main content

main content
23/03/201708:03
Muller maior usando Whatsapp.

A Fundación Vodafone España lanza novos tutoriais formativos para maiores no uso do WhatsApp

  • Estes tutoriais facilitan o uso aos maiores da mensaxería instantánea da internet máis utilizada

 

Co fin de continuar afianzando o uso dos dispositivos móbiles para as persoas maiores, a Fundación Vodafone España lanzou unha nova colección de tutoriais sobre o uso dos smartphone, centrados nesta ocasión no WhatsApp, en tanto que é unha ferramenta de comunicación masiva e o seu uso está enormemente estendido entre os maiores.

Estes novos tutoriais, un total de oito vídeos formativos, están dispoñibles en YouTube e pódese acceder a eles con tan só introducir as frases “Curso WhatsApp para maiores Fundacion Vodafone ou Curso #WhatsAppMayoresConecta2”. Pronto tamén estarán dispoñibles en www.fundacionvodafoneconlosmayores.com.

Os seus contidos abarcan desde a súa instalación no smartphone, pasando pola súa configuración, envío de fotos, vídeos, audios, contactos e localizacións, cuestións de seguridade a ter en conta,  así como a creación de grupos e listas de difusión.

Esta iniciativa enmárcase no compromiso da Fundación Vodafone España por dar a coñecer as TIC e as súas utilidades entre as persoas maiores posto que son un aspecto clave para promover a súa participación na sociedade actual, a vida independente e o envellecemento activo.

23/03/201708:03
Mujer mayor usando Whatsapp.

La Fundación Vodafone España lanza nuevos tutoriales formativos para mayores en el uso del WhatsApp

  • Estos tutoriales facilitan el uso a los mayores de la mensajería instantánea de internet más utilizada

 

Con el fin de continuar afianzando el uso de los dispositivos móviles para  las personas mayores, la Fundación Vodafone España ha lanzado una nueva colección de tutoriales sobre el uso de los smartphone, centrados en esta ocasión en  el WhatsApp, en tanto que es una herramienta de comunicación masiva y su uso está enormemente extendido entre los mayores.

Estos nuevos tutoriales, un total de ocho vídeos- formativos, están disponibles en You Tube y se puede acceder a ellos con tan solo introducir las frases “Curso WhatsApp para mayores Fundacion Vodafone o Curso #WhatsAppMayoresConecta2”. Pronto también estarán disponibles en www.fundacionvodafoneconlosmayores.com

Sus contenidos abarcan desde su instalación en el smartphone, pasando por su configuración, envío de fotos, videos, audios, contactos y ubicaciones, cuestiones de seguridad a tener en cuenta,  así como la creación de grupos y  listas de difusión.

Esta iniciativa se enmarca en el compromiso de la Fundación Vodafone España por dar  a conocer las TIC y sus utilidades entre las personas mayores puesto que son  un aspecto clave para promover su participación en la sociedad actual, la vida independiente y el envejecimiento activo.

23/03/201708:03
Acordo Fundación Vodafone España e Fundación ONCE.

A Fundación Vodafone e a Fundación ONCE crean un fondo para o impulso da accesibilidade audiovisual

  • Este acordo prevé a posta en marcha dunha comunidade de voluntarios para a subtitulación de contidos ademais dunha serie de iniciativas destinadas a mellorar a vida das persoas con discapacidade

 

A Fundación Vodafone España e a Fundación ONCE asinaron un acordo para a creación dun fondo destinado ao impulso da accesibilidade audiovisual. Santiago Moreno, director xeral de Fundación Vodafone España, e José Luis Martínez Donoso, director xeral de Fundación ONCE, foron os encargados de rubricar este acordo específico previsto no convenio marco de colaboración subscrito por ambas as entidades en maio de 2014. 

Desde entón as dúas fundacións traballan de maneira conxunta en materia de deseño para todos e de accesibilidade universal co obxectivo de mellorar a vida das persoas con discapacidade e de toda a sociedade no seu conxunto.

En concreto, o presente anexo  formaliza a colaboración entre ambas as entidades para a creación do fondo para o ‘Impulso da accesibilidade audiovisual'. Segundo recolle o documento comprométense a configurar e poñer en marcha unha comunidade de voluntarios que produzan a subtitulación de contidos audiovisuais. Esta comunidade, que se formará a partir do colectivo de Voluntarios ‘da Fundación Vodafone' –que xa suma 100 persoas- encargarase de producir o subtitulado dos contidos e provocar a transformación dixital desta actividade.

