El presidente del Gobierno gallego, Alberto Núñez Feijóo, avanzó hoy en la rueda de prensa del Consejo que la Estrategia gallega para la educación digital, Edudixital 2020, tendrá como objetivos centrales que en el curso 2020/21 todo el alumnado de la enseñanza obligatoria tenga acceso a formación en robótica y programación; así como acabar con la brecha de género en los estudios STEM, esto es, de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Entre las principales medidas que se van a implantar para conseguir este doble objetivo, Feijóo destacó las siguientes: la extensión de los kits de robótica a todos los centros de enseñanza obligatoria, la creación del bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología, la puesta en marcha de los Espacios Maker como zonas de creación científica y la mejora del sistema de libro digital, con más centros, mejor conectividad, mejores equipaciones y mejores contenidos.
En esta línea, recordó que en los últimos cursos fueron incorporándose a los currículos nuevas materias de libre configuración autonómica como Robótica, Programación o Identidad digital, que debuta este curso. Paralelamente, durante el curso pasado se repartieron kits de robótica, programación e impresión 3D en todos los centros de secundaria.
“El curso pasado, hubo 514 alumnos de bachillerato cursando Robótica en 41 centros y cerca de 3.971 alumnos de 1º y 2º de ESO que dieron Programación en 114 centros”, dijo. Además, se establecieron marcos estables de colaboración con entidades y sociedad civil, y se desarrollaron otras acciones -como Club de ciencia o Desafío STEM- que tienen como principal fin estimular el espíritu científico entre la juventud.
De este modo, hoy ya hay 12.000 alumnos implicados en alguna acción de formación científico-tecnológica y más de 750 kits de robótica desplegados.
Como primera gran medida del plan, el presidente de la Xunta explicó que durante el año académico que está comenzando se llevarán los kits de robótica a 120 centros de primaria y se ofrecerá al profesorado un plan de formación específico para conocer mejor estos nuevos recursos.
“El objetivo, en el horizonte 2020/21, es que todos los centros de primaria dispongan de kits de robótica y programación, para que los gallegos desde la primaria aprendan la destreza en estas disciplinas”, incidió.
Bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología
En relación a la segunda gran iniciativa: la puesta en marcha del bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología, Feijóo precisó que los jóvenes que lo cursen tendrán una materia extracurricular semanal, de dos o tres horas, dedicada a profundizar en su conocimiento sobre las materias STEM.
“En lugar de 32 horas lectivas, pasarán a tener 34 o 35, además de participación en charlas, talleres o cursos”, aseveró, a lo que añadió que el alumnado deberá realizar, a lo largo de dos cursos, un trabajo de investigación semejante a los trabajos de fin de grado y deberán hacer una defensa pública del proyecto, que será evaluado por una comisión.
Al final de la etapa, los alumnos recibirán una certificación en la que se acredite que realizaron este bachillerato de excelencia. El objetivo es que, en el curso 2020/21, Galicia cuente con 20 centros de enseñanza secundaria con bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología.
Espacios Maker y libro digital
Esta estrategia para la educación digital integra también el desarrollo de los Espacios Maker, zonas con equipación específica dedicadas a fomentar la creatividad y la innovación de la juventud. Se estima que de esta iniciativa se beneficien 300 centros en el horizonte 2020/21.
Con respecto al cuarto eje del plan, se prevé extender el libro digital a 300 centros y a más de 20.000 alumnos en el curso 2020/21, contando con dos novedades: un módulo específico en los planes de convivencia para trabajar la identidad digital y prever conductas negativas en Internet y premios individuales a la creatividad en entornos digitales vinculados a los proyectos de los centros.
Red de centros ‘eSTEM.gal’
Además de estos cuatro grandes ejes, la estrategia también incorpora otras novedades como la la creación de la red de centros 'eSTEM.gal', que aglutinará aquellos centros con una especial motivación por el desarrollo científico-tecnológico, permitiéndoles compartir las buenas prácticas y crear comunidades de interés.
Con la previsión de sumar 100 centros a esta red en el horizonte 2020/21, los que se integren en la red partirán con beneficios a la hora de participar en proyectos de innovación educativa.
Más formación para el alumnado
Asimismo, para los alumnos con una gran vocación científica, esta estrategia abre también la posibilidad de que puedan ir a formarse unos meses a otro centro educativo, nacional o extranjero.
También orientado a los científicos en potencia, este curso se comenzará a celebrar la Semana STEM, que brindará de manera gratuita a 300 alumnos una inmersión lúdica en los ámbitos vinculados con la robótica, programación, el pensamiento computacional o las tres dimensiones.
