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01/10/201809:10
Cartel do programa.

"Aprendemos xuntos" supera os 200 millóns de visualizacións en só nove meses

O programa educativo de BBVA "Aprendemos xuntos" continúa sumando éxitos. As cifras apoian este proxecto co que se busca levar aos fogares e as aulas a visión de numerosos profesionais en diferentes materias para axudar a pais, profesores e nenos en cuestións que afectan ao día a día. Ademais, ofrece ferramentas para que poidan ensinar a fillos e alumnos competencias fundamentais para desenvolver o seu potencial. En nove meses superou a cifra dos 200 millóns de visualizacións.

A neurociencia no proceso de aprendizaxe, o uso das novas tecnoloxías, como fomentar a creatividade nos nenos ou a educación en igualdade son algunhas das temáticas tratadas desde o lanzamento de "Aprendemos xuntos". Os case 200 vídeos publicados que recollen o testemuño de psicólogos, científicos, pedagogos ou mestres xeraron máis de 200 millóns de visualizacións en tan só nove meses. Mostra da magnífica acollida do programa.

Este proxecto, que BBVA realiza en colaboración con  El País e Santillana, converteuse nun referente á hora de compartir coñecemento dixitalmente. O feito de visualizar o contido dos 56 profesionais que ata o momento pasaron por "Aprendemos xuntos" vía ordenador ou dispositivo móbil, facilita a todos os seguidores deste programa poder nutrirse dunha información clave á hora de educar e xestionar aos nenos e novos. Sinalar, que BBVA tamén ofrece a posibilidade de escoitar o contido a través dos podcast aloxados en bbva.com.

A comunidade social crece tamén a un ritmo excelente e rolda os 550.000 os seguidores do programa en FacebookTwitter e Youtube.

Ata agora, os vídeos máis vistos foron "Sobreprotexer aos nenos é desprotexelos" da xornalista e escritora Eva Millet, "O valor da actitude" do profesor e escritor Victor Küppers, "Sede os adestradores emocionais dos vosos fillos", da escritora e divulgadora Elsa Punset, "Antes dos dous anos, cero pantallas" da investigadora e divulgadora educativa Catherine L'Ecuyer e "Intelixencia e desenvolvemento persoal" do cirurxián e escritor Mario Alonso.

 

Os retos, outro gran éxito de "Aprendemos Xuntos"

Só pasaron 6 meses desde que dentro deste programa, tamén se lanzase o primeiro reto de aprendizaxe "Moito máis que falar". Unha metodoloxía eficaz, gratuíta e divertida para axudar a nenos e adolescentes a expresar as súas ideas en público. Desde entón, 11.238 persoas sumáronse a el, dos cales 4.199 son profesores e 7.039 pais.

Máis de 2.400 colexios ata o momento interesáronse no primeiro reto de "Aprendemos xuntos" co obxectivo de trasladar aos alumnos as claves necesarias para mellorar a comunicación interpersoal. Por comunidades autónomas, Andalucía, Madrid, Valencia, Castela e León, Galicia e Cataluña encabezan a lista.

 

Programa galardoado en varias ocasións

Ao longo destes meses, este proxecto de BBVA foi galardoado en dez ocasiones cos Youtube Ads Leaderboard, logrando situarse sempre entre os Top 5.

Ademais, obtivo na II edición do Festival Internacional de Publicidade Educativa, EducaFestival, o ouro á Campaña Integral e outros tres galardóns no apartado de estratexia de márketing relacional, estratexia de "branded content" e webs ou "microsite".

01/10/201809:10
Cartel del programa.

‘Aprendemos juntos’ supera los 200 millones de visualizaciones en solo nueve meses

El programa educativo de BBVA ‘Aprendemos juntos’ continúa sumando éxitos. Las cifras respaldan este proyecto con el que se busca llevar a los hogares y las aulas la visión de numerosos profesionales en diferentes materias para ayudar a padres, profesores y niños en cuestiones que afectan al día a día. Además, ofrece herramientas para que puedan enseñar a hijos y alumnos competencias fundamentales para desarrollar su potencial. En nueve meses ha superado la cifra de los 200 millones de visualizaciones.

