10/03/202112:19
Ourense
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El Proyecto Exxperimenta en Femenino acaba de ser reconocido por su actividad visualizando y y reivindicando el papel de las mujeres en la ciencia y en las tecnologías. Concretamente, recibió el Premio Uviguala de la Universidad de Vigo, un certamen enmarcado en las celebraciones del Día de la Mujer, este 8-M. Exxperimenta en Femenino comenzó su andadura en 2017, movilizando cada curso 120 profesoras e investigadoras de la Facultad de Ciencias, de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio y de la Escuela Superior de Ingeniería Informática del Campus de Ourense para organizar acciones de divulgación STEM (Ciencia, Tecnologías, Ingeniería y Matemáticas) con una óptica de género.
Por este compromiso con la igualdad y por su capacidad de implicación y movilización de diferentes colectivos, sus coordinadoras, las profesoras Alma Gómez, Julia Carballo y Nieves Lorenzo, fueron reconocidas con el IX Premio Uviguala de la Universidad de Vigo. En su discurso, las galardonadas hicieron extensible este reconocimiento 'a todas las mujeres del Campus de Ourense que participan en Exxperimenta en Femenino'. La entrega del galardón se realizó en formato virtual y se retransmitió en directo por UvigoTV. En el acto, Manuel Reigosa, rector de la Universidad de Vigo, destacó como la concesión por unanimidad de este premio la Exxperimenta en Femenino es 'muy adecuada', destacando cómo 'es difícil encontrar un mérito mayor para un premio de igualdad'. En este sentido, el rector hizo hincapié en cómo esta iniciativa 'junta muchas cosas que queremos ver, primero en nuestra universidad y segundo también en la sociedad gallega'.
En el acto, que contó con la actuación musical del grupo Blues del País, Mónica Valderrama, vicerrectora de Comunicación y Relaciones Institucionales de la UVigo, fue la encargada de explicar los méritos que la Comisión de Igualdad valoró a la hora de conceder el premio al compromiso de género en la institución académica la Exxperimenta en Femenino: 'Este programa, que ya va por su cuarta edición, se desarrolla en el Campus de Ourense, alrededor de la celebración de 11 de febrero , el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y tiene un gran impacto entre la juventud de los institutos y del centros escolares de la provincia', comentó. Es, afirmó, 'un ejemplo de la implicación activa de nuestras docentes e investigadoras a favor de la igualdad de género en la UVigo' y 'combate el efecto Matilda en la ciencia en nuestra comunidad universitaria y en nuestra sociedad, haciendo hincapié en la visibilización de las mujeres científicas y tecnólogas para que actúen como referentes tanto para las chicas como para los chicos'. Además, añadió la vicerrectora, esta iniciativa de base 'fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas en las jóvenes y en las mujeres" y tiene "un alto impacto' en la comunidad universitaria, en los centros educativos y en los medios de comunicación. 'Exxperimenta en Femenino hace de nuestra universidad un espacio más igualitario y más feminista', recalcó Mónica Valderrama.
En su discurso conjunto, las profesoras Alma Gómez, de la Escuela Superior de Ingeniería Informática; Julia Carballo, de la Facultad de Ciencias, y Nieves Lorenzo, de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio, destacaron su satisfacción por este reconocimiento recalcando cómo 'Exxperimenta en Femenino no somos solo nosotras. Son las alumnas, las investigadoras y las profesoras de la Facultad de Ciencias, de la Escuela de Ingeniería Aeroespacial y del Espacio y de la Escuela Superior de Ingeniería Informática del Campus de Ourense que, con su trabajo desinteresado, voluntarioso y entusiasta, hacen posible esta iniciativa'. A este grupo inicial, indicaron, se unieron, a partir de la segunda edición, las profesoras y alumnas de la Escuela Universitaria de Enfermería. En sus agradecimientos también hubo espacio para los centros implicados, la Vicerrectoría del Campus de Ourense, la Unidad de Igualdad y FECYT, que financian parte de sus acciones.
Un equipo de investigadoras e investigadores del CITIC de la Universidad de A Coruña (Campus de Elviña) se encuentra esta temporada realizando pruebas de dispositivos de Realidad virtual en la sala de demostradores del centro, de la mano de usuarios con diversidad funcional, con el objetivo de analizar su aplicabilidad y experiencia de uso.
