02/05/201814:05
Santiago de Compostela
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La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) y los Clústers TIC y del Audiovisual de Galicia celebran hoy la jornada de presentación del Plan DICO Mindset de impulso a los contenidos digitales a los agentes implicados. El objetivo del Plan, aprobado por el Consello da Xunta el pasado mes de marzo, tiene el doble objetivo de impulsar la innovación tecnológica en el ámbito de los contenidos digitales y desarrollar proyectos tractores para configurar un sector de contenidos digitales gallego más potente, maduro y competitivo.
El Plan se elaboró en base a un ejercicio de reflexión conjunta en el que se implicó a los principales agentes del panorama de los contenidos digitales tanto del ámbito público como privado para identificar las oportunidades que afronta este sector, que en este momento aglutina en Galicia en torno a 900 empresas con cerca de 5.400 empleados.
Proyectos Tractores
En la jornada de hoy se expusieron las líneas estratégicas del Plan así como los proyectos tractores que tiene en marcha la Xunta en este ámbito y que pueden ser de interés de cara a nuevas líneas de negocio para empresas tecnológicas y audiovisuales.
Por una parte, están la iniciativa Geoarpad para la digitalización del patrimonio cultural de Galicia y el Norte de Portugal. Un proyecto enmarcado en la Memoria Digital de Galicia para universalizar el acceso del patrimonio material e inmaterial gallego a través de la Red.
En el ámbito de la educación, la Xunta tiene en marcha la entrada en funcionamiento de un nuevo espacio de contenidos educativos basados en tecnologías innovadoras, DIxit. Esta iniciativa forma parte de Abalar, el proyecto de transformación digital de la educación que la Xunta viene evolucionando desde 2010.
Además, se está impulsando la creación de productos o servicios innovadores con base en los contenidos digitales en áreas de interés general como el turismo.
Colaboración con la CRTVG
Una de las líneas de actuación del Plan es de la colaboración con la CRTVG para incorporar tendencias interactivas en sus emisiones, avanzando en el posicionamiento de la televisión pública autonómica en los nuevos hábitos de consumo de contenidos con tres líneas de actuación:
Se incorporarán a la experiencia de usuario las segundas pantallas con contenidos de realidad aumentada y realidad virtual para dispositivos móviles, sincronizados con programas que se emiten en la actualidad; se emplearán modelos de análisis de datos, basados en técnicas de Big Data, para crear de canales multimedia adaptados a los comportamientos de la audiencia. Se creará un canal temático interactivo capaz de albergar y producir productos audiovisuales para el ámbito educativo.
Con estas iniciativas se busca dar un paso más en la adaptación de la oferta de la televisión pública autonómica a la experiencia de usuario que exige la audiencia, incorporando las posibilidades de interactividad, personalización y especialización que facilita el contexto digital e internet.
Presupuesto del Plan
La ejecución del Plan obedece a una filosofía de coordinación y colaboración entre distintas entidades del ámbito público (Amtega, Igape, CRTVG, Agadic, etc.), que se extiende también a los actores del ámbito privado (Clúster TIC, Clúster Audiovisual, empresas tractoras, etc.). En total, DICO Mindset cuenta con una inversión de más de 13 millones de euros, de los que más de 1,6 millones de euros se corresponden con capital privado, en el período 2018-2020.
La psicóloga, psicogerontóloga y responsable del área de psicología en el Complexo Terapéutico Xerontolóxico A Veiga (Lugo), Romina Mouriz Corbelle, dejó patente en Vigo que “la humanización en el trato a las personas mayores, especialmente a aquellas con vulnerabilidad cognitiva, es uno de los nuevos grandes retos de la Atención Sociosanitaria en nuestro país”. En ese sentido, matizó, “en los últimos tiempos, los avances en la asistencia de los centros residenciales han sido numerosos, ambiciosos e importantes”, pero, advirtitió, “En España y en nuestro entorno, estos cambios se están implementando con mucho retraso y los modelos hasta ahora vigentes, no valen, no son sufientes, tienen importantes carencias y déficits para atender la transformada realidad actual, y las nuevas demandas y necesidades que genera a su vez el nuevo tipo de persona mayor actual”.
Por eso, señaló, “es necesario identificar y divulgar algunos de estos retos en los modelos de atención actuales, así como fomentar la transferencia de buenas prácticas que nos permitan optimizar nuestros esfuerzos profesionales y, por supuesto, mejorar la vida de las personas mayores institucionalizadas.”.