La neurociencia en el proceso de aprendizaje, el uso de las nuevas tecnologías, cómo fomentar la creatividad en los niños o la educación en igualdad son algunas de las temáticas tratadas desde el lanzamiento de ‘Aprendemos juntos’. Los casi 200 vídeos publicados que recogen el testimonio de psicólogos, científicos, pedagogos o maestros han generado más de 200 millones de visualizaciones en tan solo nueve meses. Muestra de la magnífica acogida del programa.

Este proyecto, que BBVA realiza en colaboración con El País y Santillana, se ha convertido en un referente a la hora de compartir conocimiento digitalmente. El hecho de visualizar el contenido de los 56 profesionales que hasta el momento han pasado por ‘Aprendemos juntos’ vía ordenador o dispositivo móvil, facilita a todos los seguidores de este programa poder nutrirse de una información clave a la hora de educar y gestionar a los niños y jóvenes. Señalar, que BBVA también ofrece la posibilidad de escuchar el contenido a través de los podcast alojados en bbva.com.

La comunidad social crece también a un ritmo excelente y ronda los 550.000 los seguidores del programa en FacebookTwitter y Youtube.

Hasta ahora, los vídeos más vistos han sido ‘Sobreproteger a los niños es desprotegerlos’ de la periodista y escritora Eva Millet, ‘El valor de la actitud’ del profesor y escritor Victor Küppers, ‘Sed los entrenadores emocionales de vuestros hijos’, de la escritora y divulgadora Elsa Punset, ‘Antes de los dos años, cero pantallas’ de la investigadora y divulgadora educativa Catherine L’Ecuyer e ‘Inteligencia y desarrollo personal” del cirujano y escritor Mario Alonso.

 

Los retos, otro gran éxito de ‘Aprendemos Juntos’

Solo han pasado 6 meses desde que dentro de este programa, también se lanzase el primer reto de aprendizaje ‘Mucho más que hablar’. Una metodología eficaz, gratuita y divertida para ayudar a niños y adolescentes a expresar sus ideas en público. Desde entonces, 11.238 personas se han sumado a él, de los cuales 4.199 son profesores y 7.039 padres.

Más de 2.400 colegios hasta el momento se han interesado en el primer reto de ‘Aprendemos juntos’ con el objetivo de trasladar a los alumnos las claves necesarias para mejorar la comunicación interpersonal. Por comunidades autónomas, Andalucía, Madrid, Valencia, Castilla y León, Galicia y Cataluña encabezan la lista.

 

Programa galardonado en varias ocasiones

A lo largo de estos meses, este proyecto de BBVA ha sido galardonado en diez ocasiones con los Youtube Ads Leaderboard, logrando situarse siempre entre los Top 5.

Además, ha obtenido en la II edición del Festival Internacional de Publicidad Educativa, EducaFestival, el oro a la Campaña Integral y otros tres galardones en el apartado de estrategia de marketing relacional, estrategia de ‘branded content’ y webs o ‘microsite’.

01/10/201809:10
Portada do informe.

A dixitalización achega o 30% do crecemento da economía española desde 2015

A dixitalización en España achegou o 30% do crecemento da economía española desde 2015, segundo o Informe sobre Madurez Dixital 2018 elaborado por Minsait. Entre 1996 e 2017 o valor acumulado dos efectos da dixitalización supuxo o 5,7% do PIB, máis de 57.841 millóns de euros, unha cifra moi inferior á que se podería obter se a grave crise económica non frease o proceso de dixitalización. Segundo as estimacións do informe, sen a crise, suporía máis dun 30% do PIB.

O Informe sobre Madurez Dixital 2018 de Minsait e a Universidade Carlos III ofrece unha radiografía de en que punto desta transformación se atopan as grandes corporacións españolas.