Según informan fuentes del CITIC, se analizaron por una parte diferentes aplicaciones comerciales disponibles en plataformas como STEAM y VIVPort para ser utilizadas luego con el sistema de Realidad virtual en las instalaciones del centro. 'Estas pruebas', explica, 'tienen el objetivo de valorar la aplicabilidad de aplicaciones comerciales en el proceso de rehabilitación e intervención en actividades de la vida diaria dirigida a personas con diversidad funcional'.
Por otra parte, se valoró la experiencia de usuario durante y después del uso de la aplicación. Además, en el marco del proyecto financiado por la convocatoria Programa Estatal de I+D+i Orientado a los Retos de la Sociedad 2019 (proyectos coordinados), con el título Evaluación y asesoramiento para la mejor eficiencia y efectividad de la tecnología de apoyo, también se están desarrollando escenarios virtuales propios para simulación de diferentes situaciones de la vida cotidiana. El objetivo es 'generar diferentes opciones adaptables que permitan seleccionar escenarios adecuados a las características de la persona'. Esto, explica el CITIC, dará ventaja a los profesionales de Terapia Ocupacional y Fisioterapia a la hora de trabajar mediante actividades cotidianas en este entorno virtual, de manera individualizada y personalizada, que posteriormente podrá trasladarse a su vida real.
La feria científica Galicia, el mayor acontecimiento juvenil STEM de nuestra tierra y uno de los más relevantes del panorama internacional, ya ha abierto el plazo para que las y los estudiantes presenten sus proyectos a la nueva edición online del evento, la de 2021. El 3 de mayo finaliza el plazo para poder participar con propuestas científico-tecnológicas a dicha feria, promovida por el Parque Tecnológico de Galicia (Tecnópole) con el apoyo de la Agencia Gallega de Innovación (GAIN) desde 2006.
Objetivos
La finalidad de Galiciencia es acercar la ciencia a la sociedad, en particular a las y a los estudiantes de Primaria, Secundaria, FP y Bachillerato, contribuyendo a despertar en ellas y en ellos las vocaciones científicas. La feria cuenta con el apoyo de la Xunta, a través de GAIN; y con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) – Ministerio de Ciencia e Innovación.
En mayo
Esta dieciséis edición se celebrará los días 26, 27 y 28 de mayo, con la temática La innovación Pos-COVID a través de la revolución del talento. Por segundo año consecutivo, será online debido a la actual situación sanitaria. 'Esta circunstancia', explica la Tecnópole, 'permite ampliarla a todo el ámbito nacional, pudiendo llegar así a más chicos y chicas interesados en la ciencia, la innovación y la tecnología'. Al amparo de Galiciencia, equipos de Secundaria, Bachillerato y FP competirán por el premio final del certamen y fuera de competición pueden participar estudiantes de Primaria y Educación Especial.
Premios para los tres primeros equipos y para el mejor proyecto femenino
Las y los participantes en la competición de proyectos buscarán situarse entre los tres finalistas. Quien consiga la mayor puntuación llevará el primer premio, dotado con 1.000 euros para financiar su participación en la mayor feria científica a nivel estatal, Exporecerca, que se celebra anualmente en Barcelona. El segundo equipo clasificado recibirá un apoyo económico de 500 €, lo que les permitirá participar en la Zientzia Azoka, la feria de ciencia que tiene lugar cada año en Bilbao. Por su parte, el equipo ganador del tercer premio recibirá 200 € para poder participar en el programa de actividades organizadas por los Museos Científicos Coruñeses con motivo de la Semana de la Ciencia. Como principal novedad en esta edición, en consonancia con la actividad de Tecnópole de promoción del STEM femenino, el premio especial de Galiciencia 2021 será para el mejor proyecto liderado por una chica. Se busca así contribuir a la igualdad de género en el entorno de la I+D+i desde la etapa educativa, promoviendo la participación y el liderazgo femeninos en los proyectos científicos y tecnológicos. Además del concurso de proyectos, como cada año, la feria se complementa con actividades, talleres, concursos diversos y espectáculos de ciencia.