Así mesmo, traballarán para facilitar a transcrición das clases en polo menos seis universidades españolas e para mellorar o acceso á aula de alumnos xordos ou doutros colectivos cuxa participación plena na actividade académica se vexa favorecida pola aplicación destas técnicas.

A Fundación Vodafone España realizará unha doazón de 145.000 euros ao devandito fondo e será a comisión de seguimento do convenio marco de colaboración a que determinará os proxectos elixibles para o seu financiamento.

Pola súa banda, a Fundación ONCE comprométese a participar activamente na xestión do fondo para o impulso da accesibilidade audiovisual, así como nos proxectos que se desenvolvan para ser financiados. Así mesmo, difundirá entre os seus patróns relacionados coa accesibilidade audiovisual este proxecto, convidándoos a valorar unha posible adhesión a esta iniciativa.

Tras a firma do acordo, Moreno explicou que “este convenio reforza a nosa aposta por mellorar a calidade de vida das persoas grazas aos avances que nos achegan as novas tecnoloxías”. Ademais recalcou que “é unha honra seguir colaborando e impulsando proxectos coa Fundación ONCE, referente no ámbito asociativo do noso país”.

Pola súa banda, Martínez Donoso afirmou que para a Fundación ONCE este camiño emprendido da man da Fundación Vodafone é “un paso moi importante”. “Queremos que se siga avanzando na accesibilidade, non só coa subtitulación senón tamén coa lingua de signos, a audiodescripción e a lectura fácil”. “É un gran paso e síntome especialmente feliz de poder seguir traballando para lograr unha sociedade moito máis inclusiva”, aseverou.

No acto tamén estiveron presentes Concha Díaz, presidenta da CNSE (Confederación Estatal de Persoas Xordas); Carmen Jáudenes, directora de Fiapas (Confederación Española de Familias de Persoas Xordas), e Belén Ruiz, directora de CESyA (Centro Español do Subtitulado e a Audiodescripción).

23/03/201708:03
Acuerdo Fundación Vodafone España y Fundación ONCE.

Fundación Vodafone y Fundación ONCE crean un fondo para el impulso de la accesibilidad audiovisual

  • Este acuerdo prevé la puesta en marcha de una comunidad de voluntarios para la subtitulación de contenidos además de una serie de iniciativas destinadas a mejorar la vida de las personas con discapacidad

 

Fundación Vodafone España y Fundación ONCE han firmado un acuerdo para la creación de un fondo destinado al impulso de la accesibilidad audiovisual. Santiago Moreno, director general de Fundación Vodafone España, y José Luis Martínez Donoso, director general de Fundación ONCE, fueron los encargados de rubricar este acuerdo específico previsto en el convenio marco de colaboración suscrito por ambas entidades en mayo de 2014. 

Desde entonces las dos fundaciones trabajan de manera conjunta en materia de diseño para todos y de accesibilidad universal con el objetivo de mejorar la vida de las personas con discapacidad y de toda la sociedad en su conjunto.

En concreto, el presente anexo  formaliza la colaboración  entre ambas entidades para la creación del fondo para el ‘Impulso de la accesibilidad audiovisual’. Según recoge el documento se comprometen a configurar y poner en marcha una comunidad de voluntarios que produzcan la subtitulación de contenidos audiovisuales. Esta comunidad, que se formará a partir del colectivo de ‘Voluntarios de la Fundación Vodafone’ –que ya suma 100 personas- se encargará de producir el subtitulado de los contenidos y provocar la transformación digital de esta actividad.

Asimismo, trabajarán para facilitar la transcripción de las clases en al menos seis universidades españolas y para mejorar el acceso al aula de alumnos sordos o de otros colectivos cuya participación plena en la actividad académica se vea favorecida por la aplicación de estas técnicas.

La Fundación Vodafone España realizará una donación de 145.000 euros a dicho fondo y será la comisión de seguimiento del convenio marco de colaboración la que determinará los proyectos elegibles para su financiación.

Por su parte, Fundación ONCE se compromete a participar activamente en la gestión del fondo para el impulso de la accesibilidad audiovisual, así como en los proyectos que se desarrollen para ser financiados. Asimismo, difundirá entre sus patronos relacionados con la accesibilidad audiovisual este proyecto, invitándoles a valorar una posible adhesión a esta iniciativa.