O documento da compañía pertencente a Indra explica que a economía española será capaz de "obter os máximos beneficios da dixitalización na medida en que o capital tradicional sexa substituído polo tecnolóxico, o capital humano siga optimizándose e se manteña o investimento en I+D".

 

Grao de madurez na dixitalización das empresas

Para realizar o informe, Minsait, en colaboración coa Universidade Carlos III, realizou entrevistas con altos directivos de 70 corporacións. Desta forma, o documento tamén analiza o grao de madurez das empresas españolas con respecto ao proceso de dixitalización medindo a súa visión e estratexia, organización, talento e sistemas.

"O 45% das empresas xa concretou o programa que debe guiar a súa transformación, definindo obxectivos, responsables, fitos e métricas. Con todo, só o 14% das grandes corporacións aposta por impulsar a innovación e abrir espazo para a disrupción", indica. No terreo da organización, Minsait destaca que no 74% das grandes corporacións españolas a dirección lidera o cambio co exemplo diario, mentres que no 54% xa se definiron claramente os roles de liderado. O 41% dedica recursos (humanos e económicos) expresamente á transformación.

Sobre talento, o Informe sobre Madurez Dixital 2018 sinala que as empresas comprenden que a transformación cultural é crítica para o cambio. O 24% afirma que xa asimilou o cambio cultural e o 38% xa conta cos mecanismos de incentivos, formación e comunicación necesarios para integrar o cambio na organización. Pola súa banda, o 35% declara contar con niveis altos de apoio ao emprendemento interno, fomento da cultura colaborativa e substitución de estruturas verticais por horizontais. E en canto a sistemas, o 66% das empresas considera que os seus sistemas core non están suficientemente preparados para integrarse na transformación dixital.

 

Retos e recomendacións

O informe tamén sinala que "o talón de Aquiles da dixitalización das corporacións españolas atópase na innovación e creación de novos modelos de negocio", dado que se descoida a procura de novas fontes de crecemento e mesmo a disrupción dos mercados.

O documento considera que as empresas españolas aínda deben afrontar retos como axustar a súa capacidade de execución á volatilidade da demanda e a rapidez dos avances tecnolóxicos, explorar alianzas estratéxicas para afrontar a urxencia de adquirir capacidades específicas que son escasas no mercado, investigar todo o potencial do dato e abrirse a outros actores do sector unindo forzas, entre outros aspectos.

Tamén lles recomenda seguir apostando polas tecnoloxías dixitais, xa que o seu "impacto económico nos últimos anos demostra que é o camiño para seguir para alcanzar o seu desenvolvemento pleno". Tamén aconsellan poñer a énfase na transformación profunda de sistemas e capital humano, así como aumentar o nivel de ambición aspirando a crear negocios futuros baseados en novas tecnoloxías.

01/10/201809:10
Portada del informe.

La digitalización aporta el 30% del crecimiento de la economía española desde 2015

La digitalización en España ha aportado el 30% del crecimiento de la economía española desde 2015, según el Informe sobre Madurez Digital 2018 elaborado por Minsait. Entre 1996 y 2017 el valor acumulado de los efectos de la digitalización ha supuesto el 5,7% del PIB, más de 57.841 millones de euros, una cifra muy inferior a la que podría haber obtenido si la grave crisis económica no hubiera frenado el proceso de digitalización. Según las estimaciones del informe, sin la crisis, habría supuesto más de un 30% del PIB.

El Informe sobre Madurez Digital 2018 de Minsait y la Universidad Carlos III ofrece una radiografía de en qué punto de esta transformación se encuentran las grandes corporaciones españolas.

El documento de la compañía perteneciente a Indra explica que la economía española será capaz de “obtener los máximos beneficios de la digitalización en la medida en que el capital tradicional sea reemplazado por el tecnológico, el capital humano siga optimizándose y se mantenga  la inversión en I+D”.

