08/05/201908:49
Ponteareas
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La población femenina de Ponteareas va a tener al alcance de la mano una actividad para formarse en nuevas tecnologías y en recursos digitales que contribuyan a optimizar el currículo, la empleabilidad y las posibilidades de encontrar el trabajo ideal. Estamos hablando del Curso gratuito de perfeccionamiento informático para la búsqueda de empleo, que viene de la mano de la Concejalía de Bienestar Social, Igualdad y Juventud, que dirige Verónica Carrera.
La actividad, que ya ha abierto el plazo de inscripción (desde ayer y hasta el 21 de mayo) esta dirigida a mujeres mayores de 16 años. Al amparo de la programación del plan de igualdad local, Verónica Carrera, ofrece este nuevo curso totalmente gratuito para promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. El primer turno será del 22 de mayo al 29 de mayo de 10 a 13 horas y el segundo turno del 24 al 31 de mayo también de 10 a 13 horas. La matrícula se realizará online escaneando el código QR del cartel o a través del sitio web habilitado.
Carrera explicó que durante estas seis horas de formación se les ofrecerán a las participantes técnicas y conocimientos que les faciliten la búsqueda de empleo a través de la Red, facilitándoles sitios web en los que informarse de las ofertas de empleo y plataformas en las que inscribirse. Aquellas personas que deseen obtener mayor información deben ponerse en contacto con el Centro de Información a la Mujer (CIM) emplazado en el edificio del centro social en la calle Oriente, abierto al público de nueve a tres de la tarde de lunes a viernes.
SmartPEME, el programa de capacitación tecnológica para PYME, profesionales y autónomos de la Diputación de Pontevedra, va a organizar este mes de mayo cuatro acciones formativas en su sede de Barro: cuatro citas que ponen en juego las posibilidades de la placa libre Arduino. Estas actividades se suman a las 21 de la comarca de Vigo, a las siete previstas para la oficina de Pontevedra (sede Diputación), a las siete de Cambados y a las siete de Lalín. En total, 46 talleres. Las inscripciones se pueden hacer en el número de teléfono 886 20 20 20, el correo electrónico info.smartpeme@depo.es o la página web www.smartpeme.depo.es.
Todas estas citas tienen el nexo común de facilitar "la adaptación de las empresas y proyectos emprendedores de la provincia al nuevo escenario digital en el que desarrollar sus actividades y aprovechar las herramientas existentes con el objetivo de aumentar su competitividad". La primera cita se celebrará este jueves, 9 de mayo a las 17:00 horas, con la acción Programación con Arduino I. El jueves 16, a las 17.00 horas, se llevará a cabo el taller Programación con Arduino II. La tercera acción, Programación con Arduino III se impartirá el jueves, 23 de mayo, a las 17:00h. Y, por último, Programación con Arduino IV se impartirá el jueves 30 de mayo a las 17:00 horas.
La oficina SmartPEME de Barro se encuentra en el vivero de empresas del Polígono y las inscripciones se pueden hacer en el número de teléfono 886 20 20 20, el correo electrónico info.smartpeme@depo.es o la página web www.smartpeme.depo.gal.
La Diputación de Pontevedra acaba de activar una línea de ayudas para los centros escolares y sus iniciativas de fomento de la enseñanza STEM, o sea, la enseñanza de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. El programa, que fue presentado este fin de semana por la presidenta (Carmela Silva), quiere poner el foco en el ámbito medioambiental y en tirar abajo cualquier tipo de barrera que se pueda interponer entre el alumnado y la formación innovadora (en forma y en contenido), especialmente en relación con las chicas.
"Desde esta Administración", señaló Carmela Silva, "queremos lograr que las disciplinas STEM sean atractivas para nuestras chicas y chicos, porque estas materias son las que van a generar la riqueza en el futuro y son el futuro", dijo, recordando que hoy en día y en el futuro las carreras STEM son "las que van a generar más empleo, más actividad económica y más riqueza, y las administraciones tenemos que ser pioneras en poner en marcha proyectos que permitan que, en esta provincia, especialmente las chicas, se tomen muy en serio estas disciplinas y opten por cursar estos estudios". Las ayudas del programa, dirigidas a los centros escolares públicos de primaria y secundaria de la provincia, se encaminan a impulsar proyectos relacionados con el medio ambiente en el marco de las disciplinas STEM.
