- Un GarageLab é unha aula equipada con tecnoloxías creativas de fabricación dixital cuxa metodoloxía xera unha proposta para os seus alumnos que transforme os procesos de ensino, aprendizaxe e crecemento persoal.
- O programa xa está activo en cinco centros, cuns rechamantes datos de mellora na taxa de absentismo e nos resultados académicos.
A Fundación Orange e a ONG educativa Empeza por Educar lanzaron unha convocatoria aberta para Escolas de Segunda Oportunidade ou centros onde se imparte Formación Profesional Básica que queiran integrar na súa dinámica académica un GarageLab. O GarageLab é unha aula equipada con tecnoloxías e ferramentas creativas de fabricación dixital cuxa metodoloxía fomenta tanto a transformación do proceso de ensino e aprendizaxe como o crecemento persoal dos alumnos. E non só co equipamento, senón cunha metodoloxía que busca potenciar a aprendizaxe de maneira diferente e significativa.
O proxecto GarageLabs está dirixido aos estudantes en maior desvantaxe dentro do sistema educativo e ten como obxectivo, a través da contorna Fab Lab e o movemento maker, reducir a taxa de abandono escolar mellorando a motivación do alumnado, e impulsar a mellora dos seus resultados académicos.
Os centros que queiran optar a ter un
GarageLab nas súas sedes, poderán participar na convocatoria aberta ata o 16 de maio, cumprindo as bases que se explicitan
na súa páxina Web.
Un fablab na clase?
O proxecto parte da creación dunha aula, o GarageLab, dentro do centro educativo. Esta aula é un espazo con identidade propia, pois os alumnos son os protagonistas desde o primeiro momento, ao deseñar e construír o GarageLab mediante técnicas de deseño participativo e autoconstrución, acompañados por profesionais da arquitectura e o deseño.
Os GarageLabs traballan cunha metodoloxía educativa baseada no Design Thinking e en Aprendizaxe Cooperativa e a Aprendizaxe Baseada en Proxectos. Desta forma, os alumnos poden poñer en práctica as súas propias ideas para atender a cuestións da súa contorna que lles preocupan, con espazos para reflexionar, investigar e xerar ideas, sendo capaces de organizar o traballo en equipo, comunicando os seus logros e sentíndose coa capacidade de enfrontar novos retos tanto dentro como fóra das aulas.
O proxecto encárgase de formar aos docentes na creación e a fabricación dixital, ofrecéndolles un primeiro contacto coa filosofía Fab Lab, o contexto maker, a representación de proxectos mediante programación e software 2D/3D, así como a súa posterior fabricación física a través de tecnoloxías de corte láser, prototipado electrónico e impresión 3D. A intención de GarageLabs é que os docentes adquiran a teoría, práctica e ferramentas que lles sirvan como marco estrutural para impartir clases e xerar os seus propios contidos docentes. Así, o papel do formador será o de crear as condicións para a creación en lugar de proporcionar un coñecemento xa establecido.
Polo seu lado, os centros participantes conforman unha rede colaborativa que comparte experiencias e propicia a aprendizaxe. Actualmente hai cinco centros que contan xa cun GarageLab: a Fundación El Llindar, a Fundación Tomiño, o Colexio Pai Piquer, Salesianos Atocha e Salesianos Carabanchel. No desenvolvemento dos primeiros meses, os resultados tanto en absentismo como na superación dos retos académicos mostraron unha notable melloría con respecto á forma tradicional de ensino.
Que é unha Escola de Segunda Oportunidade?
É un recurso que facilita a mozos de 15 a 29 anos, sen emprego e/ou formación, un modelo pedagóxico orixinal baseado nunha formación innovadora a través de itinerarios personalizados, un reforzo en competencias básicas e laborais, experiencias prácticas en empresas e un apoio en demandas sociais cunha especial atención aos máis vulnerables. Os itinerarios son individualizados baseados nun proxecto persoal e profesional, con formación práctica totalmente vinculada ao mundo empresarial, con reforzo en coñecementos básicos, con acompañamento social e en colaboración con outros recursos do territorio.
Que é a Formación Profesional Básica?
Os Ciclos de Formación Profesional Básica son ciclos formativos dunha duración de dous anos académicos destinados a persoas que non finalizaron a ESO e queren proseguir os seus estudos cara ao campo da Formación Profesional. Estes estudos forman parte da educación obrigatoria e gratuíta. As características pedagóxicas adáptanse ás calidades específicas do alumnado. Foméntase o traballo en equipo, a titoría e a orientación educativa e profesional.
