Los telefónos inteligentes se han convertido en compañeros inseparables para nuestro día a día como herramienta para organizar mucha información y ayudarnos a realizar algunas tareas. En este sentido, existen muchas aplicaciones que pueden ser muy útiles cuando tenemos alguna dificultad sensorial o intelectual y que están a nuestro alcance en la tienda de aplicaciones de nuestro dispositivo.
La necesidad de desarrollar tecnologías que puedan ayudar a personas con cualquier tipo de dificultad en sus capacidades físicas o mentales se ha extendido en los últimos años y por fortuna son muchas las iniciativas que se están creando en este sentido. Todas ellas conforman las llamadas tecnologías inclusivas que son las que tratan de favorecer la participación en la sociedad y brindar herramientas para la comunicación y autonomía a estas personas.
En esta sesión hablaremos sobre:
El Parque Tecnológico de Galicia (Tecnópole) acoge desde finales de octubre la primera Aula Newton de España con carácter permanente. Se trata de un aula de aprendizaje STEM (acrónimo en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) destinada a promover las carreras científicas y tecnológicas entre la juventud 'con un enfoque totalmente práctico y muy innovador', señala el parque ourensano, recordando que se trata de una iniciativa impulsada por Boeing, FIRST Scandinavia, la Xunta y la Tecnópole. Por cierto que el parque abrió un nuevo plazo para posibilitar la participación de entre 14 y 16 años. Será con vistas a los meses comprendidos entre febrero y junio (mediados). Estamos hablando de un total de 18 sesiones formativas centradas en el ámbito de los simuladores de vuelo avanzados.
En este nuevo módulo, los estudiantes reciben una misión del Centro de Coordinación de Salvamento Conjunto. Deberán asistir en la observación de diversas localizaciones en la región de Bodø (Noruega) para ayudar a establecer las prioridades de las misiones de rescate. El alumnado planificará sus propios vuelos, se prepararán para eso realizando cálculos matemáticos con unidades, distancia, velocidad y tiempo, determinando el rumbo correcto, y llegarán a dominar la navegación. Trabajarán en parejas o tripulaciones, y deberán cumplir su misión realizando un vuelo en los simuladores avanzados de que dispone el aula. Además, señala la Tecnópole, instructores cualificados les ofrecerán asistencia y orientación durante la formación y el desarrollo de la misión. Los centros educativos de toda Galicia pueden inscribirse en esta actividad del aula Newton Galicia a través de su página web. Esta innovadora experiencia formativa se dirige a estudiantes de 3º y 4º de ESO (14-16 años), con grupos de entre 18 y 36 alumnos. Las actividades, que son gratuitas, se llevan a cabo los viernes, en horario de 10:00 a 14:30 horas. La previsión es que en este curso pasen por el aula alrededor de 1.200 alumnos de toda la comunidad gallega.
El Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia, DigiTalent, continúa a incrementar su catálogo de actividades para el curso 2021/2022 con 29 nuevas iniciativas lideradas íntegramente por las empresas firmantes del Pacto Digital de Galicia. Así se acordó esta semana en una reunión de trabajo presidida por la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira.
Durante el año 2022, se seguirá estimulando el talento precoz en el ámbito TIC con actuaciones que motivan las vocaciones científico tecnológicas entre los más pequeños y pequeñas a través de acciones lúdico-formativas como charlas, talleres, concursos o visitas didácticas que permitirán al alumnado gallego familiarizarse con las nuevas tendencias tecnológicas al tiempo que mejorarán sus destrezas y capacidades digitales avanzadas.
Además, se promoverá la adaptación de estudiantes, titulados y profesionales a los perfiles digitales especializados que demanda el mercado laboral, con iniciativas dirigidas a la comunidad universitaria y a la formación profesional. Acciones formativas, talleres, workshops, competiciones y nuevas convocatorias para premios a los mejores Trabajos de Fin de Grado y Máster son algunas de las actuaciones que se irán activando el próximo año y que generarán espacios que faciliten la adecuación continua de las capacidades digitales a las necesidades reales del tejido empresarial.
Por su parte, la Amtega sigue fomentando a las vocaciones STEAM entre los más jóvenes con la puesta en marcha de la quinta edición del Programa Tecnólog@ por un día. La primera convocatoria para este año, ya en curso y marcada por la vuelta a la presencialidad, recibió más de 200 solicitudes de inscripción.