Esta línea de subvenciones cuenta con un presupuesto de 10.000 euros y se otorgarán por concurrencia competitiva, según los criterios fijados en las bases. Los proyectos que opten a las ayudas tienen que estar impulsados por el alumnado y coordinados por personal docente. La finalidad es que sean las alumnas y los alumnos los que ideen el proyecto, lo desarrollen y lo saquen adelante, siempre con el apoyo y ayuda del profesorado. Para optar a esta iniciativa, las propuestas deben cumplir dos premisas: estar relacionadas con el medio ambiente y desarrollarse a través de las disciplinas STEM. Deben contemplar, además estos objetivos: promover el desarrollo de competencias, capacidades y aptitudes científicas y tecnológicas; fomentar el interés por la ciencia y la tecnología con acciones que faciliten el aprendizaje; e impulsar la participación activa de alumnado y profesorado.
Coremain es una de las empresas que participan en el plan Digitalent de la agencia AMTEGA, dirigido a fomentar las ya de por sí importantes capacidades tecnológicas y científicas de nuestro alumnado. En virtud de esto, la empresa TIC con sede principal en el Polígono da Costa Vella de Santiago está realizando actividades para mostrar a la chavalada cómo es el día a día de una empresa de nuevas tecnologías y qué posibilidades se abren al amparo de esta profesión, llamada a impulsar la gran revolución económica de nuestro tiempo. A finales de abril, sin ir más lejos, Coremain recibió los primeros estudiantes inscritos en El Core de las TIC, la propuesta desarrollada por la empresa al amparo de Digitalent.
En virtud de esta actividad, un total de siete estudiantes de bachillerato del IES Brión (A Coruña) vivieron "en primera persona" cómo es el día a día en una compañía TIC, conociendo la organización y la forma de trabajar de la empresa y experimentando de manera práctica las labores de la profesión tecnóloga. Por una parte, y en el marco de los proyectos de automatización desarrollados por el área BPO de Coremain, pudieron conocer el ciclo de vida de un proyecto TIC, desde su inicio al detectarse una necesidad de un servicio, hasta la formación del equipo y el acuerdo con el cliente, a través de un taller práctico. Los alumnos, de este modo, utilizaron algunas de las tecnologías que aplica el equipo técnico de Coremain, ejecutando una práctica de automatización junto a algunos compañeros del equipo de I+D del proyecto.
En materia de robótica, realizaron un ejercicio de una función en .NET para la composición de una calculadora, a través de la cual pudieron conocer el lenguaje utilizado en el proyecto y su aplicación para dar inteligencia a los robots. Hasta el mes de junio la compañía compostelana proseguirá recibiendo la visita de otros estudiantes gallegos inscritos al proyecto El Core de las TIC.
‘Learning tools’, o Herramientas de aprendizaje como se ha traducido al español, es una tecnología que reúne una serie de ayudas que Microsoft ha incorporado a sus programas más populares con una clara intención: facilitar el aprendizaje a niños con discapacidad o con dificultades y lograr aulas más inclusivas.
Estas herramientas son muy variadas, pero cumplen el mismo objetivo, que es el de facilitar el aprendizaje a todos los niños y ayudarles en su día a día en el colegio a través de una serie de ayudas que cubren un espectro muy amplio de necesidades.
Seguramente el programa para el que son más útiles estas ‘Learning tools’ es Word, el procesador de texto de la familia Office en el que se concentran la mayor parte de estas ayudas.
Las opciones son muy variadas, desde ampliar el ancho de las columnas para facilitar la comprensión, cambiar el color de la página para reducir la fatiga visual o foco de línea, para facilitar la concentración en una parte del texto y evitar distracciones.
Estas herramientas también permiten aumentar el espacio entre palabras, letras o líneas; dividir las palabras automáticamente por sílabas para facilitar la lectura; o leer en alto el texto seleccionado.
Como se puede ver son muchos los niños con distintos tipos de discapacidad y dificultades de aprendizaje que se pueden beneficiar de estas ayudas.
Otra herramienta muy útil que está incorporada en la opción de lector inmersivo es el diccionario de imágenes, pensado especialmente para niños con problemas de aprendizaje como la dislexia ya que muestra una representación gráfica de cada palabra para facilitar la comprensión del texto.
Lo mejor de todo es que no es necesario ningún tipo de descarga o programa adicional, sino que las ayudas ya están incluidas en los programas de Microsoft. En el caso de Word, que es el más recurrente, basta con entrar en el menú ‘Vista’ y seleccionar la opción ‘Herramientas de aprendizaje’.
Otros programas para los que están disponibles estas herramientas son One Note, con opciones dirigidas especialmente a niños con dislexia; Outlook, con la posibilidad de leer en alto los correos; el explorador de Internet Edge, que lee en voz alta las páginas y documentos PDF; o Teams, donde están disponibles las opciones de ayuda a la lectura.
‘Learning tools’, o Herramientas de aprendizaje, son un conjunto de ayudas muy útiles pensadas para facilitar el aprendizaje en el colegio y dirigidas a lograr aulas más inclusivas de una forma sencilla.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...