16/10/201709:30
Santiago de Compostela
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La formación en materia de Ciberseguridad centra las actividades de la próxima quincena en seis aulas de la red CeMIT, que gestiona la Amtega. Estas actividades formativas, gratuitas y abiertas a toda la ciudadanía, se desarrollarán en jornadas de 3 horas desde las 11 de la mañana hasta las 2 de la tarde, de lunes a jueves, desde el 16 hasta el 26 de octubre.
La actividad está liderada desde el aula CeMIT de Cuntis, que se conectará a través de videoconferencia con las aulas de Bande, Boiro, Celanova, Oroso y Ortigueira, siguiendo unos contenidos formativos facilitados por el Instituto Nacional de Ciberseguridad-INCIBE.
Este tipo de actividades se enmarcan en el proyecto del Banco de Tiempo de la red CeMIT, que facilita que una de las aulas guíe y comparta sus iniciativas de formación con las restantes aulas participantes.
El único requisito para poder asistir a estas actividades gratuitas es solicitar plaza en la localidad de interés, bien directamente en el aula CeMIT de cada ayuntamiento - Bande, Boiro, Celanova, Cuntis, Oroso y Ortigueira-, o a través de la web http://cemit.xunta.gal .
Módulos formativos
Entre el 16 y el 26 de octubre se desarrollarán un conjunto de 8 módulos formativos de 3 horas cada uno, con el siguiente contenido:
La Red CeMIT
La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica), está integrada por 98 aulas, presentes en 92 ayuntamientos y 53 comarcas con el objetivo de promover el uso de las nuevas tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación digital entre los profesionales gallegos y mostrar a la pymes y micropymes las ventajas de la sociedad de la información.
El Banco de Tiempo de la Red CeMIT es una iniciativa que surge en las aulas de la red con la finalidad de compartir actividades y optimizar los medios disponibles, intercambiando actividades entre aulas a través de recursos como la videoconferencia de alta calidad.
Plena inclusión se ha propuesto ayudar a Mario y a Héctor a conseguir su sueño, como forma de normalizar la discapacidad intelectual entre los más jóvenes.
Para ello ha lanzado la campaña #QuéEstáPasandoAquí, en la que ha grabado con ellos dos videos para promocionar su propio canal a través de las redes sociales. Con ello, esta organización –que representa a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias en toda España–, pretende acercarse a este sector de la población usando sus mismos códigos y canales.
Y es que Mario y Héctor no tratan de remover conciencias. Tampoco ofrecen una visión descafeinada o paternalista de las personas con discapacidad intelectual. Simplemente se limitan a hacer lo que quiera que hagan ahora los jóvenes en Youtube.
En su caso esto consiste básicamente en “echarse unas risas” como cualquier pareja de amigos. Hoy más que nunca te pedimos que conviertas en noticia algo que no debería serlo. Mario y Héctor cuentan con tu colaboración para difundir su canal a través de #QuéEstáPasandoAquí.
Ante el incremento de la demanda para participar, la Cruz Roja aumentó el número de grupos del proyecto ‘Abuelos y abuelas educadores’. Una iniciativa creada por la oenegé en la que explican que, “las personas mayores juegan un papel clave en muchas familias pues cumplen una función educadora y de cuidado con los nietos”. De hecho, añaden, “sin su apoyo, en muchas familias, no sería posible la conciliación”. Ante este fenómeno Cruz Roja puso en marcha este plan de apoyo y de utilidad, tanto para los propios abuelos y abuelas, como para los padres, en cuanto a conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
El proyecto, inaugurado en otoño de 2016, cuenta con la colaboración de la Consellería de Política Social. Su objetivo es “ofrecer soporte social a las personas mayores que ejercen labores parentales” explican en Cruz Roja, “desarrollando una acción preventiva frente al estrés que conlleva la crianza y cuidado de niños”.