Durante los meses de noviembre y diciembre, los participantes seleccionados visitarán las instalaciones de las empresas del sector TIC gallego que colaboran en esta actividad para disfrutar de una jornada de trabajo de la mano de profesionales voluntarios, lo que permitirá mejorar la visión que los chicos y chicas tienen de las profesiones científico-tecnológicas.
Por otro lado, entre las novedades para el curso 2021/2022 destaca el próximo lanzamiento del ciclo de webinars 'TransformaTech Sessions' con el que se continúa a impulsar el aliento digital de Galicia.
Esta iniciativa, diseñada en un formato en línea altamente participativo, permitirá la interacción entre los asistentes y los ponentes invitados, expertos y expertas en las tecnologías disruptivas de mayor impacto en la actualidad, que resolverán las dudas formuladas en relación a la temática expuesta.
Con estas actuaciones, la Amtega sigue trabajando en la reducción de la brecha entre la demanda y la disponibilidad de talento especializado en la nueva economía digital de Galicia.
Toda la actualidad sobre estas iniciativas, así como el resto de actuaciones recogidas en el catálogo DigiTalent se encuentra disponible en el espacio web DigiTalent, que ofrece información actualizada sobre las fechas, localizaciones e instrucciones para participar de estas actuaciones.
El Plan DigiTalent se configura como instrumento clave para el fomento y la retención del talento en nuestra comunidad y está abierto a la reflexión conjunta con los agentes del ecosistema digital gallego. Con sus aportaciones, las empresas colaboradoras se unen a la Amtega un año más y suman esfuerzos para impulsar dos de las líneas estratégicas de actuación del Plan: las vocaciones STEM y los nuevos perfiles digitales.
Este 25 de noviembre se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y queremos aprovechar el análisis que han realizado nuestros compañeros de Orientatech para hablaros de la tecnología de AlertCops, una aplicación accesible a personas con discapacidad desarrollada por el Ministerio del Interior para facilitar la comunicación de emergencias y que dedica un apartado específico a la violencia de género.
AlertCops permite comunicar de forma rápida y sencilla a la Policía y a la Guardia Civil situaciones de emergencia que estemos sufriendo nosotros o de las que seamos testigos.
Entre los tipos de emergencias de las que se puede dar aviso se incluye la de la Violencia de Género cuyos avisos, además, van directamente a la comisaría más cercana para poder dar respuesta lo más rápidamente posible.
Los compañeros de Orientatech han realizado, como siempre, un excelente análisis de esta tecnología destacando su accesibilidad, especialmente en la versión de Android, en la que la aplicación es compatible con los lectores de pantalla. En la versión para iOS hay algunos errores en la identificación de los botones que esperamos se resuelvan en próximas actualizaciones.
Además, la app tiene un menú específico para personas con discapacidad auditiva que facilita su comunicación.
Para leer todo el análisis de Orientatech podéis entrar en este enlace.
La vicepresidenta primera y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, presidió este lunes la entrega de la VI edición de los Premios Discapnet de Fundación ONCE a las Tecnologías Accesibles, unos galardones que reconocen la accesibilidad TIC y el compromiso con las personas con discapacidad.
En esta ocasión, los Premios Discapnet han reconocido a Audible, producto de Amazon que permite reproducir contenido en audio de alta calidad; Fundación Síndrome de Down de Madrid, por diseñar tecnología accesible para personas con discapacidad intelectual; un brazo para su impresión 3D adaptado a las necesidades de cada persona, de Ayúdame3D, y al portal Tecnobility, de la empresa Tecnobility, por difundir iniciativas relacionadas con las tecnologías accesibles.
En el acto de entrega de premios, Calviño estuvo acompañada por el presidente del Grupo Social ONCE, Miguel Carballeda; el director general de Derechos de las Personas con Discapacidad, Jesús Martín; el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE, Alberto Durán; la vicepresidenta 3º de Igualdad, Recursos Humanos y Cultura Institucional e Inclusión Digital del Grupo Social ONCE, Patricia Sanz; el director general de Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, y el director de Accesibilidad Universal e Innovación de la misma entidad, Jesús Hernández.
Además, asistieron al evento el director general de la ONCE, Ángel Sánchez; el consejero delegado de ILUNION, Alejandro Oñoro; el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), Luis Cayo Pérez¸ el presidente de Servimedia, Fernando Riaño, y la presidenta de Spain StartUP, María Benjumea.