En ese sentido, subrayó, “la comunicación puede ser un buen indicador para conocer las actitudes de los profesionales y, el elderspeak o habla edadista, los estereotipos negativos que acaban convirtiéndose en prejucios, representan una práctica negativa más habitual de lo que podemos creer en un primer momento” y que, “sin duda constituyen mal trato a las personas mayores” y frente a los cuales Mouriz apuesta por que las personas mayores “tomen sus propias decisiones, es decir, desarrollar su autonomía, instaurar y desarrollar los nuevos modelos de atención personal y extender estos principios a nivel profesional y social, especialmente reconocer la heterogeneidad del colectivo senior”, por que, dijo, “las personas mayores no son todas iguales, tienen su propia idiosincracia”.
Estas fueron parte de las conclusiones de la ponencia ‘El buen trato y comunicación con las personas mayores y el Elderspeak’ que Mouriz expuso en el III Congreso Nacional de la Confederación de Jubilados, Jubiladas y Pensionistas (Conjupes) que se celebró en Vigo este 27 de abril bajo el lema ‘Superando desafíos e incertidumbres’. Un encuentro que reunió a cerca de 200 congresistas de toda España con el objetivo de analizar el envejecimiento poblacional de la sociedad actual y las herramientas que los equipos profesionales y de atención sociosanitaria tienen a su alcance para abordarlo de forma positiva.
En el mismo sentido se manifestó el presidente de la Sociedade Galega de Xerontoloxía e Xeriatría (SGXX) Miguel Ángel Vázquez Vázquez refiriéndose a que los estereotipos negativos o edadismos hacia las personas mayores ofrecen una imagen muy distorsionada de este grupo que deriva en la eliminación de sus derechos,en la justificación y recurrencia a malas prácticas e incluso maltrato en su atención.
Estos edadismos, argumentó, se vierten además en la comunicación con los adultos mayores simplificando y haciendo superficial el diálogo, recurriendo a un tono emocional degradante, condescendiente, aclarando lo que se dice como si el interlocutor no entendiera lo que se habla, estuviera aprendiendo a hablar como si se tratara de un niño pequeño.
El “habla para viejos” no sólo representa un lenguaje paternalista, terminó expresando el geriatra, “sino también un estilo de expresión que tiene un ritmo más lento, una entonación exagerada, un tono elevado y el vocabulario más simple que el que se utiliza con un adulto en un discurso normal como recurrir a un genérico "abuelo", cuando no es el caso, o para designar a todo el sector poblacional de mayores, hablar de qué joven estás o qué bien te conservas, etcétera”.
Inauguración
La inauguración corrió a cargo del presidente de Conjupes, Vicente Sanz Fernández que destacó los tres ámbitos en los que la entidad quiso centrar este nuevo encuentro: “la preocupación por el mantenimiento del poder adquisitivo y la viabilidad de las pensiones, tema preocupante, muy actual y centro de muchos de nuestros debates; el buen trato en las personas mayores, tanto desde el punto de vista de desterrar su aspecto negativo recogidos en el último informe del Imserso de 2016 y la falta de reconocimiento de este fenómeno como un problema social, como la potenciación del buen trato; y el manejo de las nuevas tecnologías y el acceso a ellas por parte de las personas mayores”.
Después, la doctora en Psicología del Envejecimiento Activo de la Universidad de Santiago (USC) e Investigadora de la Fundación Matia, Sara Marsillas expuso en su ponencia ‘Las nuevas tecnologías y las personas mayores’ que “la brecha digital entre las personas mayores y el resto de la sociedad en su acceso a las nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación TIC, ya no lo es tanto, el factor edad empieza a no tener tanta importancia”, indicó, “con cada generación que se incorpora a esta etapa de la vida se va estrechando esta brecha digital”.
Sin embargo, subrayó, “existen varias tendencias en la actualidad, influidas por los estereotipos hacia la vejez, que retrasan esa eliminación de la brecha digital”. Entre ellas, “creer que las personas mayores no se interesan por la tecnología y que tendrán dificultades por incorporarla a su día a día” o, por el contrario y paradójicamente, “informatizar la vida de los mayores sin ton ni son”.
Por eso, Marsillas definió el acceso a las TIC de las generaciones de más edad como “uno de los grandes retos de la sociedad actual” que, debe afrontrarse, “en primer lugar, individualmente, desde las propias personas mayores y, en segundo lugar desde todo tipo de entidades privadas y públicas”, porque, aseguró, acceder a estas TIC, “mejora la calidad de vida, fortalece la independencia y la autonomía, mantiene un estado de vida activo y saludable y estimula la actividad mental” por lo que son imprescindibles para el envejecimiento activo y suponen “una forma diferente de que las personas permanezcan activas e integradas socialmente”.
