17/02/202008:20
Monterroso
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La comunidad de MeLiSA, la asociación de software libre de Melide, informó del comienzo de la sexta edición del programa para formar en programas libres a los reclusos de los centros penitenciarios de nuestra tierra. Según recordaron los voluntarios del colectivo, la iniciativa arrancó en 2013 como parte de las actividades que lleva a cabo la entidad para la difusión de las tecnologías sin barreras a diferentes sectores sociales de nuestra Comunidad. En estos últimos años fueron realizados diferentes talleres en cada uno de los centros penitenciarios de Galicia, así como en los centros CIS de Vigo y A Coruña.
En la presente edición, que comienza este viernes 14 de febrero en el Centro Penitenciario de Monterroso, se van a impartir aquellos contenidos necesarios para los exámenes de la certificación gallega de competencias digitales (CODIX) que se promueve desde la agencia AMTEGA. Al amparo de la cita que comienza hoy, un grupo reducido de internos va a recibir formación en el manejo de las aplicaciones LibreOffice Writer y LibreOffice Calc. En esta ocasión, el responsable de esta formación será el voluntario de MeLiSA, Rafael Rodríguez Gayoso, que se va a apoyar en los recursos que se pusieron en marcha en años anteriores, tales como el aula de Informática de la UTE, o la plataforma de teleformación (Moodle) que en esa misma aula está disponible. El programa de MeLiSA forma parte de las actividades que la asociación realiza en el marco del convenio de colaboración firmado con la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA), e incluidas en el Plan de Acción de Software Libre 2020 de la Xunta de Galicia.
La directora de la Agencia Gallega de Innovación (Gain), Patricia Argerey, participó esta mañana en el Centro de Investigación Aerotransportada de Rozas (CIAR) en uno de los talleres Fly the future, una iniciativa organizada por la multinacional Babcock en colaboración con la Xunta en el marco de las actividades de fomento de las vocaciones científico-tecnológicas del Polo Aeroespacial de Galicia.
La actividad Fly the future muestra el lado práctico de las carreras vinculadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) a los chicos y chicas a través de la explicación, interacción y visión de las soluciones tecnológicas desarrolladas por la compañía Babcock en el Polo Aeroespacial de Galicia.
Los estudiantes del IES O Perdouro de Burela que participaron hoy en la iniciativa realizaron una visita a las instalaciones del CIAR, infraestructura de referencia a nivel europeo para la realización de ensayos con vehículos no tripulados, y tuvieron también la oportunidad de ver demostraciones de vuelo con drones y simulaciones de realidad virtual con gafas 3D. Desde hoy y hasta el 4 de junio un total de 145 alumnos de cinco centros educativos participarán en esta iniciativa. Además del instituto burelés, asistirán estudiantes del IES de Ortigueira, del IES Punta Candieira de Cedeira, del IES de Foz y del IES María Sarmiento de Viveiro.
Fly the future se incluye en el programa de fomento de las vocaciones científico-tecnológicas del Polo Aeroespacial de Galicia, que incluye diferentes actividades para el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas y que tiene como objetivo despertar el interés por las carreras STEM entre la juventud. Está dirigido a estudiantes de educación primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y educación especial, así como a la comunidad universitaria. También contempla acciones abiertas a todo tipo de público.
En este contexto, ayer comenzó también la iniciativa Ingeniando futuro, en colaboración con Indra, en la que participarán hasta junio 132 alumnos del IES Manuel García Barros de A Estrada, del CPI Dr. López Suárez de O Saviñao, del IES Urbano Lugrís de Malpica de Bergantiños, del IES Monte das Moas de A Coruña y del IES Ricardo Carvalho Calero de Ferrol.
El programa de fomento de vocaciones científico-tecnológicas cuenta con la colaboración de la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional, el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA), el Centro de Investigación Aerotransportada de Rozas y de las empresas Boeing, Indra y Babcock.
El próximo 9 de marzo se llevará a cabo un Open Day o jornada de puertas abiertas en Rozas para presentar a la comunidad educativa las actividades y proyectos que se están llevando a cabo en el marco del Polo Aeroespacial de Galicia.