 

Grado de madurez en la digitalización de las empresas

Para realizar el informe, Minsait, en colaboración con la Universidad Carlos III, ha realizado entrevistas con altos directivos de 70 corporaciones. De esta forma, documento también analiza el grado de madurez de las empresas españolas con respecto al proceso de digitalización midiendo su visión y estrategia, organización, talento y sistemas.

“El 45% de las empresas ya ha concretado el programa que debe guiar su transformación, definiendo objetivos, responsables, hitos y métricas. Sin embargo, sólo el 14% de las grandes corporaciones apuesta por impulsar la innovación y abrir espacio para la disrupción”, indica. En el terreno de organización, Minsait destaca que en el 74% de las grandes corporaciones españolas la dirección lidera el cambio con el ejemplo diario, mientras que en el 54% ya se han definido claramente los roles de liderazgo. El 41% dedica recursos (humanos y económicos) expresamente a la transformación.

Sobre talento, el Informe sobre Madurez Digital 2018 señala que las empresas comprenden que la transformación cultural es crítica para el cambio. El 24% afirma que ya ha asimilado el cambio cultural y el 38% ya cuenta con los mecanismos de incentivos, formación y comunicación necesarios para integrar el cambio en la organización. Por su parte, el 35% declara contar con niveles altos de apoyo al emprendimiento interno, fomento de la cultura colaborativa y sustitución de estructuras verticales por horizontales. Y en cuanto a sistemas, el 66% de las empresas considera que sus sistemas core no están suficientemente preparados para integrarse en la transformación digital.

 

Retos y recomendaciones

El informe también señala que “el talón de Aquiles de la digitalización de las corporaciones españolas se encuentra en la innovación y creación de nuevos modelos de negocio”, dado que se descuida la búsqueda de nuevas fuentes de crecimiento e incluso la disrupción de los mercados.

El documento considera que las empresas españolas aún deben afrontar retos como ajustar su capacidad de ejecución a la volatilidad de la demanda y la rapidez de los avances tecnológicos, explorar alianzas estratégicas para afrontar la urgencia de adquirir capacidades específicas que son escasas en el mercado, investigar todo el potencial del dato y abrirse a otros actores del sector uniendo fuerzas, entre otros aspectos.

También les recomienda seguir apostando por las tecnologías digitales, ya que su “impacto económico en los últimos años demuestra que es el camino a seguir para alcanzar su desarrollo pleno”. También aconsejan poner el énfasis en la transformación profunda de sistemas y capital humano, así como aumentar el nivel de ambición aspirando a crear negocios futuros basados en nuevas tecnologías.

01/10/201809:10
Ciberataque.

O 53% das pemes viron comprometida a súa seguridade no ano 2017 por ataques cibernéticos

O informe Cisco SMB Cybersecurity revela que as pequenas e medianas empresas (pemes) están a converterse no obxectivo de ataques cibernéticos. Así o reflicten as enquisas realizadas a 1.816 pemes de 26 países, entre os que se atopa España. Este informe baseouse tamén no estudo Cisco 2018 Security Capabilities Benchmark.

O 53% das pemes sufriron un ataque de ciberseguridade e víronse obrigadas a paralizar o seu traballo 8 horas ou máis.

Os resultados revelaron que o 53%, das pemes, sufriu un ciberataque durante o ano 2017. O 40% das empresas atacadas padeceron unha parada dos seus sistemas de 8 horas ou máis, mentres que o 39% sufriron una un ataque severo que chegou a afectar polo menos á metade dos seus sistemas. Ata 5.000 alertas de seguridade diarias xestionaron as empresas consultadas pero só o 54% destes avisos investíganse, sendo só o 37% lexítimas.

Para a maioría das das pemes enquisadas (77%) resúltanlles moi complicado incorporar nas súas empresas diversas medidas de seguridade, debido á complexidade da implementación destes sistemas.

 

As principais ameazas das pemes

Entre a multitude de diversos ataques cibernéticos, as empresas demostraron a súa máxima preocupación en cinco tipos de ataques dirixidos contra os empregados como son phishing (79%), ameazas persistentes avanzadas (77%), ransomware (77%), ataques de denegación de servizo (DDoS, 75%) e a proliferación do fenómeno BYOD (74%).