Además, la Estrategia ambiciona multiplicar por 20 el número de clubes de ciencia que hay en la enseñanza pública gallega, pasando de los 10 del curso pasado a 200 dentro de tres cursos.
10.000 plazas para docentes
En lo relativo a la formación del profesorado, Feijóo afirmó que, al igual que ocurre con el plurilingüismo, se pondrá a disposición de los docentes más de 10.000 plazas de formación específica, para garantizar la mejor calidad en la enseñanza.
Después de afirmar que se trata de una “estrategia completa que diseñamos a pocos días de comenzar este curso para concretar cuáles son los objetivos ya del próximo curso y de los siguientes”, Feijóo se mostró convencido de que “va a haber una importantísima evolución en el sistema educativo, una enseñanza acomodada a las necesidades actuales y futuras de la sociedad, y una enseñanza especializada y orientada a la excelencia y a minorar esa brecha de género entre las chicas para hacer carreras en el ámbito de las ciencias y de la ingeniería”, aseguró.
La Diputación de Lugo informó hoy de su trabajo a favor de la inserción laboral de personas con características funcionales diversas, parte del cual se apoya directamente en la formación tecnológico-digital (a través de los programas Bien Empleado o el Comunnitteando).
Los datos vinieron de la mano de la diputada de Promoción Económica y Social, Sonsoles López Izquierdo, durante una reunión con un usuario de la Confederación Gallega de Personas con Discapacidad (COGAMI) que está trabajando en una empresa lucense como operario de imprenta (a través del servicio de intermediación laboral en zonas rurales de la provincia, que financia el Ejecutivo de la Diputación).
La diputada recordó “el compromiso y la apuesta decida del Gobierno de la Diputación”, para conseguir “una plena integración e igualdad de oportunidades para las personas con capacidades diferentes en nuestra provincia”. Según añadió, todas las iniciativas de empleo puestas en marcha por la entidad provincial (como los dichos programas Bien Empleado o Comunnitteando) van encaminadas hacia el objetivo de la plena inclusión.
Según dijo, son 117.000 euros los que el Gobierno aporta al mencionado colectivo para la realización de distintas programaciones a lo largo del año. En concreto, se destinan 90.000 euros al servicio de intermediación laboral, con el que “se promueve la igualdad de oportunidades en el acceso al mercado laboral en entornos rurales y a través del desarrollo de acciones formativas”.
Sin embargo, la diputada recordó que el Gobierno de la Diputación colabora con COGAMI a través de otras muchas programaciones. Por ejemplo, el colectivo reforzó los servicios que ofrecen a sus usuarios gracias a anteriores ediciones de Bien Empleado, pues contrataron un total de 5 personas: un ayudante de mantenimiento de jardinería, un profesor de actividades artísticas y una auxiliar de Enfermería, ambos con discapacidad física, así como un logopeda y fisioterapeuta.
Además, la Diputación llevó a cabo Communitteando en la provincia desde las instalaciones de COGAMI en la ciudad de la Muralla. Se trata de un taller social de empleo juvenil, con formación teórica y práctica e incluyendo remuneración por valor de 650 euros mensuales (el salario mínimo interprofesional). En él ya participaron 15 jóvenes lucenses en el paro, incluidos en el Sistema de Garantía Juvenil, por sus dificultades para acceder al mercado laboral”. Se especializaron en gestión de contenidos digitales, sistemas operativos, elementos de la red y aplicaciones informáticas y microinformáticas. Por ejemplo, crearon la nueva página web y redes social de COGAMI Lugo.
En el curso 2017/2018 se ha dado un paso más dentro del programa #ASPACEnet de Fundación Vodafone España y Confederación ASPACE, con una fuerte apuesta por la innovación en el desarrollo y aplicación de las tecnologías al mundo de la parálisis cerebral. Los diez proyectos seleccionados tienen como objetivo común explorar las posibilidades de las tecnologías de control seleccionadas por cada una de las entidades en sus proyectos, a través de los profesionales, para posteriormente poder aplicarlas en la vida diaria de las personas con parálisis cerebral y aumentar su participación social, mejorar su autonomía y calidad de vida, así como dar mayor visibilidad del colectivo.