El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG), la Secretaría General de Igualdad de la Xunta de Galicia, el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT) y la Asociación.GAL lanzan la segunda edición del concurso #ApuntasTech?, el certamen destinado a promover vocaciones tecnológicas femeninas e impulsar, de este modo, la presencia de las mujeres en las carreras STEM, hoy en día en retroceso.
En concreto, el objeto principal del concurso es "generar un catálogo de propuestas concretas que ayuden a despertar el entusiasmo por la tecnología y alentar las vocaciones tecnológicas tempranas, principalmente entre las niñas de 10 a 15 años (5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de Secundaria)". Este concurso se enmarca dentro de las actividades del octavo Día de las Chicas en las TIC (International Girls in ICT Day), que se celebrará el próximo 23 de abril, día en el que se hará pública la decisión del jurado del concurso. Este acto se celebrará en el CESGA y será retransmitido en directo a través de Internet.
Toda la información e instrucciones para participar en el evento está publicada en la web de la dicha iniciativa conmemorativa.
Disfrutar las nuevas tecnologías
El certamen trata de escuchar y recoger las ideas de las y de los protagonistas para disfrutar de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aula de "forma transversal, variada e inclusiva". Este catálogo de ideas, informan las entidades convocantes, "será un recurso de gran utilidad para poder trabajar las tecnologías de forma amena, principalmente en el aula, pero también fuera de ella, en actividades extraescolares, en familia, etc". Luego se hará una antología de las mejores propuestas y se publicará con licencia abierta para su descarga en la web del concurso, así como en diferentes sitios de materiales educativos online.
El objetivo es hallar "propuestas divertidas, apasionantes e innovadoras", informan las entidades, añadiendo que las contribuciones deberán tener en común "hacer uso de las TIC de forma creativa, tanto con software como hardware, donde el uso de la tecnología no sea únicamente su objetivo final, sino un medio, y sea posible llevarlas a cabo en el contexto escolar (en tiempo, presupuesto...)"
Bases y más información
El concurso cuenta con cuatro categorías, dos para estudiantes (Primaria "equipos de 2 a 6 niños y niñas de 5º o 6º, con un mínimo del 50% de niñas", Secundaria "equipos de 2 a 6 chicos y chicas de 1º a 4º de la ESO o Bachillerato, con un mínimo del 50% de chicas" y dos para adultos (centros educativos y otros centros/instituciones). Cada categoría cuenta con un premio principal y dos accésits. La convocatoria estará abierta para recibir propuestas hasta el 15 de abril. Las propuestas deben enviarse a concurso.apuntastech@cesga.gal.
Comienza en la Ciudad de la Cultura la quinta edición del coworking de Santiago de Compostela, organizado por la Consellería de Economía, Empleo e Industria en colaboración con la Escuela de Organización Industrial (EOI) y el Centro de Emprendimiento Creativo del Gaiás, donde los promotores de 22 iniciativas de emprendimiento recibirán formación, asesoramiento y tutoría durante los próximos cinco meses en la puesta en marcha de sus iniciativas empresariales.
Las actividades de los 22 emprendedores -17 mujeres y 5 hombres- que participan en la aceleradora compostelana se centrarán en el sector cultural y las TIC, en los que está especializado este espacio. Así, entre las iniciativas, se incluyen proyectos de diseño y producción de productos artesanales, diseño de joyería creativa, fotografía y dirección creativas, ilustración, puesta en valor del patrimonio gallego, turismo y enseñanza y asesoramiento en distintos ámbitos.
Durante su estancia en el Centro de Emprendimiento Creativo del Gaiás (CEM), podrán también acceder a los recursos técnicos y formativos de este espacio y de la programación anual de la Ciudad de la Cultura en torno al emprendimiento, además de aprovechar para crear redes de contactos con cerca de un centenar de emprendedores residentes en el CEM, en la búsqueda de sinergias y oportunidades de negocio.
En los próximos días darán comienzo también las acciones de formación y asesoramiento en el resto de espacios coworking de la red impulsada por la Xunta, que en esta edición contará con tres nuevas aceleradoras relacionadas con actividades específicas. Así, la del Ribeiro, situada en el ayuntamiento ourensano de Cenlle, promoverá la agroalimentación, el turismo rural y la economía circular, mientras que la aceleradora de Palas de Rei (Lugo) se centrará en el Camino de Santiago para fomentar el emprendimiento en la ruta xacobea. El espacio que se abrirá en el Morrazo, en Moaña, impulsará la búsqueda de nuevas oportunidades a emprendedores y empresarios relacionados con el sector naval.
