22/07/202012:58
Santiago de Compostela
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El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) y la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) organizan en estos meses de verano -julio, agosto y septiembre- unos campamentos tecnológicos sobre diseño de videojuegos, robótica, programación, creación de aplicaciones para móvil o presentación de los trabajos escolares. Se enmarcan en el programa “TechKids”, actividad del Plan DigiTalent de la Amtega destinada a fomentar el interés por la ciencia y la tecnología entre la juventud gallega, a partir de los 6 años de edad.
Construye en Casa
Esta nueva edición de TechKids se celebra en línea con el campamento tecnológico “Construye en Casa”, que engloba cinco actividades a elegir en función de la edad de los jóvenes. Se celebrarán del 30 de julio hasta el 9 de septiembre y están dirigidos a niños y niñas de 1º y 2º ciclo de Primaria y Secundaria. El plazo de inscripción, que finaliza el 27 de julio las 12.00 horas se puede realizar en https://digitalent.xunta.gal/gl/content/tech-kids-2020 y podrán participar hasta 200 familias.
Para participar en estos campamentos no son necesarios conocimientos previos pero sí cumplir los requisitos técnicos indicados en cada propuesta. Tendrán preferencia los usuarios de las Aulas CeMIT, con un máximo de 20 alumnos por grupo.
Cada familia puede anotarse a cada proyecto y tendrá la posibilidad de ver el seguimiento del mismo en una charla (videoconferencia o telefónica) con un colegiado que los asesorará y tutorizará. Los proyectos realizados se pueden documentar en vídeo o fotos y presentarlos a un concurso entre todos los participantes.
Cinco proyectos
Los participantes podrán elegir entre los cinco proyectos. Así, pueden optar por aprender a diseñar y construir diferentes tipos de juegos de plataformas en 2D y 3D, juegos de rol completos, juegos de avance lineal y juegos basados en la física.
También se podrán aprender los fundamentos de la robótica y programación básica con entornos virtuales, el funcionamiento básico de un robot y la lógica computacional.
Otra de las opciones es la creación de aplicaciones para móvil o tablet, empleando un lenguaje de programación visual muy fácil de usar.
Asimismo, se podrá aprender todo lo necesario para los trabajos de clase de los chavales, conociendo los componentes de un ordenador y sus periféricos, sabiendo cómo crear y organizar los trabajos en el ordenador y en la nube; así como herramientas para la edición de textos, imágenes, vídeos y presentaciones; además de obtener información de internet de forma segura y saber cómo compartir los trabajos.
En las actividades centradas en el videojuego Minecraft, los alumnos se desarrollarán en un entorno de programación basado en bloques. Dentro de esta plataforma los chicos también podrán crear bloques y texturas personalizadas completamente funcionales dentro del juego. Desarrollarán así su creatividad y aprenderán a cooperar y a trabajar en equipo.
La AMTEGA acaba de publicar en su web el vídeo en el que los seis ganadores de los concursos de microrrelatos y dibujos de la Estrategia Digital de Galicia 2030, explican cómo ven la Galicia del futuro y cómo la plasman en sus trabajos. Este vídeo se realizó como reconocimiento a sus trabajos, ante la imposibilidad de celebrar el acto de entrega de los premios (una tableta) por causa de la crisis sanitaria.
A través de estos certámenes, en los que participaron más de 300 chicos y chicas, se quiso recoger la aportación de los más jóvenes en la elaboración de esta hoja de ruta para la próxima década, una estrategia en proceso de elaboración en la que están colaborando agentes económicos y sociales, académicos y también los gallegos del futuro, chicos y chicas de 5 a 18 años .
Concurso de dibujo Captura la sociedad digital!
En este certamen dibujo, en el que participaron 213 alumnos y alumnas de Educación Primaria, de entre 5 y 12 años, resultaron ganadoras tres composiciones que representan las necesidades, nuevos hábitos y soluciones que las nuevas tendencias digitales pueden proporcionar a nuestra sociedad.
Concurso de microrrelatos Viaje al 2030
En el concurso de microrrelatos, en el que participaron 120 estudiantes de ESO o Bachillerato, de entre 11 y 18 años, resultaron ganadoras tres obras que muestran cómo los avances tecnológicos y el uso de las TIC pueden mejorar nuestro día a día.
Fundación ONCE ha difundido la segunda parte de la serie animada ‘ON Fologüers’, que en esta ocasión alerta de las barreras que ha creado la ‘nueva normalidad’ para la ciudadanía con discapacidad y que en su segunda entrega se centra en las dificultades que encuentran en ella las personas sordas y las personas ciegas.