Tras la firma del acuerdo, Moreno explicó que “este convenio refuerza nuestra apuesta por mejorar la calidad de vida de las personas gracias a los avances que nos aportan las nuevas tecnologías”. Además recalcó que “es un honor seguir colaborando e impulsando proyectos con Fundación ONCE, referente en el ámbito asociativo de nuestro país”.

Por su parte, Martínez Donoso afirmó que para Fundación ONCE este camino emprendido de la mano de la Fundación Vodafone es “un paso muy importante”. “Queremos que se siga avanzando en la accesibilidad, no sólo con la subtitulación sino también con la lengua de signos, la audiodescripción y la lectura fácil”. “Es un gran paso y me siento especialmente feliz de poder seguir trabajando para lograr una sociedad mucho más inclusiva”, aseveró.

En el acto también estuvieron presentes Concha Díaz, presidenta de la CNSE (Confederación Estatal de Personas Sordas); Carmen Jáudenes, directora de Fiapas (Confederación Española de Familias de Personas Sordas), y Belén Ruiz, directora de CESyA (Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción).

22/03/201709:03
Logo de Beepcons.

Instalar balizas axudaría a persoas invidentes a recuperar a súa autonomía: "Recorrer sempre a outros pode ser incómodo e desagradable"

  • A través dunha aplicación móbil, un dispositivo trasladaría a información sobre museos, restaurantes e servizos do lugar exacto no que se atopa a persoa invidente: un dispositivo sinxelo e fácil de usar.

 

Preguntar cal é a estación máis próxima é un xesto do día a día e un cego sempre necesitou axuda doutros para poder orientarse. "O feito de que teñamos que recorrer de maneira habitual a unha terceira persoa para que nos axude a facer segundo que cousas é algo incómodo e desagradable", explica Daniel Montalvo, persoa con discapacidade.

Agora a situación de Daniel pode cambiar. Un proxecto impulsado por ILUNION, o grupo de empresas sociais da ONCE e a súa FUNDACIÓN, quere situar balizas en diferentes puntos de interese para que as persoas con discapacidade visual poidan identificar o que teñen ao seu redor.

"Falo pitar e oriéntate para saber onde está o cuarto de baño, un ascensor, o mostrador ou a habitación dun hotel, son elementos que poden axudar moitísimo a mellorar a independencia e a autonomía persoal", sinala Jesús Hernández, director de accesibilidade da Fundación ONCE.

As balizas de guiado, chamadas BEEPCONS, están vinculadas por bluetooth ao teléfono móbil que lles avisa cun asubío cando se aproximan a elas. Son capaces mesmo de ler o menú dun restaurante Ou de dar información sobre monumentos e estacións de transporte.

Calquera establecemento pode dotarse deste sistema, só ten que comprar a baliza e programala coa información que queira darlle ao usuario. "Coa tecnoloxía o que conseguimos é facer grandes avances cun custo moi reducido", conta Roberto Torena, xerente de ILUNION . Un pequeno investimento que podería facilitar a vida de máis de 70.000 cegos en España.

22/03/201708:03
Logo de Beepcons.

Instalar balizas ayudaría a personas invidentes a recuperar su autonomía: "Recurrir siempre a otros puede ser incómodo y desagradable"

  • A través de una aplicación móvil, un dispositivo trasladaría la información sobre museos, restaurantes y servicios del lugar exacto en el que se encuentra la persona invidente: un artilugio sencillo y fácil de usar.

 

Preguntar cuál es la estación más cercana es un gesto del día a día y un ciego iempre ha necesitado ayuda de otros para poder orientarse. "El hecho de que tengamos que recurrir de manera habitual a una tercera persona para que nos ayude a hacer según qué cosas es algo incómodo y desagradable", explica Daniel Montalvo, persona con discapacidad.

Ahora la situación de Daniel puede cambiar. Un proyecto impulsado por ILUNION, el grupo de empresas sociales de la ONCE y su FUNDACIÓN, quiere situar balizas en diferentes puntos de interés para que las personas con discapacidad visual puedan identificar lo que tienen a su alrededor.

"Le haces pitar y te orientas para saber dónde está el cuarto de baño, un ascensor, el mostrador o la habitación de un hotel, son elementos que pueden ayudar muchísimo a mejorar la independencia y la autonomía personal", señala Jesús Hernández, director de accesibilidad Fundación ONCE.