Las nuevas aceleradoras se suman a las ya en funcionamiento en ediciones anteriores, abiertas en la Marina lucense (con sede en Mondoñedo); A Ribeira Sacra (Monforte de Lemos); Terras da Limia (Celanova); A Costa da Morte (Cabana de Bergantiños); Santiago de Compostela; Ferrolterra (CIS Galicia en Ferrol) y O Salnés (Vilanova de Arousa).
La red de espacios de coworking promovida por la Xunta a través del Igape y la EOI forma parte de la plataforma StartIN Galicia, que agrupa a todas las aceleradoras que apoya la Administración autonómica. Dentro de esta plataforma de apoyo integral se desarrollan las business factories y otras aceleradoras como Agrobiotech, ViaGalicia, Galicia Open Future y Connecting For Good Galicia.
Además de esta iniciativa, la Consellería de Economía, Empleo e Industria pone a disposición de los emprendedores instrumentos de apoyo que incluyen ayudas directas habilitadas a través de programas como Galicia Emprende o Galicia Rural Emprende, préstamos directos en el marco del programa de Instrumentos Financieros Innovadores, o la financiación a través de fondos de capital riesgo como Galicia Iniciativas Emprendedoras que coordina XesGalicia.
El programa "DigiCraft en tu cole", impulsado por la Xunta de Galicia, a través de la Amtega y la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional, y la Fundación Vodafone España celebran hoy una jornada de formación del segundo itinerario del programa en la que participan los 100 docentes implicados. DigiCraft es un innovador programa formativo que desarrolla las competencias digitales a través del juego y la experimentación de los niños y niñas gallegos de 6 a 12 años y que comenzó su andadura a finales de octubre.
La jornada de hoy, de ocho horas de duración, ofrece a los docentes la capacitación necesaria para impartir las 14 actividades incluidas en este itinerario y que se centran en Inteligencia artificial y Robótica. Una de las actividades es "Indiana... bot", en el que descubrirán algunos de los componentes habituales en un robot y, posteriormente, crearán y recorrerán un circuito, utilizando distintos materiales reutilizables a modo de obstáculos que deberán sortear controlando su robot. En este caso se desarrollan, entre otras, aptitudes de programación, toma de decisiones y creatividad.
En la primera evaluación del proyecto, llevada a cabo a finales de enero, los 50 centros participantes destacaron su carácter innovador, la calidad de los materiales que forman parte del kit de DigiCraft, las aptitudes que se trabajan, y, sobre todo, la gran motivación que provoca en los niños y niñas, que acaban cada actividad con ganas de seguir ampliando sus competencias digitales.
Visita
Para hacer un seguimiento del programa, representantes de ambas instituciones visitaron en la jornada de ayer el CEIP da Cruz y el CEIP Antonio Palacios, ambos colegios situados en la provincia de Pontevedra, donde pudieron comprobar de primera mano los resultados del primer itinerario de DigiCraft, centrado en Realidad Aumentada y Videojuegos.
Esta visita permitió pulsar la opinión de los docentes y alumnado participante en el primer itinerario, que les trasladaron la buena acogida de DigiCraft. Entre las actividades con mejor aceptación entre los niños se encuentra "¡Creamos un videojuego!", donde los niños y niñas dibujan en un papel su propio videojuego y lo digitalizan para poder jugar después sobre él. De esta manera, algunas de las competencias digitales que trabajan son la creación de contenido digital y la resolución de problemas.
Plan Digitalent
"DigiCraft en tu cole" se enmarca en las iniciativas del Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia 2020, DigiTalent, para impulsar las vocaciones científico-tecnológicas y los nuevos perfiles digitales. El Plan, que se puso en marcha este curso está desarrollando 15 iniciativas en colaboración con los agentes del ecosistema digital
Toda la información sobre las nuevas actividades y las que están en curso están disponibles en el portal del Plan DigiTalent https://digitalent.xunta.gal/.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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