En su intervención, Nadia Calviño agradeció la labor de los premiados, porque con sus aplicaciones abren oportunidades de trabajo de calidad y de inclusión social, ya que la tecnología permite disfrutar a las personas de una vida con mejor calidad que hace no mucho tiempo era impensable.
De esta forma, la vicepresidenta felicitó a los premiados, “que verdaderamente son marca España, un orgullo de país, a la ONCE y a todas las instituciones del tercer sector que cada día nos hacen mejores como sociedad”, Calviño afirmó que “los Premios Discapnet representan la esencia de la “digitalización humanista” del ministerio que ella dirige, porque, como el gobierno, ponen en el centro de su quehacer siempre a las personas. “Que la digitalización abra oportunidades para todos de inclusión social”, concluyó.
Por su parte, Miguel Carballeda quiso “reconocer, aplaudir y agradecer” la colaboración de todos los participantes. “La ONCE nació para esto, para dar respuesta a las personas con discapacidad, y así lo hace también todo el tejido asociativo reunido aquí”. Ahora el reto, recalcó, es “que la tecnología no sea para nosotros un obstáculo que nos deje en el camino”.
“Una persona mayor, ciega y sola tiene hoy la tecnología de su parte. Ayúdennos a que nuestras vidas puedan mejorar, y esto es lo que hacen los Premios Discapnet, sorprendiéndonos con iniciativas que ayudan a mejorar nuestras vidas”, aseveró.
Finalmente, Jesús Hernández destacó en su presentación el salto que en estos dos años se ha dado en la tecnología, “que ha sido espectacular”. El problema, añadió, es que se deje fuera a las personas con discapacidad, “y eso es lo que tratamos de evitar con estos premios”.
En la categoría A, que reconoce al mejor producto o servicio basado en las TIC para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, el ganador ha sido Audible. Es un producto de Amazon que permite reproducir contenido en audio, como audiolibros, de alta calidad, del que el jurado ha valorado el hecho de que cuenta con una interfaz “muy accesible” y de que “facilita el acceso a la cultura a quienes no pueden leer textos”.
En el apartado B, que galardona a la persona, empresa, entidad u organización que más haya destacado por su trayectoria continuada en materia de mejora de la accesibilidad a la tecnología, el premio ha ido a parar a Fundación Síndrome de Down de Madrid. Lo recibe por diseñar tecnología accesible para personas con discapacidad intelectual y promover la alfabetización digital de este colectivo.
Dentro de la categoría C, que premia al mejor proyecto de emprendimiento con impacto social para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad a través de las TIC, el proyecto ganador ha sido Trésdesis, de Ayúdame3D, un brazo para su impresión 3D adaptado a las necesidades de cada persona. Su fabricación y formación se lleva a cabo en el entorno local.
Finalmente, el nuevo apartado, el D, galardona al medio de comunicación “que más haya destacado por difundir hacia la sociedad iniciativas, proyectos, productos y servicios relacionados con las tecnologías accesibles. El jurado ha considerado que este medio ha sido Tecnobility, de la empresa Tecnobility, un sitio web especializado en tecnología y accesibilidad con amplio reconocimiento en el colectivo de personas con discapacidad.
La Mobile Week Ourense 2021, que se celebra con un llamamiento específico a reflexionar en el impacto de la transformación digital en la ciudadanía, acoge este sábado 20 una mesa de debate sobre Mujeres emprendedoras en las TIC, promovida por el Parque Tecnológico de Galicia (Tecnópole), que quiso participar en este encuentro llevando al mismo el espíritu de las mujeres empresarias.
Esta mesa debate se desarrollará entre las 17:30 y las 18:30 horas en el Centro Cultural Marcos Valcárcel. En su transcurso se abordarán las dificultades con las que se encuentran las emprendedoras para materializar sus proyectos, más aún en el ámbito del emprendimiento científico y tecnológico y ligado a la transformación digital. La mesa estará moderada por Bárbara Canedo, técnica de la Confederación de Empresarios de Ourense. Se contará con la participación de cuatro mujeres: Nuria Iglesias, presidenta de la Asociación de Nuevos Empresarios de Ourense; Marta Novoa, teniente alcalde del ayuntamiento de San Cibrao das Viñas; Lena Repetskaya, fotógrafa con estudio en el Parque Tecnológico de Galicia; y Dora Casal, directora ejecutiva de la firma Roberto Verino, que también ejerce su labor en Tecnópole.