ASPACE Coruña, ASPACE Navarra, ASPACE Salamanca, AVAPACE, ASPACE León, ASPACE Guipúzcoa, Fundación el Maresme, ASPACE Granada, Fundación L´ Espiga y ASPACE Barcelona son las diez entidades que desarrollarán sus proyectos de innovación gracias a esta convocatoria. Los proyectos seleccionados pondrán en marcha propuestas muy variadas como el uso de elementos robóticos para el control de instrumentos musicales, el control de viviendas adaptadas, de utensilios de cocina o de jardinería, o el desarrollo de videojuegos inmersivos para la rehabilitación específica de personas con parálisis cerebral.
Asimismo, con esta convocatoria se pretende favorecer la implantación de una nueva línea de trabajo que cuente con el compromiso total de las entidades implicadas, para impulsar estrategias conjuntas de comunicación y así aumentar la presencia de las personas con parálisis cerebral en la sociedad. Además, se espera que con estos nuevos proyectos la tecnología se haga aún más accesible y se puedan resolver problemas concretos que den soluciones a numerosas personas.
Entre los objetivos a cumplir con estos nuevos proyectos están el de crear sinergias, innovar y favorecer que todas las personas puedan obtener resultados personales valiosos, gracias al apoyo de la tecnología.
#ASPACEnet es un proyecto que Fundación Vodafone España y Confederación ASPACE pusieron en marcha en 2011 y que tiene como misión mejorar la autonomía y la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral a través de la tecnología.
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“Beprevent es un sistema sencillo que se adapta con facilidad a cualquier persona. Actúa como ayuda esencial para los cuidadores principales y familiares de las personas mayores, proporcionando información sobre actividades diarias de manera continuada y en tiempo real”. Con estas palabras describe Rafael Serrano, psicólogo y CEO de Beprevent, el proyecto en el que esta empresa cordobesa lleva inmersa casi dos años y que comenzará a comercializarse el próximo mes de octubre. Es decir, se trata de una solución de inteligencia ambiental que informa de las rutinas de las personas mayores a través de una aplicación para el móvil.
La apuesta de la compañía es, ante todo, reforzar esa idea de permanencia de los mayores en su propio hogar, reforzando la independencia en su propia casa y proporcionando tranquilidad a su familia. Por ello, el lema escogido por Beprevent es “Vive en tu vida”. Como explica Rafael Serrano a entremayores, “ese sentimiento de independencia y de pertenencia es, para nosotros, el mayor beneficio. Por y para ello trabajamos, la continuidad en el entorno y en el propio domicilio. Beprevent se orienta hacia un futuro en el que el hogar sea el centro donde se reciban los cuidados y atenciones necesarias”.
Asimismo, en cuanto a otros beneficios, Serrano también destaca “la seguridad de sentir que alguien vela por ti; la tranquilidad para la familia al disponer de valiosa información de manera continuada y en la mano; el ahorro, por supuesto, al no consumir recursos más costosos; evitar pequeños olvidos con la programación de recordatorios que mantengan sus rutinas, etcétera”.
¿Cómo funciona?
Empleando como base las nuevas tecnologías, se ha diseñado este sistema de apoyo inteligente dotando de inteligencia a cualquier objeto de uso cotidiano a través de etiquetas –cada una de ellas se pueden instalar en elementos diferentes y progresivamente van aprendiendo las rutinas y hábitos particulares de los usuarios–. Una vez que la información ha sido procesada y analizada por la herramienta Beprevent, esta se transmite en tiempo real a sus familiares.
El funcionamiento se basa en cinco sensores para el etiquetado de objetos; generación y aprendizaje de patrones habituales de conducta (rutinas); análisis de datos para la detección de anomalías e identificación de patrones atípicos; y comunicación de rutinas y alteraciones al familiar mediante una aplicación móvil.
“Aunque hay experiencias que en principio pudieran resultar parecidas, como la teleasistencia avanzada, Beprevent pone en valor algo tan importante como son los hábitos y rutinas de las personas en el domicilio. Hemos establecido como base de nuestro servicio unos indicadores frecuentemente utilizados para evaluar el bienestar físico y cognitivo de las personas como son los cambios o desviaciones en sus Actividades de la Vida Diaria (AVD), es decir, en sus patrones de comportamiento”, comenta Rafael Serrano.
Por otro lado, una de las ventajas de esta solución es que no requiere instalación, ni mantenimiento, así como no implica un aprendizaje de hábitos nuevos por parte del usuario, ni interfiere en su vida obligándole a llevar dispositivo alguno. Asimismo, “cada familiar podrá determinar de manera individual qué y cuánta información desea recibir y en qué momento”, añade. Y es que la app Beprevent tiene múltiples usos y es totalmente personalizable.