 

Solucións para os ciberataques

Segundo as enquisas, as pemes investirían en diferentes solucións de seguridade se contarán con profesionais de seguridade. O 19% dos enquisados apostaría por actualizar a seguridade dos seus terminais para combater as ameazas dos malware avanzado, o 18% mellorar as aplicacións e o 17% aplicar solucións de prevención de intrusiones.

As compañías opinan que a incorporación das ferramentas de intelixencia artificial e machine learning serían útiles pola facilidade de integralas nas solucións existentes e serían máis efectivas á hora de detectar anomalías e ameazas.

Ante esta situación, o 70% das pemes utilizan os servizos cloud para garantir a seguridade da súa información. Así mesmo, As compañías consideran que a subcontratación de servizos de asesoramento e consultoría (57%), respostas fronte a incidentes (54%) e a monitoraxe da seguridade (51%) é unha forma de combater os cibertataques.

01/10/201809:10
Ciberataque.

El 53% de las pymes vieron comprometida su seguridad en el año 2017 por ataques cibernéticos

Según el informe Cisco SMB Cybersecurity revela que las pequeñas y medianas empresas (pymes) se están convirtiendo en el objetivo de ataques cibernéticos. Así lo reflejan las encuestas realizadas a 1.816 pymes de 26 países, entre los que se encuentra España. Este informe se ha basado también en el estudio Cisco 2018 Security Capabilities Benchmark.

El 53% de las pymes han sufrido un ataque de ciberseguridad y se han visto obligadas a paralizar su trabajo 8 horas o más.

Los resultados revelaron que el 53%, de las pymes, ha sufrido un ciberataque durante el año 2017. El 40% de las empresas atacadas padecieron una parada de sus sistemas de 8 horas o más, mientras que el 39% sufrieron una un ataque severo que llego a afectar al menos a la mitad de sus sistemas. Hasta 5.000 alertas de seguridad diarias han gestionado las empresas consultadas pero solo el 54% de estos avisos se investigan, siendo solo el 37% legítimas.

Para la mayoría de las de las pymes encuestadas (77%) les resultan muy complicado incorporar en sus empresas diversas medidas de seguridad, debido a la complejidad de la implementación de estos sistemas.

 

Las principales amenazas de las pymes

Entre la multitud de diversos ataques cibernéticos, las empresas han demostrado su máxima preocupación en cinco tipos de ataques dirigidos contra los empleados como son phishing (79%), amenazas persistentes avanzadas (77%), ransomware (77%), ataques de denegación de servicio (DDoS, 75%) y la proliferación del fenómeno BYOD (74%).

 

Soluciones para los ciberataques

Según las encuestas, las pymes invertirían en diferentes soluciones de seguridad si contarán con profesionales de seguridad. El 19% de los encuestados apostaría por actualizar la seguridad de sus terminales para combatir las amenazas de los malware avanzado, el 18% mejorar las aplicaciones y el 17% aplicar soluciones de prevención de intrusiones.

Las compañías opinan que la incorporación de las herramientas de inteligencia artificial y machine learning serían útiles por la facilidad de integrarlas en las soluciones existentes y serían más efectivas a la hora de detectar anomalías y amenazas.

Ante esta situación, el 70% de las pymes utilizan los servicios cloud para garantizar la seguridad de su información. Asimismo, Las compañías consideran que la subcontratación de servicios de asesoramiento y consultoría (57%), respuestas frente a incidentes (54%) y la monitorización de la seguridad (51%) es una forma de combatir los cibertataques.

01/10/201809:10
Vodafone Campus Lab.

Vodafone presenta "Campus Lab", a súa aposta polas universidades españolas

Ten como obxectivo impulsar a innovación e apoiar a 200 estudantes universitarios e contará con tres iniciativas para resolver máis de trinta retos tecnolóxicos no contexto da transformación dixital: Plataforma de Innovación, Programa de Bolsas para Master e Doutoramento e Axudas á Investigación.