La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira, destacó hoy la 'necesidad' de atraer talento digital, en general, y femenino en particular, a los sectores tecnológicos llamados a liderar la transformación de nuestra economía.
Mar Pereira participó en la mesa titulada 'Las mujeres en sectores masculinizados: sector TIC, ingenierías y Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado', que tuvo lugar este mediodía en el marco del III Congreso Gallego de Mujeres en el Sector Público, que se celebra hasta mañana en Santiago de Compostela.
La directora de la Agencia destacó las 'excelentes' perspectivas de inserción laboral en los sectores tecnológicos. El empleo creció en más de un 23 por ciento entre 2015 y 2020 y, de seguir la evolución actual, estos sectores crearían en Galicia más de 4.500 puestos de trabajo hasta 2025. Sin embargo solamente el 20 por ciento de los 3.660 empleos creados en el pasado quinquenio fueron mujeres.
Además, en las empresas de tecnología solamente el 1% de las mujeres ocupa puestos directivos frente al 5,8% de hombres. Atendiendo a las funciones que desarrollan en las empresas, solo el 14,7% están dedicadas a funciones tecnológicas frente al 49,3% de hombres. En el caso de funciones no específicamente tecnológicas (administrativas,...) la tendencia se invierte y la presencia de mujeres (16,2%) supera a los hombres (13%).
Según datos del Observatorio de la Sociedad de la Información y la Modernización de Galicia (OSIMGA), en 2020 fueron 5.885 las trabajadoras en los sectores tecnológico afiliadas a la Seguridad Social, valor que se mantuvo así estable respecto a 2019. A pesar de esto, continua el crecimiento de la brecha de género en estos sectores, puesto que la el incremento del número de hombres continuó en el último año.
En Galicia, el porcentaje de tituladas en las carreras denominadas STEM es muy inferior al de titulados en las especialidades más tecnológicas (16,8% de mujeres) y en las ingenierías (38,5%). Sin embargo en Matemáticas la proporción de tituladas es muy próxima a de los titulados y en las ciencias naturales, las mujeres son mayoría (66,1%).
La inserción laboral de ambos géneros es muy semejante, de más del 83% en ambos los dos casos.
Los salarios de las mujeres incluso superan a los de los hombres cuando son tituladas en las carreras en que son minoría (Tecnologías e Ingenierías), mientras quedan por detrás en Ciencias y Matemáticas.
Hay un mayor porcentaje de mujeres tituladas STEM trabajando en los sectores de Hostelería, Otros servicios, Administración y Primario. Mientras tanto, más porcentaje de hombres encuentran acomodo laboral en las Industrias generales, en el Sector TIC y en las Actividades de servicios profesionales.
Las formación superior STEM comprende las especialidades de Ciencias Naturales, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas. Son las más relacionadas con la capacitación personal calificado para los sectores más tecnológicos.
La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia se refirió en su intervención a los esfuerzos acometidos por la Xunta de Galicia para fomentar las vocaciones STEM entre las niñas.
Pereira destacó tres líneas clave para captar y retener talento, aumentar el reconocimiento social de las profesiones tecnológicas; promover el papel de dirección y liderazgo de estos profesionales y diseñar proyectos atractivos profesionalmente con un elevado componente de impacto económico y social
Respecto a las actuaciones en marcha se refirió, en concreto, al Plan para la Promoción del Talento Digital de Galicia (DigiTalent), y a actuaciones como el programa Girl STEAM o la elaboración del documental 'Mujeres en la Informática: Margen de Error'.
DigiTalent identifica como ámbito de especial relevancia la lucha contra la brecha digital de género, y en este sentido, apuesta por dar visibilidad a los roles y referentes femeninos en el sector TIC y fomentar entre las más jóvenes las vocaciones científico-tecnológicas.
En verano de 2021 se desarrolló, un año más, el programa Girl STEAM en colaboración con la Asociación Gallega de Software Libre (Agasol). Se trata de una actividad que busca empoderar la niñas y chicas dando una mayor visibilidad al rol que desempeña la mujer en el sector tecnológico.
La iniciativa, ya activada en 2020 y adaptada al formato digital por la situación socio-sanitaria derivada de la Covid-19, permitió a las más jóvenes acercarse, en remoto, a seis mujeres referentes a través de conversaciones grabadas en las que relataban experiencias de su trayectoria profesional.
