02/06/202116:41
Santiago de Compostela
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La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) abre este jueves 3 de junio el plazo de inscripción en el curso de teleformación para la obtención de la certificación gallega de competencias digitales en ofimática. Así se recoge en la convocatoria publicada el miércoles 2 de junio en el Diario Oficial de Galicia con 180 plazas para el curso preparatorio previo al examen presencial que tendrá lugar a finales del mes de noviembre.
Para preinscribirse en este curso los únicos requisitos necesarios son ser mayor de 16 años y estar dado de alta como personas usuarias de la red CeMIT. El curso de preparación se imparte en la modalidad de teleformación con tutorías de apoyo, por lo que solamente será necesario contar con un ordenador personal y conexión a internet para seguir la formación desde cualquier lugar y en cualquier momento.
El plazo de inscripción, que se realiza por internet a través de la web de la red CeMIT (https://cemit.xunta.gal), es de cinco días hábiles partir del siguiente de la publicación de la convocatoria en el DOG, es decir, desde el jueves día 3 hasta el miércoles día 9 de junio, inclusive.
Una vez finalizado el plazo de inscripción, se realizará el sorteo público de extración de las letras de los apellidos para establecer la prelación por orden alfabético y se publicará la relación provisional de personas admitidas para realizar la matriculación en la página web de la red CeMIT así como un número adecuado de reservas. Las personas admitidas provisionalmente recibirán un correo confirmatorio con las instrucciones para abonar en el plazo de cinco días hábiles desde la fecha de la publicación en la web de la relación provisional la tasa de 10,63 euros correspondiente a los derechos de examen, siendo excluidas aquellas personas aspirantes que no abonen dicha tasa o no justifiquen la exención de la misma (demandantes de empleo antes de la publicación de la convocatoria o personas con discapacidad mayor o igual a 33%)
Plan Formativo Ofimático de Galicia
Durante las 12 semanas de duración de este curso, las personas matriculadas se formarán en los contenidos que componen el Plan Formativo Ofimático de Galicia, compuesto actualmente por las cinco unidades en las que se estructura el módulo formativo MF0233_2 «Ofimática» (190 horas) del Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad:
Puede inscribirse directamente en el siguiente enlace: https://cemit.xunta.gal/gl/actividade/36264, o a través de la web de la red CeMIT (https://cemit.xunta.gal), bajo el apartado "Actividades Destacadas"
Cerca de ochenta personas con discapacidad están mejorando sus conocimientos informáticos y con ello sus posibilidades de acceder al mercado laboral, gracias a un curso diseñado por Fundación ONCE dentro de su programa ‘Por talento digital’, que cuenta con el apoyo de Fundación Vodafone.
La formación, que no requiere de titulación ni experiencia previa, está dirigida a personas con discapacidad que hayan participado antes en cursos de competencias básicas digitales y tecnológicas y que quieran mejorar sus conocimientos informáticos, tanto con fines laborales como personales.
Se imparte a distancia en horario de mañana y de tarde, para facilitar la conciliación laboral y personal a los estudiantes que lo requieran, y está dividida en tres categorías, en función del nivel de conocimientos de cada alumno: Ofimática nivel I (curso básico de 200 horas); Ofimática nivel II (intermedio, también de 200 horas) y Ofimática nivel III (avanzado, 150 horas). En los cursos, los estudiantes profundizan en conocimientos sobre Windows, Word, Excel, PowerPoint, Access y Outlook.
Las clases, que finalizarán el próximo mes de junio, son a distancia con conexiones diarias de lunes a viernes a través de aula virtual y trabajo asíncrono en la plataforma e-learning destinada a este fin.
‘Por talento digital’
‘Por Talento Digital’ es un programa impulsado en 2019 por Fundación ONCE, junto con Inserta Empleo, su entidad para la formación y el empleo, y con el apoyo del Fondo Social Europeo.
Su objetivo es mejorar los conocimientos, competencias digitales y el acceso a profesiones tecnológicas de las personas con discapacidad.