Vodafone anunciou hoxe o lanzamento de "Vodafone Campus Lab", unha iniciativa deseñada para resolver, mediante a colaboración universidade-empresa, máis de trinta retos tecnolóxicos non só relacionados coa innovación e dixitalización do negocio senón tamén ligados a un fin social.
 
Este novo programa reflicte ademais a aposta da compañía polas universidades españolas e polo talento novo e a súa inclusión no mercado laboral, e a súa intención de reducir a fenda existente entre os perfís que as empresas demandan, especialmente nas áreas técnicas, e a oferta real de mozos profesionais. Así, Vodafone decidiu ir un paso máis aló dos programas de contratación de estudantes en prácticas e recentemente titulados habituais e apoiar a investigación e a innovación no ámbito universitario.
 
 
Plataforma de innovación
Vodafone poñerá en marcha un ecosistema remoto onde mozos de diferentes disciplinas traballarán en equipo para crear solucións a diferentes retos de innovación. Esta experiencia ofrece:
  • Un premio ao equipo gañador de 20.000 euros para o desenvolvemento do seu produto e/ou servizo, xunto con 3 meses de mentoring prestado por profesionais de Vodafone.
  • Aprendizaxe en técnicas como design thinking, lean e agile.
  • 3 semanas de formación para todos os equipos e 9 semanas para aqueles que pasen á segunda fase do programa.
As universidades serán as encargadas de escoller ao titor do proxecto, así como o equipo de 7 alumnos. Das candidaturas presentadas, Vodafone seleccionará os 20 equipos participantes do programa.
 
Algúns dos retos para resolver terán que ver co uso de tecnoloxías como IoT, Big Data ou blockchain para aumentar e/ou mellorar a produtividade nas zonas rurais de España. Ou a incorporación de tecnoloxías como realidade virtual ou realidade aumentada nas aulas de estimulación dos centros de educación especial.
 
 
Programa de Bolsas para Máster e Doutoramento
Vodafone outorgará 20 bolsas para a realización de proxectos de fin de master ou doutoramento seguindo os seguintes criterios:
  • 18 bolsas para proxectos de fin de master sobre Rede/Radio, Procesos de clientes, Innovación Dixital, Recursos Humanos e Proxectos Sociais da Fundación Vodafone, cunha dotación de 3.600 euros por 6 meses para cada estudante de master seleccionado.
  • 2 bolsas para a realización de proxectos de doutoramento sobre Data Analytics/Big Data, cunha dotación de 16.800 euros por 12 meses para cada estudante de doutoramento seleccionado.
 
Axudas á investigación
Outorgaranse 3 axudas económicas a proxectos de investigación científica, básica ou aplicada, dentro do contexto da transformación dixital, e nunha das seguintes áreas:
  • Rede/Radio: Intelixencia Artificial aplicada para converter unha rede radio de telecomunicacións en predictiva.
  • Rede/Radio: Mellora da Rede 5G.
  • Data Analytics/Big Data: Algoritmos que comprendan o comportamento humano en comunidades sociais.
Cada equipo investigador deberá presentar unha única proposta, na que se indique o tema ao que se quere concursar, baixo a dirección dun único investigador principal.
 
As axudas terán unha dotación económica de 50.000 euros cada unha e o proxecto de investigación realizarase no transcurso dun ano.
 
 
Outras iniciativas de apoio aos mozos por parte de Vodafone España
"Vodafone Campus Lab" súmase ás distintas iniciativas de apoio ao talento novo que veñen impulsadas desde diferentes áreas de Vodafone .
 