Se trata, por lo tanto, de una novedosa alternativa de atención basada en la proactividad, en la anticipación y en el mantenimiento de una vida activa e independiente, “en lugar de la reacción cuando lo inevitable ya ha sucedido”, concluye Rafael Serrano.
La privacidad del usuario es lo primero
“La privacidad y el respeto por la persona son lo primero”, declara Rafael Serrano. “El número y selección de objetos debe realizarse de manera conjunta entre el usuario y su familia para alcanzar un equilibrio entre esta necesaria recogida de información y la privacidad de aquel. Además, las etiquetas no capturan imagen ni sonido, limitando su información al uso del objeto etiquetado”.
En “www.beprevent.es” están disponibles consejos y sugerencias para ayudar a los familiares sobre las decisiones de qué etiquetas incluir. En todo caso, opina Serrano, “por encima de nuestras indicaciones está la individualidad de cada persona y de sus particulares costumbres y hábitos. No hay inteligencia artificial ni algoritmos más potentes que el propio conocimiento que cada persona tiene de sí mismo o el de la familia. Una de nuestras ventajas radica, precisamente, en que la solución se adapta a la rutina de cualquier persona”.
La solución se podrá adquirir a través de la web y en puntos de venta seleccionados por un precio aproximado de 300 euros más IVA.
Productos y servicios esenciales, como teléfonos, máquinas de venta de billetes y servicios bancarios tendrán que ser más accesibles para las personas con discapacidad.
En la UE viven alrededor de 80 millones de personas con algún tipo de discapacidad. Dado el ritmo de envejecimiento de la población, se calcula que en 2020 alrededor de 120 millones de europeos padecerán discapacidades múltiples y/o menores. “Es fundamental que la directiva incluya a las personas con discapacidad pero también a aquellas con limitaciones funcionales temporales o permanentes”, como es el caso de las personas ancianas, embarazadas y aquellos que viajan con equipaje, señala la Cámara.
El proyecto de Acta europea de la accesibilidad establece criterios para hacer más accesibles una serie de productos y servicios.
La lista incluye: cajeros automáticos, máquinas expendedoras de billetes y de facturación, ordenadores y sistemas operativos, teléfonos y televisores, servicios bancarios, libros electrónicos, comercio electrónico, transporte, incluido los servicios urbanos, como metro, ferrocarril, travía, trolebús y autobús.
Los eurodiputados incorporaron también terminales de pago, dispositivos para libros electrónicos, páginas web y servicios audiovisuales para dispositivos móviles.
El texto enumerará los productos y servicios que deben hacerse accesibles, pero no impondrá soluciones técnicas detalladas, para permitir que se planteen opciones innovadoras.
Las normas se aplicarán al denominado “entorno construido” donde se presta un servicio, incluida la infraestructura de transporte, para las nuevas construcciones o en caso de obras de renovación sustanciales, para maximizar su uso por parte de personas con discapacidad, explica el Parlamento.
Las empresas más pequeñas, excluidas
Las microempresas (aquellas que emplean a menos de diez personas y cuya facturación o su balance anual total no rebasa 2 millones de euros) estarán exentas.
El proyecto también incluye salvaguardas para garantizar que las exigencias no generan una “carga desproporcionada” a los operadores, pero los eurodiputados advierten de que la falta de prioridad, de tiempo o de conocimientos no son razones legítimas para alegar que la carga es desproporcionada.
Quote Morten Løkkegaard (ALDE, Dinamarca) señaló: "Estoy satisfecho con la amplia mayoría obtenida hoy en el Parlamento.
Más de 80 millones que viven con una dsicapacidad se beneficiarán. El informe final contiene puntos a favor y en contra, y ahora debemos iniciar una difícil negociación con el Consejo. Haré lo posible por obtener el mejor resultado”.
Próximos pasos
El texto enmendado salió adelante con 537 votos favorables, 12 en contra y 89 abstenciones. Tras recibir el respaldo del pleno, los negociadores del Parlamento podrán iniciar negociaciones con el Consejo, una vez que éste fije su posición.
Acceso a la noticia en la web del Parlamento Europeo.
El Parlamento Europeo dio luz verde este martes al programa financiero de la iniciativa WIFI4EU por la que se instalarán puntos de conexión a Internet gratuitos en lugares públicos de más de 6.000 localidades de toda la Unión Europea. Si bien la dotación final del programa no está cerrada, el Parlamento, la Comisión y el Consejo prevén un presupuesto de 120 millones de euros.