Desde su puesta en marcha se han llevado a cabo más de 1.160 acciones formativas de diversa índole, cuyos contenidos van desde las competencias digitales básicas hasta otras más específicas como programación web (Java, JavaScript, Full Stack, orientada a objetos, Bases de Datos), marketing digital, e-commerce, desarrollo de aplicaciones móviles, Big Data, QA y testing de Videojuegos, atención a usuarios e instalación de aplicaciones cliente, instalación y configuración de aplicaciones informáticas, montaje de componentes y periféricos microinformáticos, entre otras.
Entre las acciones en marcha o en proyecto en 2021 figuran, además de este curso de ofimática, otro de Boosting Power Platform en colaboración con Microsoft, o formación en Videojuegos en la Escuela Superior de Videojuegos y Arte Digital.
Además, están en proceso de diseño y planificación otras actividades formativas como un curso de SAP TS410 (Procesos integrados) con certificación oficial de SAP, otro sobre Ciberseguridad básica y Varios Bootcamps de Programación Full Stack por distintos territorios.
Programa de becas
‘Por talento digital’ cuenta con un programa de becas y apoyo económico que pretende facilitar la realización de los cursos que se ofrecen a lo largo del año. El apoyo económico puede ir desde ayudas al desplazamiento hasta dietas por asistencia, en función de la tipología de los cursos y del perfil y necesidades del participante.
Además, en febrero de 2020 se lanzó una Convocatoria de Becas permanente para la formación individual dirigida a estudiantes con discapacidad, con el fin de apoyar su incorporación a acciones formativas tipo máster y/o cursos muy especializados en las principales escuelas del ámbito tecnológico y digital y promover su inclusión e impulso laboral en empleos técnicos especializados y altamente cualificados.
Se trata de una convocatoria abierta, cuyos beneficiarios pueden obtener hasta el 80% de la cuantía total de la matrícula y un máximo de 10.000 euros por solicitud.
El año pasado, un total de 45 personas obtuvieron este tipo de ayuda para realizar estudios de Marketing Digital, Big Data y Desarrollo de Videojuegos, entre otros campos de conocimiento.
De esta manera, además de mejorar la formación en competencias digitales de las personas con discapacidad, se anima al tejido empresarial para que la demanda de estos puestos de trabajo se cubra con el talento de las personas con discapacidad.
La plataforma de telemonitorización del Servicio Gallego de Salud, TELEA, acaba de ser escogida como una Buena Práctica por parte de la Comisión Europea en su convocatoria anual. Este hecho, por parte de la Comisión Europea, es un reconocimiento más a la innovación desarrollada por la Consellería de Sanidad, donde ya más de 250.000 personas fueron seguidas a fecha de hoy por medio de TELEA. Se considera buena práctica aquella intervención o experiencia realizada, basada en el mejor conocimiento científico disponible, que demuestre ser efectiva, y que pueda ser transferible, además de representar un elemento innovador para el sistema sanitario.
TELEA es la plataforma de teleasistencia domiciliaria desarrollada en Galicia para el seguimiento de los pacientes crónicos, y que emplea las tecnologías de la comunicación para mantener en contacto a los profesionales sanitarios y a sus pacientes, facilitando la monitorización del estado de salud de los usuarios sin necesidad de desplazamientos. El objetivo es mejorar la calidad de vida de los enfermos a través de un seguimiento estrecho encaminado a detectar con agilidad descompensaciones en los indicadores de salud.
Señalar que, durante los días 1 y 2 de junio, se está llevando a cabo, de forma telemática, un taller de mercado (Marketplace) que muestra las mejores prácticas en el campo de la atención primaria.
Los representantes de los Estados miembros de la UE y otros países tienen la oportunidad de recibir información de las mejores prácticas procedentes de iniciativas y programas de la UE. En este caso concreto, las autoridades sanitarias de los estados miembros de Europa tendrán la oportunidad de conocer y preguntar sobre aspectos relacionados con TELEA.
Sesiones telemáticas hoy y mañana
Las autoridades sanitarias de Chipre, Francia, Italia, República Eslovaca, Chequia, Grecia, Lituania y Estonia se mostraron interesadas en conocer el funcionamiento de TELEA. Durante dos sesiones de una hora y media en dos días consecutivos, podrán preguntar sobre aspectos relacionados con la implementación y resultados de TELEA. En la sesión telemática de hoy, que tuvo lugar en el Edificio Administrativo de la Consellería de Sanidad, participó el subdirector general de Ordenación Asistencial e Innovación del Sergas, Alfonso Alonso Fachado.
