta solución de ciberseguridade.

Se estás interesad@ en participar no proxecto GHOST non dubides en contactar coa Cruz Vermella no 981 221 000 extensión 38820. Ou a través do correo electrónico ghostgalicia@cruzroja.es.

Anímate a participar!

Máis información de GHOST:

• Web Proxecto Ghost
• Díptico Riscos dos Dispositivos Intelixentes de Saúde
• Díptico Riscos do Fogar Intelixente

El Colegio de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) participó ayer en las actividades de la séptima edición del Día Internacional de las Chicas en las TIC, cuya vertiente gallega se focalizó en el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA). Por la entidad profesional gallega concurrió la vocal de la junta de gobierno del CPEIG, la ingeniera en Informática Pilar Vila Avendaño, que intervino en un coloquio virtual junto a otras tres mujeres profesionales relacionadas con el mundo de las TIC: Sonia Valladares, Mercedes García y Bertha Caro. En este coloquio interactuaron, con sus cuestiones, más de 400 estudiantes de primaria y secundaria de diez centros escolares de toda Galicia.

Además, más de 30 chicos participaron en los talleres y demostraciones lúdicas que se llevaron a cabo (in situ) en la sede del CESGA. Al hilo de esto, se organizaron visitas didácticas al superordenador Finis Terrae II, herramienta de computación destinada a abordar proyectos de investigación y que permite reducir de manera considerable los tiempos de ejecución de las aplicaciones actuales. Al mismo tiempo, se desarrollaron diversos talleres de robótica, de impresión 3D, de iniciación a la programación con Scratch, y demostraciones de realidad virtual y mixta, Makey-Makey, un kit de creación interactiva, etc.

31 propuestas candidatas al certamen #ApuntasTech?

En el marco de la jornada conmemorativa de este 25 de abril, la Secretaría de Igualdad de la Xunta de Galicia, el CESGA y el CPEIG, convocaron el primer concurso #ApuntasTech? para promover las vocaciones tecnológicas femeninas en nuestra tierra. La inscripción se cerró con 31 propuestas de trabajos sobre la tecnología en el aula de alumnado, profesorado y profesionales de la formación en cuatro categorías: Primaria, Secundaria, Centros Escolares y Libre. 

Finalmente, resultaron ganadores los siguientes trabajos: en la categoría de Primaria, Una nueva impresión para nuestro viaje (de la mano de 6 alumnas y alumnos de 6º de Primaria del CPI Plurilingüe de Vedra); en la categoría de Secundaria, +Tinkering Apuntastech (de la mano de alumnado de 3º de la ESO D del IES Monte das Moas de A Coruña); en Centros Educativos Girls & STEM (primer premio, de la mano de Patricia Hermida, profesora del IES de Ortigueira) y Tócala otra vez Ada (segundo premio, de la mano de Conchi Fernández Munín, profesora del IES Monte das Moas de A Coruña); y en la categoría Libre obtuvo el primer premio Telegal (de Ana Armada de Telemática Galicia). 

Además fue objeto de un primer accésit el proyecto Las reconoce, del alumnado de tercero de la ESO B del IES de Brión, en la modalidad de Secundaria.

Adicionalmente, el proyecto Pequeños códigos para nuestras pequeñas (de Jorge Rascado, profesor del CPI Pecalama de Tordoia) recibió un accésit primero en la categoría de centros educativos. En esta misma modalidad, Conociendo a las vedresas (de Yolanda Neira, profesora del CPI de Vedra) fue objeto de un accésit segundo. 

En la categoría Libre, Geometría Fractal (Sergio Cepeda del Proyecto FractalFun) obtuvo el accésit primero. El CPI O Cruce recibió una mención especial por ser el centro que más propuestas envió en las diferentes categorías.

Objetivos

Uno de los objetivos del certamen #Apuntastech? fue "promover el trabajo con la tecnología en el aula de forma diversa, lúdica y teniendo muy presente a perspectiva de género". Por eso, se busca que "el profesorado cuente con estrategias, propuestas y herramientas concretas que ayuden a apasionar sobre el potencial transformador, de beneficio directo a la sociedad, y creativo de las tecnologías en el aula". Al hilo de esto, el concurso pretende, "de una manera lúdica y abierta", escuchar "a todas las partes implicadas para poder reunir las mejores propuestas, y generar un catálogo dinámico para trabajar las tecnologías de forma amena, principalmente en el aula, pero también fuera de ella, en actividades extraescolares, en familia, etc.". Posteriormente, se elaborará una recopilación de las mejores propuestas y se publicará con licencia abierta para su descarga en la web del concurso, así como en diferentes sitios de materiales educativos online. 