Las balizas de guiado, llamadas BEEPCONS, están vinculadas por bluetooth al teléfono móvil que les avisa con un pitido cuando se aproximan a ellas. Son capaces incluso de leer el menú de un restaurante O de dar información sobre monumentos y estaciones de transporte.

Cualquier establecimiento puede dotarse de este sistema, solo tiene que comprar la baliza y programarla con la información que quiera darle al usuario. "Con la tecnología lo que conseguimos es hacer grandes avances con un costo muy reducido", cuenta Roberto Torena, gerente de ILUNION. Una pequeña inversión que podría facilitar la vida de más de 70.000 ciegos en España.

 

22/03/201708:03
Personas maiores usando as TIC.

Os maiores xa non son alleos ás redes sociais na internet

  • O uso da rede entre os españois maiores de 55 anos aumentou un 96% no últimos seis anos
O malagueño Juan José Canas causa sensación: ten 80 anos e conta con máis de 16.000 subscriptores na súa conta de Youtube Atrapatuabuelo, desde finais de 2016. Asegura que se animou, co empuxón dos netos, porque "estaba aburrido como unha ostra", pero o que empezou como un xogo familiar converteuse nun fenómeno. 
 
Canas é a versión española dun fenómeno que tamén se dá noutros países. Con 79 anos, a británica Shirley Curry fíxose famosa porque empezou a comentar en Youtube a súa experiencia como xogadora do videoxogo Skyrim. Enseguida creou a súa canle Grandma Shirley, con máis de 120.000 seguidores. ¿A motivación? Crear un espazo de intercambio de experiencias para xogadores de videoxogos da súa idade porque non sentía representada nos foros.
 
Outro caso é o do británico Peter Oackley, que en 2006 creou a canle Geriatric1927. ¿Por que? Segundo explicou en varias entrevistas, quería probar que era iso que facían os mozos. Oackley colgaba pequenos tutoriais, reflexións ou vivencias da II Guerra Mundial. Durante un tempo foi a canle con máis visitas da plataforma.
 
¿Redes sociais, dimensión descoñecida para a xente maior?
Á marxe destes casos, que superan a fotografía xeral do uso que as persoas maiores fan das redes sociais, varias liñas de investigación da Universitat Oberta de Catalunya (UOC) conclúen que os maiores non son alleos ás redes sociais. "A realidade está moi lonxe dos estereotipos", sentenza Mireia Fernández-Ardèvol, investigadora do grupo de investigación Communication Networks and Social Change (CN&SC) do Internet Interdisciplinary Institute (IN3) da UOC.
 
Fernández-Ardèvol, que centra parte da súa investigación na relación do maior coas tecnoloxías dixitais, destaca que no últimos seis anos, o número de usuarios da internet do grupo de idade 55-74 anos aumentou de forma exponencial. "É certo que as persoas maiores aínda se conectan menos que outros segmentos de idade, pero –segundo os datos do Eurostat– en seis anos o crecemento do uso da internet neste colectivo foi do 96%", di a investigadora, que tamén explica que os usos non son unicamente prácticos e que os senior levan a cabo un uso diverso da rede.
 
Chegan ás redes para quedar
Nesta mesma liña apunta a investigación publicada en 2015 sobre Internet e os novos medios de comunicación, liderada por Mireia Montaña, Elisenda Estanyol e Ferran Lalueza, profesores da UOC. Por mor dun traballo de campo realizado en 2013, destacan que a pesar de que son o grupo de poboación que máis lentamente se incorpora a Internet, úsano considerablemente.
 
Acábase de facer público o informe de referencia 'Sociedade da información en España 2016' (SIE16, de Fundación Telefónica), que ratifica plenamente o que hai uns anos xa avanzaron Montaña, Estanyol e Lalueza. Segundo o SIE16, "durante 2016 advírtese que os internautas deste segmento de idade [maiores de 65 anos] empezan a facer un uso intensivo da internet". En gran medida, e sempre segundo o SIE16, o uso crecente das tablet sería un factor determinante para explicar esta tendencia. "Pódese afirmar que o uso da tablet está a pechar o último reduto da fenda dixital, o dos maiores de 65 anos", aseguran.
 
As redes, vía de socialización
Fernández-Ardèvol alerta de que, como sociedade, achegámonos aos maiores de forma paternalista e facémolo tamén cando falamos da súa relación coas novas tecnoloxías. "A xente maior usa as redes sociais en liña para ser cidadán ou cidadá. É unha maneira máis de sentirse integrado, expresar a identidade e, en definitiva, ser como o resto", afirma, "saben que estas redes son importantes".
 