Bajo el hashtag #BarrerismoCovid, los protagonistas abordan con humor cómo se enfrentan las personas con discapacidad a la situación que ha dejado la pandemia del coronavirus y que incluye cientos de normas poco accesibles, mamparas, mascarillas o geles hidroalcohólicos que dificultan su vida cotidiana.
En su segundo y último capítulo, que como siempre se distribuye por redes sociales, los protagonistas son Toni y Amaia, que tienen discapacidad auditiva, y Laura, una joven ciega.
Barrerismo en la nueva normalidad
Bajo el título ‘No es normal la nueva normalidad’, Toni y Amaia ponen de manifiesto las dificultades que encuentran las personas con discapacidad auditiva para entender correctamente toda la información, ya que en muchas ocasiones la que se difunde en medios audiovisuales no cuenta con servicio de subtitulado ni de intérprete de lengua de signos y en el ‘tú a tú’ está la barrera de la mascarilla, que impide la lectura labial.
Por su parte, las vivencias de Laura reflejan los obstáculos que deben sortear a diario las personas ciegas o con discapacidad visual a la hora de guardar las distancias sociales recomendadas o de transitar por lugares donde se han instalado mamparas de separación.
Por la existencia de estas y otras dificultades, José Luis Martínez Donoso, director general de Fundación ONCE, señala que la ‘nueva normalidad’ no debe dejar atrás a las personas con discapacidad. “Durante el Estado de Alarma muchas personas con discapacidad vivieron situaciones de discriminación, encerradas en sus casas y vimos cómo se recriminaba a jóvenes con autismo y sus acompañantes que salían a dar paseos terapéuticos. En esta nueva etapa las personas con discapacidad no podemos quedarnos fuera y debemos poder hacer nuestra vida diaria con total libertad”.
Además de la difusión de ‘ON Fologüers’, Fundación ONCE ha publicado junto con el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y el Real Patronato sobre Discapacidad el tríptico ‘11 claves para una ‘nueva normalidad’ accesible’, en el que se hacen recomendaciones teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad en la adecuación de los espacios y edificios públicos a esta nueva realidad fruto de la lucha contra la Covid 19.
La publicación aborda, de manera fácil y sencilla, once elementos como son las ‘Pautas de conducta’, ‘Información en diferentes formatos’, ‘Adecuación de Equipos de Protección’, ‘Dispensadores de Gel Hidroalcohólico’, ‘Espacio de separación mínima’, ‘Mamparas separadoras de protección’, ‘Terrazas y veladores’, ‘Sistemas de activación de elementos’, ‘Espacios higiénicos de uso público’, ‘Transporte colectivo’ y ‘Reducción de aforo de espacios públicos’.
‘ON Fologüers’
Tras el éxito de la primera temporada, estrenada en junio de 2016, Fundación ONCE volvió a insistir en este formato para visibilizar y tratar de normalizar el día a día de las personas con discapacidad retratadas en una pandilla de amigos que se enfrentan a situaciones cotidianas y que resuelven con mucho sentido del humor.
Gracias a su apuesta por normalizar la discapacidad, la serie de Fundación ONCE fue reconocida en 2017 con el Premio Cermi.es en la categoría de Comunicación e Imagen Social de la Discapacidad.
Después de 16 capítulos, emitidos en dos temporadas, la serie vuelve ahora para sumarse a la lucha contra el coronavirus y las desigualdades y barreras que genera.
La serie se emite en los canales de redes sociales de Fundación ONCE y también puede accederse a ella a través de la web de Fundación ONCE.
Enlace al segundo capítulo de On Fologüers.
Está basado en la norma europea EN 301 549 que certifica que un dispositivo móvil es accesible para uno o más de los siguientes perfiles de usuario: personas con visión nula o parcial; audición nula o parcial; dificultad severa o moderada para la manipulación; dificultad para la comprensión; dificultad para ver colores, y dificultad de habla.
Las entidades interesadas en certificar la accesibilidad de los móviles que desarrollen o comercialicen deberán ponerse en contacto con el equipo de Amóvil para solicitar una auditoría de accesibilidad en la dirección amovil@fundaciononce.es.
El equipo de Amóvil llevará a cabo una evaluación de la accesibilidad a partir de la metodología de Amóvil elaborada por Fundación ONCE e ILUNION Tecnología y Accesibilidad, que ha sido contrastada y avalada por expertos en accesibilidad. Dicha metodología se basa en el estándar internacional WCAG 2.1 y la norma europea EN 301 549, requisitos de accesibilidad de productos y servicios TIC aplicables a la contratación pública en Europa.