Con motivo de la celebración (este lunes 8 de marzo) del Día Internacional de la Mujer, el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) publicó un comunicado en el que expresa su firme adhesión a las reivindicaciones de la jornada y pone el foco en las áreas de actividad que le son propias, aprovechando para hacer un nuevo y urgente llamamiento para juntar fuerzas alrededor de un objetivo prioritario: incrementar el número de jóvenes que apuestan por las carreras STEM y finalizar de una vez por todas con los estereotipos y con los obstáculos que impiden la igualdad en el ámbito informático.
Según recuerda el colegio, la profesión de Ingeniería en Informática en Galicia está aún 'muy masculinizada' con apenas un 17% de mujeres, de manera similar a lo que ocurre en todo el sector TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) donde 'prácticamente nueve de cada diez trabajadores del mercado español son hombres, a pesar de que, como señala la Comisión Europea, alcanzar la paridad de hombres y mujeres en la industria digital permitiría elevar el PIB de la Unión Europea en unos 9.000 millones de euros anuales'.
El colegio recuerda que la igualdad está pendiente de llegar a ámbitos de actividad relativamente nuevos e innovadores, como por ejemplo el ámbito de la Inteligencia artificial (IA), donde solo el 22% de los trabajadores son mujeres. Y añade el CPEIG: 'Ahora que los sistemas informáticos gobiernan múltiples ámbitos, como las comunicaciones, transporte, maquinaria industrial, ámbito sanitario, aeronáutica, abastecimiento de energía o el sistema jurídico, las empresas gallegas y españolas deben transformarse digitalmente para contribuir al incremento de la productividad y la innovación, y esta transformación puede ser una buena oportunidad para conseguir los objetivos de paridad'. Para el presidente del CPEIG, Fernando Suárez, la demanda de profesionales TIC altamente cualificados que implica el proceso general de transformación podrá ser un 'excelente motor de igualdad' y fomentar la incorporación de mujeres a distintos sectores productivos.
En el contexto educativo, el Bachillerato científico y tecnológico no está a la cabeza de lo que eligen los alumnos, y menos aún las alumnas. Fernando Suárez afirma que 'despertar las vocaciones tecnológicas y científicas entre las mujeres en edades tempranas puede ser el mejor camino para garantizar que la población femenina se incorpore de una manera natural al estudio de las llamadas carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y que jueguen un papel relevante en los sectores que están definiendo las tendencias de futuro'. También asegura que es importante que todos los agentes del sistema educativo (padres, madres y profesores) estén concienciados de la importancia de impulsar estas materias y profesiones. 'Solo el 35% de los estudiantes matriculados en carreras STEM son mujeres, y solo el 3% de las estudiantes escogen estudios en el ámbito de las TIC' 'indica'.
Fernando Suárez asegura además, a pesar de los datos negativos, que 'la informática también es cosa de mujeres, y fueron muchas las que jugaron un papel crucial durante décadas, como la conocida Ada Byron, hija del poeta Lord Byron, que pasará a la historia como la primera programadora y de la que el CPEIG adoptó el nombre para crear un premio pionero, la distinción Ada Byron de la Noche de la Ingeniería en Informática de Galicia'. Además, recuerda otras figuras femeninas excepcionales del sector tecnológico, 'como Grace Murray Hopper, creadora del primer compilador; Anita Borg, fundadora del Instituto de la Mujer y la Tecnología; Hedy Lamarr, estrella del Hollywood clásico e inventora del espectro ensanchado por salto de frecuencia que se utiliza en los GPS, Bluetooth o en las conexiones Wi-Fi; o Ana María Prieto, la primera programadora gallega'. Y añade el presidente del colegio: 'Es hora de borrar los estereotipos de género que existen en relación a las profesiones STEM y dar visibilidad a la importancia que las mujeres tienen, tanto en la industria como en la universidad'.