Recientemente se presentó también el documental 'Mujeres en la informática: Margen de error', que contribuye a reducir la brecha de género en nuestra comunidad, y visibiliza el papel que juegan las mujeres tecnólogas en el sector tecnológico. A través de sus relatos, las cinco protagonistas muestran la necesidad y el aporte de valor que supone la incorporación del talento femenino en la carrera de informática, rompiendo con las ideas preconcebidas que alejan a las más jóvenes de optar por estudios STEAM. Esta actividad se enmarca en el Convenio de colaboración firmado por la Amtega y el Colegio Profesional de Ingeniería Técnica en Informática de Galicia (CPETIG).
El Ayuntamiento de Narón informó de que el aula CeMIT local acogerá dos nuevos cursos a partir del próximo mes de diciembre, uno sobre Teletrabajo, reuniones en línea y capacitación online y otro de Búsqueda de empleo 2.0. La concejal de Formación y Nuevas Tecnologías, Natalia Hermida, recordó que las personas interesadas en inscribirse deben hacerlo a través de la plataforma CeMIT.
La primera de las acciones formativas, la que se centra en el teletrabajo, viene con un total de nueve plazas y se impartirá del 13 al 21 de diciembre, en horario de tarde, de 16.00 a 20.00 horas. En total el curso consta de 28 horas, en las que se abordarán temas como la gestión del correo, tareas y agenda digital, reuniones en línea, almacenamiento en la nube, mensajería a tiempo real y gestión de proyectos online con Trello.
Por su parte, el curso de Búsqueda de empleo 2.0 también oferta nueve plazas, del 1 al 21 de diciembre y en este caso en horario de mañana, de 9.30 a 13.30 horas. En las 52 horas de duración del mismo se abordarán temas como la marca personal en la web 2.0, las redes sociales aplicadas a la búsqueda de empleo, redes sociales profesionales, currículo 2.0 para un reclutamiento efectivo y portales 2.0 con vistas a encontrar un puesto de trabajo.
Las plazas ofertadas para estas acciones formativas se cubrirán por orden de inscripción, tal y como recordó la concejal naronesa.
El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG), en colaboración con las tres universidades gallegas -Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago (USC) y Universidad de Vigo (UVigo)- organizan la Olimpiada Informática Gallega 2022 (OIG 2022) que se celebrará el próximo 4 de febrero.
La OIG 2022 se desarrollará de manera presencial, siempre que la situación sanitaria lo permita, y de manera simultánea en tres sedes: A Coruña, Santiago y Ourense (Facultad de Informática de la UDC, Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la USC y Escuela Superior de Ingeniería Informática de la UVigo).
Los participantes en la Olimpiada Informática Gallega deberán resolver una serie de problemas mediante un lenguaje de programación que permita automatizar su resolución. En la OIG se permite el uso de C++, Python o Java. Los problemas de la olimpiada suelen centrarse en el diseño correcto y eficiente de algoritmos.
Este concurso de programación está orientado a estudiantes de enseñanza secundaria, bachillerato y grado medio (o equivalente). Permitirá seleccionar dos representantes gallegos para que participen en la Olimpiada Informática Española, que se celebrará en abril de 2022. De ahí, los ganadores podrán acceder a la Olimpiada Informática Internacional, que se celebrará en agosto de 2022 en Indonesia. La inscripción a cada una de las sedes aún no está abierta, pero sí está abierta una pre-inscripción que dará preferencia para la elección de sede en la inscripción final.
Además, el próximo viernes, 26 de noviembre, dará comienzo un curso de preparación para los participantes de la OIG 2022, formación organizada por la academia Leagues of Code. El curso, de carácter gratuito gracias a un acuerdo establecido con la Olimpiada Informática Española (OIE), permitirá a los inscritos en esta olimpiada gallega entrenarse para el campeonato durante varias semanas. Es apto para todos los niveles, incluso para los participantes que jamás hayan programado y no sepan de lenguajes de programación. El curso contará con una prueba de nivel, y en función de su resultado el alumno será asignado a un grupo adaptado a sus conocimientos previos.
La formación se compondrá de clases y ejercicios semanales. Las clases serán a través de Zoom durante los fines de semana. Se tratarán los algoritmos y estructuras de datos y se usará C++ como lenguaje de programación. Los ejercicios semanales serán través de la plataforma Codeforces para aprender a escribir un código propio y resolver problemas interesantes.
Más información: https://oig.gal/. Contacto: informacion@oig.gal
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...