El certamen está organizado y patrocinado por el CESGA en colaboración con la Secretaría de Igualdad de la Xunta de Galicia, el Colegio Profesional de Ingeniería Informática de Galicia (CPEIG), Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas, nodo Galicia (AMIT-Gal) y la Asociación PuntoGal (.GAL). Cuenta con el apoyo de múltiples instituciones: Agencia Gallega de Innovación, Consellería de Educación y Formación Profesional, Agencia Gallega de Modernización Tecnológica (Xunta de Galicia), Facultad de Ciencias de la Educación y Unidad Woman Emprende de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de la Universidad de Vigo (UVIGO), Facultad de Informática de la Universidad de A Coruña (UDC), Asociación MujeresTech, y grupos de mujeres tecnólogas en Galicia como GalsTech y Hello Sisters!, así como la tienda en línea Bricogeek.com.

O Colexio de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG) participou onte nas actividades da sétima edición do Día Internacional das Rapazas nas TIC, cuxa vertente galega focalizouse no Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA). Pola entidade profesional galega concorreu a vogal da xunta de goberno do CPEIG, a enxeñeira en Informática Pilar Vila Avendaño, quen interveu nun coloquio virtual xunto a outras tres mulleres profesionais relacionadas co mundo das TIC: Sonia Valladares, Mercedes García e Bertha Caro. Neste coloquio interactuaron, coas súas cuestións, máis de 400 estudantes de primaria e secundaria de dez centros escolares de toda Galicia.

Ademais, máis de 30 rapaces participaron nos obradoiros e demostracións lúdicas que se levaron a cabo (in situ) na sede do CESGA. Ao fío disto, organizáronse visitas didácticas ao supercomputador Finis Terrae II, ferramenta de computación destinada a abordar proxectos de investigación e que permite reducir de maneira considerable os tempos de execución das aplicacións actuais. Asemade, desenvolvéronse diversos obradoiros de robótica, de impresión 3D, de iniciación á programación con Scratch, e demostracións de realidade virtual e mixta, Makey-Makey, un kit de creación interactiva, etc.

31 propostas candidatas ao certame #ApuntasTech?

No marco da xornada conmemorativa deste 25 de abril, a Secretaría de Igualdade da Xunta de Galicia, o CESGA e o CPEIG, convocaron o primeiro concurso #ApuntasTech? para promover as vocacións tecnolóxicas femininas na nosa terra. A inscrición pechouse con 31 propostas de traballos sobre a tecnoloxía na aula de alumnado, profesorado e profesionais da formación en catro categorías: Primaria, Secundaria, Centros Escolares e Libre. 

Finalmente, resultaron gañadores os seguintes traballos: na categoría de Primaria, Unha nova impresión para a nosa viaxe (da man de 6 alumnas e alumnos de 6º de Primaria do CPI Plurilingüe de Vedra); na categoría de Secundaria, +Tinkering Apuntastech (da man de alumnado de 3º da ESO D do IES Monte das Moas da Coruña); en Centros Educativos Girls & STEM (primeiro premio, da man de Patricia Hermida, profesora do IES de Ortigueira) e Tócala otra vez Ada (segundo premio, da man de Conchi Fernández Munín, profesora do IES Monte das Moas da Coruña); e na categoría Libre obtivo o primeiro premio Telegal (de Ana Armada de Telemática Galicia). 

Ademais foi obxecto dun primeiro accésit o proxecto Recoñéceas, do alumnado de terceiro da ESO B do IES de Brión, na modalidade de Secundaria.

A maiores, o proxecto Pequenos códigos para as nosas pequenas (de Jorge Rascado, profesor do CPI Pecalama de Tordoia) recibiu un accésit primeiro na categoría de centros educativos. Nesta mesma modalidade, Coñecendo ás vedresas (de Yolanda Neira, profesora do CPI de Vedra) foi obxecto dun accésit segundo. 