Segundo Ferran Lalueza, profesor dos Estudos de Ciencias da Información e da Comunicación da UOC, "a xeneralización do uso da internet iniciouse hai dúas décadas, de forma que moitas das persoas que actualmente consideramos senior (a partir de 61 anos) tiveron tempo de incorporar este uso ás súas rutinas profesionais antes de chegar á idade de xubilación. En cambio, o fenómeno das redes sociais é bastante máis recente (a rede social máis consolidada, Facebook, só ten trece anos de existencia) e, por tanto, á maior parte dos senior a súa eclosión xa os colleu maiores. Isto pode explicar que non se engancharon '' ás redes", aínda que cada vez hai máis usuarios maiores.
 
"O número de usuarios dunha rede, a partir da consecución dunha masa crítica suficiente, medra exponencialmente polo que poderiamos denominar 'efecto contaxio': eu utilízoa porque alí encontro ás persoas con quen me interesa estar en contacto. Se nun momento dado a presenza nunha rede social dun determinado colectivo (por exemplo os senior) non logra esa masa crítica, o efecto contaxio non se produce. "É o mesmo fenómeno que explica por que Snapchat é moi popular entre adolescentes e novos e, en cambio, crece moi lentamente en usuarios máis adultos", matiza Lalueza, que tamén é investigador do grupo de investigación Game da UOC, centrado nas aprendizaxes, os medios e o entretemento.
 
De feito, unha das vías de entrada de usuarios en idade avanzada é a familia e os amigos próximos. Fernández-Ardèvol pon como exemplo aplicacións como Whatsapp, Skype ou Facebook, que permiten ter contacto en vivo con familiares que viven no estranxeiro e que se converteron nun importante punto de entrada a Internet.
 
En canto ao caso concreto de Youtube, estudos norteamericanos confirman que esta canle de vídeo ten un público moi transversal, pero sorprende que tres de cada catro internautas de máis de 65 anos conectáronse a Youtube o pasado mes de febreiro. Representan un total de 19,4 millóns de usuarios que, basicamente, interésanse por consellos sobre todo tipo de cousas: desde videoxogos a trucos de beleza ou manualidades.
22/03/201708:03
Personas mayores usando las TIC.

Los mayores ya no son ajenos a las redes sociales en Internet

  • El uso de la red entre los españoles mayores de 55 años ha aumentado un 96% en los últimos seis años
El malagueño Juan José Cañas causa sensación: tiene 80 años y cuenta con más de 16.000 subscriptores en su cuenta de Youtube Atrapatuabuelo, desde finales de 2016. Asegura que se animó, con el empujón de los nietos, porque "estaba aburrido como una ostra", pero lo que empezó como un juego familiar se ha convertido en un fenómeno. 
 
Cañas es la versión española de un fenómeno que también se da en otros países. Con 79 años, la británica Shirley Curry se hizo famosa porque empezó a comentar en Youtube su experiencia como jugadora del videojuego Skyrim. Enseguida creó su canal Grandma Shirley, con más de 120.000 seguidores. ¿La motivación? Crear un espacio de intercambio de experiencias para jugadores de videojuegos de su edad porque no se sentía representada en los foros.
 
Otro caso es el del británico Peter Oackley, que en 2006 creó el canal Geriatric1927. ¿Por qué? Según explicó en varias entrevistas, quería probar qué era eso que hacían los jóvenes. Oackley colgaba pequeños tutoriales, reflexiones o vivencias de la II Guerra Mundial. Durante un tiempo fue el canal con más visitas de la plataforma.
 
¿Redes sociales, dimensión desconocida para la gente mayor?
Al margen de estos casos, que superan la fotografía general del uso que las personas mayores hacen de las redes sociales, varias líneas de investigación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) concluyen que los mayores no no son ajenos a las redes sociales. "La realidad está muy lejos de los estereotipos", sentencia Mireia Fernández-Ardèvol, investigadora del grupo de investigación Communication Networks and Social Change (CN&SC) del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la UOC.
 