Iniciativas del CPEIG
Para incentivar estas vocaciones tecnológicas entre las chicas, el CPEIG recuerda que tiene en marcha programas y proyectos que incentivan su curiosidad en robótica, programación o Inteligencia artificial, así como jornadas para presentar experiencias profesionales de mujeres relevantes en sectores científicos y tecnológicos, para que las niñas y adolescentes conozcan a estas mujeres de éxito y las vean como modelos a seguir. Por supuesto, la presencia de la mujer tenía que ser destacada en la junta de gobierno del CPEIG de la que forman parte tres mujeres, superando el promedio que existe en los estudios de informática: la vicepresidenta, Susana Ladra, directora del Campus Innova de la Universidad de A Coruña (UDC); la vicetesorera, Lorena Otero, profesora de la Escuela Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Vigo (Uvigo); y María Pilar Vila Avendaño, directora ejecutiva (CEO) de la empresa Forensic & Security.
La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) pone en marcha una nueva edición del programa Tecnólogo por un día, una de las iniciativas del Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia, DigiTalent. Como en ediciones anteriores, se cuenta con la colaboración de empresas del sector TIC gallego que acompañarán a los participantes en las distintas sesiones online.
Sesiones en formato online
En esta edición, se optó por convertir el programa al formato online para poder seguir contribuyendo a mejorar la visión que proyectan las profesiones científico-tecnológicas, así como su percepción entre estudiantes de 15 a 17 años. Es una forma de acercar a los estudiantes al contexto y realidad de la que formarán parte en el futuro a través de tres modalidades distintas de sesiones. La primera, "Digital Beginner", permitirá a 72 estudiantes participar en talleres prácticos o la resolución de retos y problemas de proyectos reales de forma remota, una manera única de inmersión en estos trabajos de la mano de profesionales voluntarios/as que les permitirán acercarse a las herramientas y conocimientos empleados en el día a día.
La segunda modalidad, "Digital Recruit" con 38 plazas disponibles, consiste en una cita con responsables de captación de talento en las empresas TIC para que los participantes conozcan en detalle las capacidades o conocimientos más demandados por las empresas de este sector. Y, por último, "Mentoring DigiTalent" dará la oportunidad a 42 alumnos/as de mantener un encuentro distendido con profesionales de amplia trayectoria en el sector TIC que puedan proyectarse como figuras y modelos a emular para los estudiantes y con el objetivo de mejorar su comprensión y entendimiento de las profesiones digitales.
Inscripciones y desarrollo del programa
Hasta el 22 de marzo permanecerá abierto el plazo para que el personal docente inscriba al alumnado interesado en participar. Deberán cumplimentat el formulario disponible en el espacio web https://digitalent.xunta.gal/es/iniciativa/tecnólog-por-un-día-online, donde podrán consultar las plazas ofertadas para cada modalidad de sesión por parte de las empresas colaboradoras en el programa, indicando las preferencias del alumnado.
Una vez finalizado el período de inscripción, las plazas se asignarán aplicando el resultado de un sorteo. Con el objetivo de reforzar el atractivo vocacional de las profesiones TIC entre las niñas, se reservará para ellas un tercio de las plazas. Posteriormente, serán las empresas las que se pongan en contacto con el alumnado seleccionado para concretar la fecha y el horario de las sesiones que resulte conveniente para ambos.
Durante los meses de abril y mayo, los participantes se sumergirán en los proyectos tecnológicos de las empresas TIC colaboradoras. En esta nueva edición los más de 150 participantes serán acogidos por las 12 empresas colaboradoras: Altia, DXC Technology, everis, Inetum, Satec, Sivsa (Grupo Kiom), R Cable y Telecable Telecomunicaciones, Televés y los socios del Clúster TIC Galicia Aldaba, Dos Espacios, Sixtema y Tecalis.
Actuaciones DigiTalent dirigidas a la infancia y a la adolescencia
Actualmente, se encuentran en curso cinco iniciativas del catálogo DigiTalent orientadas a fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre los más jóvenes: Formaciones técnicas y Mentoring Day de la mano de Televés, el programa GenTech con sesiones digitales en los centros educativos de la empresa Altia, el concurso de programación DXC Iberia Codes promovido por DXC Technology y el programa educativo DigiCraft en tu cole impulsado por la Fundación Vodafone en colaboración con la Amtega y la Consellería de Cultura, Educación y Universidad.
Toda la información sobre estas iniciativas, así como del resto del catálogo DigiTalent, está disponible en el espacio web digitalent.xunta.gal, donde se irá publicando la información relativa a los detalles de las actuaciones (fechas, localizaciones e instrucciones para la participación) la medida que esté disponible.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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