27/04/201809:18
Santiago de Compostela
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Cuando uno piensa en los obstáculos que una persona con discapacidad tiene que afrontar para acceder a la tecnología, suele centrarse en el caso de discapacidades sensoriales, como la vista o el oído. Sin embargo, son las personas con discapacidad cognitiva los que tienen mayores problemas para utilizar los dispositivos tecnológicos.
En concreto, casi el 60% de las personas con una discapacidad cognitiva ni siquiera utiliza teléfono móvil, de los que casi la mitad no lo tienen porque es inaccesible para su discapacidad o su uso es demasiado complejo.
Esta cifra es mucho más elevada que en el caso de una discapacidad visual o auditiva. En el primer caso, los ciudadanos que no utilizan un móvil son el 27%, mientras que entre aquellos con una discapacidad auditiva es el 31,3%.
Así lo muestra el Informe Olivenza 2017 editado por el Observatorio Estatal de la Discapacidad y que dedica un capítulo, elaborado en colaboración con Fundación Vodafone, a la utilización de las nuevas tecnologías por parte de personas con discapacidad.
¿Por qué el porcentaje de personas que no utiliza teléfono móvil sea el doble entre aquellas con discapacidad cognitiva respecto al resto? Pues principalmente porque, mientras que las personas con discapacidades sensoriales tienen que enfrentarse a barreras de accesibilidad, muchas personas con discapacidad cognitiva deben afrontar además barreras intelectuales y de comprensión.
Sin embargo, a pesar de estas mayores dificultades, la mayor parte de los desarrollos para mejorar la accesibilidad de la tecnología se centran en las discapacidades sensoriales y, en muchos casos, olvidan a aquellas personas que tienen una discapacidad cognitiva.
La ONCE se ha propuesto que todos los niños con discapacidad visual adscritos a su organización puedan contar en sus aulas a lo largo de este curso con Braitico, un método inclusivo que favorecerá el aprendizaje de la lectura y la escritura en braille, y que, además, permitirá que el resto de sus compañeros se interesen, conozcan y familiaricen con este código.
Esta nueva didáctica «dotará al alumno ciego de las herramientas necesarias para adquirir destrezas y ser competente», aseguró durante la presentación celebrada ayer el delegado territorial en Galicia, Manuel Martínez Pan.
Braitico se va adaptando a las necesidades y capacidades del niño desde que nace y durante toda su etapa escolar, y lo hace con una base didáctica y neurológica que va unida a las últimas innovaciones educativas.
El sistema es fruto del trabajo realizado por un importante número de profesores y educadores de la ONCE de toda España.
La Xunta promueve una mayor participación de las mujeres en el ámbito de las tecnologías de la información y de la comunicación, ya que hoy se celebra a nivel internacional el Día Internacional de las Mujeres en las TIC. Este acto tiene como objetivo dar visibilidad a las mujeres emprendedoras en este campo y ofrecerle un espacio de intercambio y comunicación, en el que participan 17 centros de toda Galicia y más de 700 estudiantes
La secretaria general de Igualdad, Susana López Abella y la directora de la Agencia Gallega de Innovación y presidenta del Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), Patricia Argerey participaron esta mañana en el acto de celebración del Día Internacional de las Chicas en las TIC, una fecha que tiene como objetivo alentar las vocaciones tecnológicas en las chicas, así como rebajar la brecha digital de género.
Según explicó López Abella, sólo el 30% de los trabajadores en el sector tecnológico en Europa son mujeres y, en España, la cifra se reduce al 18%, lo que pone de manifiesto una gran desigualdad en el acceso a las carreras de esta área, lo que se refleja con la baja representación femenina en puestos directivos y de responsabilidad.
La secretaria general de Igualdad afirmó que el crecimiento inteligente necesita aprovechar el talento y la capacidad innovadora de las mujeres jóvenes mediante su incorporación a los estudios y profesiones relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. Por eso el programa Chicas en las TIC está diseñado para ofrecer una serie de actividades de visualización y participación positiva de las mujeres en el campo de las TIC, además de ofrecer cauces para la participación de las alumnas en acciones de creación en el ámbito de las TIC en las que ellas sean las protagonistas, no simples usuarias.
Patricia Argerey manifestó la necesidad de impulsar la presencia de mujeres en este ámbito por lo que propuso algunas medidas como romper con los estereotipos de género, ofrecerles referentes femeninos o promover políticas que contribuyan a concienciar y corregir esta situación.
En lo tocante a las políticas públicas, Argerey destacó el trabajo que está desarrollando el CESGA a favor del aumento del porcentaje femenino en el sector de las TIC, a través, por ejemplo, del proyecto europeo ICT-Go-Girls para promover el emprendimiento entre las chicas a través de las TIC, que fue reconocido como caso de buenas prácticas por la Comisión Europea. Asimismo, apuntó algunas medidas que está aplicando la Xunta de Galicia en el ámbito de la I+D+i como introducir el criterio de género como factor de desempate en los contratos de investigación pre y postdoctorales o dar prioridad en convocatorias de la Agencia Gallega de Innovación a las empresas que tengan planes de igualdad.