Fernández-Ardèvol, que centra parte de su investigación en la relación del mayor con las tecnologías digitales, destaca que en los últimos seis años, el número de usuarios de Internet del grupo de edad 55-74 años ha aumentado de forma exponencial. "Es cierto que las personas mayores todavía se conectan menos que otros segmentos de edad, pero –según los datos del Eurostat– en seis años el crecimiento del uso de Internet en este colectivo ha sido del 96%", dice la investigadora, que también explica que los usos no son únicamente prácticos y que los senior llevan a cabo un uso diverso de la red.
 
Llegan a las redes para quedarse
En esta misma línea apunta la investigación publicada en 2015 sobre Internet y los nuevos medios de comunicación, liderada por Mireia Montaña, Elisenda Estanyol y Ferran Lalueza, profesores de la UOC. A raíz de un trabajo de campo realizado en 2013, destacan que pese a que son el grupo de población que más lentamente se incorpora a Internet, lo usan considerablemente.
 
Se acaba hacer público el informe de referencia 'Sociedad de la información en España 2016' (SIE16, de Fundación Telefónica), que ratifica plenamente lo que hace unos años ya avanzaron Montaña, Estanyol y Lalueza. Según el SIE16, "durante 2016 se advierte que los internautas de este segmento de edad [mayores de 65 años] empiezan a hacer un uso intensivo de Internet". En gran medida, y siempre según el SIE16, el uso creciente de las tablet sería un factor determinante para explicar esta tendencia. "Se puede afirmar que el uso de la tablet está cerrando el último reducto de la brecha digital, el de los mayores de 65 años", aseguran.
 
Las redes, vía de socialización
Fernández-Ardèvol alerta de que, como sociedad, nos acercamos a los mayores de forma paternalista y lo hacemos también cuando hablamos de su relación con las nuevas tecnologías. "La gente mayor usa las redes sociales en línea para ser ciudadano o ciudadana. Es una manera más de sentirse integrado, expresar la identidad y, en definitiva, ser como el resto", afirma, "saben que estas redes son importantes".
 
Según Ferran Lalueza, profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC, "la generalización del uso de Internet se inició hace dos décadas, de forma que muchas de las personas que actualmente consideramos senior (a partir de 61 años) han tenido tiempo de incorporar este uso a sus rutinas profesionales antes de llegar a la edad de jubilación. En cambio, el fenómeno de las redes sociales es bastante más reciente (la red social más consolidada, Facebook, solo tiene trece años de existencia) y, por lo tanto, a la mayor parte de los senior su eclosión ya les ha cogido mayores. Esto puede explicar que no se hayan 'enganchado' a las redes", aunque cada vez hay más usuarios mayores.
 
"El número de usuarios de una red, a partir de la consecución de una masa crítica suficiente, crece exponencialmente por lo que podríamos denominar 'efecto contagio': yo la utilizo porque allí encuentro a las personas con quienes me interesa estar en contacto. Si en un momento dado la presencia en una red social de un determinado colectivo (como por ejemplo los senior) no logra esa masa crítica, el efecto contagio no se produce. "Es el mismo fenómeno que explica por qué Snapchat es muy popular entre adolescentes y jóvenes y, en cambio, crece muy lentamente en usuarios más adultos", matiza Lalueza, que también es investigador del grupo de investigación Game de la UOC, centrado en los aprendizajes, los medios y el entretenimiento.
 
De hecho, una de las vías de entrada de usuarios en edad avanzada es la familia y los amigos cercanos. Fernández-Ardèvol pone como ejemplo aplicaciones como Whatsapp, Skype o Facebook, que permiten tener contacto en vivo con familiares que viven en el extranjero y que se han convertido en un importante punto de entrada a Internet.
 
En cuanto al caso concreto de Youtube, estudios norteamericanos confirman que este canal de vídeo tiene un público muy transversal, pero sorprende que tres de cada cuatro internautas de más de 65 años se conectaron a Youtube el pasado mes de febrero. Representan un total de 19,4 millones de usuarios que, básicamente, se interesan por consejos sobre todo tipo de cosas: desde videojuegos a trucos de belleza o manualidades.

 

21/03/201710:03
Desafío STEM.

Los Desafíos STEM reconocerán los mejores proyectos de robótica y programación de nuestra juventud

El ingenio y la imaginación de nuestra juventud van a tener más reconocimiento. Así lo hizo saber estos días la Consellería de Cultura y Educación, que acaba de convocar un premio de innovación educativa con el que se busca visualizar y destacar el trabajo que están desarrollando los centros educativos públicos en pro de la promoción e impulso de los conocimientos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), presentes en las materias de libre configuración autonómica de Programación (ESO) y Robótica (Bachillerato). El nombre certamen, Desafíos STEM: programación, robótica e impresión 3D, hace alusión directa (precisamente) a estas materias.