Na categoría Libre, Geometría Fractal (Sergio Cepeda de Proxecto FractalFun) obtivo o accésit primeiro. O CPI O Cruce recibiu unha mención especial por ser o centro que máis propostas enviou nas diferentes categorías.

Obxectivos

Un dos obxectivos do certame Apuntastech? foi “promover o traballo coa tecnoloxía na aula de forma diversa, lúdica e tendo moi presente a perspectiva de xénero”. Por iso, búscase que “o profesorado conte con estratexias, propostas e ferramentas concretas que axuden a apaixonar sobre o potencial transformador, de beneficio directo á sociedade, e creativo das tecnoloxías na aula”. Ao fío disto, o concurso pretende, “dun xeito lúdico e aberto”, escoitar “a todas as partes implicadas para poder reunir as mellores propostas, e xerar un catálogo dinámico para traballar as tecnoloxías de forma amena, principalmente na aula, pero tamén fora dela, en actividades extraescolares, en familia, etc”. Posteriormente, elaborarase unha recompilación das mellores propostas e publicarase con licencia aberta para a súa descarga na web do concurso, así como en diferentes acubillos de materiais educativos online. 

O certame está organizado e patrocinado polo CESGA en colaboración coa Secretaría de Igualdade da Xunta de Galicia, o Colexio Profesional de Enxeñaría Informática de Galicia (CPEIG), Asociación de Mulleres Investigadoras e Tecnólogas, nodo Galicia (AMIT-Gal) e a Asociación PuntoGal (.GAL). Conta co apoio de múltiples institucións: Axencia Galega de Innovación, Consellería de Educación e Formación Profesional, Axencia Galega de Modernización Tecnolóxica (Xunta de Galicia), Facultade de Ciencias da Educación e Unidade Woman Emprende da Universidade de Santiago de Compostela (USC), Escola de Enxeñaría de Telecomunicacións da Universidade de Vigo (UVIGO), Facultade de Informática da Universidade da Coruña (UDC), Asociación MujeresTech, e grupos de mulleres tecnólogas en Galicia como GalsTech e Hello Sisters!, así como a tenda en liña Bricogeek.com.

• La secretaria general de Igualdad, Susana López Abella, y la directora de la Agencia Gallega de Innovación (Gain), Patricia Argerey, intervinieron este jueves en el Día Internacional de las "Chicas en las TIC" (Girls in ICT)
• El acto estuvo dirigido a dar visibilidad al colectivo de mujeres emprendedoras en el ámbito de las TIC

La secretaria general de Igualdad, Susana López Abella, y la directora de la Agencia Gallega de Innovación (Gain), Patricia Argerey, intervinieron hoy en el Día Internacional de las Chicas en las TIC, acto dirigido a dar visibilidad al colectivo de mujeres emprendedoras en el ámbito de las tecnologías de la comunicación y la información, así como ofrecer un espacio de intercambio y comunicación entre ellas y las chicas y chicos de los institutos de secundaria de Galicia. En el acto participaron más de 400 alumnos y alumnas de primaria y secundaria.

En su intervención, la secretaria general cifró, según datos del Foro Económico Mundial, solo en un 6% las mujeres CEO de industrias tecnológicas. Para López Abella el sector de las TIC necesita nuevos talentos, en paralelo con los datos de la Comisión Europea, que pronosticó para Europa un déficit de formación de más de 500.000 puestos de trabajo en las tecnologías de la información y la comunicación para 2020. Esto se debe a que no hay suficientes estudiantes formándose en matemáticas, ingeniería, informática o ciencias. Para la secretaria general, el escaso número de mujeres estudiantes de carreras técnicas es un agravante de la problemática general.

Las razones por las que el porcentaje de chicas es bajo son múltiples, relató López Abella, pero destacó la falta de conocimiento de las opciones disponibles en el mundo de las TIC, la falta de modelos próximos y de proyectos divertidos e interesantes en el ámbito escolar. Por eso, la Secretaría General de la Igualdad puso en marcha este año el Proyecto Ni+ ni-, iguales, con el objetivo de romper con estos perjuicios y hacer ver que tanto mujeres como hombres estamos capacitadas y capacitados para cualquier profesión.