Celebración internacional
Desde hace siete años, el cuarto jueves de cada mes de abril, se celebra a nivel internacional este día. Promovido por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), organismo de Naciones Unidas para las tecnologías de la información y la comunicación, cuya finalidad es crear un ámbito mundial que motive a las niñas y mujeres jóvenes a considerar la posibilidad de seguir carreras en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Así, la Xunta de Galicia, a través del CESGA organiza este acto, ya que participa en el Proyecto Europeo ICT-Go-Girls!, Promoción del emprendimiento de las chicas de secundaria a través de las TIC, y junto con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia, coordinan la iniciativa gallega Chicas Emprendedoras En las TIC en el marco del Plan Proyecta, bajo la coordinación de la Secretaría General de Igualdad, que se dirige a las chicas de primeros años de secundaria para proporcionarles una imagen más atractiva del mundo del emprendimiento tecnológico para conseguir una mayor presencia femenina en el campo de las TIC.
El Ayuntamiento de A Coruña y la Asociación Pro Personas Con Discapacidad Intelectual de Galicia (ASPRONAGA) acabaan de implantar en el Centro Ágora un proyecto piloto que tiene como finalidad favorecer el desarrollo de la autonomía de las personas con diversidad cognitiva al amparo de la equipación municipal. El proyecto piloto pone en juego una aplicación móvil, a través de la cual las personas usuarias tendrán acceso a recursos informativos que favorezcan su independencia. El objetivo último? Que puedan hacer pleno uso de las infraestructuras (espacios y servicios) que ofrece dicho centro sociocultural, poniendo el foco en la biblioteca y en sus muchos recursos.
La iniciativa, puesta en marcha por el Servicio Municipal de Bibliotecas con la colaboración de la entidad social ASPRONAGA, implicó la instalación de códigos QR en la entrada del inmueble y en el mostrador. Según informa el Ayuntamiento, los códigos "contienen información sobre el acceso a servicios en los que la persona puede estar interesada, como pueden ser hacerse socia, realizar un préstamo, dirigirse al mostrador para realizar una gestión o ir al baño". Y añade el Gobierno local sobre el funcionamiento de la iniciativa. "Una vez que se escanea el QR, este ofrece, a través de una secuencia en imágenes, pequeños vídeos o texto de lectura fácil, los pasos precisos para sacar provecho del servicio sin necesidad de preguntar a otras personas, lo que favorece el desarrollo de la autonomía de las personas con diversidad cognitiva".
El Ayuntamiento también recuerda que la Biblioteca Municipal del Centro Ágora comenzó a trabajar en la implantación de la aplicación Mefacilyta (un proyecto de la Fundación Vodafone que se desarrolló con la colaboración de más de 50 entidades sociales y del ámbito de la salud) hace más de un año. Este mes de abril, un grupo de usuarias de ASPRONAGA evaluó los distintos pasos recogidos en los desarrollos propuestos por el personal de la biblioteca y convalidó el servicio como útil y comprensible.
La Fundación Konecta acaba de lanzar su 'Convocatoria de Ayudas Emprendimiento + Discapacidad' con el fin de brindar un apoyo inicial al establecimiento y desarrollo de proyectos de emprendimiento promovidos por personas con discapacidad, o proyectos específicamente dirigidos a la mejora de la calidad de vida de este colectivo.
Los proyectos presentados deberán enmarcarse entre tres categorías diferenciadas: 'Excelencia en Accesibilidad', 'Negocio innovador o con componente tecnológico' e 'Impacto social'. Las solicitudes deberán ser enviadas al correo electrónico ayudasemprende@fundacionkonecta.org, con el asunto 'Ayudas EMPRENDE + DISCAPACIDAD 2018' desde el 24 de abril hasta el 31 de mayo de 2018.
Para la selección de los proyectos ganadores se tomarán en cuenta criterios como su carácter innovador, el potencial de creación de empleo y calidad del mismo (especialmente si contempla el empleo de personas con discapacidad), el impacto social y mejora en la calidad de vida de las personas con discapacidad, así como su viabilidad y sostenibilidad económica.
Las propuestas finalistas serán valoradas por un jurado compuesto por profesionales expertos en el ámbito del emprendimiento y la discapacidad, provenientes del entorno educativo, social y empresarial, que elegirá los tres proyectos que percibirán una dotación económica de 3.000 euros cada uno. Además, el premio se complementará con un servicio de aceleración de startups de Fundación ONCE.
La adjudicación de las ayudas se realizará en dos fases. En una primera fase, el equipo de Fundación Konecta realizará una primera preselección en la que resultarán un máximo de tres proyectos finalistas en cada categoría; y en una segunda fase, en el tercer trimestre del año, se realizará la reunión de jurado en la que participarán los proyectos finalistas, cada uno de los cuales presentará su proyecto de emprendimiento en una exposición de un máximo de 15 minutos de duración.
En esta jornada se decidirán los tres proyectos ganadores que recibirán la dotación de la ayuda con el fin de brindarles un apoyo inicial para el establecimiento y desarrollo de sus propuestas, según detallan los impulsores.
La entrega de las ayudas a los ganadores se realizará en octubre de 2018 en un acto organizado en Madrid, al que asistirán las personas impulsoras de los tres proyectos de emprendimiento ganadores. Para consultar las bases de esta convocatoria, así como el formulario de inscripción, los interesados deberán dirigirse a la página web de Fundación Konecta.
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La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...