Según hace saber Educación, cada centro podrá concurrir con hasta un máximo de seis equipos, que estarán configurados por un mínimo de tres alumnos y un máximo de seis. La competición se articulará en dos categorías y tres desafíos. La categoría STEM junior está concebida para proyectos sencillos realizados por alumnado de iniciación y es aconsejable para alumnado de 1º, 2º, 3º de ESO, FP Básica o PMAR. Por su parte, la categoría STEM senior está orientada a proyectos más complejos, para alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

  • El desafío robots consiste en que uno o varios robots, sobre un escenario, realicen acciones o tareas encaminadas a dar solución a una situación que tengan aplicación en la realidad de la vida cotidiana.
  • El desafío programación se basará en un proyecto tecnológico que dé solución a una necesidad concreta donde se utilicen lenguajes de programación tipo Scratch.
  • En el desafío impresión 3D se empleará una impresora de estas características para el diseño y construcción de todas o parte de las piezas de la maqueta que represente al proyecto.

En cuanto a los premios, se otorgarán un total de seis, uno por cada desafío y categoría. En concreto, cada galardón asciende a 2.000 euros, que irán destinados al centro docente del equipo ganador. A mayores, los alumnos y alumnas de los equipos reconocidos recibirán un premio o una distinción y podrán participar en un evento donde muestren sus trabajos y destrezas. Los centros tienen hasta el 21 de abril como fecha límite para presentar la solicitud y la documentación de cada proyecto STEM. Todos los detalles de la convocatoria pueden consultarse en el enlace específico de la Consellería de Cultura y Educación.

21/03/201710:03
Desafío STEM.

Os Desafíos STEM recoñecerán os mellores proxectos de robótica e programación da nosa mocidade

O enxeño e o maxín da nosa mocidade van ter máis recoñecemento. Así o fixo saber estes días a Consellería de Cultura e Educación, que vén de convocar un premio de innovación educativa co que se busca visualizar e salientar o traballo que están a desenvolver os centros educativos públicos en prol da promoción e impulso dos coñecementos STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas), presentes nas materias de libre configuración autonómica de Programación (ESO) e Robótica (Bacharelato). O nome certame, Desafíos STEM: programación, robótica e impresión 3D, fai alusión directa (precisamente) a estas materias.

Segundo fai saber Educación, cada centro poderá concorrer con até un máximo de seis equipos, que estarán configurados por un mínimo de tres alumnos e un máximo de seis. A competición artellarase en dúas categorías e tres desafíos. A categoría STEM junior está concibida para proxectos sinxelos realizados por alumnado de iniciación e é aconsellable para alumnado de 1º, 2º, 3º de ESO, FP Básica ou PMAR. Pola súa banda, a categoría STEM senior está orientada a proxectos máis complexos, para alumnado de 4º de ESO e 1º de Bacharelato.

  • O desafío robots consiste en que un ou varios robots, sobre un escenario, realicen accións ou tarefas encamiñadas a dar solución a unha situación que teñan aplicación na realidade da vida cotiá.
  • O desafío programación basearase nun proxecto tecnolóxico que dea solución a unha necesidade concreta onde se utilicen linguaxes de programación tipo Scratch.
  • No desafío impresión 3D empregarase unha impresora destas características para o deseño e construción de todas ou parte das pezas da maqueta que represente ao proxecto.

En canto aos premios, outorgaranse un total de seis, un por cada desafío e categoría. En concreto, cada galardón ascende a 2.000 euros, que irán destinados ao centro docente do equipo gañador. A maiores, os alumnos e alumnas dos equipos recoñecidos recibirán un premio ou unha distinción e poderán participar nun evento onde amosen os seus traballos e destrezas. Os centros teñen até o 21 de abril como data límite para presentar a solicitude e a documentación de cada proxecto STEM. Todos os detalles da convocatoria poden consultarse na ligazón específica da Consellería de Cultura e Educación.

Blog Xente Dixital

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.

(Galego) 4 sinxelos pasos a seguir para crear a túa propia páxina web

Vie 24 Sep

Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.

LEER MÁS

3 funcionalidades de Whatsapp que verán la luz próximamente

Mar 21 Sep

La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...

LEER MÁS

Lun 28 Jun