En este contexto, para la secretaria general de la Igualdad es necesario que las mujeres sean parte activa en la creación de las tecnologías que marcan el día a día. Por eso el programa Chicas en las TIC está diseñado para ofrecer una serie de actividades de visualización y participación positiva de las mujeres en el ámbito de las TIC, además de ofrecer a las alumnas la participación en acciones de creación en el ámbito de las TIC en las que ellas sean las protagonistas, no simples usuarias.

Patricia Argerey, por su parte, también defendió la importancia de incrementar la presencia de las mujeres en las TIC tanto a nivel europeo como estatal y gallego, e incidió en que no se puede desperdiciar todo ese talento. Por este motivo, confió en que el ejemplo y experiencia de las mujeres que participaron en el acto sirva para animar a las chicas a considerar este ámbito entre sus futuras opciones académicas y profesionales.

La directora de Gain quiso reconocer, además, el papel que el Centro de Supercomputación de Galicia (Cesga) está desarrollando de forma activa a favor del aumento del porcentaje femenino en el sector de las TIC con programas que tratan de promover el emprendimiento entre chicas de secundaria y bachillerato.

• A secretaria xeral da Igualdade, Susana López Abella, e a directora da Axencia Galega de Innovación (Gain), Patricia Argerey, interviñeron este xoves no Día Internacional das “Rapazas nas TIC” (Girls in ICT)
• O acto estivo dirixido a dar visibilidade ao colectivo de mulleres emprendedoras no eido das TIC

A secretaria xeral da Igualdade, Susana López Abella, e a directora da Axencia Galega de Innovación (Gain), Patricia Argerey, interviñeron hoxe no Día Internacional das Rapazas nas TIC, acto dirixido a dar visibilidade ao colectivo de mulleres emprendedoras no eido das tecnoloxías de comunicación e información, así como ofrecer un espazo de intercambio e comunicación entre elas e as rapazas e rapaces dos institutos de secundaria de Galicia. No acto participaron máis de 400 alumnos e alumnas de primaria e secundaria.

Na súa intervención, a secretaria xeral cifrou, segundo datos do Foro Económico Mundial, só nun 6% as mulleres CEO de industrias tecnolóxicas. Para López Abella o sector das TIC necesita novos talentos, en paralelo cos datos da Comisión Europea, que prognosticou para Europa un déficit de formación de máis de 500.000 postos de traballo nas tecnoloxías da información e a comunicación para 2020. Isto débese a que non hai suficientes estudantes formándose en matemáticas, enxeñería, informática ou ciencias. Para a secretaria xeral, o escaso número de mulleres estudantes de carreiras técnicas é un agravante da problemática xeral.

As razóns polas que a porcentaxe de rapazas é baixo son múltiples, relatou López Abella, pero destacou a falta de coñecemento das opcións dispoñibles no mundo das TIC, a falta de modelos próximos e de proxectos divertidos e interesantes no ámbito escolar. Por iso, a Secretaría Xeral da Igualdade puxo en marcha este ano o Proxecto Nin + nin -, iguais, co obxectivo de rachar con estes prexuízos e facer ver que tanto mulleres como homes estamos capacitadas e capacitados para calquera profesión.

Neste contexto, para a secretaria xeral da Igualdade é necesario que as mulleres sexan parte activa na creación das tecnoloxías que marcan o día a día. Por iso o programa Rapazas nas TIC está deseñado para ofrecer unha serie de actividades de visualización e participación positiva das mulleres no eido das TIC, ademais de ofrecer ás alumnas a participación en accións de creación no ámbito das TIC nas que elas sexan as protagonistas, non simples usuarias.

Patricia Argerey, pola súa parte, tamén defendeu a importancia de incrementar a presenza das mulleres nas TIC tanto a nivel europeo como estatal e galego, e incidiu en que non se pode desperdiciar todo ese talento. Por este motivo, confiou en que o exemplo e experiencia das mulleres que participaron no acto sirva para animar ás rapazas a considerar este ámbito entre as súas futuras opcións académicas e profesionais.

A directora de Gain quixo recoñecer, ademais, o papel que o Centro de Supercomputación de Galicia (Cesga) está desenvolvendo de forma activa a prol do aumento da porcentaxe feminina no sector das TIC con programas que tratan de promover o emprendemento entre rapazas de secundaria e bacharelato.