Neste sentido, destacan diferentes programas orientados emprego do segmento novo: o programa Graduates, que ten como obxectivo incorporar á empresa a profesionais con menos de dous anos de experiencia, e as Bolsas Vodafone yu Talent dirixidas a estudantes no seu último ano de carreira. Nos tres últimos anos, preto de 500 mozos incorporáronse á compañía a través dos distintos programas impulsados por Vodafone. Nesta mesma liña, destaca tamén "Future Jobs Finder", unha aplicación orientada a ofrecer aos mozos a oportunidade de determinar o seu perfil dixital, adquirir novas competencias profesionais, e facilitarlles o acceso a ofertas de emprego adecuadas ás súas aptitudes e intereses.
 
Ademais, co propósito de orientar as carreiras profesionais cara aos novos perfís dixitais que demanda o mercado laboral Vodafone está a desenvolver distintas iniciativas nas principais cidades españolas (como Vodafone Youth Week Experience ou Vodafone Youth Festival). Así mesmo, faise especial fincapé en reducir a barreira do xénero e animar ás mulleres para elixir carreiras tecnolóxicas, neste ámbito, unha das principais iniciativas é #CodeLikeAGirl, formación gratuíta para novos estudantes de Secundaria e Bacharelato que axuda ás participantes para desenvolver a súa propia páxina web. En total, preto de 500 mozos participaron nalgunha destas iniciativas no último ano.
 
Toda a información na Web de Vodafone Campus Lab.
01/10/201809:10
Vodafone Campus Lab.

Vodafone presenta "Campus Lab", su apuesta por las universidades españolas

Tiene como objetivo impulsar la innovación y apoyar a 200 estudiantes universitarios y contará con tres iniciativas para resolver más de treinta retos tecnológicos en el contexto de la transformación digital: Plataforma de Innovación, Programa de Becas para Master y Doctorado y Ayudas a la Investigación.

Vodafone ha anunciado hoy el lanzamiento de ‘Vodafone Campus Lab’, una iniciativa diseñada para resolver, mediante la colaboración universidad-empresa, más de treinta retos tecnológicos no solo relacionados con la innovación y digitalización del negocio sino también ligados a un fin social.
 
Este nuevo programa refleja además la apuesta de la compañía por las universidades españolas y por el talento joven y su inclusión en el mercado laboral, y su intención de reducir la brecha existente entre los perfiles que las empresas demandan, especialmente en las áreas técnicas, y la oferta real de jóvenes profesionales. Así, Vodafone ha decidido ir un paso más allá de los programas de contratación de estudiantes en prácticas y recién titulados habituales y apoyar la investigación y la innovación en el ámbito universitario.
 
 
Plataforma de innovación
Vodafone pondrá en marcha un ecosistema remoto donde jóvenes de diferentes disciplinas trabajarán en equipo para crear soluciones a diferentes retos de innovación. Esta experiencia ofrece:
  • Un premio al equipo ganador de 20.000 euros para el desarrollo de su producto y/o servicio, junto con 3 meses de mentoring prestado por profesionales de Vodafone.
  • Aprendizaje en técnicas como design thinking, lean y agile.
  • 3 semanas de formación para todos los equipos y 9 semanas para aquellos que pasen a la segunda fase del programa.
Las universidades serán las encargadas de escoger al tutor del proyecto, así como el equipo de 7 alumnos. De las candidaturas presentadas Vodafone seleccionará los 20 equipos participantes del programa.
 
Algunos de los retos a resolver tendrán que ver con el uso de tecnologías como IoT, Big Data o blockchain para aumentar y/o mejorar la productividad en las zonas rurales de España. O la incorporación de tecnologías como realidad virtual o realidad aumentada en las aulas de estimulación de los centros de educación especial.
 
 
Programa de Becas para Máster y Doctorado
Vodafone otorgará 20 becas para la realización de proyectos de fin de master o doctorado siguiendo los siguientes criterios:
  • 18 becas para proyectos de fin de master sobre Red/Radio, Procesos de clientes, Innovación Digital, Recursos Humanos y Proyectos Sociales de Fundación Vodafone, con una dotación de 3.600 euros por 6 meses para cada estudiante de master seleccionado.
  • 2 becas para la realización de proyectos de doctorado sobre Data Analytics/Big Data, con una dotación de 16.800€ euros por 12 meses para cada estudiante de doctorado seleccionado.
 