En su primera edición se constituyeron 18 grupos con 210 participantes y en la segunda, la previsión es formar 34, con 160 participantes más, en A Coruña, Ferrol, Santiago, Lugo, Ourense, Pontevedra y Vigo. La entidad está organizando los nuevos grupos por lo que insta a las personas interesadas a solicitar más información en sus sedes.
Metodología
Otra de las finalidades del plan es proporcionar información y recursos a las personas mayores con nietos, para abordar situaciones que se les presentan con sus nietos en el día a día.
“Se trata de conjugar toda la experiencia que ya tienen como abuelos y padres” comentan en la asociación, “con el conocimiento de realidades y tendencias más o menos nuevas para ellos en temas como tecnología y redes sociales, resolución de conflictos y acoso escolar, herramientas lúdico-educativas, etcétera”.
El programa está basado en una metodología dinámica y consta de varias fases.
La primera es aquella que se celebra en grupo y que se denomina 'Escuela'. Cuenta con una estructura establecida y sesiones de carácter semanal. En la denominada 'Individual' se trabaja de manera personalizada con las personas mayores que lo soliciten y se marcan las citas necesarias. Además, existe una fase grupal o 'Ayuda mutua' en la que los participantes escogen aquellos temas sobre los que quieran profundizar y actualizarse.
Javier Parapar, investigador del Centro de Investigación TIC de la Universidad de A Coruña (CITIC), y los investigadores David E. Losada, de la Universidad de Santiago, y Fabio Crestani, de la Universidad de Lugano, acaban de iniciar una pionera línea de investigación denominada “eRISK” que se centra en el desarrollo de nuevos algoritmos de detección temprana de riesgos en Internet. Según informa el CITIC, hasta el momento los estudios en dicha línea estuvieron en su mayoría enfocados al hallazgo de riesgos pero en fases más avanzadas, y no en alertas tempranas. A este respecto, el centro de la Universidad de A Coruña destaca el estudio realizado por el IA Lab de la Universidad de Arizona con el objetivo de detectar el reclutamiento de gente joven para organizaciones terroristas. Según explica el CITIC, este equipo desarrolló una infraestructura de investigación llamada “Dark Web” que está disponible para los investigadores de las ciencias sociales, informáticos y analistas de seguridad.
Sin embargo, los estudios realizados en detección temprana hasta este momento carecieron de pilares experimentales sistemáticos, por lo que fue difícil comparar y reproducir experimentos con algoritmos de predicción que se pudieran ejecutar con buenos resultados en situaciones diferentes. Esta barrera se intentó superar con las investigaciones desarrolladas en eRISk.
Está demostrado que las palabras que usan las personas, teniendo en cuenta un período de tiempo o una secuencia de acontecimientos, pueden revelar aspectos importantes de sus mundos sociales y psicológicos. Existen pruebas sustanciales que vinculan el lenguaje natural con flutuaciones de personalidad, sociales y situacionales. Esto es de especial interés para entender el inicio de una situación de riesgo y cómo se refleja en el lenguaje empleado por los individuos.
Las investigaciones desarrolladas en eRISK se centraron en el estudio de dos tipos de pronóstico de peligosidad temprana, con múltiples actores y con un sólo actor, centrando el foco en el estilo lingüístico de los individuos involucrados.
En el caso de múltiples actores se estudiaron las situaciones en las que existe un actor externo que causa el problema. Por ejemplo, los delincuentes sexuales, que suelen usar determinadas tácticas para contactar con niños vulnerables al abuso sexual.
En la categoría de un sólo actor se analizaron casos en los que no hay un causante externo que desencadene el problema, sino que el riesgo proviene “de manera exclusiva” del individuo, como puede ser el padecimiento de una depresión. Para este tipo de riesgo de un sólo actor, la evidencia vendría en forma de una secuencia cronológica de entradas escritas por un sujeto atormentado.
Las conclusiones de este interesante proyecto de investigación acaban de ser presentadas en uno de los eventos de referencia internacional en la materia como es la Conference and Labs of the Evaluation Forum (CLEF 2017) que se celebró del 11 a 14 de septiembre en el Trinity College de Dublín.