Por eso, concluyó, “las nuevas tecnologías, y más concretamente Internet, son muy relevantes para el colectivo senior, ya que pueden compensar, potencialmente las pérdidas relacionadas con la salud, retrasar la aparición de enfermedades y patologías incapacitantes, potenciar el bienestar mental y social, mejorar el sentido de competencia personal, disminuir los niveles de soledad al aumentar la inclusión, la participación y la interacción social, incrementar el nivel de actividad y mejorar la satisfacción vital”.
Estrategia del Imserso
Para concluir el turno de ponencias, la directora general del Imserso, Carmen Balfagón, presentó la ‘Estrategia Nacional de Envejecimiento Activo y el buen trato a las personas mayores’ realizada por su departamento que, aseguró, incluye varias demandas del colectivo de mayores, principalmente “considerar el envejecimiento como una oportunidad y no como un problema”. En muchos países de la Unión Europea, advirtió, “se ha tratado a los mayores como un colectivo a apartar, a dejar a un lado, y no se puede permitir desperdiciar toda la experiencia, sabiduría y conocimiento acumulados durante años, que es lo que representa la edad”.
Por eso, esta ‘Estrategia’, defendió, “está realizada principalmente contando con las personas mayores, precisamente para conocer cuáles son sus necesidades, demandas y situación. Para que se les escuche, se les atienda, para que le respeten los derechos que han adquirido y que se deben adaptar a la situación cambiante y actualizada y, sobre todo, poner en valor el tesoro que representa el conocimiento acumulado de la generación senior”.
En el documento se pone de evidencia, comentó, “la necesidad de adaptarse a los cambios sociales actuales y ofrecer y entregar a las personas mayores y con dependencia lo que necesiten. Una opinión que debe prevalecer sobre la normativa”. Así, insistió, “como mayor tengo que poder decidir sobre todo lo que voy a hacer con mi vida hasta el final”. Y, demandó, “adaptarse a los cambios de la sociedad vigente, como transformar los viajes del Imserso al nuevo tipo de ocio y manera de ver la vida que tienen las actuales personas mayores”.
Otras lineas incluidas en esta ‘Estrategia’, concluyó la titular del Imserso, son “combatir la soledad no deseada, el aislamiento, la falta de comprensión y entendimiento hacia el mayor; la potenciación del movimiento asociativo y el voluntariado senior; mantener las pensiones y sistema de vida digna; promulgar la participación activa en la sociedad a través de asociaciones e incluso partidos políticos propios, “¿por qué no tener un grupo políticos de mayores en el Congreso?” propuso; y evitar todo tipo de discriminación, principalmente los edadismos, en concreto, dijo, “los que utilizan algunos medios de comunicación, para que prevalezca el buen trato en todos los órdenes: físico, psíquico y verbal”.
V Premio Nacional Conjupes
Finalmente, se entregó a Antonio Conde Rios, presidente de la Asociación Seixo Marín, el V Premio Nacional Conjupes por su “labor desinteresada y altruista en la mejora de la calidad de vida de las personas mayores, especialmente aquellas con dependencia y discapacidad y por su larga trayectoria de atención personal y profesional al colectivo senior”.
El conselleiro de Política Social de la Xunta de Galicia, José Manuel Rey Varela clausuró el III Congreso Nacional de Conjupes poniendo en valor “la experiencia de la edad” e instó a las administraciones y entidades públicas a “avanzar en la mejora de la calidad de vida” de las personas mayores que representan, añadió, “la contribución al progreso y bienestar”.
“En Galicia una de cada cuatro personas tiene más de 65 años, tenemos afortunadamente muchas personas mayores, lo que no es un problema”, aseguró, “sino una oportunidad que en la Xunta queremos aprovechar”. En ese sentido mencionó los planes y actividades específicos que desarrolla el Ejecutivo gallego, “para la mejora de la calidad de vida” de este colectivo, pues, garantizó que “la mejora de su calidad de vida es uno de los ejes prioritarios de las políticas sociales en Galicia”. En esta línea de actuación enmarcó las acciones del Ejecutivo autonómico para reforzamiento de la atención a la dependencia, en especial de los servicios de ayuda a domicilio, hasta conseguir que “en la actualidad más de 8 de cada 10 gallegos con dependencia reconocida reciban prestación”.
Hace pocas semanas hablábamos de Santi, y ahora es Alberto. La tecnología ha vuelto a lograr su gran objetivo gracias a Irisbond y al carácter de Alberto Moreno, quien afirma estar de vuelta tras sentirse “cautivo” de su propio cuerpo.