El proyecto fue aprobado con 582 votos a favor, 98 en contra y 9 abstenciones. Para el ponente del proyecto, el eurodiputado portugués Carlos Zorrinho, la iniciativa “contribuirá a hacer la sociedad europea más competitiva e inclusiva” ya que “con independencia de su lugar de residencia y nivel de ingresos, todos los ciudadanos europeos podrán disfrutar de una conexión wifi de calidad”.
El presupuesto se repartirá de manera “geográficamente equilibrada” teniendo en cuenta, además, el orden de solicitud. Las entidades públicas que quiera participar en el programa WIFI4EU deben cubrir los costes operativos durante al menos tres años y facilitar una conexión gratuita, fácilmente accesible y segura.
Además, no podrá aparecer publicidad comercial ni se permitirá el uso de los datos personales para fines comerciales. Tampoco podrán obtener financiación aquellas iniciativas que dupliquen sistemas ya establecidos en la misma zona, sean públicos o privados. El acceso a la conexión deberá facilitarse en los idiomas del Estado miembro.
El pasado 5 de septiembre de 2017 tuvo lugar la inauguración con la presencia de los emprendedores de los 6 proyectos seleccionados esta edición. Os recordamos que los proyectos fueron:
Además os invitamos a seguir el día a día del Programa Vodafone #ConnectingforGood #Galicia en su cuenta oficial de Twitter https://twitter.com/VCfG_Galicia y a través del hashtag #ConnectingforGood.
La Oficina Municipal de Información Juvenil (OMIX) del Ayuntamiento de Ponteareas, dependiente de la Concejalía de Juventud que dirige Verónica Carrera, acaba de anunciar la organización de un curso de creación de blogs los días 18, 19, 25 y 26 de septiembre. El horario será de 16:00 a 18:30 horas y el lugar donde se impartirán las clases será la sala multiusos de la Biblioteca Municipal. En el taller se tratarán diversos aspectos que introducirán al alumnado en el concepto de blogs (bitácoras en línea personales donde se ofrecen contenidos actualizados y comentados por los lectores del cuaderno digital) y en sus características.
También se abordarán en el taller los diferentes tipos de plataformas para crear un cuaderno digital de estas características y el manejo en las plataformas de mantenimiento de bitácoras, Blogger y WordPress. Igualmente, se profundizará en las principales características y diferencias de las plataformas así como en la inclusión de vídeos, imágenes, presentaciones y diversos archivos. Las/Los interesadas/os pueden dirigirse a la Oficina Municipal de Información Juvenil, situada en la Rúa A Perillana 9-11 o bien llamando al 672105468.
El Ayuntamiento de Lugo acaba de publicar en su web (www.lugo.gal) las actas de selección de los alumnos trabajadores (31) y de los monitores y directores de los dos talleres de empleo que consiguió el Gobierno local: Lugo Te cuida, orientado a los servicios de atención sociosanitaria, y TIC Arqueológico, encaminado a la dinamización de la Vieja Cárcel a través de las nuevas tecnologías. Las actividades, que comienzan el 29 de este mes, tienen un presupuesto total de 360.000 euros y vienen de la mano de la Concejalía de Economía, Empleo y Desarrollo Económico que dirige Ana Prieto.
El taller TIC Arqueológico, con 224.000 euros de presupuesto, tiene como objetivo la puesta “en valor y comunicación del patrimonio arqueológico de Lugo”, además de facilitar la formación de 16 desempleados mayores de 18 años y suministrarlos de conocimientos para su posterior inserción laboral. De manera complementaria se busca impulsar la actividad en la Vieja Cárcel, centro que cuenta con un espacio dedicado a la arqueología. Según la propuesta municipal, aprobada íntegramente por la Xunta, este taller tendrá una duración de 9 meses y se desarrollará en la Vieja Cárcel.
Entre las actuaciones principales que abarcan las diferentes especialidades formativas a impartir se encuentra la digitalización en 3D de bienes muebles e inmuebles del patrimonio histórico y arqueológico del municipio, la elaboración de diversas programaciones culturales para desarrollar en la Vieja Cárcel y la creación de un canal tecnológico cultural. En cuanto al otro taller que pondrá en marcha el Ayuntamiento, se trata de Lugo Te cuida, que tiene un importe de 135.000 euros, 6 meses de duración y 15 beneficiarios, en este caso, menores de 30 años. Se ofrecerá formación y trabajo en el cuidado y atención de personas mayores, dependientes y niños y niñas. TIC Arqueológico y Lugo Te Cuida se suman a los programas de empleo que tiene en marcha el Ayuntamiento: Inicia Coworking, Mejora Lugo y (Con) trato hecho!
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...