El equipo investigador de eRISK planea repetir el estudio para el próximo año haciéndolo extensible a otros problemas psicológicos como la anorexia o el trastorno de tensión postraumática.
Afundación (ABANCA) y la Universidad de Santiago (Grupo USC-PSICOM) presentaron hoy un informe sobre envejecimiento activo y las metodologías futuras más adecuadas para promoverlo y para afrontar con salud y calidad de vida un fenómeno demográfico (el envejecimiento de nuestra población) que irá a más en los años próximos (en 2031 el 39% de los gallegos tendrá más de 60 años). El informe concluye que las personas que participan en los programas de envejecimiento activo, cuya base está constituida en buena medida por el uso de las TIC, muestran “niveles significativamente mejores”, tanto en la salud global, como en la participación y la contribución social en relación a otras personas de la misma edad, igualmente autónomas e independientes, pero que no participan en actividades.
El estudio se realizó gracias a una nueva herramienta diseñada por la Universidad de Santiago, el Índice Personal de Envejecimiento Activo (IPEA USC), en palabras de la institución académica compostelana “la primera en el mundo que permite evaluar y cuantificar el nivel de envejecimiento activo particular de cada individuo”. Con este recurso el equipo de trabajo de la USC hizo 391 entrevistas a personas mayores de 55 años divididas en dos grupos: socios que acuden a programas de envejecimiento activo y personas que no participan en ningún tipo de actividades de estas características. Para evaluar el impacto se tuvieron en cuenta las dos dimensiones que constituyen el envejecimiento activo a nivel personal, la participación global (que se refiere al empleo, la participación social, la formación continua, el uso de las nuevas tecnologías de la información y el ocio) y la salud integral (que incluye la salud física, funcional, cognitiva, el estado afectivo y el estado social). La conclusión es que los participantes en estos programas tienen un nivel de envejecimiento activo elevado, de 0,71 sobre 1, diez puntos más que los que no participan, lo que, en palabras de la USC y ABANCA, “probaría su eficacia”.
En el estudio se dice además que “en general, las personas que realizan actividades diseñadas especialmente para promover un envejecimiento activo tienen un estado de salud que supera en 6 puntos los que no siguen estos programas”. En términos concretos, tienen menos dolencias y síntomas físicos, mayor satisfacción con su estado de salud, mejor funcionamiento cognitivo y están más activos desde el punto de vista mental.
En la investigación, respecto a la participación global de los mayores, la diferencia en los índices se eleva hasta 14 puntos como media. Así, se señala, los usuarios de estos programas “participan más en la sociedad y generan más contribución social, usan más frecuentemente las TIC y disfrutan de un ocio más variado y estimulante”.
Partiendo de estos resultados, señaló en la presentación de los mismos Sabela Couceiro, coordinadora de Envejecimiento Activo de Afundación, “se extrajeron una serie de recomendaciones para reforzar los aspectos más endebles del programa y, de esa manera, favorecer un envejecimiento activo de manera más integral”. Algunas propuestas son: “Incluir estrategias para gestionar las emociones y favorecer estados de ánimo positivos, llevar a cabo acciones que favorezcan la participación y la contribución social e incidir en las actividades que contribuyen a aumentar la autonomía, a autoaceptación, el crecimiento personal y la visión más positiva de la vejez”.
Couceiro también recordó que la Afundación dispone de una red propia de 11 espacios, situados en las siete principales ciudades gallegas y en otras cuatro poblaciones (Betanzos, Monforte, Pontedeume y Viveiro). Los centros, que cuentan en la actualidad con más de 12.000 personas socias, fueron concebidos “como espacios destinados a conseguir que la etapa vital que iniciamos con la jubilación siga ofreciéndonos oportunidades de crecer personalmente y de continuar formándonos”. Con este objetivo, se ofrece una programación que abarca “diferentes dimensiones del envejecimiento activo”, con diversidad de propuestas que se estructuran en cinco bloques: hábitos saludables, cultura y expresión artística, formación y conocimiento, nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y ocio activo.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...