Alberto sufrió hace dos años un accidente de tráfico que le dejó inmovilizado salvo los ojos, los párpados y los labios, por esa razón se sintió aislado. Ahora, en cambio, vuelve a reírse de sí mismo gracias a la tecnología de Irisbond, que le permite comunicarse y tuitear a través de los ojos.
Se trata de la segunda fase de la campaña 'Tuits a ojo' en la que participan Irisbond, la Fundación Mobile World Capital y Twitter, y cuya primera presentación fue la historia de Santi que puedes leer aquí. Ahora Twitter presenta la nueva aplicación Eye Twitter, basada en esta tecnología y que está disponible en Android en fase de pruebas.
“Incomunicado y condenado al silencio, dos años en los que he visto cambiar el mundo sin poder comentar ni compartir lo que pienso”, se lamenta Alberto en un vídeo que ha compartido en sus redes sociales.
No obstante, asegura que “lo peor ha sido no poder reírme, de nada, ni de mí mismo”. Sin embargo, afirma que ha “vuelto”, ya que “gracias a un móvil, mis ojos y la tecnología” puede escribir y comunicarse.
Y lo ha hecho a través de un tuit en el que hace lo que más echaba de menos: reírse.
La tecnología está cambiando todos los aspectos de la sociedad, incluida la forma que tienen los niños y profesores de educar y aprender, con el objetivo de despertar el interés de los alumnos y prepararlos mejor para el futuro.
Una tecnología que además es especialmente importante para ayudar a niños en situaciones más complicadas, como pueden ser aquellos con discapacidad o con trastorno del espectro autista (TEA).
Consciente del gran beneficio que puede aportar la tecnología, Samsung puso en marcha hace unos años el programa Smart School y este viernes ha presentado en Madrid 30 proyectos de transformación de aulas que se han llevado a cabo dentro de este programa.
Estos proyectos se han desarrollado en centros de 16 comunidades autónomas y en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, y en algunos casos han servido para equipar aulas TEA dirigidas a alumnos con este trastorno.
Son los propios profesores los que se muestran más entusiasmados con los beneficios que aportar la tecnología y en especial en estas aulas TEA. Así, destacan que gracias al uso de las tabletas de Samsung los alumnos con TEA mejoran su atención y están más tranquilos, con un mejor control del tiempo.
Además, estos beneficios no son exclusivos de las aulas TEA. Estos alumnos pasan la mayor parte del día con sus compañeros en aulas genéricas, en las que su atención y rendimiento también ha mejorado exponencialmente.
Así nos lo han contado los responsables de los centros Joaquín Costa y Clara Campoamor de Alcorcón (Madrid) y Pedro Estopiñán de Melilla, todos ellos colegios de educación infantil y primaria con aulas TEA abiertas y que participan en Samsung Smart School.
Los profesores destacan cómo los niños están “encantados” con el uso de las tabletas, que les aportan mucha confianza y autonomía, por lo que aseguran que el uso de la tecnología “es un gran avance”.
El futuro de la sociedad pasa por la tecnología, por lo que es fundamental que los más pequeños aprendan a utilizarla tanto de una manera productiva como responsable, por eso es tan importante educarlos en su uso a través de programas como Samsung Smart School.
En más de una ocasión os hemos hablado de las acciones de Fundación Orange con los jóvenes en mayor desventaja en el sistema educativo para que, a través de la tecnología, encuentren una educación. Es el caso del programa Breakers, en el que los alumnos fabrican en los llamados Fab Labs todo tipo de dispositivos, muchos de ellos diseñados para personas con discapacidad.
En línea con esta idea, la fundación ha puesto en marcha también los GarageLabs, en los que los alumnos de Escuelas de Segunda Oportunidad o aulas de FP Básica desarrollan proyectos tecnológicos para el crecimiento personal de los estudiantes.
Este programa ya está activo en cinco centros, en los que los alumnos han respondido con unos claros datos de mejora del absentismo y de sus resultados académicos, y ahora la entidad está buscando nuevos centros en los que implantar más GarageLabs.
Estos GarageLabs son aulas equipadas con tecnologías y herramientas creativas de fabricación digital cuya metodología fomenta tanto la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje como el crecimiento personal de los alumnos. Y no solo con el equipamiento, sino con una metodología que busca potenciar el aprendizaje de manera diferente y significativa.
Como ocurre con Breakers, este proyecto está dirigido a los estudiantes en mayor desventaja dentro del sistema educativo y tiene como objetivo, a través del entorno Fab Lab y el movimiento ‘maker’, reducir la tasa de abandono escolar mejorando la motivación del alumnado, e impulsar la mejora de sus resultados académicos.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...