Ayudas a la investigación
Se otorgarán 3 ayudas económicas a proyectos de investigación científica, básica o aplicada, dentro del contexto de la transformación digital, y en una de las siguientes áreas:
  • Red/Radio: Inteligencia Artificial aplicada para convertir una red radio de telecomunicaciones en predictiva.
  • Red/Radio: Mejora de Red 5G.
  • Data Analytics/Big Data: Algoritmos que comprendan el comportamiento humano en comunidades sociales.
Cada equipo investigador deberá presentar una única propuesta, en la que se indique el tema al que se quiere concursar, bajo la dirección de un único investigador principal.
 
Las ayudas tendrán una dotación económica de 50.000 euros cada una y el proyecto de investigación se realizará en el transcurso de un año.
 
 
Otras iniciativas de apoyo a los jóvenes por parte de Vodafone España
‘Vodafone Campus Lab’ se suma a las distintas iniciativas de apoyo al talento joven que vienen impulsadas desde diferentes áreas de Vodafone.
 
En este sentido, destacan diferentes programas orientados empleo del segmento joven: el programa Graduates, que tiene como objetivo incorporar a la empresa a profesionales con menos de dos años de experiencia, y las Becas Vodafone yu Talent dirigidas a estudiantes en su último año de carrera. En los tres últimos años, cerca de 500 jóvenes se han incorporado a la compañía a través de los distintos programas impulsados por Vodafone. En esta misma línea, destaca también ‘Future Jobs Finder’, una aplicación orientada a ofrecer a los jóvenes la oportunidad de determinar su perfil digital, adquirir nuevas competencias profesionales, y facilitarles el acceso a ofertas de empleo adecuadas a sus aptitudes e intereses.
 
Además, con el propósito de orientar las carreras profesionales hacia los nuevos perfiles digitales que demanda el mercado laboral Vodafone está desarrollando distintas iniciativas en las principales ciudades españolas (como Vodafone Youth Week Experience o Vodafone Youth Festival). Asimismo, se hace especial hincapié en reducir la barrera del género y animar a las mujeres a elegir carreras tecnológicas, en este ámbito, una de las principales iniciativas es #CodeLikeAGirl, formación gratuita para jóvenes estudiantes de Secundaria y Bachillerato que ayuda a las participantes a desarrollar su propia página web. En total, cerca de 500 jóvenes han participado en alguna de estas iniciativas en el último año.
 
Toda la información en la Web de Vodafone Campus Lab.
01/10/201809:10
Proxecto DISCATEL.

Un ano máis a Fundación Vodafone España impulsa a formación en liña de persoas con discapacidade en contornas de Contact Center a través do Proxecto Discatel da AEERC

Por sexto ano consecutivo a Fundación Vodafone España segue apoiando os nosos métodos de formación, e este ano permítenos dar un paso máis, con novas propostas formativas dos que poderán beneficiarse 110 alumnos coa nova convocatoria de Formación en contornas de Contact Center 2018-19.

O obxectivo final é a inserción no mundo laboral destas persoas a través dunha formación global, complementaria, a persoas que traballan en contornas de venda, atención ao cliente ou administración ou en calquera ámbito de empresa, non só en contact centers.

01/10/201809:10
Proyecto DISCATEL.

Un año más la Fundación Vodafone España impulsa la formación on line de personas con discapacidad en entornos de Contact Center a través del Proyecto Discatel de la AEERC

Por sexto año consecutivo la Fundación Vodafone España sigue apoyando nuestros métodos de formación, y este año nos permite dar un paso más, con nuevas propuestas formativas de los que podrán beneficiarse 110 alumnos con la nueva convocatoria de Formación en entornos de Contact Center 2018-19.

El objetivo final es la inserción en el mundo laboral de estas personas a través de una formación global, complementaria, a personas que trabajan en entornos de venta, atención al cliente o administración o en cualquier ámbito de empresa, no sólo en contact centers.

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