Una vez realizada la evaluación, el equipo de Amóvil emitirá un sello que mostrará los perfiles de usuario para los cuales el móvil es accesible o no es accesible. Asimismo, emitirá un documento o ficha de datos que incluirá la descripción de los criterios de accesibilidad con los que cumple el dispositivo; la descripción de las barreras de accesibilidad presentes en el dispositivo, y recomendaciones para evitar cada una de las barreras en una próxima actualización del sistema operativo y/o el terminal.
Además, el equipo de Amóvil facilitará a las entidades los conocimientos necesarios para interpretar adecuadamente las pautas de accesibilidad y resolverá dudas sobre accesibilidad que puedan surgir en el proceso de mejora del dispositivo.
La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) en colaboración con el aliado digital everis, a través de su Fundación, participó este verano en el 'Digital Summer Camp', un campamento de tecnología creado para chicos y chicas de entre 7 y 15 años para mejorar sus habilidades digitales.
Se trata de una iniciativa totalmente gratuita que se realizó en formato webinario y en Galicia fue posible la participación a través de la Red CeMIT. Las aulas CeMIT abiertas al público ofrecieron estas actividades de manera presencial, y los agentes TIC acompañaron a los chavales interesados, manteniendo en todo momento las medidas de seguridad, y el resto de aulas, pudieron compartir estas actividades para que los usuarios interesados participasen desde sus casas con el acompañamiento de un adulto.
El campamento se realizó en horario de 16:00 a 17:30 horas y contó con charlas de expertos en diferentes temáticas y talleres prácticos que se dinamizaron con la colaboración de personas voluntarias de la fundación everis para despertar la creatividad de los más pequeños.
El balance del campamento fue muy positivo, tuvo una participación de más de 430 chicos de entre 7 y 15 años y sus familias y concretamente, en las aulas CeMIT participaron cerca de 50 niñas y niños durante las dos semanas del Digital Summer Camp.
La primera semana las actividades se destinaron para los más pequeños, los niños y niñas de 7 a 10 años, comenzando con la charla 'Si lo puedes pensar, lo puedes crear' con el experto en videojuegos Luis Iturra y el taller de Scratch '1, 2, 3, ... probando. Cómo crear los elementos de mi primer videojuego'. El segundo día, la comandante de aviación Yolanda Canales debatió con los asistentes sobre 'La superinteligencia de la tecnología' y se llevó a cabo el taller con App Inventor 'Mi primera APP', y la primera semana de campamento finalizó con el piloto instructor de drones Juan José González con la charla '¿Qué podemos hacer con un dron'? y el taller con Scratch 'Movimiento y ... acción! Ya tengo listo mi videojuego'.
Durante la segunda semana se realizaron otras 6 actividades orientadas a chicos y chicas de entre 11 y 15 años, concretamente, la primera de ellas, de la mano del Director de participación ciudadana de la Policía Nacional, la charla 'La seguridad en las redes' y se continuó con el taller con Tinkercad 'Primeros pasos en realidad virtual: diseña en 3D'. Se continuó con la intervención de la directora de la fundación everis, Karla Alarcón, con la charla 'Lo que nunca podrán hacer los robots' seguido del taller con App Inventor 'Crea tu propia aplicación móvil'. Y para finalizar el campamento, se llevó a cabo la charla 'Robot, hazme los deberes' con Javier Rodriguez Molowny, experto en loT y el taller con Scratch 'Desafía a tu imaginación'.
Estas actividades contaron con la participación de las aulas CeMIT de Celanova, Guitiriz, Leiro y Pontedeume. Adicionalmente, todas las sesiones estarán disponibles a través del canal de Youtube de la Fundación everis.
Plan de Inclusión Digital de Galicia 2020 - Aliad@s Digitales
El Plan de Inclusión Digital es la estrategia autonómica para facilitar a cualquier persona, independientemente del nivel digital en el que se encuentre, avanzar, madurar y acceder a mayores niveles de conocimiento y uso de las TIC.
Esta estrategia se está desarrollando gracias a la cooperación e implicación de los agentes del ecosistema digital. Actualmente el Plan de Inclusión Digital cuenta con más de 850 aliados digitales, entre los que se incluye la empresa everis, quien ha colaborado con la Xunta de Galicia a través de su Programa de Voluntariado Digital desde 2012 y como aliado digital desde 2016 y que este año amplían su participación gracias a la Fundación everis que cuenta con el compromiso de estimular el espíritu emprendedor, el impulso de la innovación y el fomento del talento de las personas con la colaboración de los voluntarios/as canalizando de forma altruista las capacidades y transformando el ingenio en propuestas de valor.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...