Hasta la fecha, el número de pacientes que fueron seguidos por medio de TELEA es de 251.604, de los cuales 164.086 pertenecen al seguimiento de contactos estrechos covid positivos, 79.617 pertenecen la pacientes con aislamiento por covid y los restantes pertenecen al seguimiento de patologías crónicas como 1.638 en pacientes con hipertensión arterial o los 599 en pacientes diabéticos.
Un Museo Centro Gaiás convertido en entorno virtual en 360º acoge a partir de mañana la Maker Faire Galicia, que repite este año con un formato enteramente en línea en el que makers de siete países diferentes -España, Argentina, Japón, México, EE.UU., Portugal y Brasil- presentarán sus proyectos. Después del éxito de la pasada edición, en la que se convertía en una de las primeras Maker Faire del mundo en dar el salto digital, el evento vuelve a apostar por un formato totalmente gratuito, 100% virtual, y más global que nunca, con cerca de 4.000 inscritos, cifras que cuadriplican las de la última edición.
Durante las cinco jornadas que dura el evento (del 2 al 6 de junio ), las personas visitantes podrán -a través de una plataforma digital que recrea el Museo Gaiás- interactuar con makers de todas las edades, tomar parte en diversos talleres o asistir a charlas y mesas con referentes mundiales en el ámbito de la innovación.
El secretario general de Educación y Formación Profesional, José Luis Mira, participó esta mañana en la rueda de prensa de presentación del evento, donde destacó que -la innovación educativa tiene también su espacio en este encuentro en el que tecnología, cultura y educación van de la mano-. Quiso además felicitar a la organización por hacer realidad este -interesante punto de encuentro en el que establecer lazos y redes de cooperación, donde compartir experiencias y buenas prácticas en un ámbito, el de la tecnología, que está implicando grandes cambios sociales de los que la comunidad educativa no puede quedar al margen-.
La rueda de prensa, emitida a través de videoconferencia, contó también con la presencia de la directora gerente de la Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez; del alcalde de Santiago, Xosé Sánchez Bugallo; de la directora de la zona noroeste de APD (Asociación para el Progreso de la Dirección), Ana Sánchez, y del responsable del encuentro, Marcos Saavedra, que desgranaron al detalle el programa del evento.
Tecnología, innovación y educación inclusiva
El representante de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad quiso también detenerse en algunos de los contenidos que incluirá la jornada de la Maker Faire dedicada a la educación, que dará -la oportunidad de profundizar en las realidades de la innovación educativa, la educación inclusiva o la aplicación de las tecnologías en el ámbito didáctico y que contribuye a trabajar competencias clave y formar y mejorar las competencias del profesorado, pieza indispensable en el proceso transformador que está viviendo el ámbito de la enseñanza-.
Uno de los nombres destacados del encuentro es el de Valeria Corrales, una estudiante de Huesca que con solo 12 años triunfó en la última edición del programa de televisión Got Talent España, asombrando al jurado con un robot que ella misma construyó y que resolvió en directo el cubo de rubik en 29 movimientos. Además del inspirador ejemplo de esta pequeña maker, las personas asistentes a la jornada educativa podrán conocer más de 40 proyectos de innovación educativa, que se están desarrollando en centros de enseñanza de toda Galicia y también del resto de España y Portugal, además de compartir conocimiento y oportunidades de aprendizaje.
También se incluye como novedad el primer EDU Open Space, un espacio para la reflexión alrededor de la educación, donde los propios asistentes propondrán las temáticas para debatir en diferentes mesas redondas en simultáneo. Talleres de programación, robótica educativa o soluciones para espacios maker orientadas a los centros educativos completan una programación especialmente pensada para docentes y para toda la comunidad educativa.
Eventos como la Maker Faire Galicia, destacó el secretario general de Educación, -nos permiten que los procesos de innovación impregnen la comunidad educativa dando a conocer iniciativas como la implantación de espacios maker en los centros educativos, algo en lo que estamos trabajando desde la Xunta con el objetivo de que lleguen a ser laboratorios de ideas y proyectos, y con el convencimiento de que son espacios que contribuyen al desarrollo de la creatividad, al trabajo colaborativo y a la transformación social, fomentando la inclusión y la desaparición de estereotipos de género-, remarcó José Luis Mira.
Biotecnología, videojuegos o robótica
Las dos primeras jornadas del encuentro, el 2 y el 3 de junio, estarán más enfocadas a público profesional y girarán sobre temáticas como digitalización, biotecnología, robótica, inteligencia artificial o ciberseguridad. Entre los ponentes más destacados encontramos a César de la Fuente, biotecnólogo gallego y profesor en la Universidad de Pensilvania, donde lidera un laboratorio de investigación especializado en crear antibióticos con ordenadores a partir de moléculas naturales. Conocido por el público general por desarrollar un test de bajo coste para detectar la covid-19, fue nombrado por el MIT como uno de los 35 jóvenes más innovadores del mundo con menos de 35 años, y galardonado con el Premio Fundación Princesa de Girona Investigación Científica 2021. Los videojuegos y, en particular, la inclusión en este ámbito, será otra de las temáticas destacadas, con ponentes como Keisha Howard, reconocida activista en favor de la diversidad en este ámbito, y fundadora de la comunidad Sugar Gamers. Con dos charlas TED en su currículum, ha trabajado con compañías como como SYFY, Watchmojo, AT&T, HBO, Nintendo, HTC, Microsoft o Google, entre otras.
Otros contenidos y ponentes destacados
Para cerrar esta semana dedicada a la innovación y a la creatividad, los días 5 y 6 de junio se celebrarán las jornadas abiertas a todos los públicos, donde el Do It Yourself, la música o el arte se unen con la tecnología. Charlas como la de la mexicana Trinidad Gómez, hablando del su Fab Lab con el que está empoderando a artesanos indígenas, o talleres como el de los argentinos Alquimétricos son algunos de los platos fuertes de estos días. En el apartado de proyectos destacan los japoneses Robot band, una banda de rock constituida por robots; los brasileños Batebit, con su kit musical, o los minimakers de VermisLAB con sus proyectos para mejorar el mundo. También se celebrará nuevamente la Game Maker Jam, una competición para crear videojuegos en 48 horas de la que el jueves se conocerá la temática y el domingo, en la jornada de clausura, el ganador o ganadora del concurso.
Para tener más información sobre el evento y cómo participar solo hace falta registrarse en su plataforma en línea, totalmente gratuita.
La séptima edición de la Maker Faire Galicia se celebrará en un Museo Gaiás virtual y cuenta con el apoyo de la Xunta de Galicia, el Ayuntamiento de Santiago, la Fundación Cidade da Cultura, la Asociación para el Progreso de la Dirección (APD) y el Círculo Financiero de Galicia (dentro del proyecto Capacita Directivos). Además, se realiza con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación.
La Xunta y la Fundación Ingada presentaron esta mañana una 'Guía sobre las nuevas tecnologías' para ayudar a las familias de niñas y niños con Trastorno del Déficit de Atención y Hiperactividad (TDAH) en el uso excesivo de herramientas digitales como videojuegos o redes sociales. La conselleira de Política Social, Fabiola García, acompañada del delgado de la Xunta en A Coruña, Gonzalo Trenor, participó en este acto que tuvo lugar en la ciudad herculina.
Fabiola García recordó que las restricciones de la pandemia supusieron un reto para las familias con niños, especialmente para aquellas con niñas y niños con TDAH. En este sentido, apuntó que las condiciones propias de estos chavales pueden afectar en el uso que hacen de estas herramientas. Por este motivo, 'es importante contar con la información y los recursos necesarios para hacerlo', destacó.
Esta guía fue editada por Ingada con el apoyo de la Xunta, que destinó en el año 2020 un total de 60.000 euros a esta entidad. Su objetivo es por lo tanto encontrar la vía para, sin negar el acceso a las nuevas tecnologías, contar con las claves para hacer un uso adecuado del mundo online.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...